[合集]中秋詩(shī)歌朗誦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的中秋詩(shī)歌朗誦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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中秋詩(shī)歌朗誦1
如果那也算作一次分離
在我年輕的心中
是否可以原諒你
就像落葉可以原諒野風(fēng)
無(wú)禮
青春可以原諒歲月
將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的果
最后那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰
你會(huì)不會(huì)坐在月下
聽我唱
聽我的`歌飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
中秋詩(shī)歌朗誦2
中秋之夜金桂飄香中秋夜月圓風(fēng)柔是佳期;桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點(diǎn)亮了你我思親的心;望碧空萬(wàn)里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透;十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄。偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。
起舞弄清影，長(zhǎng)袖起，綿綿;橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對(duì)飲邀月，共解鄉(xiāng)愁。一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的`心，一顆顆虔誠(chéng)的心，此時(shí)此刻，溫暖在一起。紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味;異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美。且讓我們手牽手，坐成一個(gè)圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶;且讓我們肩并肩，圍成一個(gè)圓圓的月亮。
中秋詩(shī)歌朗誦3
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢(mèng)中
溶化了
中秋的月亮
在夕陽(yáng)西下的地方
遙望云霞隱去的腳步
跨過(guò)古老的傳說(shuō)
一盞明燈照亮歲月的'蔥蘢
月光映著孑然的身影
伴著滿天閃爍的星星
中秋詩(shī)歌朗誦4
我的思念是圓的八月中秋的`月亮也是最亮最圓的無(wú)論山多高、海多寬天涯海角都能看見它在這樣的夜晚會(huì)想起什么？我的思念是圓的西瓜、蘋果都是圓的團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的骨肉被分割是痛苦的思念親人的人望著空中的明月誰(shuí)能把月餅咽下？
中秋詩(shī)歌朗誦5
瑤琴弦上嫦娥舞，琵琶律韻上蟾宮。月琴撥弦思望月，柳枝月掛在空中。
江南絲竹千秋月，悠悠思相柔。小軒窗前望夜空，凄剪落明月，思相落夢(mèng)中。
清風(fēng)瞪龍球，彪繽睹疏繡。圓月無(wú)聲亦有情，逐嘆嫦娥獨(dú)寂寞。月中何欣述相逢。
音渺渺情幽幽，音渺詞語(yǔ)為誰(shuí)柔�？照合嗨茧S風(fēng)柔，覓月蕭音望九州。
何去舊情懷春夢(mèng)。一曲霓裳羽舞衣，搖落桂花飄滿地。
唯余黯香濕衣袖。此曲為君依，此曲為伊柔。舞盡相隨影，舞罷滿簾風(fēng)。
君盞紅酒送溫柔，音余琴弦不見君。酥手?jǐn)[琴盡千惆。
醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月嬋娟憐，星光破云難遮羞。
纖指撥琵琶，紅嫣談思?jí)簟Ｇ屣L(fēng)吹落梅花羞，黛玉葬花泣憂揉。玉骨冰枝還鄉(xiāng)愁，醉眼望月入千秋。
歸來(lái)楚夢(mèng)魂游，枝絮風(fēng)舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，絲竹牽情岸花柳
落絮輕拈胭脂口，淚眼看相愁。夜空更深水月揉，玄門太近紅塵遠(yuǎn)。
獨(dú)倚欄珊浴秋風(fēng)，酥手彈曲心黯然。丁香空結(jié)愁，芭蕉滴水杯中酒。
溢滿心葉訴心柔，月下花間夢(mèng)依舊。凝于眉尖去黛裘，江南絲竹伴仲秋。
中秋詩(shī)歌朗誦6
中秋節(jié)來(lái)了
行著菊的步子
月餅是奶奶
笑滿皺紋的臉（中秋節(jié)）
月亮做了夜的情人
梳妝的更亮 更圓
千古的結(jié)
團(tuán)圓是永恒的主題
漂泊的游子
思鄉(xiāng)淚淌成
結(jié)冰的河
只有母親慈祥的目光
才能融化入海洋
望穿秋水的情人
把火紅的楓葉
裁成詩(shī)的.衣裳
鼠標(biāo)用尾巴
提著花籃
愛的花香飄逸四方
紅木的八仙桌
傾訴著
一個(gè)個(gè)古老的故事
思念
是父親手中的酒杯
第一杯酒
永遠(yuǎn)灑到地上
父親的父親
是心中不朽的篇章
中秋詩(shī)歌朗誦7
男：桂花開時(shí)，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。
又是一年中秋好時(shí)光。
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
合：巨龍中學(xué)八年級(jí)四班中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始
