[經(jīng)典]端午節(jié)活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動總結，歡迎大家分享。
![[經(jīng)典]端午節(jié)活動總結](https://p.9136.com/00/l/b6cbcee7bdda3_2.jpg)
端午節(jié)活動總結1
又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，在“端午節(jié)”即將到來之際，xx幼兒園從x月x日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。
xx月xx日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
xx日上午，是xx鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的.龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
xx日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗。我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)xx的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
端午節(jié)活動總結2
一、活動目的：
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。為慶祝端午節(jié)，紀念屈原，保留民俗，特別舉辦了多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，以達到“寓教于樂”的目的；并回饋客戶，希望提高超市的知名度，吸引人群，為客戶提供溫馨的購物場所，增加活動日的營業(yè)額，讓客戶感受到難忘的端午節(jié)。
二、活動時間：20xx年6月X日-X日
三、活動主題：端午節(jié)粽子，購物快樂送
四、促銷方式：
1、“猜粽子，超價平”
1)活動時間：6月X日-X日
2）活動內容：6月X日至X日在超市一次性購物18元以上的顧客，可憑電腦收據(jù)參加“猜粽子”活動。
3）活動方式
在超市入口或冰柜旁設置促銷臺，不打價格或不易變化的廠家粽子，讓顧客猜出粽子的品牌和價格；采購部實施的商品價格一定要相當?shù)�，以意想不到的價格賣給顧客，讓顧客感受到真正的好處，為節(jié)后下一步的銷售打下基礎。
2、“端午節(jié)粽子，購物滿就送”活動
活動內容：端午節(jié)期間，超市一次性購物38元，可憑電腦收據(jù)到服務中心免費收到一個漂亮的'粽子，每家店限200個，數(shù)量有限，送貨后停止。
3、五月端午節(jié)，刺激包粽賽
操作步驟：采購部洽談粽子材料-材料到位-活動宣傳-組織比賽；
參賽獎品：自己做粽子，多包多得。
四、商品特賣
在促銷期間，粽子及其節(jié)日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品、透明肥皂、沐浴液、殺蟲劑、蚊香等）均有特殊銷售。
五、相關宣傳：
1、場外海報和場內廣播宣傳。
2、傳單宣傳：傳單第一、二期各4萬份，第三期單張快訊4萬份，平均每店1800份
六、費用預算：
1、“端午節(jié)靚粽，購物滿送”活動：靚粽限送200個*3天；
2、五月端午節(jié)，包粽賽活動：粽子散裝米100斤；
3、“猜美粽，超價平”活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定）；
其他費用：
裝飾布置、氣球、橫幅、主題陳列飾品，平均每店300元；
促銷總費用：約8600元。
端午節(jié)熱慶活動不僅體現(xiàn)了超市的人文關懷，而且給消費者一種新的感覺，即新穎、刺激、吸引人。通過超市端午節(jié)促銷活動，有利于樹立超市在消費群體中的良好形象，最終服務于超市銷售的增長和延續(xù)。
端午節(jié)活動總結3
尊敬的領導、親愛的同事們：
端午節(jié)氣息漸濃，為了加強員工之間的聯(lián)系和感情，同時也為了讓大家感受到公司的關懷，公司特別組織了一次端午節(jié)的慰問活動�，F(xiàn)將活動情況進行匯報。
一、活動時間和地點
本次端午節(jié)慰問活動的時間為x月xx日，地點是公司的員工公寓和員工餐廳。
二、活動內容
1. 慰問材料
為了讓員工在端午佳節(jié)感受到公司的溫暖，公司準備了一份慰問材料，其中包括粽子、飲料、水果、洗漱用品等。其中，粽子我們特意選用當?shù)氐奶厣巢�，口感鮮美，為員工們帶來了美妙的味蕾體驗；飲料和水果則是豐富多樣，讓員工們在品嘗美食的同時得到了足夠的營養(yǎng)補充；洗漱用品則是為了方便員工的日常生活所準備的。
2. 集體活動
