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  • 雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案

    時(shí)間:2022-06-27 05:50:17 其他節(jié)日 我要投稿
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    雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案

      雞年元宵節(jié)將要到了,那么大家準(zhǔn)備好雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案了嗎?以下是小編為大家精心整理的雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案,歡迎大家閱讀。

    雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案

      雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案【1】

      一、 設(shè)計(jì)意圖:

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中,通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

      2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測的快樂。

      3.鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

      三、活動(dòng)主題:

      三陽開泰鬧元宵

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長的理解與支持。

      2、提前請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

      3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

      4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

      5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

      6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

      7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。

      8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

      七、活動(dòng)過程:

      1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊

      讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

      2、自制元宵花燈展

      正月十二將親子共制環(huán);粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、 實(shí)用。

      3、賞燈猜謎

      (1)正月十四下午請(qǐng)家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

      (2)猜謎活動(dòng)中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

      4、元宵宴

      正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

      5、馬到成功鬧元宵

      正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

      各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      不同年齡段主要目標(biāo):

      小班

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元 宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛

      中班

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的.認(rèn)識(shí)與感受;

      (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

      大班

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

      (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

      雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案【2】

      [活動(dòng)目的]

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

      3、音樂《喜洋洋》等。

      4、布置好活動(dòng)場地。

      [活動(dòng)過程]

      一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

      (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的`元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

      二、(小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷

      三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

      四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

      五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

      幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

      六、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、煮元宵、吃元宵。

      小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

      八、教師總結(jié)

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

      雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案【3】

      一、活動(dòng)主題:元宵花燈喜樂會(huì)

      二、活動(dòng)時(shí)間:2017年02月10號(hào)或者11號(hào)

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1. 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

      2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

      3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

      4. 知道元宵節(jié)的由來。

      5. 與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

      6. 通過活動(dòng),建立魚塘,收納周邊學(xué)生名單,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):可選擇公園、學(xué)校活動(dòng)室。

      五、活動(dòng)人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

      六、活動(dòng)形式:場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      七、活動(dòng)前沿

      (一)前期準(zhǔn)備:

      1. 給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

      2. 學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

      3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

      4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

      5.制作條幅:小諸葛口才禮儀語言表演學(xué)校元宵喜樂會(huì)。

      6. 準(zhǔn)備許愿樹(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

      7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

      9. 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍,長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

      10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

      11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

      12. 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

      14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

      15. 選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

      16. 由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

      (二)場地布置:

      公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1. 知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

      2. 制作花燈區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的.材料;

      ③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

      3. 制作元宵區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

     、 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

      4. 欣賞區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5. 燈謎區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

      ② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

      6. 舞龍區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 投放布龍。

      7. 休息區(qū):擺放椅子供學(xué)生、家長休息。

      8. 許愿區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

     、 放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

      活動(dòng)詳細(xì)流程:

      一、入場

      在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場,不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

      以班級(jí)為單位,各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動(dòng)。

      二、主持人開幕

      三、校長致辭

      四、主持人宣布活動(dòng)開始

      家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長注意學(xué)生安全。

      五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩

      注意事項(xiàng):

      1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

      2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

      3. 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

      4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

      5. 活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

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