男：首先進(jìn)行我們班的頒獎(jiǎng)儀式，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的名單：馬依補(bǔ) 王書瑞 巫浩萍 吉秀敏 鄧家雨 請(qǐng)念到名字的同學(xué)迅速到講臺(tái)前來(lái)，請(qǐng)陳老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀
女：成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的前五名同學(xué)：孫東 王志英 穆蜜 陳建英 周鳳 請(qǐng)同學(xué)把最熱烈的'掌聲送給他們
男：中秋節(jié)有著悠久的歷史，那么中秋節(jié)的由來(lái)是怎樣的呢。我們先來(lái)看一個(gè)小視頻
女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對(duì)了有獎(jiǎng)（他有你沒(méi)有，地有天沒(méi)有-----打一個(gè)字）。
男：看同學(xué)們反映挺熱烈，我也來(lái)出一個(gè)，猜對(duì)了同樣有獎(jiǎng)，（月兒并肩走，頭上頂座山----打一字）
女：下面請(qǐng)欣賞一組 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
男：讓我們把掌聲送給 同學(xué)。
女：請(qǐng)欣賞由二組 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭 徐州中秋》
男：同樣好的朗誦，礙，鄧惠敏，我剛想起一個(gè)關(guān)于中秋的燈謎，不如再出給大家猜猜
女：好呀，剛才兩個(gè)還沒(méi)過(guò)癮呢，你說(shuō)
男：十五的月亮 打一成語(yǔ)
男：下面請(qǐng)欣賞由三組 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中秋夜洞庭湖對(duì)月歌》，大家的掌聲在哪里。
男：一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)，下面請(qǐng)欣賞由四組 帶來(lái)的詩(shī)朗誦《念奴嬌 中秋 》
女：明月何皎皎，照我羅床幃。下面請(qǐng)欣賞由一組 同學(xué)帶來(lái)的《明月何皎皎》
男：一年惟一度，長(zhǎng)恐有云生，請(qǐng)欣賞二組 同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《中秋》
女：暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。
請(qǐng)欣賞三組 同學(xué)《陽(yáng)關(guān)曲中秋月》
男：此處有掌聲，下面請(qǐng)四組 同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《木蘭花慢 丁末中秋》
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來(lái)到八年級(jí)四班，我們都是一家人，都是異姓兄弟姐妹。
下面請(qǐng)班主任陳老師講話
男：占得清秋一半好，應(yīng)推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。
女：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布
合：八年級(jí)四班中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。
中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
中秋最美是感恩。
無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)。
心懷感恩。感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人。心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心。
中秋最美，美不過(guò)真心的祝福。
在此，祝同學(xué)們中秋快樂(lè)，升入自己滿意的高中。
謝謝大家。
中秋詩(shī)歌朗誦8
中秋是一輪明月
他常常出沒(méi)
在我的窗簾
那是我極多個(gè)夜晚的相伴的伙伴二
月餅
成為中秋的禮物
假如沒(méi)有你
這個(gè)中秋節(jié)
月亮還會(huì)一樣圓嗎？
三
媽媽跟我說(shuō)
月圓團(tuán)聚
他是一個(gè)吉祥的'象征
可我看到它明明有點(diǎn)怕羞
否則怎么會(huì)有那一層黑紗呢？
四
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的果
最后那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰
�。ㄋ麄冋f(shuō)湖邊的玫瑰喜愛歌）
你會(huì)不會(huì)坐在月下
聽我唱
聽我的歌飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
中秋詩(shī)歌朗誦9
夜色漸濃，清露初寒;今夜，我獨(dú)守窗畔，譜銀虹之幽曲;原以為，今晚會(huì)是月圓之夜;所以，想邀與我有著同樣落寂的明月做伴;卻未想，烏云做怪，今宵，月無(wú)蹤。無(wú)月的中秋夜，還有誰(shuí)人來(lái)與我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼!可是，秋，卻又是一個(gè)多情的季節(jié)。秋，是廊然空闊的心緒;秋，是落落的灑脫和飄逸的季節(jié)。
獨(dú)坐中秋夜，看那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天于一色”不由起想，長(zhǎng)河落日，在江東去，淘盡千古英雄人物，只剩這滿目的秋泓碧水，與清風(fēng)共起舞!
