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  • 校園萬圣節(jié)活動策劃方案

    時間:2023-01-19 13:38:36 其他節(jié)日 我要投稿

    校園萬圣節(jié)活動策劃方案4篇

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的校園萬圣節(jié)活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

    校園萬圣節(jié)活動策劃方案4篇

    校園萬圣節(jié)活動策劃方案1

      一、目的:

      藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。

      二、主辦單位:**市**國中

      三、活動時間:xxxx

      四、實施對象:本校全體學(xué)生,以班級為單位參與是項活動。

      五、活動流程及內(nèi)容:

      9:00至9:30

      萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

      第一組︰英語歌舞劇表演

      以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶;顒。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

      第二組︰英語話劇表演

      以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的'話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

      9:30至11:00

      英語過關(guān)游戲活動

      共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。

      闖關(guān)活動內(nèi)容如下:

      1.Trickortreat?

      學(xué)生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

      Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

      Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

      2.I can see…我看見…

      學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。

      Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

      3.I can speak English我會說英語

      請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

      單字并將它拼出來。

      Ex.OREO,O-R-E-O

      4.Singasong歡樂歌唱

      學(xué)生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

      5.Simonsays老師說

      學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

      Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

      6.Matching大小寫配對

      學(xué)生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

      Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

      7.Phonics舌頭體操

      請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

      Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

      8.QandA

      每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

      Ex.What color is it?

      六、實施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

      七、經(jīng)費:

      活動經(jīng)費由**縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

    校園萬圣節(jié)活動策劃方案2

      一、指導(dǎo)思想

      為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動。

      二、活動時間

      10月30日中午12:30——13:00(周五)

      三、參加對象

      一到五年級全體學(xué)生,班主任、外教、英語教師

      四、活動形式

      I.體驗式活動:

      一至五年級:設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

      II.了解式活動:

      1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

      2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

      3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

      4、透過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

      III.參與式活動:

      trick or treat活動分年級進行

      1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

      2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。

      負(fù)責(zé)老師:一年級:

      二年級:

      三年級:

      四年級:

      五年級:

      國際部:

     。ㄘ(fù)責(zé)該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲)

      3、主要活動落實途徑:

      1、廣播室

      2、本校老師英語課堂

      3、外教課

      4、活動所需資料:

      1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負(fù)責(zé),放到共享里,班主任去她共享里找)

      2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

      3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

      五、具體安排

      1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的'簡介和游戲的開展。

      2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

      3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。

      備注:

      1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

      2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

      3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé),每兩個年級一位外教)

      4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。

    校園萬圣節(jié)活動策劃方案3

      一、活動目的`

      1、介紹西方文化,帶動校園文化。

      2、鍛煉學(xué)生動手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

      3、增進師生關(guān)系。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日晚6:30-8:30

      三、活動地點

      xx學(xué)校xx廣場

      四、參加人員

      所有在校的報名人員以及部分老師

      五、活動準(zhǔn)備

      1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。

      2、制作校園海報。

      3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場。

      六、活動流程

      1、進場入座:準(zhǔn)備背景音樂,讓學(xué)生分塊入座。

      2、現(xiàn)場呼應(yīng):介紹參會人員與之呼應(yīng)。

      3、集體游戲:鴨子舞(待定)

      4、主持人自我介紹。

      5、介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

      6、節(jié)目表演:

      a、學(xué)生:以班級為單位表演,上演3-4個節(jié)目。

      b、老師:集體做表演。

      7、游戲(待定)

      8、班級表演2-3個,個人才藝展。

      9、面具評比:

      a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”

      b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”

      10、trick or treat(討糖果)

      七、活動結(jié)束。

    校園萬圣節(jié)活動策劃方案4

      英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門在緊張的'學(xué)習(xí)中得到放松,加深同學(xué)對外國文化的了解,促進中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的機會。

      主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部

      共青團西南科技大學(xué)委員會

      承辦單位:西南科技大學(xué)英語協(xié)會

      活動主題:colorful english journeyto travel and to arrive

      英語旅程,青春綻放的彼岸

      活動時間:11月1日

      活動地點:老區(qū)燈光球場

      活動內(nèi)容:

      前期準(zhǔn)備宣傳工作:

      在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

      a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

      b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

      c. 打印分發(fā)通知到全校各個學(xué)院輔導(dǎo)員處

      d. 在學(xué)校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹

      d. 設(shè)立信箱,隨時聽取同學(xué)們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時調(diào)整、改進。

      前期準(zhǔn)備工作:

      工作組

      負(fù)責(zé)人

      具體事宜

      備注

      宣傳組

      朱佳鳳

      活動前期宣傳

      網(wǎng)絡(luò)組

      丁林

      對活動進行網(wǎng)絡(luò)宣傳

      事務(wù)組

      袁凱

      負(fù)責(zé)活動前期的準(zhǔn)備工作

      外聯(lián)組

      趙成龍

      負(fù)責(zé)活動的外聯(lián)工作

      備注:

     、 宣傳單制作(3份)

     、 噴繪海報(1張)

     、蹤M幅(1條)

     、車娎L展板(1張)

     、菔掷L海報若干

      中期活動開展:

      中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:21:2)

      (1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)

      (2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動

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