為了增進員工之間的.感情，我們還特別安排了一次集體活動。在員工餐廳里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┚闹谱鞯膫鹘y(tǒng)手工藝品，包括艾葉梳子、五彩線結、紙藝燈籠等。員工們可以自由選擇自己感興趣的手工藝品進行制作，同時還能夠和同事們互相交流，增進友誼。
3. 慶�；顒�
在慰問活動的最后，我們還為員工們準備了一個小型慶�；顒印Ｔ趩T工公寓里，我們播放了一些經(jīng)典的端午節(jié)節(jié)目，并為大家發(fā)放了紅包，讓員工們在輕松愉悅的氛圍中度過一個美好的端午節(jié)。
三、感想與收獲
通過這次端午節(jié)慰問活動，員工們不僅得到了實實在在的物質獎勵，更感受到了公司的關心和溫暖。同時，通過集體活動，員工之間的聯(lián)系和友誼也得到了極大的加強，這將對公司的整體發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，感謝公司領導和同事們的大力支持和參與，同時也希望大家能夠在今后的工作中繼續(xù)保持團結協(xié)作的精神，共同創(chuàng)造美好的明天。
謝謝！
端午節(jié)活動總結4
端午節(jié)是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在民俗文化領域中“賽龍舟”（土家兒女所說的爬龍船）就是其中的一個傳統(tǒng)的保留節(jié)目，也是最令人期待的活動之一。《綱要》中指出：“要充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感——引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣——各領域的內容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、活動性、趣味性，寓教育于生活，游戲之中。”
龍舟賽上那整齊有力的動作，令人振奮的鼓點及和進行曲風的`音樂有著共同之處。對于有“賽龍舟”這方面相關經(jīng)驗的幼兒，來借端午賽龍舟之際來了解民間傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感是我們的教育目標之一，于是結合當?shù)刭慅堉鄣拈_始就有了本次活動的誕生。
端午節(jié)活動總結5
為使學生了解我國傳統(tǒng)的風俗習慣，弘揚中國傳統(tǒng)文化，xx小學在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日?端午”活動，感受中國傳統(tǒng)文化主題教育活動。
一是利用國旗下講話之機對學生進行了端午的專題教育活動，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
二是利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午民俗”的知識，從科學的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統(tǒng)習俗，既讓學生了解了“端午節(jié)”的民俗文化，又對學生進行了增強日常生活常識的教育。
三是各年級組織開展生動活潑的主題班隊會，例如一、二年級是“端午節(jié)的由來”，三四年級是“端午節(jié)與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學包粽”為主題，學習粽子的名種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過班會的各個環(huán)節(jié)，讓學生了解端午節(jié)的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學生感受傳統(tǒng)文化魅力，感受屈原的民族氣節(jié)，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
四是利用美術課，結合學生的實際能力，開展一二年級“畫一畫粽子”、三四年級“畫一畫屈原”、五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學生將端午的活動及個人感受以繪畫的形式表現(xiàn)出來。
綿延兩千多年的端午節(jié)是傳承中華文化的重要載體。此次端午節(jié)傳統(tǒng)教育活動，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生的情操，激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情。
我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動總結4
