【推薦】中秋的來(lái)歷作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的中秋的來(lái)歷作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋的來(lái)歷作文 篇1
八月十五中秋節(jié)又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”,是一家人團(tuán)圓的日子。這天,人們不僅僅是吃月餅、賞月亮,各地還有不同的風(fēng)俗過(guò)去過(guò)中秋節(jié)。比如:香港的舞火龍,廣州的樹(shù)中秋,安徽的堆寶塔……真的非常熱鬧。
今年的中秋節(jié),我做了一件非常有意義的事。中秋節(jié)晚上,我們一家三口坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月,吃月餅。從世紀(jì)廣場(chǎng)方向飄來(lái)了無(wú)數(shù)盞孔明燈,一個(gè)個(gè)紅通通的,照亮了天空。突然,一個(gè)孔明燈慢慢地在降落,我感覺(jué)快落到我家樓頂了。我張開(kāi)小手期待著那盞孔明燈降落。果然,那盞孔明燈因?yàn)橛腿急M而落在我家樓頂。我想:如果在掉下來(lái)的孔明燈放一根點(diǎn)燃的蠟燭,孔明燈會(huì)不會(huì)飛起來(lái)?我把想法告訴了爸爸媽媽。媽媽說(shuō):“好,我們?cè)囋嚳!我去拿蠟燭”過(guò)了幾分鐘,經(jīng)過(guò)努力,我們孔明燈重新放飛了。
一個(gè)孔明燈代表了一個(gè)愿望,我無(wú)意中幫助了他人繼續(xù)實(shí)現(xiàn)了愿望。比我自己放孔明燈還更有意義。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我感受到幫助他人的快樂(lè),也理解了中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。
中秋的來(lái)歷作文 篇2
我國(guó)的歷史那絕對(duì)是歷經(jīng)蒼桑,所以我們祖先給我們留下了四大節(jié)日,有人會(huì)說(shuō),我們國(guó)家不是有那么多的節(jié)日吧?隨隨便便就有10多個(gè),怎么奕成了4個(gè)了呢?但是事實(shí)上就只有四個(gè)是我們最古老的,也是最大的,那就是春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),還有一個(gè)就是中秋節(jié)了。
那么中秋節(jié)是怎么來(lái)的呢?話(huà)說(shuō)在很久以前人們就知道看天像,猜測(cè)明天將要發(fā)生什么事,有一個(gè)人就日日夜夜看天像,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在進(jìn)入秋之后,月亮就越變?cè)?圓,越變?cè)酱,可是在十五時(shí),便是最大的。古代人向來(lái)都,用圓來(lái)代表團(tuán)圓。于是就說(shuō)十五那一天是最平安的一天,不會(huì)發(fā)生任何事情。這也怪不得他們,因?yàn)槟菚r(shí)候有沒(méi)有手機(jī),QQ,電子郵件?梢蕴焯炻(lián)系,使得遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人掛念家人是否平安,家人也是日日想念遠(yuǎn)出的人。都希望能夠團(tuán)團(tuán)圓圓,便把這份心意向上天的月亮訴說(shuō),于是便有了中秋節(jié)。中秋節(jié)的來(lái)歷200字
可是月餅是哪里來(lái)的呢?于是人們就在想,我們是不是應(yīng)該拿點(diǎn)好點(diǎn)的東西給月亮上的仙子吃呢/于是就有人做了很像月亮的月餅。
中秋節(jié)快到了,希望世界能夠和平,人人平安,中秋節(jié)快樂(lè)。
中秋的來(lái)歷作文 篇3
中秋節(jié)的來(lái)歷 農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月,稱(chēng)謂“仲秋”, 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。 中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓 節(jié)”。古往今來(lái),人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思 故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照 我還”等詩(shī)句,都是千古絕唱。 中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月,F(xiàn)在,祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的'群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。
中秋的來(lái)歷作文 篇4
中秋節(jié)是遠(yuǎn)古天象崇拜——敬月習(xí)俗的遺痕。據(jù)《周禮R26;春官》記載,周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋獻(xiàn)良裘”、“秋分夕月(拜月)”的活動(dòng);漢代,又在中秋或立秋之日敬老、養(yǎng)老,賜以雄粗餅。晉時(shí)亦有中秋賞月之舉,不過(guò)不太普遍;直到唐代將中秋與儲(chǔ)娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變?cè)律、唐明皇游月宮等神話(huà)故事結(jié)合起,使之充滿(mǎn)浪漫色彩,玩月之風(fēng)方才大興。
北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節(jié)令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說(shuō):“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸,近內(nèi)延居民,深夜逢聞笙芋之聲,宛如云外。這五百多年中推出“燒斗香”、“走月亮”、“放天燈”、“樹(shù)中秋”、“點(diǎn)塔燈”、“舞火龍”、“曳石”、“賣(mài)兔兒爺”等節(jié)慶活動(dòng);其中的賞月,吃月餅、團(tuán)圓飯等習(xí)俗,一直流傳到今天。
中秋的來(lái)歷作文 篇5
中秋節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,那么中秋節(jié)是怎么來(lái)的,又有什么風(fēng)俗呢?
大家都知道嫦娥奔月的故事吧。嫦娥為了不讓仙藥被人偷走,所以吃了仙藥飛向了月亮。從此以后,人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥,在每年的八月十五日都要做月餅。就這樣,月餅的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。后來(lái),人們還這一天點(diǎn)燈、觀(guān)潮、釀桂花酒,嘗桂螺、品芋頭,使中秋節(jié)更有意思了。大詩(shī)人李白還寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)---《靜夜思》贊美月亮。
中秋節(jié)成為了豐收、拜師的好日子。我很喜歡過(guò)中秋節(jié)!
