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  • 幼兒園國慶節(jié)主題教案

    時間:2023-01-18 18:31:04 國慶節(jié) 我要投稿

    幼兒園國慶節(jié)主題教案7篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園國慶節(jié)主題教案7篇

    幼兒園國慶節(jié)主題教案1

      設(shè)計思路:

      十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。

      設(shè)計目標:

      1、知道五星紅旗是的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的.情感

      2 、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

      3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望

      設(shè)計準備:

      1、國旗及各國國旗的圖片。

      2、有關(guān)升旗的錄像。

      3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

      設(shè)計過程:

      1、談話“我是人”激發(fā)幼兒的興趣。

      2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒我出我們國家的國旗。

      3、觀察、認識五星紅旗;知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

      討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?幼兒相互交流

      話題一:

      在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面。)

      話題二:

      你有沒有看到過升旗?〈有,奧運會上運動員得獎牌時就有開旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的… )

      4 、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,向國旗行注目禮。

      5、模擬升旗儀式。

      6、手工活動:做國旗。

    幼兒園國慶節(jié)主題教案2

      活動來源:

      每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

      活動目標:

      1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

      3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

      活動重難點:

      知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

      活動準備:

      人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的`工具若干活動過程:

      一、談話導入教師:

      小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

      二、基本部分

     。ㄒ唬┙榻B國慶節(jié)。

      教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

     。ǘ┳YR國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

      (三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

      教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?鞓,你們愛不愛祖國媽媽。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

      三、展示中結(jié)束教師:

      我們來看一看小朋友都畫了些什么。

      小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價。

      活動延伸:

      藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

    幼兒園國慶節(jié)主題教案3

      活動目標:

      1、知道十月一日是"國慶節(jié)",是我們偉大祖國媽媽的生日

      2、讓幼兒知道我們的祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

      前期準備:

      1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種文字圖片。

      2、引導幼兒觀察社會上人們?yōu)橛訃鴳c所進行的準備活動。

      3、準備材料:彩紙、小棒、油畫棒等。

      活動流程:

      1、組織幼兒學唱國歌,知道祖國媽媽有一個好聽的名字——中華人民共和國,知道自己是中國的小朋友。

      2、介紹讓幼兒知道十月一日是"國慶節(jié)",是偉大的`祖國媽媽的生日。

      3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片,欣賞祖國的大好河山圖片。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。

      4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。

      一組:畫煙花。

      二組:自制彩旗。

      三組:創(chuàng)作畫《慶國慶》。

      5、師生共同布置教室。

      6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

      活動延伸:

      1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目,國慶節(jié)晚看國慶焰火。

      2、組織幼兒談話,了解本次學習效果。

    幼兒園國慶節(jié)主題教案4

      活動目標:

      1 、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

      2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

      3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

      活動準備:

      1、畫紙、蠟筆人手一份

      2、幼兒對國慶節(jié)己有了一定的生活經(jīng)驗。

      活動過程:

      一、開始部分

      談活引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。

      1、師:小朋友。你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的`事情)

      2、引幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或目己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印像最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

      3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發(fā)把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

      二、基本部分

      交代繪畫要求,幼兒繪畫

      1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。

      還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

      2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。

      三、結(jié)束部分

      1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價,主要是看看每福面的內(nèi)容,是什么時的,在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景

      2、請部分幼兒進行說畫

      讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞

      3、小結(jié)活動情況下課!

    幼兒園國慶節(jié)主題教案5

      活動目標:

      1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié)。

      2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。

      3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

      4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

      活動準備:

      1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。

      2、手工材料:彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。

      活動過程:

      1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

      師:這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的.鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

      師:國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?

      2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

      大班社會優(yōu)質(zhì)教案《國慶節(jié)》含PPT課件

      教師進行小結(jié):10月1日是中華人民共和國成立的紀念日,稱為"國慶節(jié)"。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動,來展示新中國各方面所取得的成就。

      3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

    幼兒園國慶節(jié)主題教案6

      活動目標:

      1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

      2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

      3、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      活動準備:

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

      2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

      3、邀請南音演奏樂隊。

      活動過程:

      1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

      2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。

      師引導幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

      3、再次欣賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

      (1)幼兒欣賞音樂

      要求:①你看到哪些樂器在演奏呢?

      ②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

     。2)幼兒自由探究

      要求:①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

     、趷圩o樂器。

     。3)分享探究成果

     、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?

      ②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

      4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的`音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

      師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。

      5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

      引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

      6、活動延伸

      在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

    幼兒園國慶節(jié)主題教案7

      設(shè)計思路:

      十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做人的自豪感。

      設(shè)計目標:

      1、知道五星紅旗是的.國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

      2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

      3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。

      設(shè)計準備:

      1、 國旗及各國國旗的圖片。

      2、有關(guān)升旗的錄像。

      3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

      設(shè)計過程:

      1、談話“我是人”,激發(fā)幼兒的興趣。

      2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

      3、觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

      國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

      討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

      幼兒相互交流

      話題一:

      在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)

      話題二:

      你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)

      4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不,向國旗行注目禮。

      5、模擬升旗儀式。

      6、手工活動:做國旗。

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