介紹春節(jié)的作文（匯總7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的介紹春節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹春節(jié)的作文 篇1
在我們這里，春節(jié)是從臘月二十四開始的，這被稱作過小年。
這一天，是要弄些好吃的，一家人要團聚在一起，吃這一頓飯，還要放鞭炮。從這時候開始就便有了過年的味道。臘月二十四過后，家里要大掃除一次，我們這里稱刷陽塵。然后，就開始預備過年需要的物資。大人們開始炒起了瓜子、花生、做起了年糕，年糕上鋪滿一層雞蛋黃，看上去黃澄澄的。這時候，也是小孩子們最開心的時候。男孩子各個手中抱著一堆鞭炮和糖果，文靜的女孩子們只能買那些不會響的銀光棒和一些小巧的玩意兒。
這一段期間，大人們忙的不亦樂乎。終于到了除夕這一天，家家都是酒肉的香味，男女老少、家家戶戶都煥然一新，穿起了新衣服。家家的.門上都貼好了紅紅的對聯(lián)，鞭炮聲震耳欲聾，此起彼伏，人人臉上都洋溢著開心的笑容。
晚上，一家人團聚在一起吃團圓飯，桌上擺滿了各種菜肴。尤其是魚，因為魚象征著年年有余。小孩子們把好吃的食物猛的往嘴里塞，大人們開始祝酒，老人們則在一旁開心的看著、笑著。這一夜，大家會和全國人民一樣，看央視晚會，人人都要守歲的，子夜時分，家家戶戶爭先恐后地搬出煙花鞭炮，到處都是鞭炮的聲音，這是除夕或者說是一年中最熱鬧的時候，也是最開心的時候大年初一這一天，人人都在休息，家家門前堆放著昨夜燃放的鞭炮紙皮，也不需要打掃，紅紅的鋪滿一地，象征紅紅火火。男人們和小孩子到各家去拜年，家庭主婦在家中接待拜年的客人。人們一見面，第一句話就是新年好。小孩子們拿著鞭炮自顧自的玩著，看樣子，他們此時應該比誰都開心吧。拜年的時候，他們總是有接不完的壓歲錢，吃不完的糖果，所以小孩子們最愛拜年。
到了初六、初七，商店都開門了，各大商場趁春節(jié)這個機會，許多商品都被打了折，商店的門口都擠滿了人。
十五這一天，大家便把留下的豬頭肉、豬尾巴和宵圓拿出來享用，這天稱作把把年又稱尾巴年，意思是說，這一年春節(jié)結束了。
之后大人們開始照常上班，小孩子們也上學去了，老人們也各自忙開了。和北京的春節(jié)一樣，我們的春節(jié)熱鬧、喜慶、祥和。于是，人人又盼望著下一個春節(jié)的到來，特別是我們孩子。
介紹春節(jié)的作文 篇2
春節(jié)快要到了，我們大家可忙得要命。女人們打掃房間，男人們貼春聯(lián)，小孩子們穿新衣，老人們做好吃的東西。爺爺買了一些甘蔗，弟弟想吃，爺爺告訴他這些甘蔗要放到房間的門后面，我們過年才能節(jié)節(jié)高。弟弟聽了爺爺?shù)脑�，只好出去玩了�?/p>
春節(jié)終于到了，家家戶戶變得熱鬧起來：大眾們把之前準備的東西拿出來，好香啊！哦，原來是爸爸在做飯呢。終于開飯了，我們邊吃飯，邊看春節(jié)晚會。一 會兒吃完飯了，小孩子們對大人說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來�！贝笕藗儼鸭t包拿給小孩。小孩子們收好錢就去看煙花了。煙花真漂亮 ，有的像菊花的'，有的像玫 瑰，有的像三角梅……真美麗。
元宵節(jié)到了，大家都圍在一起吃飯，吃飯的時候還要吃元宵。你看，那又鮮又嫩的元宵吃起來一定很好吃！“真好吃呀！”弟弟大聲說�！拔乙惨猿钥��！� 我說。我吃了元宵大叫起來：“太好吃了�！蔽揖蛫A一個、二個、三個……弟弟看見還有最后一個，馬上把最后一個元宵搶走了。大人們看見了都笑了。
大年初一爸爸、媽媽帶我去親威家、朋友家拜年。