為建設中華民族共有精神家園的'戰(zhàn)略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節(jié)日——端午主題活動�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育。突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設做一個有道德的人主題活動相結合，開展話端午，揚民族傳統(tǒng)文化系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一) 開展愛心粽子端午活動
在端午節(jié)來臨之際，結合機關聯(lián)系社區(qū)創(chuàng)文工作，我局組織干部職工代表來到xx社區(qū)，與區(qū)內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了弘揚傳統(tǒng)、傳遞愛心茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到政府對他們的關心。
(二) 宣揚傳統(tǒng)文化，開展迎端午、誦經(jīng)典活動
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經(jīng)典，我局開展了迎端午、誦經(jīng)典文學經(jīng)典誦讀活動。局委印刷了迎端午、誦經(jīng)典經(jīng)典文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀�；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(三) 開展樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)�；顒�
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節(jié)樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)�；顒樱珜拿鹘】瞪�，凈化機關環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使文明低碳過節(jié)，享受綠色端午的理念與樹文明、講衛(wèi)生相融匯，扎實為創(chuàng)文工作提供思想基礎。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節(jié)活動總結6
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神，我校圍繞"我們的節(jié)日端午"主題，精心部署，認真組織開展了一系列各具特色的主題教育活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教育活動。
一、精心安排，認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，我校根據(jù)安排部署，結合實際，突出發(fā)揚愛國主義精神、弘揚民俗民間文化，引導青少年學生感受、體驗民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的.濃厚節(jié)日氛圍為主旨，制定了形式多樣有據(jù)時代特色的"我們的節(jié)日端午"主題活動方案。
二、活動精彩，內容紛呈
�。ㄒ唬┏浞滞诰蚨宋绻�(jié)的文化內涵，將端午節(jié)貫穿于教育教學活動中，把傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的豐富內涵和中華民族傳統(tǒng)美德，納入學生日常行為習慣養(yǎng)成的教育體系，推動民族文化，使優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
（二）利用晨會、班會課、班隊課對學生進行華民族的氣節(jié)教育和節(jié)氣文化教育。在結合黑板報、班級櫥窗、教室人文環(huán)境布置。努力營造溫馨、優(yōu)美、有濃郁民族文化節(jié)日氣氛的環(huán)境。
�。ㄈ┙Y合學校道德講堂工作，開展“我們的節(jié)日端午，我能行”活動。民族節(jié)日作為傳統(tǒng)文化的重要載體，不能僅僅停留在節(jié)日來歷、傳統(tǒng)風俗等“靜態(tài)”的課堂傳授，而是要根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，適時開展“傳統(tǒng)節(jié)日”教育活動，讓學生在家中幫爸爸媽媽學包粽子，在這過程中讓學生親身參與體驗，讓傳統(tǒng)文化傳承下去。
（四）結合端午民俗特點，引導學生通過多媒體觀看各種形式的舞龍獅賽會、龍舟競渡等具有濃郁地方特色的傳統(tǒng)體育競賽活動。
�。ㄎ澹橥怀鰝鹘y(tǒng)節(jié)日思想文化內涵，讓學生對端午節(jié)有個更加深刻的了解，通過老師的講解和書本，網(wǎng)絡等渠道的傳播，在由學生動手制作我們的節(jié)日端午主題手抄報。
