- 相關(guān)推薦
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。
2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))
二、主體部分
1、出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。
教師:這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?
教師:我們來看看書上的畫面,你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓,吃團(tuán)員飯,一起賞月、吃月餅等)
2、幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。
教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)
教師:那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的'月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)
教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))
3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。
教師:今天老師帶來了一些月餅,等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)
教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)
三、結(jié)束部分
教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們?cè)诩依镞^節(jié)的時(shí)候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園2
活動(dòng)主題:
"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前,商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對(duì)此變化也有所察覺,也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
主題目標(biāo):
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、樂意參與活動(dòng),愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。
4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng),體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。
主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò):
1、查一查,聽一聽:
來歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")
2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福
3、嘗一嘗,說一說:
品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店
4、講一講,唱一唱:
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的`音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、主題墻飾:
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動(dòng)區(qū):
美工區(qū):
提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
閱讀區(qū):
收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū):
各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū):
收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
家長工作:
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片,從中了解相關(guān)的知識(shí)。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解歌詞資料,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。
3、輕聲演唱,和大家聲音堅(jiān)持一致。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。
活動(dòng)過程:
1、欣賞歌曲,交流感受。
2、理解歌曲資料,學(xué)唱歌曲。
。1)再次欣賞歌曲。
指導(dǎo)語:歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。
。2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,解決學(xué)唱歌曲中的問題。
。3)團(tuán)體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。)
3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
(1)交流秧歌舞的動(dòng)作。
(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
【迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園】相關(guān)文章:
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案09-21
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案02-07
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案05-17
迎中秋慶國慶活動(dòng)方案(精選)05-18
“迎中秋慶國慶”活動(dòng)方案05-23
迎國慶慶中秋活動(dòng)方案02-22
【經(jīng)典】迎國慶慶中秋活動(dòng)方案06-27
“慶中秋、迎國慶”活動(dòng)方案05-30
[經(jīng)典]“慶中秋、迎國慶”活動(dòng)方案05-30
迎國慶慶中秋活動(dòng)方案04-25