國慶節(jié)主題活動方案11篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的國慶節(jié)主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)主題活動方案 篇1
一、活動目的與組織策劃單位
為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司團支部組織策劃公司xx年國慶晚會。
1、組織策劃組成員：
策劃組：xxxxxx
團支部組織協(xié)調(diào)組：辦公室、人力資源部
2、活動范圍本次活動針對公司xxxx縣區(qū)域內(nèi)的`所有員工，具體包括公司總部、xxxx嶺分廠、xxxx山分廠、xxxx新徽商房產(chǎn)和xxxx小額貸款公司的員工。
二、活動時間和地址
本次活動計劃于xx年xx月xx日19：00—21：00，在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、現(xiàn)場布置及負責人員
1、現(xiàn)場布置及負責人員
1）參加人員分成小組形式，每組8人，根據(jù)各分廠、部門報名人數(shù)的不同適當分組。
2）現(xiàn)場設(shè)兩臺投影儀，當員工表演節(jié)目時，一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞。
3）根據(jù)現(xiàn)場情況，設(shè)置適當?shù)挠^眾席。
4）在主席臺前設(shè)置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝xxxx”。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員：xxxx；總部—xxxx；xxxx嶺分廠—xxxx；xxxx山分廠—xxxxxx；xxxx房產(chǎn)；xxxx小額貸款公司。
主持人：xxxx、xxxxxx、xxxx。
其他工作人員：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx。
四、組織要求
1、請各分廠、部門活動負責人將負責區(qū)域內(nèi)表演節(jié)目的人員名單及節(jié)目于xx月xx日中午前交給團支部書記xxxx。
2、請個分廠、部門活動負責人將負責區(qū)域內(nèi)參加活動的小組人員及分組方式與xx月xx日中午前交給團支部書記xxxx。
3、晚會定于xx月xx日18：30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動負責人務(wù)必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持，積極動員人員參加晚會。
五、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務(wù)必于當日晚會開始前1小時調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結(jié)束。19：00晚會準時開始。
國慶節(jié)主題活動方案 篇2
活動目標：
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
活動重點：
感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：
理解祖國的含義,學習收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶�；顒拥南嚓P(guān)資料（開國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
★活動導(dǎo)入
老師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取＃?/p>
�。◤膶W生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）
★了解國慶節(jié)由來
1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？
（引導(dǎo)學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應(yīng)，科學地進行引導(dǎo)。）
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有xx歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
�。ㄔ趯W生的已有經(jīng)驗中，過生日的`對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。）
★體驗國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了，在過去的xx多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？
2、學生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“xx周年”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國xx歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）
�。ㄔ诔醪礁兄鎳蜗蟮幕A(chǔ)上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）
4、引導(dǎo)學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
★我為祖國過生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的xx歲生日。
2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
3、學生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
國慶節(jié)主題活動方案 篇3
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區(qū)域用具。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：
1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區(qū)：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、書等。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?
4、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。
1、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區(qū)：老師提供已學過的'歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。
六、評價幼兒活動情況。
國慶節(jié)主題活動方案 篇4
活動目標：
1、幼兒了解國旗的象征意義并熱愛國旗。
2、知道五星紅旗是中國的國旗，識別五星在旗幟上的正確位置。
活動準備：
1、升國旗視頻。
2、制作五星紅旗材料（紅紙，五星，固體膠，塑料棍）