秋，也是個(gè)收獲的季節(jié);但，這個(gè)季節(jié)的收獲也刻著歲月的滄桑。仿佛有一個(gè)美麗少女，用那雙柔軟的素手，在秋日的夕陽(yáng)下，俯身輕輕拾起一片落葉，放于掌心輕拂——因?yàn)椋锹淙~上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無(wú)奈、還有她一滴淚水的凝聚! 當(dāng)季節(jié)的更替定格在秋天的時(shí)候，那片片落葉掙扎著飄蕩在空中，猶如，一位老人，在風(fēng)中唱著最后的挽歌，然后便隨風(fēng)飄散而去……
歷經(jīng)了春夏的繁榮與茂盛，在秋日的寂寞中，依然無(wú)法擺脫歸不了根的命運(yùn)。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收;這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。
秋風(fēng)蕭瑟，陣陣微風(fēng)輕起，也吹動(dòng)了我那輕柔的.發(fā)絲，那楓葉也隨風(fēng)而沙沙作響，猶如那沒(méi)有節(jié)奏的旋律。楓葉也有盡時(shí)，可是我呢?那多年的等待，究竟要到何時(shí)才能夠終結(jié)。
凝佇在窗臺(tái)，聽著箏兒聲聲;想起曾經(jīng)的牽手，想起曾經(jīng)共同許下的心愿;而今卻是，人依舊，夢(mèng)已空。是誰(shuí)，把三生石上的誓言刻入了廣寒宮?又是誰(shuí)，把今世之情寫入素絲之中? 狂夜，本該是月圓之即，可卻無(wú)從尋月;是月也有無(wú)奈之苦，還是月憐我孤獨(dú)!才不愿將她的圓滿，展現(xiàn)于沉浸在傷感與思念的我面前! 走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情懷!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的錦曲……
站在這無(wú)月的中秋夜，情落幾重，思緒無(wú)限;心底那一層淡淡的惆悵慢慢涌起，象是平靜的湖面泛起的一陣鏈漪，感受到陣陣酸楚。對(duì)你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底——隱藏在記憶里，久久不能消除!
但愿，在來(lái)年的中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴;但愿，在來(lái)年的秋的季節(jié)里，再不會(huì)有憂傷;不會(huì)有“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”的悲哀! 中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿9
沒(méi)有月亮的中秋節(jié)
在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里
手捧清茶倚在窗前
寂寞啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個(gè)中秋節(jié)里還能看見你的身影
與你在月光下把身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻發(fā)現(xiàn)
人依舊
翹盼那輪月光
思念
揉進(jìn)清風(fēng)
飄向你的方向
情感
散在河中 順?biāo)魈誓愕牡胤?在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)里 漆黑的夜孤自獨(dú)醉 期盼的心卻是那么滾燙 思念的歌不再吟唱 夢(mèng)回故鄉(xiāng)
中秋詩(shī)歌朗誦10
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。古往今來(lái)，多少文人騷客以這些美妙詩(shī)句來(lái)表達(dá)了對(duì)明月的贊賞和對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人、對(duì)朋友無(wú)盡的眷戀和思念之情，給中秋頻添了無(wú)限美好的詩(shī)情畫意，也同時(shí)寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。至此良辰美景，各位才子佳人怎能不以文字書寫，以才華留刻，以文辭抒情，以游龍寫意，以誦讀怡情，以詩(shī)酒當(dāng)歌......