中秋的來(lái)歷作文 篇6
中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。我想問(wèn)大家對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)有多少,了解多少。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日也開(kāi)始有了些陌生,比如那些是傳統(tǒng)節(jié)日,哪些是外國(guó)節(jié)日等等。如果不是三天得中秋節(jié)節(jié)日放假,是不是有的同學(xué)們都不記得呢?特別是我們90,,00后的朋友們,你們都知道、些什么呢?
關(guān)于節(jié)日起源有很多種說(shuō)法,也有很多關(guān)于這一一天的傳說(shuō)神話(huà)。中秋節(jié)與春節(jié),清明節(jié),端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。我接的好像是08年起,中秋節(jié)就被列入放假節(jié)日之一。說(shuō)明國(guó)家非常重視中秋節(jié)假日,重視對(duì)非物質(zhì)遺產(chǎn)的保護(hù)。記得那時(shí)06年5月20日,該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù),批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名節(jié)。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)有圖耳熟的含義,所以至今記憶猶新。
要說(shuō)起節(jié)日的簡(jiǎn)介,那可多了去了,上面不是提到了中秋春節(jié),清明還有端午是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日,希望大家能記住。中秋一次最早見(jiàn)于《周禮》,據(jù)史記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,次日恰好是三秋之半,故名中秋節(jié),又因?yàn)檫@是節(jié)日在八月,又稱(chēng)八月會(huì)等。好多好多的地方也有不同的風(fēng)俗,所以叫法也有很多的不同。但又一樣是共同的,大家一起吃月餅,吃柚子,賞月等活動(dòng)是相通的。
中秋的來(lái)歷作文 篇7
中秋節(jié),月亮圓圓地掛在漆黑的天上,星星紛紛躲了起來(lái),家里的飯桌上洋溢著快樂(lè)的氣氛,桌上一個(gè)大大的但沒(méi)有開(kāi)的蛋糕,被精心包扎好了,媽媽爸爸和我吃著月餅,桌上一陣其樂(lè)融融。
這時(shí),桌上的電話(huà)響了,爸爸拿起手機(jī),來(lái)到陽(yáng)臺(tái),接起電話(huà):”洪總,麻煩過(guò)來(lái)漯河一下,有事情!霸(huà)音剛落,我手中的月餅落在了桌上,這聲音,宛如震碎了我的心,此時(shí),爸爸無(wú)可奈何地放下月餅,背起包,拿起車(chē)鑰匙走向門(mén)口,我走過(guò)去,攔住爸爸:”吃完蛋糕再走嘛?“”有些事你不懂!罢f(shuō)著,爸爸走出了門(mén),眼眶的淚珠,頓時(shí)順著臉頰緩緩地流了下來(lái),我重重地坐在沙發(fā)上,放眼望去,餐桌上只有桌布和蛋糕。往日,餐桌上好不熱鬧,燈關(guān)著,蛋糕上插著精致的蠟燭,然后我們幫爸爸許愿,爭(zhēng)先恐后地吹蠟燭,最后分蛋糕,吃著,覺(jué)得奶油吃膩了,就開(kāi)始奶油大戰(zhàn),把奶油扔在互相的身上,就連爸爸也參與。
我是多么希望爸爸不去應(yīng)酬,在家里一家人好好過(guò)一次中秋節(jié),好好過(guò)一次生日。
中秋的來(lái)歷作文 篇8
今天,班級(jí)組織慶中秋迎國(guó)慶。老師規(guī)定每一名同學(xué)都要表演一個(gè)小節(jié)目。
我想來(lái)想去也不知道表演什么。這時(shí),王嘉瑀走過(guò)來(lái)說(shuō):”小侯,我們一起表演一段相聲好不好?“我想”他和我一起合作絕對(duì)把整個(gè)班同學(xué)都逗的開(kāi)開(kāi)心心!坝谑且豢诖饝(yīng)下來(lái)。可是我們表演一段怎樣的相聲呢?放學(xué)后我們一起想定了一個(gè)題目《吹!,于是你一句我一句吹了起來(lái),說(shuō)著說(shuō)著把我們自己都逗樂(lè)了。
我們今天的表演很成功,祝大家中秋快樂(lè)!
中秋的來(lái)歷作文 篇9
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是大家團(tuán)聚的日子,我吃到了奶奶留下的月餅,我還吃到姐姐送我的月餅,那是對(duì)我們的一份厚重的心意。
爸爸媽媽帶我們?nèi)ベp月,弟弟真有趣,還拿著月餅和月亮比較,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):”現(xiàn)在你們說(shuō)跟月亮有關(guān)的詞語(yǔ)和詩(shī)句“。話(huà)音剛落,我和弟弟就爭(zhēng)先恐后的說(shuō)起來(lái),弟弟說(shuō):”舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!拔艺f(shuō):”白云千里萬(wàn)里,明月前溪后溪!皨寢屨f(shuō):”月光如水,水如天……“這時(shí),我看見(jiàn)那月亮婆婆臉蛋圓圓的,微笑的看著我們。難忘的中秋夜——崔思潤(rùn)
我立刻給奶奶打了個(gè)電話(huà),讓奶奶出來(lái)看月亮,還讓她保重身體,在月光下我們談笑風(fēng)聲,度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋夜!
中秋的來(lái)歷作文 篇10
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié),清明節(jié),端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
“中秋”一詞,最早見(jiàn)于《周禮》。
據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱(chēng)為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源,大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗,古代秋報(bào)拜土地神的遺俗.
這一周我們班的天天成長(zhǎng)課的主題就是關(guān)于中秋節(jié)的,我讓孩子們回家查查中秋節(jié)的起源,來(lái)歷和各地的習(xí)俗,再寫(xiě)一篇文章,目的是讓孩子們能繼承我國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)光大。
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