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  • 小學國慶節(jié)活動總結(jié)

    時間:2024-07-11 17:23:30 國慶節(jié) 我要投稿
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    小學國慶節(jié)活動總結(jié)(5篇)

      總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學國慶節(jié)活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學國慶節(jié)活動總結(jié)(5篇)

    小學國慶節(jié)活動總結(jié)1

      為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第xx個生日的時候,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計,我校把國慶活動搞得有聲有色,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、學校重視,同事合作,充分準備

      1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

      2、學校領(lǐng)導(dǎo)的'重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

      二、報名踴躍,參與積極

      自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

      三、活動的精彩,令人回味

      1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

      2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(。⿲W們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風采。

      3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

      迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

    小學國慶節(jié)活動總結(jié)2

      我校開展國慶節(jié)前安全教育活動,多措并舉做好節(jié)前安全教育工作。下面總結(jié)如下:

      集中教育促安全

      小學大課間集中對全校師生進行“假日安全教育”,特別強調(diào)在國慶期間做好三嚴禁:嚴禁在家中玩火玩電,做到電器不亂碰,不給陌生人開門,不吃不衛(wèi)生的食品等。嚴禁私自外出活動,在外要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,做文明小學生。嚴禁私自去池塘、水庫等各種水域游泳,做到防溺水安全警鐘長鳴。

      班級教育保安全

      各班級針對假日安全,以“安全主題班會”“安全溫馨提示””等形式對學生進行了安全教育,讓安全知識內(nèi)化于心,外化于行,強化學生的安全意識,讓學生形成時刻注重安全的.良好習慣。

      多種形式講安全

      在國慶節(jié)前,通過校園宣傳欄、黑板報等途徑進行安全知識校內(nèi)宣傳;同時通過發(fā)放家長告知書、班級微信群等方式進行家庭宣傳,以引起家長們的足夠重視,為假期安全增添家庭保障。

    小學國慶節(jié)活動總結(jié)3

      為讓師生度過一個平安、快樂的國慶節(jié),在國慶節(jié)即將來臨之際,為增強學生的安全意識,提高自我保護能力,我校開展系列安全教育活動;顒涌偨Y(jié)如下:

      一是加大安全教育宣傳力度。學校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳,并印發(fā)了《致學生家長的一封信》,特別提醒廣大師生及家長要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的'安全。每個班級利用班會時間開展“喜迎國慶安全教育”主題活動,通過觀看秋季安全教育視頻,對學生進行安全教育。

      二是進行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié),確保不漏一處,不留死角。對排查出的隱患問題。果斷的采取措施,徹底地進行整改,及時消除各類安全隱患。

      三是加強節(jié)日值班工作。學校領(lǐng)導(dǎo)干部24小時值班,保持24小時通訊暢通,全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報送和處理工作,確保國慶假期學校安全穩(wěn)定。

      四是加強假期網(wǎng)絡(luò)安全教育。杜絕長假期間里進網(wǎng)吧等現(xiàn)象發(fā)生,提倡綠色上網(wǎng),不去不利于身心健康的場所。

    小學國慶節(jié)活動總結(jié)4

      感受文字之美,盡享讀書之樂,此次慶“國慶”征文活動,不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗,也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進,F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下:

      一、提前通知、安排到位

      在國慶節(jié)的前三周,團委就制定了以“熱愛祖國,實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案,并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。

      二、凸顯主題、文字優(yōu)美

      參賽學生的征文,都能緊扣題意進行寫作,學生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗和感悟。

      三、注重指導(dǎo)、加強閱讀

      本次征文活動,雖取得了一定成績,但也反映了各年級作文教學中所存在的問題,F(xiàn)就這些問題提出一些建議:

      一是要扎實上好作文指導(dǎo)課,使學生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo),把講讀課文作為寫作的范文,引導(dǎo)學生體會其寫作特點和優(yōu)點,讓學生借鑒其寫法,進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo),開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點,便于能夠有的放矢地進行指導(dǎo),另一方面又有學生提供了寫作的范文。

      二是要有目的地引導(dǎo)學生多看課外書,讓學生多方面的`閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學生的視野,增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

      三是要引導(dǎo)學生對作文進行修改。要寫好一篇文章,必須進行細致、認真的修改!昂梦恼率歉某鰜淼,是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?梢宰屆恳粋學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?傊龑(dǎo)學生寫好作文,應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程,在教學中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學才可望取得較好的效果。

      這次征文活動,學生參與的積極性高,共收到來搞185篇,評出一等獎7名,二等獎14名,三等獎21名。

    小學國慶節(jié)活動總結(jié)5

      為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國母親生日到來之際,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:規(guī)范少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。通過別具心裁的設(shè)計,我校把國慶活動搞得有聲有色,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、學校重視,同事合作,充分準備

      1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:規(guī)范少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。

      2、學校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在手抄報比賽過程中,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

      二、報名踴躍,參與積極

      自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。

      三、活動的精彩,令人回味

      1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

      2、少先隊儀式活動比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。同學們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們那整齊的步伐,微笑的面孔都展示了本班的風采。

      3、手抄報比賽則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的.精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆學生的想象能力實在豐富。

      "迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。