學(xué)習(xí)小組長崗位職責(zé)說明書

　　學(xué)習(xí)小組長的崗位職責(zé)是什么呢，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于學(xué)習(xí)小組長的崗位職責(zé)說明書，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　學(xué)習(xí)小組長崗位職責(zé)說明書 1

　　自主、互助、合作教學(xué)中小組長的作用是非常重要的，教師在小組建設(shè)中必須將小組長往以下方向培訓(xùn)：

　　一、學(xué)會組織協(xié)調(diào)

　　1、要有個人責(zé)任感。小組里的每個成員都要為小組的學(xué)習(xí)任務(wù)承擔(dān)一部分責(zé)任，不要有依賴思想，也要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，從而激勵自己努力參與小組合作學(xué)習(xí)。

　　2、小組長在合作時要求學(xué)會傾聽，懂得尊重別人，對別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見解。

　　3、小組長要清楚表達(dá)自己的觀點。語言表達(dá)是人與人交往和互動的基礎(chǔ)，也是個人交際能力的重要指標(biāo)。合作學(xué)習(xí)需要小組長清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對方的觀點，在此基礎(chǔ)上才能合作探究問題。

　　4、小組長領(lǐng)導(dǎo)小組成員管理有方，組長與基礎(chǔ)弱的同學(xué)結(jié)成對子，要有耐心幫助其進(jìn)步，再次明確學(xué)習(xí)責(zé)任，完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　5、小組長應(yīng)有高度的小組意識，你是領(lǐng)頭雁，你領(lǐng)先了，你的小組就領(lǐng)先了，老師不在，你就是老師，你就是比老師更棒的小老師。小組長一定要學(xué)會當(dāng)好小老師。

　　6、小組長要有競爭意識、不服輸?shù)囊庾R。帶領(lǐng)小組成員不斷追求進(jìn)步，爭取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。

　　二、學(xué)會上傳下達(dá)

　　1、熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程，要有不同問題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時間，確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r間干恰當(dāng)?shù)氖�，討論與本課程有關(guān)的話，不說無關(guān)的話題。

　　2、及時組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。必要時要阻止小組成員的不規(guī)范的動作和語言。

　　3、組長要正確、公正的作好本組成員的評價。小組長要公正、公平的對待小組成員。

　　4.及時與老師聯(lián)系，及時向老師正確的反饋小組成員對學(xué)習(xí)知識掌握情況，在組內(nèi)解決不了的事情可以請老師幫助解決。

　　三、學(xué)會合理安排調(diào)度

　　1、小組長要自信心足，回答問題聲音洪亮，起帶頭作用。

　　2、當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的.時候要做好合理分工。

　　3、小組長要和本組成員制定本小組名字和學(xué)習(xí)口號。

　　4、小組長在課堂上要清楚的知道小組成員對知識的掌握程度，在學(xué)生板演、回答提問、交流發(fā)言方面，小組長一定作好調(diào)控，要有針對性，不要只讓優(yōu)生參與。

　　四、學(xué)會團(tuán)結(jié)組員，互幫互助

　　1、嚴(yán)于律己，以身示范，帶頭謙讓，又要謙讓他人。

　　2、帶動其他組員建立互相信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系。成員之間只有建立相互信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系，才能以誠相待、榮辱與共，不計較個人的利益得失。

　　3、小組長帶頭幫助學(xué)困生，中等生幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，在組內(nèi)形成互幫互助的氛圍。

　　4、組長布置任務(wù)時，不要以命令的口氣，要心平氣和，不要盛氣凌人，要平易近人。

　　學(xué)習(xí)小組長崗位職責(zé)說明書 2

　　1、明確作業(yè)檢查要求：

　�、� 按時完成：課間及課堂上未完成作業(yè)要求當(dāng)天完成。家庭作業(yè)要求在當(dāng)天晚上完成。

　�、� 保質(zhì)完成：正確、整潔、規(guī)范。

　　③ 保量完成：不丟題，不換題。

　　2、積極按要求檢查組員的作業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)無疏漏。

　　3、組長適當(dāng)提前到校利用早讀前的時間檢查組員作業(yè)，時間不夠可用課間，但不得拖到下午。

　　4、組長有輔導(dǎo)組員學(xué)習(xí)，督促組員作業(yè)的權(quán)利和義務(wù)。

　　5、將作業(yè)多次出現(xiàn)問題的學(xué)生上報學(xué)生委員。

　　6、下午放學(xué)前將每天本組的作業(yè)檢查情況向?qū)W習(xí)委員匯報。

　　7、對未完成作業(yè)的組員有督促完成，和追交的責(zé)任。

　　8、對于質(zhì)量差的作業(yè)，給予提醒，多次無效后，可報任課教師，經(jīng)教師審核不合格，可責(zé)令重寫。

　　9、組織完成教師交給的'以學(xué)習(xí)小組為單位的各項活動。

　　10、對于組員提出的問題，如有能力解決，不得推辭。如不能解決可向?qū)W習(xí)委員或任課教師請教。

　　11、將未完成作業(yè)或未帶作業(yè)的學(xué)生名單報班主任助理。

　　12、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時完成作業(yè)。爭當(dāng)學(xué)組員的學(xué)習(xí)榜樣。

　　13、認(rèn)真填寫量化考核表。

　　學(xué)習(xí)小組長崗位職責(zé)說明書 3

　�、倭私饨M內(nèi)同學(xué)的思想動態(tài)，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，打造團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)小團(tuán)隊。

　�、趨f(xié)同學(xué)習(xí)小組長控制好組內(nèi)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、分層討論和高效展示的進(jìn)程，做好組織分工，明確任務(wù)目標(biāo)，確保每一個學(xué)習(xí)段的學(xué)習(xí)活動有序進(jìn)行。

　�、劭刂平M內(nèi)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)秩序和自習(xí)、周末自主學(xué)習(xí)秩序。

　�、芗皶r分配學(xué)習(xí)任務(wù)，督促組內(nèi)的'同學(xué)自主學(xué)習(xí)，按時高質(zhì)量完成作業(yè)。

　�、輩f(xié)同學(xué)習(xí)小組長對本組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況搞好評價和總結(jié)，提醒幫助待優(yōu)生確保學(xué)習(xí)效果。

　�、藿�(jīng)常反思小組管理中的問題，組織組內(nèi)同學(xué)開展每周一次的小組活動，研究解決存在的問題。

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