3、國歌。
活動過程。
一、活動導(dǎo)入
二、1、向各位老師問好。
2、出示國旗，讓幼兒觀察，想一想這是什么？，在哪里見過？
3、觀看錄像，體驗升旗儀式
�。�1）請幼兒回憶，在什么地方看見過升旗儀式。
師：“紅旗飄呀飄，在每一個地方都高高飄揚，很多地方都插起紅旗，有的地方還會舉行特別的儀式，叫什么儀式？”（升旗儀式）師：“請你想一想，你在什么地方看見過升旗儀式，是怎么樣的？”（幼兒回答）
�。�2）觀看升旗儀式，感受最隆重的升旗儀式。
提問：你剛才看到解放軍叔叔和觀看的人們在升國旗時是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒懂得升國旗時要抬頭挺胸，身體站得直直的.，一動也不動，行注目禮。）
教師小結(jié)：小朋友們，國旗是我們國家的象征，我們要愛護國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時候，不可以嬉戲玩鬧，要認真莊嚴地看著國旗升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
4、出示五星紅旗，讓幼兒觀察。
�。�1）國旗上有幾顆星星？幾顆大的，幾顆小的？
�。�2）為什么要愛護國旗？
�。�3）升旗時你會怎么做？請你來演示。
教師總結(jié)：我們的國旗叫五星紅旗，上面有五顆星星，一顆大的，四顆小的，大的代表媽媽，小的圍繞著大的，代表保護媽媽的孩子。愛護國旗要像愛護我們的媽媽一樣；尊重國旗，從升旗儀式行注目禮開始，做個熱愛祖國的好孩子。
升國旗時要莊嚴，嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現(xiàn)，當聽到國歌響起的時候，表示升旗儀式開始了，小朋友們要安靜站立，雙眼注視國旗慢慢升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
5：升國旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，幼兒看電視屏幕進行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時，有沒有做到原地不動，不說話、不嘻笑，態(tài)度要嚴肅認真，立正站好、眼睛看著國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚。
三、制作五星紅旗
1、五人為一組，分三組。比一比哪一組做的又快又好。
2、展示作品。
國慶節(jié)主題活動方案 篇5
活動目的：
美域9月10日再次加推，總房源超過300套，銷售任務(wù)較重。為維持較快的去化速度，和有效吸引客戶，配合國慶這一重要節(jié)點，結(jié)合項目形象定位，建議于10月1-2日開展幸福生活DIY系列活動。做好項目人氣延續(xù)和大學康城的.項目形象宣傳，提高來電來訪量，并進一步提高項目成交率。
一、活動概況
1、活動時間
20xx年10月1-2日9:00-16:30
2、活動地點
大學康城售樓處
二、活動內(nèi)容
10.1-10.2外場燒烤美食活動，內(nèi)場趣味運動
三、前期工作：
1、網(wǎng)絡(luò)、平面、短信等媒體活動消息釋放，現(xiàn)場布置，活動人員確認網(wǎng)絡(luò)媒體：活動前期網(wǎng)絡(luò)論壇及軟文造勢，全面鋪開線上宣傳
平面媒體：活動信息配合項目宣傳共同推出
短信：配合短信公司，進行目標客戶集中短信發(fā)放，根據(jù)目前成交及意向客戶的分析，主要發(fā)放對象鎖定25-40歲之間，島內(nèi)白領(lǐng)為主。短信內(nèi)容除了表明項目優(yōu)勢及活動，還適當釋放國慶專屬優(yōu)惠信息，吸引客戶來訪。
2、印刷制品
KT板、X展架、活動券
3、短信：由銷售中心負責，企劃部配合于9月29日發(fā)出。
4、活動物料由活動公司提供，于9月30日前準備完畢。
5、活動實施由銷售中心負責，其它部門配合。
四、活動實施
內(nèi)容
(1)活動地點：大學康城售樓中心
(2)邀請人員：美域意向客戶、大學康城新老業(yè)主
外場燒烤活動
1.簽到區(qū)：3人。1人負責登記客戶資料，1人負責發(fā)放活動參與券與美食券(核對夏商會員卡或入會申請表)，1人負責刷夏商卡積分
2.燒烤區(qū)：燒烤制作人員(若干)，現(xiàn)場維持秩序2人，現(xiàn)場活動解釋1人。當天到場客戶憑借美食券兌換食品，美食券用完即止。
美食燒烤流程：
�、倏蛻羟巴灥教幒灥�，夏商會金卡客戶可領(lǐng)取價值20元的美食券;夏商會綠卡客戶可領(lǐng)取價值10元的美食券，領(lǐng)完即止;
�、�10月1、2日9:15燒烤正式開始，客戶憑美食券，兌換相應(yīng)價格燒烤;
國慶節(jié)主題活動方案 篇6
為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
一、活動目標
1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。
2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。
二、活動準備
1、經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。
2、材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。
三、活動過程
1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶�！笆弧钡姆绞健�
3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。
四、活動延伸
1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。
社會活動：各族人民一家親
一、活動目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認識。
2、材料準備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的'興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。
3、引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。
教師提問：
“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢？”
四、活動延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。
國慶節(jié)主題活動方案 篇7
一、活動目的
1、針對目前銷售的進展情況，了解到股東優(yōu)惠卡未完全發(fā)放到位，為了進一步充分挖掘集團內(nèi)部客戶資源。
2、以項目本身的特色加大宣傳，擴大品牌知名度和影響力，吸引更多的市場目光。
3、快速積累新客戶，為項目的`開盤作前期醞釀，加快口碑傳播，爭取更多關(guān)注，促進銷售。
二、活動時間
單位定點宣傳：9月20日—10月20日
團購促銷時間：9月28日—10月28日
三、活動目的：
1、增加小區(qū)的知名度。
2、制造營銷氣氛，最大化的去化二期剩余房源。
3、增加三期A1號樓的認籌數(shù)量，樹立三期項目形象，為開盤奠定好基礎(chǔ)。
四、活動主題：
主題一：“國慶豪情盛典，舞動黃金海岸”
主題二：“歡度國慶之喜，領(lǐng)略黃金真情”
主題三：“活力黃金周，超值優(yōu)惠7天樂”
五、活動內(nèi)容：
1、黃金周每天推出8套特價房(主要以二期特惠房源及G9一口價房源為主);
