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較全教師崗位說(shuō)明書(shū)
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，因此我們也要知道教師的崗位職責(zé)是什么，下面由YJBYS小編為您整理的教師崗位說(shuō)明書(shū)，希望對(duì)您有幫助。事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū) 編號(hào)：專6——1
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級(jí) | 專技六級(jí) |
| 工作任務(wù) 及職責(zé) |
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，為人師表，教書(shū)育人。 1、 熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教學(xué)要求，認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。 2、 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時(shí)既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 3、 組織好40分鐘的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo)，內(nèi)容正確；突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)；立足基礎(chǔ)，滲透能力；基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新；師生互動(dòng)，教學(xué)有效性高。 4、 根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng)，指導(dǎo)訂正。 5、 因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo)，使各類學(xué)生確有收獲，都有提高。 6、 有命題的能力，試題或練習(xí)難易適當(dāng)，符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認(rèn)真完成質(zhì)量分析及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 7、 認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課；積極參與課題研究和科研活動(dòng)；注重教學(xué)反思，重視各種教學(xué)資源的積累，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 8、 參與學(xué)校課程建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 9、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。 10、服從學(xué)校工作安排，并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。 |
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| 工作要求 及標(biāo)準(zhǔn) |
1、符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。 3、善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。 4、任職期間應(yīng)完成市、區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時(shí)量、工作量。 |
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任職 條件 |
1． 應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；任七級(jí)崗位須滿3年及以上； 2． 能較出色勝任學(xué)校本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)工作，或所從事的工作并有較好成績(jī)； 3． 在任期內(nèi)有兩次教育教學(xué)公開(kāi)課（研究課）或?qū)ｎ}講座、學(xué)術(shù)報(bào)告（其中一次須是區(qū)級(jí)及以上），評(píng)價(jià)良好；有一次學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀；有校級(jí)及以上課題研究或正式刊物上發(fā)表有一定質(zhì)量的文章，并在教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 4. 是學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的主要骨干；能較好完成學(xué)校所布置的公開(kāi)課（研究課）、帶教等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級(jí) | 專技六級(jí) |
| 工作任務(wù) 及職責(zé) |
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，為人師表，教書(shū)育人。 10、熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教學(xué)要求，認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。 11、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時(shí)既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 12、組織好40分鐘的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo)，內(nèi)容正確；突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)；立足基礎(chǔ)，滲透能力；基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新；師生互動(dòng)，教學(xué)有效性高。 13、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng)，指導(dǎo)訂正。 14、因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo)，使各類學(xué)生確有收獲，都有提高。 15、有命題的能力，試題或練習(xí)難易適當(dāng)，符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認(rèn)真完成質(zhì)量分析及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 16、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課；積極參與課題研究和科研活動(dòng)；注重教學(xué)反思，重視各種教學(xué)資源的積累，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 17、參與學(xué)校課程建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 18、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。 10、服從學(xué)校工作安排，并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。 |
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| 工作要求 及標(biāo)準(zhǔn) |
1、符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。 3、善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。 4、任職期間應(yīng)完成市、區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時(shí)量、工作量。 |
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任職 條件 |
4． 應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；任七級(jí)崗位須滿3年及以上； 5． 能較出色勝任學(xué)校本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)工作，或所從事的工作并有較好成績(jī)； 6． 在任期內(nèi)有兩次教育教學(xué)公開(kāi)課（研究課）或?qū)ｎ}講座、學(xué)術(shù)報(bào)告（其中一次須是區(qū)級(jí)及以上），評(píng)價(jià)良好；有一次學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀；有校級(jí)及以上課題研究或正式刊物上發(fā)表有一定質(zhì)量的文章，并在教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 4. 是學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的主要骨干；能較好完成學(xué)校所布置的公開(kāi)課（研究課）、帶教等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級(jí) | 專技六級(jí) |
| 工作任務(wù) 及職責(zé) |
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，為人師表，教書(shū)育人。 19、熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教學(xué)要求，認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。 20、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時(shí)既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 21、組織好40分鐘的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo)，內(nèi)容正確；突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)；立足基礎(chǔ)，滲透能力；基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新；師生互動(dòng)，教學(xué)有效性高。 22、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng)，指導(dǎo)訂正。 23、因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo)，使各類學(xué)生確有收獲，都有提高。 24、有命題的能力，試題或練習(xí)難易適當(dāng)，符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認(rèn)真完成質(zhì)量分析及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 25、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課；積極參與課題研究和科研活動(dòng)；注重教學(xué)反思，重視各種教學(xué)資源的積累，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 26、參與學(xué)校課程建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 27、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。 10、服從學(xué)校工作安排，并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。 |
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| 工作要求 及標(biāo)準(zhǔn) |
1、符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。 3、善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。 4、任職期間應(yīng)完成市、區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時(shí)量、工作量。 |
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任職 條件 |
7． 應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；任七級(jí)崗位須滿3年及以上； 8． 能較出色勝任學(xué)校本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)工作，或所從事的工作并有較好成績(jī)； 9． 在任期內(nèi)有兩次教育教學(xué)公開(kāi)課（研究課）或?qū)ｎ}講座、學(xué)術(shù)報(bào)告（其中一次須是區(qū)級(jí)及以上），評(píng)價(jià)良好；有一次學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀；有校級(jí)及以上課題研究或正式刊物上發(fā)表有一定質(zhì)量的文章，并在教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 4. 是學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的主要骨干；能較好完成學(xué)校所布置的公開(kāi)課（研究課）、帶教等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級(jí) | 專技六級(jí) |
