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  • 財務(wù)實習(xí)報告

    時間:2020-12-21 15:55:51 實習(xí)報告 我要投稿

    財務(wù)實習(xí)報告3000字

      以下是關(guān)于財務(wù)的實習(xí)報告范文,希望大家在撰寫實習(xí)報告的時候遇到問題可以及時解決!

    財務(wù)實習(xí)報告3000字

      財務(wù)實習(xí)報告3000字(一)

      一 、企業(yè)的基本情況及職位職責(zé)

      衣派服裝有限責(zé)任公司始建于xx年,主要研發(fā)、生產(chǎn)、銷售服裝。當(dāng)時,國家正在實行計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變,對企業(yè)的政策開始放寬,各種機會隨之涌現(xiàn)。梵帝創(chuàng)始人憑著自己的膽識與眼光,適時切入市場,投入資本1500萬元。我們公司的基本流程是:首先是購買半自動生產(chǎn)線,生產(chǎn)每天實行兩班制,在可控制的情況下不實行加班制度。實現(xiàn)最大產(chǎn)能化。然后是進行采購,根據(jù)公司計劃,在成本最小化的情況下,及時采購每季度所需原材料。及時與市場總監(jiān)聯(lián)系,根據(jù)市場總監(jiān)了解市場需求的數(shù)據(jù),分析每季度需要采購的數(shù)量,分析市場前景,預(yù)測材料數(shù)量、購買時間及購買地點。再進行銷售,在生產(chǎn)力允許的情況下,爭取每季度最大銷售產(chǎn)品。市場總監(jiān)與生產(chǎn)主管溝通,計算每季度最大的銷售量。同時,市場總監(jiān)與渠道商保持好關(guān)系,爭取與他們達(dá)成長期合作的關(guān)系。人力資源部進行招聘銷售人員,而且是根據(jù)公司各部門人員的實際需要,有針對性、合理地招聘一批員工,以配備各崗位。還要合理分配各等級員工的薪酬,通過適當(dāng)激勵使個人滿意,產(chǎn)生激勵效應(yīng),從而提高個人和組織的效率,這是績效管理的目標(biāo)之一。通過對員工進行每季度的績效考核,運用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),對員工過去的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估,并運用評估的結(jié)果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產(chǎn)生正面引導(dǎo)。最后是財務(wù)部門進行登記每一個季度的賬。會計主管每季度及時作出相關(guān)財務(wù)資料,與財務(wù)主管協(xié)商,做好每季度財務(wù)預(yù)算。

      主要職責(zé):

      1.負(fù)責(zé)登記記賬憑證

      2.有時候負(fù)責(zé)登記賬簿

      3.負(fù)責(zé)抄寫科目匯總表

      4.幫助其他財務(wù)人員出各類報表

      二、 實習(xí)的基本情況

      1.實習(xí)的時間安排及工作

      實習(xí)的第一周是試運營期間,是讓我們熟悉一下新建一個公司具體的情況。參與設(shè)置公司組織架構(gòu),參與公司名稱、公司章程、公司產(chǎn)品名稱、公司口號等的制定。試運營階段確定了我在公司中的工作是會計助理。試運營結(jié)束以后,公司進入正式運營階段。在第1年的公司經(jīng)營中,我首先學(xué)習(xí)了協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各部門的工作,懂得了財務(wù)的有關(guān)工作。參與公司經(jīng)營策略,學(xué)習(xí)各部分業(yè)務(wù)規(guī)則,與財務(wù)部一起分析公司的各方面發(fā)展情況。這期間我發(fā)現(xiàn)無論是進行什么活動都涉及到規(guī)則;在與其他部門或外部公司業(yè)務(wù)往來的過程中也要熟悉相關(guān)的規(guī)則。接下來我開始登記第二年的賬目。通過第一與試運營期間的工作,我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性。參與第1年財務(wù)預(yù)算計劃,并根據(jù)財務(wù)計劃制定了第2年的采購情況和資金的流動情況,使得產(chǎn)品的成本有所下降。而從第2年5月份開始采購計劃所需的原材料,開始生產(chǎn) p6產(chǎn)品,并保持p6產(chǎn)品99%的高合格率;第3年1月我們繼續(xù)生產(chǎn)p6產(chǎn)品,保持其合格率99%。因為生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,所以要進行生產(chǎn)成本的分?jǐn)。另外,因為購買第一條全自動生產(chǎn)線,所以第4年二月份本公司成功開發(fā)了p7產(chǎn)品。我還參與了第四年年生產(chǎn)預(yù)算與制造費用的計算,更好的為公司節(jié)約成本。與人力資源部門人員共同商量制定了直接生產(chǎn)工人培訓(xùn)方案,以保持公司各種產(chǎn)品的低成本。同時隨著第4年各項業(yè)務(wù)的進行,根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。 由于有了第3年工作的經(jīng)驗,到接下來的兩年就變得相對簡單。根據(jù)第3年的工作, 第4年與第5年的所要登記的賬目基本與第三年相同。根據(jù)財務(wù)部各人員的商量與討論,我對每一年的各種報表進行了對比。根據(jù)記賬憑證登記各類賬本并且進行對賬。 在這五年的公司經(jīng)營活動中,我認(rèn)真并順利的完成了作為一名會計助理的本職工作,并協(xié)助了其他主管的工作和其他部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系中互相支持。因為,財務(wù)部是根據(jù)其他部門的原始憑證進行記賬的,所以,盡可能與其不同部門溝通好,而且部門之間要互相進行反饋。

