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  • 幼兒園中班父親節(jié)活動方案

    時(shí)間:2020-12-01 16:42:32 其他節(jié)日 我要投稿

    關(guān)于幼兒園中班父親節(jié)活動方案

      父親節(jié)幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。以下是小編為大家整理了幼兒園中班父親節(jié)活動方案,希望對大家有幫助!

    關(guān)于幼兒園中班父親節(jié)活動方案

      幼兒園中班父親節(jié)活動方案一

      【設(shè)計(jì)思路】

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

      【活動目的.】

      1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

      【活動準(zhǔn)備】

      袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

      場地,院子里

      【活動過程】

      1、送給爸爸禮物

      2、親親爸爸說說悄悄話

      親子游戲:

      1、親子接力賽。

      游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。

      2、袋鼠跳

      六個(gè)幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn),點(diǎn)到者為勝。

      3、頂球走

      游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

      4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

      4、全體合影

      5、活動結(jié)束

      幼兒園中班父親節(jié)活動方案二

      一、師:每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),今天我們聊聊爸爸。

      老師帶來一本書,想看嗎?《我爸爸》投影出示:

      1、爸爸的圖片,看看怎么樣?(愛睡覺,貪吃的,發(fā)呆的)在哪里?(家里)不愛工作的爸爸。

      2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。

      3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。

      4、我爸爸還敢走鋼索,藍(lán)天象大熊。

      5、他還敢跟巨人摔跤,巨人膀大腰圓,但爸爸不怕。

      6、參加運(yùn)動會他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰?(美國著名短跑名將劉易斯)

      師:看了幾頁,看到這兒說說我爸爸怎么樣?(勇敢)你真勇敢,第一個(gè)舉手發(fā)言。

      還怎么樣?有這樣的爸爸好安全呀!

      二、還想繼續(xù)看嗎?

      1、出示下一幅圖:爸爸呢?請你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖,所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。

      2、再看,爸爸像魚會游泳,游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚一樣靈活。板書:靈活

      3、再看幾幅圖(兩幅)

      任意選擇一幅說說:我爸爸像……一樣……

      我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。

      我爸爸像河馬一樣跳舞,很愉快。

      看作者是怎樣說的?

      他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

      4、在說說我爸爸怎么樣?(開心果,載歌載舞,德智體全面發(fā)展)

      5、有這樣的爸爸怎么樣?(好溫暖)

      6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個(gè)條件,咱得要猜一猜,想想還會畫些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚一樣游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像豬一樣吃得多,像企鵝一樣不怕冷……)

      7、好,帶著你的猜想往下看:

      ①有時(shí)候,他又很溫柔,像我的泰迪熊一樣

     、谖野职窒褙堫^鷹一樣聰明(傳說貓頭鷹是智慧的化身)

     、塾袝r(shí)也會做點(diǎn)傻事(把頭發(fā)梳得像掃把)

      8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著掃帚等著你的評價(jià)呢(聰明,板書:耳聰目明……爸爸是粗心鬼,愛搞笑,板書:搞笑……我爸爸很溫柔)

      9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看,我爸爸還酷在哪里?

      a、是個(gè)偉大的舞蹈家;

      b、他是了不起的歌唱家;

      c、他踢球真棒;

      d、還常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉,猩猩,豬,狐貍,生大笑)。

      10、誰來說一句話送給我爸爸,把人家的語言變成自己的語言也是創(chuàng)造。

      三看單幅畫單句話

      爸爸吃得像馬一樣多。

      爸爸游泳時(shí)像魚一樣靈活。

      爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。

      爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

      這些話有什么共同的特點(diǎn)?你也能學(xué)這樣說說你的爸爸嗎?

      學(xué)生練說:我爸爸像老虎一樣勇猛。

      指導(dǎo)把兩句話連起來。

      爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯,也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

      4、回到第一幅圖

      你還記得你一開始說爸爸什么?包括說爸爸像豬也是你對爸爸的愛。

      現(xiàn)在你想說什么?

      誰回過頭來想對爸爸說什么?

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