| 工作任務(wù) 及職責(zé) |
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，為人師表，教書(shū)育人。 28、熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教學(xué)要求，認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。 29、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時(shí)既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 30、組織好40分鐘的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo)，內(nèi)容正確；突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)；立足基礎(chǔ)，滲透能力；基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新；師生互動(dòng)，教學(xué)有效性高。 31、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng)，指導(dǎo)訂正。 32、因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo)，使各類學(xué)生確有收獲，都有提高。 33、有命題的能力，試題或練習(xí)難易適當(dāng)，符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認(rèn)真完成質(zhì)量分析及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 34、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課；積極參與課題研究和科研活動(dòng)；注重教學(xué)反思，重視各種教學(xué)資源的積累，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 35、參與學(xué)校課程建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 36、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。 10、服從學(xué)校工作安排，并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。 |
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| 工作要求 及標(biāo)準(zhǔn) |
1、符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。 3、善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。 4、任職期間應(yīng)完成市、區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時(shí)量、工作量。 |
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任職 條件 |
10．應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；任七級(jí)崗位須滿3年及以上； 11．能較出色勝任學(xué)校本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)工作，或所從事的工作并有較好成績(jī)； 12．在任期內(nèi)有兩次教育教學(xué)公開(kāi)課（研究課）或?qū)ｎ}講座、學(xué)術(shù)報(bào)告（其中一次須是區(qū)級(jí)及以上），評(píng)價(jià)良好；有一次學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀；有校級(jí)及以上課題研究或正式刊物上發(fā)表有一定質(zhì)量的文章，并在教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 4. 是學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的主要骨干；能較好完成學(xué)校所布置的公開(kāi)課（研究課）、帶教等工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級(jí) | 專技六級(jí) |
| 工作任務(wù) 及職責(zé) |
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，為人師表，教書(shū)育人。 37、熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教學(xué)要求，認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。 38、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時(shí)既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 39、組織好40分鐘的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo)，內(nèi)容正確；突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)；立足基礎(chǔ)，滲透能力；基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新；師生互動(dòng)，教學(xué)有效性高。 40、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng)，指導(dǎo)訂正。 41、因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo)，使各類學(xué)生確有收獲，都有提高。 42、有命題的能力，試題或練習(xí)難易適當(dāng)，符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認(rèn)真完成質(zhì)量分析及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 43、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課；積極參與課題研究和科研活動(dòng)；注重教學(xué)反思，重視各種教學(xué)資源的積累，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 44、參與學(xué)校課程建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 45、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。 10、服從學(xué)校工作安排，并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。 |
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| 工作要求 及標(biāo)準(zhǔn) |
1、符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。 3、善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。 4、任職期間應(yīng)完成市、區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時(shí)量、工作量。 |
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任職 條件 |
13．應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；任七級(jí)崗位須滿3年及以上； 14．能較出色勝任學(xué)校本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)工作，或所從事的工作并有較好成績(jī)； 15．在任期內(nèi)有兩次教育教學(xué)公開(kāi)課（研究課）或?qū)ｎ}講座、學(xué)術(shù)報(bào)告（其中一次須是區(qū)級(jí)及以上），評(píng)價(jià)良好；有一次學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀；有校級(jí)及以上課題研究或正式刊物上發(fā)表有一定質(zhì)量的文章，并在教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 4. 是學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的主要骨干；能較好完成學(xué)校所布置的公開(kāi)課（研究課）、帶教等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級(jí) | 專技六級(jí) |
| 工作任務(wù) 及職責(zé) |
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，為人師表，教書(shū)育人。 46、熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教學(xué)要求，認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。 47、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時(shí)既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 48、組織好40分鐘的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo)，內(nèi)容正確；突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)；立足基礎(chǔ)，滲透能力；基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新；師生互動(dòng)，教學(xué)有效性高。 49、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng)，指導(dǎo)訂正。 50、因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo)，使各類學(xué)生確有收獲，都有提高。 51、有命題的能力，試題或練習(xí)難易適當(dāng)，符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認(rèn)真完成質(zhì)量分析及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 52、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課；積極參與課題研究和科研活動(dòng)；注重教學(xué)反思，重視各種教學(xué)資源的積累，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 53、參與學(xué)校課程建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 54、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；師生關(guān)系融洽，家校溝通有效。 10、服從學(xué)校工作安排，并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。 |
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| 工作要求 及標(biāo)準(zhǔn) |
1、符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。 3、善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。 4、任職期間應(yīng)完成市、區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時(shí)量、工作量。 |
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任職 條件 |
16．應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；任七級(jí)崗位須滿3年及以上； 17．能較出色勝任學(xué)校本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)工作，或所從事的工作并有較好成績(jī)； 18．在任期內(nèi)有兩次教育教學(xué)公開(kāi)課（研究課）或?qū)ｎ}講座、學(xué)術(shù)報(bào)告（其中一次須是區(qū)級(jí)及以上），評(píng)價(jià)良好；有一次學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀；有校級(jí)及以上課題研究或正式刊物上發(fā)表有一定質(zhì)量的文章，并在教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 4. 是學(xué)校本學(xué)科的教育教學(xué)或所從事工作的主要骨干；能較好完成學(xué)校所布置的公開(kāi)課（研究課）、帶教等工作。 |
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| 備注 | |||
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