怎么樣我們家鄉(xiāng)的春節(jié)很有趣吧！
介紹春節(jié)的作文 篇3
春節(jié)我在外婆家過年。有一天早上，我們剛吃過早飯，遠遠地就聽見“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音，我好奇地問外婆：“這是什么聲音？”外婆告訴我是在鬧船燈，“鬧船燈是怎么樣的？”我刨根問底地問外婆，為了滿足我的好奇心，外婆決定請他們過來表演。
“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音時遠時近，我坐不住了，跑進跑出地去看，希望船燈快點來。而外婆忙著打開堂前門，并在堂前中央放了一張八仙桌，在桌上擺放好一些糖果和茶水，說是讓這些表演的人品嘗。
終于，“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音近了，近了……我飛奔著跑到門口，看到鬧船燈的人浩浩蕩蕩地走來。那是一個長長的隊伍，最前面的是一個“大頭和尚”，說是“大頭”是因為他的頭是用一個只露眼睛和嘴的`大鐵桶面具罩著，外面畫著的面具雖然是微笑著，我也知道這是一些老人扮演的，可我看著還是覺得有些詭異，遠遠地躲開了。而“大頭和尚”捧著個金元寶走在隊伍的最前面，他的后面是一群敲鑼打鼓的人，緊接著是兩艘漂亮的彩船。船身是用布圍起來的，上面畫著龍和鳳，還有各種彩色的花兒裝飾在船舷上，有兩個人分別頂著一只彩船，慢慢走來，這個船一定比較重吧。彩船后面跟著兩個背著包的人，背包里鼓鼓囊囊的有不少東西，大概是一路的人家贈送的果品。緊隨其后的是一大群圍觀的人，有老人，有小孩，后面還有一個“大頭和尚”拿著一把扇子，突然的一個動作，嚇得小孩害怕地跑，逗得老人開心地笑。
隊伍到了院子里，敲鑼打鼓的人在院子一角坐下了，船燈站在院子中間，那些圍觀的人都在院子的角落或大門口找了個地。緊接著二胡的聲音響起來，一個女人大聲唱起來，彩船隨著歌聲舞動起來，先是原地小步子地擺動，好似船在風浪中顛簸搖擺，過了一會，兩艘船轉向跑起來，他們跟著鑼鼓聲踏著有節(jié)奏的步伐，快速移動，好似船在與風浪抗爭努力前行，隨著音樂的變化船又原地搖擺，好似船在風平浪靜的海面休息，積蓄能量……“大頭和尚”一會兒如船長般指揮彩船舞動，一會兒又如調皮的小孩般和圍觀的人打趣，每個人的臉上都是開心的笑臉，我正看得投入，一個“大頭和尚”突然走近我，我嚇得想躲開，外婆抓住我，說是這個“大頭和尚”是讓我們捧一下金元寶，寓意新年財源滾滾，我捧了金元寶，“大頭和尚”給我豎了大拇指，還親切友好地默默我的頭，我對他的害怕減少了幾分。
不一會，音樂停了，鬧船燈結束了，我還沒看夠，當船燈走向另一家的時候，我也加入了圍觀的隊伍……
介紹春節(jié)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在巴馬縣的坡幫村，那里的過年習俗可真有趣。如果你不信，就聽我說說吧！
大年三十的早上，爸爸把我和哥哥叫過去說：“你們去河邊把咱們家的牛、豬、雞、鴨……給帶回來。”說完，把一個籠子和兩條繩子交給了咱們，我就拿了一條繩子，心想：“真刺激，我還是第一次去趕牛呢！肯定很好玩�！边@樣我就和哥哥高高興興地上了路，一路上咱們還看見許多小朋友也跟咱們一樣，去要他們家的牛、豬、雞、鴨。不一會兒，咱們就來到了河邊，我一看河邊什么動物都沒有，更沒見爸爸所說的牛、豬、雞、鴨……只見河邊只有一塊塊各種各樣、形狀各異的石頭，我就問哥哥：“咱們家的牛、豬、雞、鴨……在哪？”哥哥指著河邊的石頭說：“在那里呢�！苯又f：“走，一起去把石頭裝進籠子里，這就是咱們要的雞、鴨、牛、豬等�！