法律系專業(yè)實習報告

　　在學習、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的法律系專業(yè)實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法律系專業(yè)實習報告1

　　法律的生命力在于法律的實施，如果一部法律不能實施，那么這部法律便僅僅是一行行的法條，而不具備任何的生命力，所以法律只有經歷社會實踐才能激發(fā)自己的生命力。法律如此，法學專業(yè)的學生更是這樣，只有把在學校學到的法理知識和法律條文應用到實踐中，才能提高自己的法律素養(yǎng)，真正成為一個法律人；如果僅僅是學到理論知識，而沒有相應的法律實踐經驗，只能是會背一些法條，懂一些法理知識的學生，只能是夸夸其談，而不可能嫻熟地解決一些法律問題，至于解決一些司法案件，那就更難了。

　　這次實習，很多同學都去了法院或者是律師事務所，但我以后想去企業(yè)工作，便選擇了到企業(yè)的法務部實習，我實習的單位是深圳市合盛興業(yè)貿易有限公司，實習期間主要是完成公司法務部的工作，偶爾為公司的人力資源部、財務部、規(guī)劃部等部門提供法律咨詢，工作雖然不難，但是畢竟是自己第一次從事法務工作，適應公司法務部的工作便是頭等問題，工作上手之后，專業(yè)問題往往是迎刃而解。在很多人看來，公司法務工作人員就是合同保管員，公司不是十分重視也沒有什么地位。但是經過兩個月的實習，完全推翻了這種看法，盡管在公司的法務部實習不能像在法院一樣接觸到各種各樣的案件，但是法務部依然有很多東西值得自己去學習，尤其是很多有關經濟、商業(yè)的法律問題，值得自己不但思考和推敲。

　　兩個月的實習生活，獲益匪淺，無論是理論知識的提高，還是實踐技能的進步，都使自己的法律素養(yǎng)得到不同程度的提升，更重要的是心態(tài)和思維方式的變化，使得自己在解決法律問題的時候變得成熟和穩(wěn)重�？偨Y自己兩個月的實習經歷，有付出也有收獲，但有兩個方面自己感觸最深，這些道理可能是司空見慣，可能是老生常談，但只有在實習的時候親身經歷過，才會真正體會到其中的真諦。

　　首先，對于一個法學專業(yè)的學生來說，經過三年的學習，每個人都認為自己的法律知識是足夠的了，缺的僅僅是實踐經驗而已。然而，這兩個月的實習經歷，我發(fā)現自己缺的不僅僅是法律實踐經驗，理論知識也需要提高。在學校的三年，感覺自己學到不少的法理知識，也背了不少的法條，自認為理論知識已經足夠，沒想到在公司法務部實習，公司員工來咨詢的時候，自己的理論知識是如此的捉襟見肘，這種場面讓自己非常尷尬。實際上，相比去法院、律師事務所實習，在

　　公司的法務部實習，雖然不能接觸到形形色色的案件，但是公司法務人員要求有非常扎實的民法基礎，尤其是《合同法》、《物權法》、《擔保法》等方面的法律知識，如果這些部門法的理論知識不扎實，可能會貽笑大方，甚至讓自己陷入尷尬的境地。所以在實習中，認真對待法律事務固然重要，但是也不要忘了加強提高自己的理論知識，因為法律理論知識是從事司法工作的基礎。

　　我們學校的法律專業(yè)教育，法律的核心課程都涉及到了，但是并沒有為學生提供明確的'方向，容易導致學生對各個部門法都有所理解，但是沒有特別精通的一個方面，這種培養(yǎng)方式提高了學生的綜合能力，但是學生往往博而不精，不夠深入，不能培養(yǎng)學生的一技之長。在兩個月的實習中，我在公司法務部常常接觸到合同、擔保、抵押等方面的法律問題，由于我對這個方面研究得不夠深入，應對這些問題，顯得很吃力。所以對于在校的法學專業(yè)學生來說，掌握法學各個核心課程的知識是基礎，但僅僅這樣還不夠，最好是有一門自己特別感興趣、研究得很深入的課程，這樣才能有自己的一技之長。

　　其次，不能好高騖遠，應該腳踏實地。對于一個實習生，公司不可能把很重要的事情交給你去處理，交給你的往往是一些很繁瑣很單調無味的事情。在公司的法務部實習，接觸得最多的便是合同，面對幾百份千篇一律的合同，極度的單調乏味，很多法學實習生往往便是應付任務了事，雖然這樣也是無可厚非，因為完成任務便已經達到了要求，但是換一個角度看待問題，如果想在實習中接觸到盡量多的事情，盡可能提高自己的能力，便不能放過公司里的每一份法律文件。