一、活動(dòng)背景：
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”，團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，黃山學(xué)院校團(tuán)委特開展“迎國(guó)慶，慶中秋，月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步活躍校園氣氛，豐富大學(xué)生的校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌文化的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造大學(xué)校園的詩(shī)歌文化氛圍。
三、活動(dòng)意義：
�。�1）大一新生剛?cè)胄＃迈r感很強(qiáng)，新生在軍訓(xùn)將要結(jié)束期間就舉辦這次詩(shī)會(huì)活動(dòng)既能展示自我并向他們展示高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采，又能通過(guò)活動(dòng)消除陌生感。營(yíng)造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會(huì)中國(guó)詩(shī)歌乃至中國(guó)文化的魅力。
�。�2）大二年級(jí)的`同學(xué)需要通過(guò)這次平臺(tái)充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的詩(shī)歌文化。
�。�3）大三同學(xué)將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動(dòng)可以緩解他們的壓力。在大學(xué)。像詩(shī)歌講座這樣弘揚(yáng)中國(guó)文化的活動(dòng)也不多，我們提供的這次機(jī)會(huì)也很寶貴。他們可以通過(guò)詩(shī)會(huì)詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌的講解更好的了解中國(guó)文化。
四、活動(dòng)主題：
“迎國(guó)慶，慶中秋，月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年9月26日晚南區(qū)二教二報(bào)
六、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)黃山學(xué)院委員會(huì)
承辦方: 黃山學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┰�(shī)歌征集
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期策劃，安排人員分工
2、制作宣傳頁(yè)和海報(bào)，做好各方面宣傳工作
3、準(zhǔn)備比賽所需各項(xiàng)物品
活動(dòng)流程：
1、9月18號(hào)--9月23日收集參賽作品并分類
2、安排評(píng)委評(píng)定優(yōu)秀詩(shī)歌
3、統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀作品，并公布結(jié)果
4、獲獎(jiǎng)作品將有幸在中秋詩(shī)會(huì)朗誦自己原創(chuàng)作品
活動(dòng)要求：
1、以活動(dòng)主題為主，進(jìn)行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)
2、征稿要求：題材字?jǐn)?shù)不限：詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩(shī)均可參賽
截稿日期：20xx年9月23日
投稿方式：參賽人員將作品發(fā)到指定郵箱
�。ǘ┰�(shī)歌朗誦：
1、朗誦詩(shī)歌內(nèi)容式：
（1）原創(chuàng)詩(shī)詞朗誦。
�。�2）自選詩(shī)詞朗誦。
2、普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
3、朗誦日期：9月26號(hào)晚
�。ㄈ┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
包括二報(bào)二教的審批，橫幅和宣傳板的制作，活動(dòng)宣傳，節(jié)目選報(bào)，主持人遴選，嘉賓邀請(qǐng)，會(huì)場(chǎng)布置，嘉賓接待，設(shè)備調(diào)試
1、二報(bào)二教審批：由社聯(lián)會(huì)負(fù)責(zé)申請(qǐng)
2、橫幅和宣傳板制作及活動(dòng)宣傳：社聯(lián)會(huì)及各個(gè)社團(tuán)完成，橫幅一條，布置在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。條幅大小，設(shè)計(jì)由社聯(lián)會(huì)根據(jù)情況裁定
3、節(jié)目選報(bào)：社團(tuán)及參加朗誦者將朗誦詩(shī)歌標(biāo)題提前報(bào)于校團(tuán)委處，由主辦方根據(jù)情況編排
4、主持人遴選：男女各一名，要求擅于營(yíng)造熱烈氛圍，普通話
水平較高
5、嘉賓邀請(qǐng)：具體由校團(tuán)委邀請(qǐng)
6、會(huì)場(chǎng)布置：由社聯(lián)會(huì)及各協(xié)辦社團(tuán)共同布置
7、設(shè)備調(diào)試：由社聯(lián)會(huì)完成，朗誦會(huì)開始前兩個(gè)小時(shí)完成
8、詩(shī)歌朗誦會(huì)流程：
9、主持人主持詩(shī)會(huì)。
10、各組織，社團(tuán)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦表演。
�。ㄋ模⿻�(huì)后部分：
1、合影留念
2、會(huì)場(chǎng)整理
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：
項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量總價(jià)
月餅2元85個(gè)170元
橫幅5元10米50元
海報(bào)（80*120cm）25元2張50元
水 1.5元15瓶22.5元
總計(jì)：292.5元
中秋詩(shī)歌朗誦11
致青春，那些年
詩(shī)|劉飛鷺
青春，那些年
有人在懷念
有人在感嘆
是歲月丟失了我們
還是我們拋棄了歲月?