2、活動期間購房一次性付款96折，銀行按揭98折，但對外統(tǒng)一為一次性付款97折，銀行按揭99折，銷售部視情況決定是否給予一個點折扣(特價房除外);
3、活動期間，天天豪禮相送，凡是國慶期間到訪的客戶均有機會參與抽獎，每天開獎兩次(上午、下午各一次，視現(xiàn)場氣氛而定)，凡是簽約客戶均可獲贈電飯煲一個，多買多贈 抽獎獎項設(shè)置：
一等獎：電飯煲 兩名(每天提供兩臺)
二等獎：臺歷 三名 三等獎：購物袋 若干
六、宣傳方式：
1、網(wǎng)絡(luò)(搜狐焦點新聞報道、現(xiàn)場報道)
2、短信(短信定于9月30日、10月3日每天兩萬條信息)
3、報紙廣告(今日萊州半版，暫定9月29號)
4、國慶宣傳易拉寶
5、戶外演出一場或花車游行3天
七、現(xiàn)場包裝：
室外：
1、橫幅：0.7*10米*2條
2、國慶抽獎禮品的堆放;
3、氣球裝飾：大門、禮品區(qū);
4、吊旗;
5、易拉寶展示
國慶節(jié)主題活動方案 篇8
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期
國慶節(jié)前后一周。
四、活動安排
1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象：
1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注各民族在祖國大團結(jié)上做出的`努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
(2)讓學生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎?wù)陋剟睢?/p>
國慶節(jié)主題活動方案 篇9
一、活動形式：
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的`含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間：
20xx年9月30日上午9：00開始。
四、活動過程：
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏。（中一班———小朋友表演）
4、新疆舞蹈。（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩。（中一班———小朋友朗誦）
6、歌曲表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）
7、歌曲表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；
中二班（少數(shù)民族服裝圖片）。
10、結(jié)束
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
國慶節(jié)主題活動方案 篇10
今年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是中華人民共和國成立六十四周年，為引導(dǎo)我校廣大少先隊員認真學習貫徹黨的十八大精神，積極落實黨在十八大會議中對少先隊員提出的新要求，根據(jù)市關(guān)工委、市文明辦、團市委、市教育局、市少工委聯(lián)合在全市少先隊員中開展“釋放我的正能量――知感恩、講誠信、守規(guī)則”主題道德實踐活動的要求，我校在國慶節(jié)期間開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”國慶節(jié)實踐活動。
一、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展“釋放我的`正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育實踐活動。以“三熱愛”為重點，引導(dǎo)少先隊員學生在國慶節(jié)期間開展“五個一”活動。
�。�1）參觀一個愛國主義教育基地。
（2）就近參觀一次博物館或歷史景點。
�。�3）觀看一場具有“三熱愛”內(nèi)容的電影。
�。�4）閱讀一本“三熱愛”教育內(nèi)容的圖書。
（5）撰寫一篇體會文章。通過參觀教育基地、舉辦主題班會、隊會、讀書會、演講比賽等形式，組織少先隊員撰寫一篇以“三熱愛”為主題的體會文章，加深少先隊員對“三熱愛”主題的理解，自覺樹立正確的“三觀”。
�。ǘ╅_展“我們的節(jié)日”節(jié)日教育活動。組織引導(dǎo)隊員了解祖國歷史，探尋祖國發(fā)展軌跡，明確新時代黨和國家的發(fā)展，并進行“我們的節(jié)日――輝煌國慶”節(jié)日小報創(chuàng)編。
二、活動部署：
各班要認真按照活動方案要求，認真帶領(lǐng)少先隊員學習方案內(nèi)容，指導(dǎo)學生在假期中合理利用時間，完成五個一教育活動。
活動結(jié)束后，各班要認真總結(jié)，了解學生五個一活動完成情況，評選優(yōu)秀體會和優(yōu)秀節(jié)日小報，在此基礎(chǔ)上，每班推薦五份體會，五份小報連同活動總結(jié)情況教學校存檔備查。
日照市實驗小學
9月29日
國慶節(jié)主題活動方案 篇11
活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
本班活動室、操場
活動對象：
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標：
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中�；顒又仉y點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
參考準備：
1、各種廢舊參考，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集參考收回班上，老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的.話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等。
活動過程：
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)
1、粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。
其他：
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)。
2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的參考的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾參考。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
【國慶節(jié)主題活動方案】相關(guān)文章：
國慶節(jié)活動主題方案01-05
國慶節(jié)主題活動方案10-20
國慶節(jié)的主題活動方案01-14
國慶節(jié)主題的活動方案01-07
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨�10-13
國慶節(jié)主題活動策劃方案01-02
學校國慶節(jié)主題活動方案02-15
國慶節(jié)主題班會活動方案02-18
【熱門】國慶節(jié)主題活動方案02-18
國慶節(jié)主題活動方案【熱】02-18