通過我�！拔覀兊墓�(jié)日端午”主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不僅是美味可口的粽子，還有濃濃的中華千年民族文化風。
端午節(jié)活動總結7
端午節(jié)活動取得了良好效果，同學們在輕松愉快的氛圍中感受了傳統(tǒng)文化的魅力。文化講座內容豐富，讓同學們對端午節(jié)的歷史背景有了更深的了解。同時，包粽子、賽龍舟等傳統(tǒng)活動也增進了同學們之間的.友誼。
但我們也發(fā)現(xiàn)，部分活動環(huán)節(jié)設計不夠新穎，難以吸引同學們的長期興趣。今后，我們將不斷創(chuàng)新活動形式，提高活動的趣味性和吸引力。
端午節(jié)活動總結8
在濃濃的節(jié)日氛圍中，我們小學四年級成功舉辦了端午節(jié)活動。此次活動以傳統(tǒng)文化為主題，通過包粽子、觀看龍舟比賽視頻、講述屈原故事等多種形式，讓學生們深入了解了端午節(jié)的由來和習俗。
活動過程中，學生們熱情高漲，積極參與，不僅鍛煉了動手能力，還加深了對傳統(tǒng)文化的認識和熱愛。同時，活動也促進了班級團結，增進了同學間的友誼。
然而，在反思中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。部分學生在活動過程中缺乏耐心和細心，導致粽子包得不夠美觀或不夠結實。此外，由于時間有限，一些傳統(tǒng)文化知識的講解不夠深入，未能充分滿足學生的`求知欲。
未來，我們將繼續(xù)加強傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，同時注重培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作精神，讓每一次活動都成為學生們成長和進步的寶貴經(jīng)歷。
端午節(jié)活動總結9
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)將至，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓廣大師生感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，張莊中學積極開展 “我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育活動。
1、利用國旗下講話、“校園之聲”廣播站、團委宣傳欄對學生進行端午節(jié)來歷、風俗文化等知識的`宣傳教育。
2、引導學生描繪心中的端午，舉辦了一次端午節(jié)手抄報比賽，加深了學生對端午節(jié)的認識。增強了學生們對端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。
3、利用主題班，班主任老師引導學生感受賽龍舟、掛艾草、吃粽子等節(jié)日風俗。讓學生進一步感受到我國傳統(tǒng)文化的魅力，感受濃濃的節(jié)日氣氛，享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和歡樂。
張莊中學通過一系列的端午節(jié)主題教育活動，學生們不但了解了端午節(jié)的相關知識、傳說故事和節(jié)日習俗，而且感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所折射出的濃郁的文化氣息，營造了濃郁的端午節(jié)節(jié)日氣氛，真正實現(xiàn)了過端午、長知識、受教育的良好效果。
端午節(jié)活動總結10
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，在這一天，人們通常會食用粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等，以紀念古代愛國詩人屈原的傳說和緬懷其忠貞的精神。為了進一步宣傳和傳承中國傳統(tǒng)文化，我班在端午節(jié)期間舉辦了一系列的主題活動，取得了良好的效果。
活動一、制作粽子
為了讓學生更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)食品粽子，并讓他們親身體驗制作粽子的過程，我們在班里舉辦了制作粽子的活動。活動準備了大米、糯米、綠豆等多種食材和細心的講解，讓同學們在老師的幫助下，學會了如何包粽子。在制作的過程中，同學們也感受到了粽子背后的文化內涵和傳統(tǒng)情感，讓孩子們更加熱愛中華傳統(tǒng)文化。
活動二、賽龍舟
賽龍舟是端午節(jié)文化中的一項重要活動。在我們班里，我們組織了同學們進行賽龍舟比賽，讓他們在游戲中體驗精神和物質的雙重快樂。每個同學都能夠參與到比賽中來，相信這份團結和互助也會隨著他們成長一起成為他們人生中最寶貴的財富。
活動三、制作香囊