一張張不再稚嫩的笑臉
一聲聲未曾改變的鄉(xiāng)音
或是異國(guó)，或是他鄉(xiāng)
不曾想，這些年
我們竟還能遇見
遇見，在少不更事的光陰里
有過(guò)多美的瞬間
遇見，在蔥蘢的那所校園
有過(guò)最難忘的春天
記憶的河在影集中
源源不斷，波濤洶涌
最遺憾，卻有幾個(gè)名字
終究找不見
青春，那些年
如一縷香茗
溢滿丟失的或是尋回的
曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的
記憶，一串串
初中畢業(yè)很多年，之所以說(shuō)很多年，卻不愿提及多少年。因?yàn)�，那一串�(dāng)?shù)字，總能讓人有一種傷感。一位在美國(guó)的'老同學(xué)，建了一個(gè)微信群，于是，很多年未見的老同學(xué)的名字，就一個(gè)一個(gè)涌現(xiàn)在眼前。那種淡淡的喜悅，淡淡的憂傷，淡淡的回憶，淡淡的想念，卻不知何時(shí)已模糊了雙眼。青春，像一條記憶的長(zhǎng)河，在時(shí)光中流淌，一串串……
中秋詩(shī)歌朗誦12
今夜月圓
背倚江南的竹簾
古韻的'簫聲打濕一個(gè)諾言
懷念的觸須爬滿斷壁殘?jiān)?/p>
今夜有月，有落葉
輕輕飄入夢(mèng)
今夜月圓
靜臥藍(lán)色的水邊
蕭蕭的風(fēng)掠過(guò)瘦弱的雙肩
寂寞的歌裝滿一葉烏篷船
今夜有月，有濤聲
隱隱欲泅渡
打撈濕漉漉故鄉(xiāng)的名字
中秋詩(shī)歌朗誦13
大家都知道：名人是難得一見的吧！可是，年幼的我作為“太陽(yáng)風(fēng)”文學(xué)社的社員，卻跟很多大作家進(jìn)行了交流。就拿上周六來(lái)說(shuō)吧，我們和浙江省作家協(xié)會(huì)志愿者中心主任、著名詩(shī)人黃亞洲見面，一起參加了“中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)”活動(dòng)。
因?yàn)檫@一次面對(duì)的是大作家，所以我在家排練了好幾遍，信心十足。一到會(huì)場(chǎng)，覺(jué)得氣氛非常熱烈，我充滿了自信。
朗誦會(huì)開始了，小社員們抑揚(yáng)頓挫地朗誦著關(guān)于月亮的詩(shī)�？燧喌轿伊耍倚睦飬s緊張得想：前面的同學(xué)都朗誦的.這么好，我能行嗎？
隨著主持人的報(bào)幕，我踏上了舞臺(tái)，開始了自己的朗誦。我在站在臺(tái)上，非常的緊張，覺(jué)得心都到喉嚨口了。我的手緊緊地拿話筒，仿佛一不小心就會(huì)掉到地上。我的另一只手，就不知不覺(jué)得放在了背后，抓起了衣服，腿從開始一直抖到最后一句詩(shī)朗誦完。大約過(guò)了兩分鐘，我的詩(shī)就朗誦完了，迎來(lái)一片熱烈的掌聲。
雖然沒(méi)能贏得黃亞洲老師的贊許，但觀眾們的掌聲，給了我極大的鼓勵(lì)。我相信：自己一定能越讀越好的。
中秋詩(shī)歌朗誦14
沒(méi)有月亮的中秋節(jié)
在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里
手捧清茶倚在窗前
孤獨(dú)啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個(gè)中秋節(jié)里還能觀察你的身影與你在月光下把身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻覺(jué)察
人照舊
翹盼那輪月光
思念
揉進(jìn)清風(fēng)
飄向你的方向
情感
散在河中
順?biāo)魈誓愕?地方
在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)里漆黑的夜孤自獨(dú)醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的歌不再吟唱
夢(mèng)回家鄉(xiāng)
學(xué)校生中秋節(jié)詩(shī)歌朗讀(九) 月兒漸漸綻開圓圓笑臉
月色變得銀輝瀟灑
月兒很美很柔
邁著輕快的步伐
緩緩向我們走來(lái)
金燦燦的玉米
堆滿小院
紅彤彤辣椒
掛滿墻頭
絢爛的野菊花
爬滿窗前
又是一個(gè)中秋節(jié)
就讓我與家人
團(tuán)聚在皓月當(dāng)空
把歡樂(lè)拉近
把悲傷拋遠(yuǎn)
盡享親情融融
中秋詩(shī)歌朗誦15
《奔月》
舒婷
與你同樣瑩潔的春夢(mèng)
都稍縱即逝？
而你偏不顧一切，投向
不可及的生命之源
即使月兒肯收容你的背叛
猶有寂寞伴你千年
為什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的`鎖鏈
你輕揚(yáng)而去了嗎
一個(gè)美麗的弱音
在千百次演奏之中永生
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