蔽也恍傅貑柛绺纾骸斑@些是石頭呀！怎么是家禽呢？如果把它裝進籠子里呢？等真的牛、豬、雞、鴨來了怎么辦呀？”哥哥坐在河邊的大石頭上跟我說：“因為這是咱們家鄉(xiāng)的一種風俗，這些石頭代表了牛、豬、雞、鴨……。每年年三十的早上，這里的`人們都會到河邊來把它們拿回家，先放在門外，到了晚上12點放完鞭炮后才能拿進門放在家里，表示來年家禽興旺、有吃有財?shù)囊馑��！蔽乙宦牐@才明白。我心想：既然是這樣，我就多拿幾塊石頭回家，咱們家明年就家禽興旺，有多多的牛、豬、雞、鴨等。于是，我就和哥哥選了幾塊石頭裝進籠子里，又用繩子綁了幾塊石頭，就高高興興的拿回了家。
你們說，這樣的風俗是不是很有趣？
介紹春節(jié)的作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽、阿姨、叔叔一起去西陽拜年。咱們到了西陽，買了許多年貨放在車上，準備去姨奶奶家拜年。咱們開著車到了姨奶奶家，只見豐盛的果實放在了桌上，看得人很想吃，姨奶奶還給了我壓歲錢、雞蛋和糕，然后咱們拜過了姨奶奶又去拜小爺爺。
小爺爺家改了，變成了更大的，白白的，油漆鋪在了地板上。小爺爺家有許多炒貨，比如：夏威夷果、瓜子、花生等。我還祝愿小爺爺身體健康、新春快樂。爸爸媽媽祝愿小爺爺萬事如意、恭喜發(fā)財。咱們吃著炒貨，聊著家常事，心里美滋滋的。聽大人們說，以前過年可沒有這么多好吃好穿的，也沒有這么熱鬧，過年也就顯得冷冷清清的了�，F(xiàn)在過年，可真像對聯(lián)里寫的'那樣：歡天喜地度佳節(jié)，張燈結彩迎新春。
今天我去西陽拜年，知道了以前過年什么樣，也學到了知識。
介紹春節(jié)的作文 篇6
我是數(shù)字“1”，相信大家都對我很熟悉，因為我存在于日常生活中的每一個角落，大家每天都會見到我許多次，所以我和大家也算老朋友了。今天，我要為大家詳細地介紹我自己。
我是數(shù)字“1”，身材挺拔，相貌堂堂，玉樹臨風。我是最小的正整數(shù)，但我的作用卻是最大的。我是最受歡迎的數(shù)字之一，更是所有數(shù)字心中的偶像(其實我也不知道是因為長得帥，還是作用大）。我被運用到人們的日常交談中，人們每天都會提到我：“鄰居家小剛考了第‘一’名”“今天我可遇到了‘一’位貴人”“這可是‘一’件稀世珍寶啊”。
我有許許多多神奇的特性，例如：1乘以任何數(shù)還得原數(shù)；()任何數(shù)除以1還得原數(shù)；1的任何次冪都得1。我是集萬千神奇于一身的數(shù)字NO。1！許多數(shù)字對我仰慕許久。
此外，我還被運用于計算機設計、環(huán)保循環(huán)、廢物回收等多個領域，生活中的'角角落落都有我的身影，我在日常生活中有著舉足輕重的地位，沒有我，美好生活也會變得平淡乏味。
怎么樣？聽了我的自我介紹，相信你對我的了解更加深刻，你是不是更加崇拜我呢？你愿不愿意為我介紹你自己呢？
介紹春節(jié)的作文 篇7
我國春節(jié)，一般是從祭灶揭開序幕的。民謠中"二十三，糖瓜粘"指的即是每年臘月二十三或二十四日的祭灶，有所謂"官三民四船家五"的說法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家則為二十五日舉行祭灶。
祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設有"灶王爺"神位。人們稱這尊神為"司命菩薩"或"灶君司命"，傳說他是玉皇大帝封的"九天東廚司命灶王府君"，負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大都設在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺?shù)纳裣�。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為"灶王奶奶"。這大概是模仿人間夫婦的形象。灶王爺像上大都還印有這一年的日歷，上書"東廚司命主"、"人間監(jiān)察神"、"一家之主"等文字，以表明灶神的地位。兩旁貼上"上天言好事，下界保平安"的對聯(lián)，以保佑全家老小的平安。
灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監(jiān)察一家；到了臘月二十三日灶王爺便要上天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，送灶神的儀式稱為"送灶"或"辭灶"。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關系。
送灶，多在黃昏入夜之時舉行。一家人先到灶房，擺上桌子，向設在灶壁神龕中的灶王爺敬香，并供上用飴糖和面做成的糖瓜等。然后將竹篾扎成的`紙馬和喂牲口的草料。用飴糖供奉灶王爺，是讓他老人家甜甜嘴。有的地方，還將糖涂在灶王爺嘴的四周，邊涂邊說："好話多說，不好話別說。"這是用糖塞住灶王爺?shù)淖�，讓他別說壞話。在唐代著作《輦下歲時記》中，間有"以酒糟涂于灶上使司命(灶王爺)醉酒"的記載。人們用糖涂完灶王爺?shù)淖旌�，便將神像揭下，和紙與煙一起上天了。有的地方則是晚上在院子里堆上芝麻秸和松樹枝，再將供了一年的灶君像請出神龕，連同紙馬和草料，點火焚燒。院子被火照得通明，此時一家人圍著火叩頭，邊燒邊禱告： 今年又到二十三， 敬送灶君上西天。 有壯馬，有草料， 一路順風平安到。 供的糖瓜甜又甜， 請對玉皇進好言。
送灶君時，有的地方尚有乞丐數(shù)名，喬裝打扮，挨家唱送灶君歌，跳送灶君舞，名為"送灶神"，以此換取食物。
送灶習俗在我國南北各地極為普遍，魯迅先生曾寫有《庚子送灶即事》詩： 只雞膠牙糖，典衣供瓣香。 家中無長物，豈獨少黃羊。
他在《送灶日漫筆》一文中說："灶君上天的那日，街上還賣著一種糖，有柑子那么大小，在我們那里也有這東西，然而扁的，像一個厚厚的小烙餅。那就是所謂'膠牙餳'了。本意是在請灶君吃了，粘住他的牙，使他不能調嘴學舌，對玉帝說壞話。"魯迅詩中提到"黃羊"的典故，出于《后漢書·陰識傳》："宣帝時，陰子方者至孝有仁恩。臘日晨炊，而灶神形見，子方再拜受慶；家有黃羊，因以祀之。自是巳后，暴至巨富。至識三世，而遂繁昌，故后常以臘日祀灶而薦黃羊焉。"陰子方看見灶神，殺黃羊祭祀，后來交了好運。從此，殺黃羊祭灶的風俗就流傳下來了。
唐宋時祭灶的供品是相當豐富的。宋代詩人范成大的《祭灶詞》對當時民間祭灶作了極其生動的描寫： 古傳臘月二十四，灶君朝天欲言事。 云車風馬小留連，家有杯盤豐典祀。 豬頭爛熟雙魚鮮，豆沙甘松米餌圓。 男兒酌獻女兒避，酹酒燒錢灶君喜。 婢子斗爭君莫聞，貓犬觸穢君莫嗔。 送君醉飽登天門，勺長勺短勿復云， 乞取利市歸來分。
臘月二十三日的祭灶與過年有著密切的關系。因為，在一周后的大年三十晚上，灶王爺便帶著一家人應該得到的吉兇禍福，與其他諸神一同來到人間。灶王爺被認為是為天上諸神引路的。 其他諸神在過完年后再度上天，只有灶王爺會長久地留在人家的廚房內。迎接諸神的儀式稱為"接神"，對灶王爺來說叫做"接灶"。接灶一般在除夕，儀式要簡單得多，到時只要換上新灶燈，在灶龕前燃香就算完事了。
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