香囊是端午節(jié)傳統(tǒng)的民間手工藝品之一，以其吸引眼球、實用性強、寓意深刻等優(yōu)點而深受人們青睞。我們班里進行了一次香囊的制作活動，讓同學們在制作香囊的過程中，收集香料、剪布、縫制，體驗民間手工藝，感受民間文化的神韻。
活動四、學習端午節(jié)文化
為了讓同學們更深入地了解端午節(jié)的歷史、成因和傳承等方面的知識，我們還安排了一場專題學習活動，讓同學們聽老師詳細講解，看圖片、視頻，展開交流、思考，從而加深對端午節(jié)文化的'理解和認識。
總的來說，這場班級端午節(jié)主題活動是具有意義和價值的。它不僅讓同學們近距離地感受和體驗到中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強了他們的文化自信心，也讓我們看到了學生們在活動中的參與度和創(chuàng)造力，讓我們在教育與文化的交融中品味到教育的快樂，感受到教育的美好。
端午節(jié)活動總結11
中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的`端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)活動總結12
在端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們幼兒園舉辦了一場精彩的幼兒演出活動。孩子們用自己的努力和才華，為家長們帶來了一場視覺和聽覺的.盛宴。
演出中，孩子們展現(xiàn)出了極高的表演熱情和專業(yè)素養(yǎng)。他們或唱歌、或跳舞、或朗誦，用各種形式表達了對端午節(jié)文化的熱愛和傳承。每一個節(jié)目都充滿了童真和創(chuàng)意，讓在場的家長們感受到了孩子們無限的潛力和魅力。
此次活動不僅讓孩子們在舞臺上綻放了光彩，也讓他們更加深入地了解了端午節(jié)的文化內涵。我們相信，這次演出活動將成為孩子們童年中最美好的回憶之一。同時，我們也希望家長們能夠繼續(xù)支持幼兒園的工作，為孩子們的成長創(chuàng)造更多機會。
端午節(jié)活動總結13
今年為了迎接端午節(jié)的到來，公司舉行了端午節(jié)活動，在這次的活動中，大家都體驗到端午節(jié)的美好氛圍。這次的活動分為兩部分，一是娛樂活動，二是動手活動。接下來就來對公司此次舉辦的端午節(jié)活動做總結�？偨Y如下：
在舉行活動的那一天，我們首先啟動的是娛樂活動。娛樂活動就是選擇公司內有才藝的員工進行表演，有唱歌的、跳舞的、說相聲的和表演器樂的，這些都是在活動中要表演的節(jié)目。當然，活動期間，這些節(jié)目也都很精彩，我們在公司的大禮堂舉行這次的活動。這一次慶祝端午節(jié)的活動在離節(jié)日到來還有一個月的時候就在準備了，畢竟員工大部分時間都在工作，這些節(jié)目的演練都是擠出來的時間才能去排練的。所幸在這樣緊張的時間，大家都在盡力的在準備。終于在端午節(jié)這天正式的舉行了。
活動第一項，就是娛樂活動的展示，大家表演的都很精彩，唱歌的展示自己美妙的歌喉，跳舞的展示自己苗條的身材和美麗的舞姿，讓人眼前一亮，很是精彩。說相聲的，讓人捧腹大笑，真的是很開懷的，演奏器樂的，讓我們感受到不同樂器的魔力，仿佛走進了那美妙聲音的世界里，好不精彩。真是想不到公司里的人都是臥虎藏龍啊，讓人大開眼界。
活動的第二項，就是動手自己包粽子了，我們就從大禮堂移到公司的食堂里去了，在食堂里，包粽子的食材很豐富。目的就是讓大家動手包出屬于自己的粽子，親自體驗端午節(jié)的樂趣，再一次的體驗這個傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，不再是吃著別人包的粽子，卻不能真實的融入到節(jié)日中去。在這次活動里，我們公司很好的'借助了這個節(jié)日的優(yōu)勢，讓公司全員都能過一個完整的端午節(jié)。
公司此次舉辦的活動很成功，不僅讓大家享受到了節(jié)日的歡樂氣氛，還讓大家親自吃到了自己包的粽子，總之，這個節(jié)日里，大家都過的很開心，這也說明這次活動我們做的準備也很好，所以在活動結束后，能得到公司員工的一致好評�；顒右呀Y束，但是留給大家的回憶很美好，真正的讓大家體會到端午節(jié)的美好，我想這是這次活動最大的收獲了。今后再有需要舉辦的節(jié)日，我想也一定能做好的。
端午節(jié)活動總結14
x月19日，XX一中教學開放周的活動中，八年(1)班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”主題班會活動。
主題班會上，謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”為主題，為八年一班的同學上了一節(jié)生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板，用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的`美食圖片，和幽默風趣、富有表現(xiàn)力的語言撬動學生的味蕾，引起學生的強烈共鳴，從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”。