　　公司法務部不像法院、律師事務所那樣有各類形形色色的案件，相對來說比較單一，只要民商法 功底足夠扎實，這些工作做起來并不困難。在兩個月的實習中，我接觸的主要是合同文件。首先我做的是將三百多份混在一起的合同文件按照時間順序分類整理并編號列出清單。這項任務看起來很容易，做起來卻是很瑣碎枯燥的事情，沒有任何技巧可言，更不會涉及學到的專業(yè)知識。既然公司這樣安排，我只能服從，因為對于我這樣一個實習生來說，法務部不會把很重要的事情的交給我，即使交給我，我也不一定能把它做好，任何一個人進入公司以后都不可能直接參與公司的決策，而都是從最基本、最瑣碎、最不起眼的事情做起。只有能夠靜下心來，把小事情做好了，才有可能擔當得起重要的事情。古語有云：“一屋不掃，何以掃天下？”連最瑣碎的事情都不愿意做，怎么能勝任大事情呢？

　　領導怎么會把重要的事情交給你？

　　這三百多份的合同文件，我花了一整天的時間才整理好，其中也有厭煩的時候，但是我都堅持了下來�；剡^頭來再看看自己的工作成果，還是很有成就感的。可別小看這簡簡單單的工作，首先，它需要一絲不茍地對待，因為稍微粗心大意，就可能會把編號排錯，一個錯了就會像米諾骨牌一樣都錯下去，所以在工作中容不得半點馬虎。在學校學習過程中出現了錯誤，老師指出來改正就是了，或許沒有太大的關系，但是在公司就不一樣了，每一個人都要對他的工作負責，任何一個細節(jié)的疏漏都有可能導致全局的失敗，因此一定要慎之又慎。

　　最后，在實習中要重視調整自己的心態(tài)和轉變自己的思維方式。在學校學習的時候，老師在教授法律知識的時候會結合案例進行講解，但是課堂畢竟是課堂，不會涉及實踐技能，在課程上，每個人都可以就相關的法律條文夸夸其談，但是一到公司法務部工作，環(huán)境變了，心態(tài)都會變，因為到公司的法務部是要解決實際的法律問題的，不是來談理論的，而且要給出準確可行的意見，這種壓力之下，剛剛走出學校的學生可能會慌亂，尤其是在公司其他部門的員工來咨詢法律問題的時候，對實習生來說，這種壓力更加明顯。面對這種情景，不少的實習生手足無措，不能很好為公司的員工提供咨詢。

　　實際上，剛剛進入公司的法務部工作的時候，第一次為別人提供法律咨詢，大多數實習生顯然會有點緊張，除了對自己的能力不夠自信之外，心態(tài)是一個關鍵的因素，應當相信自己能夠解決相關的法律問題，如果連自己都說服不了自己，肯定說服不了別人。還有一個就是實習工作的時候，要適時轉變自己的思維方式，作為一個學生，理論思維可能比較僵化，比較擅長純理論的思考，但是實習的時候，面對的是實實在在的工作，適時轉變自己的思維方式就很重要了。譬如在我的印象中，法院是莊嚴肅穆的，法官是嚴肅的、冷冰冰的，往往讓人不寒而栗，這也是在大學學習的時候形成的思維慣性，但是在實習中，一次出庭的經歷徹底改變了我的觀點，或者說是我對法院和法官有了更為客觀的認識。法官首先也是一個普通人，審判案件的時候，法官也不是冷冰冰的，只是很專注，注意力非常集中，認真地傾聽原告和被告雙方的庭辯；此外，走下審判席主持調解的法官也是非常平易近人的。

　　可見，在學校學習法律知識的時候，某些先入為主的思維往往會導致錯誤的

　　結果，通過實習可以發(fā)現自己知識和思維的某些短板，然后通過自己認真工作不斷彌補，這也是一種收獲。

　　法學是一門需要深厚理論知識的學科，同時也是一門應用性非常強的學科，法學的這種學科特點要求學生在學校期間一定要扎實掌握理論知識，不能似懂非懂，同時在掌握法學各個核心基礎課程的同時，要找一個感興趣的法學領域進行深入的思考和研究，最后這個領域是自己以后工作想要從事的領域，這樣對自己的就業(yè)將會有很大的幫助。此外，法學的高應用性要求法學專業(yè)的學生不能僅僅滿足于掌握理論知識，更需要在工作中不斷實踐，培養(yǎng)法律思維，提高自己的運用法律解決實際問題的能力，只有這樣不斷努力，才能提高自己的法律素養(yǎng)，正所謂一分耕耘一分收獲。

法律系專業(yè)實習報告2

　　一、實習目的

　　畢業(yè)實習對我們的畢業(yè)設計非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實習中我們的目的意義和任務，也就能為畢業(yè)設計帶來真正而又完美的開幕。