      這個仿真實習(xí)沒有結(jié)合電算化來操作,我覺得不太好。應(yīng)該聯(lián)合實質(zhì)來進行業(yè)務(wù)登記。還有,要解決目前模擬實習(xí)重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題,必須在準(zhǔn)備的實習(xí)中,加入一些有問題的原始憑證,如假的發(fā)票等。有問題的.原始憑證有的比較外露,有的比較隱蔽,讓學(xué)生自己去思考,去挖掘。當(dāng)然這種有問題的憑證不需很多,只要能引發(fā)學(xué)生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。

      最后,學(xué)校應(yīng)加強會計專業(yè)教師對學(xué)生的指導(dǎo),從而避免學(xué)生不知道自己的錯誤。另外,如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導(dǎo)模擬實驗,如聘請退休的會計人員,或臨時邀請模擬實習(xí)樣本單位在職會計人員指導(dǎo)實習(xí),以增加會計模擬實習(xí)現(xiàn)場的真實感。

      (3)綜上所述,我們要根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的具體情況,通過多方面的努力,給學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的實習(xí)環(huán)境和條件,并充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好地提高會計模擬實習(xí)的教學(xué)效果。

      三、 感受及體會

      通過這次的仿真實習(xí),學(xué)會的最重要的一點就是團結(jié)協(xié)作,在一個組織之中,很多時候,合作的成員不是我們能選擇的,所以,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,我們做會計的就要積極與各個部門進行溝通交流。如果沒有很好的做好這些溝通,你就會處于被動狀態(tài),就會產(chǎn)生許多不良的后果。

      例如,在一個集體中如果成員之間缺少最基本的信任,那么成員總是想要在同伴面前保護自己,他們就不可能彼此爭論,所謂的明哲保身的做法,只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起,即不愿對彼此負(fù)責(zé),那么,還有誰會對集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團隊,其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以,要加強與他人的合作,首先就必須保證集體成員是忠誠的,有責(zé)任心的,有意志力的,而且,還要有著對于自身團隊的榮譽感,使命感。作為財務(wù)部的一員,更加要了解公司的基本流程,熟悉各方面的會計程序。更好的為公司謀取最大利潤。在實習(xí)的過程中,我懂得了真正的會計不僅僅是做賬而已,要學(xué)好會計,你要根據(jù)記賬憑證、各種賬簿、利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等等,來分析公司財務(wù)狀況與現(xiàn)金流量的具體情況。

      在這次實習(xí)經(jīng)歷中,讓我認(rèn)識到必須加強自身專業(yè)素質(zhì)的修煉。因為暴露了我專業(yè)知識不牢固的毛病。很多知識我都要翻開中財書去查找。另一方面來說,這也是在我離開校園前對四年的大學(xué)學(xué)習(xí)最好的鍛煉機會。早發(fā)現(xiàn)早治療,現(xiàn)在遇到困難,就要早點用心去學(xué)習(xí)和解決。特別對于工業(yè)會計領(lǐng)域的成本核算,我想真的要惡補這門課程了。還認(rèn)識到必須要積極處理各種人際的關(guān)系。在這次實習(xí)中真的像一個小社會一樣,我們需要與不同機構(gòu),不用專業(yè)背景的人打交道。比如我們需要向銀行借款,但銀行如果對我們公司不了解不信任,就會對我們的貸款工作百般刁難,像了就跑了多次銀行,提交了一次又一次的資料,在浪費了很多時間和精力后才貸到款。如果我們之間加強溝通,互信互助,那將大大提高我們兩者的工作效率。也讓我認(rèn)識到在會計工作中要細(xì)心。但在實踐中我發(fā)現(xiàn)這真的很重要。因為一不小心就會看錯,接著就是登錯。這樣會給被人造成很大的麻煩。同時,也在不同程度上給自己增加自己的工作量。

      通過實習(xí)給了我們一個在出去社會之前的經(jīng)驗。讓我們有機會了解企業(yè)的基本程序與流程。希望我們出到真正的社會會更加好啦。

      財務(wù)實習(xí)報告3000字(二)

      財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

      我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

      在實訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)總結(jié)。

      在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。

      我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

      作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

      實訓(xùn)的第一天做了分錄,雖 然之前從來沒有實訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

      經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。

      通過這學(xué)期會計實訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

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