入題后，謝老師首先帶領學生回顧我國的傳統(tǒng)節(jié)日，然后向同學們介紹端午節(jié)的來歷以及了x國文學史上偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事跡，端午節(jié)劃龍舟、吃粽子、掛艾草、點朱砂、洗午時澡、立雞蛋等風俗，還展示了粽子的制作方法。緊接著，結合學校的誦經(jīng)典活動帶領全班學生誦讀有關端午的詩詞。最后，謝老師讓學生討論當代中學生如何繼承發(fā)揚屈原的愛國主義精神，為“國夢”的實現(xiàn)做貢獻。
整堂班會圖文并茂，氣氛熱烈，掌聲陣陣。通過主題班會的召開，同學們不僅學會了粽子的制作方法，還使學生得到了思想教育，讓他們懂得了愛國先愛家愛校，努力學習，以優(yōu)異的成績回報家人，回報老師回報學校，最終成長為一個有益于社會有益于國家的有用人才，把實現(xiàn)自己的夢想融入到實現(xiàn)國夢的大潮中去。
一段時間來，社會上許多年輕人熱衷于“圣誕節(jié)”“感恩節(jié)”等洋節(jié)，而冷落了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。學校舉辦這一活動旨在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，繼承和弘揚x國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，通過學習端午節(jié)文化，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
端午節(jié)活動總結15
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。因為幼兒園的孩子年紀小，為了讓孩子感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓孩子初步了解故事`結合我園傳統(tǒng)節(jié)日教育精神，我幼兒園組織了共度端午節(jié)，揚民族正氣的主題活動，我們的孩子在大力宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識時，過著文明、和諧、安全、節(jié)儉的端午節(jié)。本次活動通過家庭合作取得了良好的效果。
一、環(huán)境布局
主題墻:小粽子、香包、彩蛋等。用粽葉包成，讓教室充滿節(jié)日氣氛。
二、教學活動
由于托班年齡較小，我們以故事和圖片的形式向孩子們介紹愛國者屈原、粽子和香包的起源。
三、家庭互動
活動期間，家長可以積極配合工作，如帶粽葉、蛋袋、彩蛋、艾葉等。讓我們的活動順利進行。
本次活動的主要目的是讓孩子從小就了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)孩子過文明、和諧、安全、節(jié)儉的端午節(jié)。
幼兒園主題活動總結幼兒園4
首先是全校升旗。幾十名學生和家長在幼兒園操場上，眼睛隨著五星紅旗慢慢上升，唱著國歌。讓學生感受到祖國越來越強大，我們的生活會越來越好。升旗儀式結束后，學生們開始組織今天的`端午節(jié)活動。
首先，我們開展了端午節(jié)知識問答，幼兒園大班學生對幼兒園小班學生。作者是幼兒園班的李老師。比賽前，我們給孩子們看了一小段視頻，然后提出了問題。問題的答案在視頻中。比賽的形式是回答問題，情況非常激烈。在第一輪比賽中，雙方平局。雖然小班的學生比較年輕，但是人小鬼大，很聰明。而大班的哥們則本著謙虛的態(tài)度，多次讓小班的哥們先回答。第二輪的答案是連線問題。一個孩子被派到大班和小班回答問題。黑板上有五張圖片，上面畫著代表端午節(jié)的粽子、龍舟等物品。題目是比較簡單的，所以這一關實際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最后，大班的小王贏了，小班的李輸了一秒。
會議的第三項活動，也是最受歡迎的活動，就是包粽子。這次沒有比賽，但讓孩子和父母一起體驗做粽子的樂趣。粽子味道鮮美，但做粽子卻很麻煩。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個小小的綠色漏斗，當然這個漏斗是沒有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進去一顆紅棗，用紅線把粽子包起來。在父母的幫助下，孩子們成功地包好了漂亮的粽子，并把它們放進了已經(jīng)準備好的蒸籠里。嘗嘗自己做的美味粽子。
這一次的xx幼兒園開展的端午節(jié)活動，讓孩子們體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化，感受端午節(jié)的習俗，品嘗美味的端午節(jié)粽子。
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