　　1、畢業(yè)實習目的與意義

　　法律系畢業(yè)的實習是我們學習過程中的最后一個部分，是綜合的實踐階段，在這個階段，是我們在實習單位通過指導老師的，獨立從事理論聯系實際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理實際問題的能力。是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過在工作單位的實踐，培養(yǎng)嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風，并且敢于創(chuàng)新，能正確地將獨創(chuàng)精神與科學態(tài)度相結合。讓我們能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成人生的角色轉變，同時讓我們畢業(yè)生對所學專業(yè)業(yè)的現狀有一個較全面的了解，對畢業(yè)后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。

　　2、實習單位基本情況及實習基本任務

　　二月到四月期間，我在河南省南陽市糧食技工學校的教務處實習。我的指導老師是崔建民。這是一個省屬的綜合性質普通中等學校，但是也有許多經驗豐富的老師任教，能來這里實習，我覺得這對我以后的從業(yè)生涯很又幫助。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情既忐忑又很開心。在教務處的主要任務就是協助各系老師整理所需資料，迎接即將到來的教學評估工作，配合學校評估辦重點進行了評估材料的整理加工，教學基本狀態(tài)數據的匯總統(tǒng)計，教學基xx件的完善與充實等等。

　　二、實習內容

　　春節(jié)過后時節(jié)，我到河南省南陽市糧食技工學校的教務處實習，在辦公室擔任助理，一般是記錄和抄寫、文稿起草、領導的口授記錄或者會議記錄和電話記錄等等，還有收發(fā)傳真、復印文件。實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作。

　　同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。開始實習時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

　　既然是作助理，任務比較瑣碎繁雜，同辦公室的老師雖然是同事但都教我很多東西。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。有次學校向各系下發(fā)通知，需要復印材料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量�！胺种鞔�，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

　　我所在的部門是管理教學工作的。在這里的工作讓我認識的.我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次講課也實踐過一次老師。讓我了解交流的重要性，這為我以后走上社會與人交流做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

　　三、實習結果

　　在實習過程中,我通過認真的觀察和學習,初步了解了辦公室工作中的基本業(yè)務知識,比如復印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有，這些拓展了所學的專業(yè)知識的范圍,并了解了關于學校招生方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。還有就是為人處事方面，個人理財方面，自學能力方面。這些都為我更好的適應新時代的環(huán)境做好了充分的準備�？梢哉f，我的收獲是頗豐的。

　　四、實習總結

　　畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在一個月的實習中，我的工作效率并不高，也許是因為我畢竟還不是正式老師，我?guī)缀鯖]有什么大的工作。但我覺得最重要的是踏踏實實地工作，一步一個腳印，不要過分追求工作效率，工作質量應該放在第一位。指導老師說我整天做那些瑣碎的事情其實最辛苦，我倒覺得自己比較勤奮，當天的任務要當天完成，我不會拖到下一天，晚一點下班沒關系，記得小時候老師就教我明天永遠不會有休止，明日復明日，萬事成蹉跎。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們必須馬上適應新的環(huán)境。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問，理財等等。

　　（1）我學會了細心、專心和耐心，在辦公室工作不可避免要面對大量繁瑣的文件資料，長時間做同一樣事情，尤其是整理檔案資料打印文件會很容易讓人煩躁，我們必須要保持平常心的狀態(tài)，細心才不容易出錯，專心工作才會有高效率，耐心才能學到真本領。

　�。�2）讀萬卷書不如行萬里路，書到用時方恨少，平時在學校自以為學得不錯，但到了真正要用的時候才發(fā)現自己有太多不足。不是學得多就有用，更重要的是學得精，通過本次實習，我對自己有了一個全新的認識，學到了一些在課堂上沒有的知識。除了過去學到的計算機知識和英語知識外，其他的都沒有。

　�。�3）踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的離開。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的與同事聚餐或者出游都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于自身的發(fā)展。在工作的過程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會到什么是團隊合作精神，感覺彼此互幫互助是一件很愉快的事。在實習過程中，我的人際交往能力也得到了提高。這是為踏入社會非常重要的經驗。

　�。�4）工作的單位因為是在學校且自己是實習生，所以每天必須按時八點到校，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，這是在學校時不能相比的。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學�？梢运�睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字印印資料，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子�？墒枪ぷ饕院�，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

　�。�5）“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我所在的部門是管理教學工作，平時在工作只是打打電話處理文件資料等，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同事的其他老師則不同，他們經常是兼任一些課程。我們必須在工作中勤于動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被崗位和社會所淘汰。

　　我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對辦公室有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對今后的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

　　通過在職的兩個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后踏入社會的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

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