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  • 給學(xué)校的感謝信

    時間:2021-12-10 12:01:06 感謝信 我要投稿

    關(guān)于給學(xué)校的感謝信八篇

      隨著個人的素質(zhì)不斷提高,感謝信使用的頻率越來越高,作為對他人的感謝,感謝信是必不可少的。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的給學(xué)校的感謝信9篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于給學(xué)校的感謝信八篇

    給學(xué)校的感謝信 篇1

    尊敬的學(xué)生家長:

      家長會的圓滿召開,得益于孩子們的全力配合與您的支持,在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝!

      近幾天,我們本著引導(dǎo)和志愿的方式,開展“陽光伙伴”活動,并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,敬請家長及時登陸,及時反饋,并督促。

      另外,明日歸校,我們將重點檢查學(xué)生閱讀書目,凡是明星書籍、言情書籍等不利于學(xué)生身心健康的書籍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律沒收,并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校,只能在家消遣,拜請家長提醒學(xué)生,并配合學(xué)校的工作。

      祝:周末愉快!

      xx班班主任

      20xx年11月22日

    給學(xué)校的感謝信 篇2

    各位家長:

       你們好!

      11月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!

      20xx年11月23日

    給學(xué)校的感謝信 篇3

    西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      按照省教育廳《關(guān)于做好普通高等學(xué)!敖Y(jié)對幫扶”縣級學(xué)生資助管理中心工作的通知》文件精神,貴院與我學(xué)生資助中心結(jié)對幫扶,貴院及時制定幫扶計劃,并迅速付諸行動。從20xx年以來貴院對我縣學(xué)生資助管理中心積極開展三次愛心幫扶活動,給予我縣學(xué)生資助管理中心大力援助,極大地改善了我縣學(xué)生資助管理中心的辦公條件,提高了我縣學(xué)生資助管理中心資助水平,為我縣學(xué)生資助管理中心順利迎接省級標(biāo)準(zhǔn)化驗收奠定了堅實基矗

      記得20xx年12月2日那天,貴院學(xué)工部杜部長一行五人,風(fēng)塵仆仆,不辭辛苦,行程千里來到我縣學(xué)生資助管理中心開展結(jié)對幫扶活動,給我中心捐贈了臺式電腦(二臺)、筆記本電腦(一臺)、復(fù)印機(一臺)、打印傳真機(一臺)、數(shù)碼照相機(一部)等價值近4萬元的辦公設(shè)備。并對我中心工作人員進行為期三天的技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實解決了我縣學(xué)生資助管理中心辦公設(shè)備短缺問題,提高了我縣學(xué)生資助管理中心工作人員的業(yè)務(wù)水平,真可謂雪中送炭,這種真情和關(guān)愛使人感動。

      20xx年8月那些日子令人難忘,在辦理生源地助學(xué)貸款大忙時間,貴院資助中心副主任辛浩帶領(lǐng)20名大學(xué)生志愿者到我中心進行暑期志愿服務(wù)實踐活動,極大地緩解了我中心人員少帶來的工作壓力。這種無私和熱情服務(wù)讓人難忘。

      20xx年3月28日,貴院又一次對我縣學(xué)生資助管理中心進行幫扶,我縣學(xué)生資助管理中心派員到貴院參加捐贈儀式,貴院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,熱情接待,盛情款待。貴院資助中心副主任辛浩為我們忙前忙后,貴院學(xué)工部杜部長在晚上10點多還親臨賓館接待我們,貴院領(lǐng)導(dǎo)霍書記親自參加捐贈儀式,并在座談會上發(fā)表了熱情洋溢的講話。這一次貴院又給我中心捐贈了a3打印機(一臺)、保密柜五組、數(shù)碼攝相機(一部)等價值近2萬元的辦公設(shè)備,使我縣學(xué)生資助管理中心的辦公設(shè)施更加充實,這種熱忱和慷慨令人感激。

      在此,我們對長期關(guān)心支持我縣學(xué)生資助工作的貴院全體領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!雖然貴院目前正在啟動學(xué)生公寓建設(shè),老設(shè)備需要更新、新設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,各方面條件都很有限,但你們堅持愛心幫扶不走形式,毫不吝嗇給予我縣學(xué)生資助管理中心極大援助。我縣學(xué)生資助管理中心絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和希望,一定要珍惜捐贈的辦公用品,精心管理,充分發(fā)揮作用,切實對全縣人民和學(xué)生負(fù)責(zé),履職盡責(zé),強化管理,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,真正把學(xué)生資助這一民心工程落到實處。同時一定不辜負(fù)貴院全體師生的期望,認(rèn)真做好生源地貸款工作,實現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”。并盡力協(xié)助貴院做好招生宣傳工作,以實際行動回報貴院給我們的幫助。

      最后衷心祝愿貴院興旺發(fā)達(dá),各項事業(yè)蒸蒸日上;祝愿貴院領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意;祝愿貴院全體師生生活開心、工作順心、學(xué)習(xí)舒心。

      此致

    敬禮

      xx

      xx月xx日

    給學(xué)校的感謝信 篇4

    親愛的母校:

      回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

      憑借母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢想與現(xiàn)實交織的時候,則更懷念在X高中所走過的路程。X高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便。感謝,感謝,還是感謝,對X高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在X高中!

      做為X學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!

      最后,在20xx年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們在新的一年中學(xué)習(xí)進步!

    給學(xué)校的感謝信 篇5

    顧老師:

      您好!

      很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導(dǎo),聽取你兩天的.nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、郁悶。

      而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機會,我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒有想到當(dāng)我進入課堂,聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如:

      1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

      而我呢?偸亲砸詾槭,總想去操縱他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。

      2、有效果比有道理更重要

      以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認(rèn)可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,才有機會改變收聽效果,達(dá)到真正的和諧!

      在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合;氐郊遥揖透嬖V自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

      首先,我要自信,我要接受自己、認(rèn)可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

      其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時,先達(dá)到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。

      最后,要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認(rèn)識事情根源。

      現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

      此致

    敬禮!

      xx

      20xx年x月x日

    給學(xué)校的感謝信 篇6

    賀老師:

      您好!

      我是20X年第64屆短期培訓(xùn)班的學(xué)生,河北王廣恩,我非常想念孫德仁教授以及王建紅校長和給我們授課的全體老師,并且十分懷念去年三月份在山西省河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿學(xué)校學(xué)習(xí)時的情景,當(dāng)時雖然學(xué)習(xí)緊張,但很充實并且快樂,學(xué)到了小兒推拿的好多知識,是我們理想中的學(xué)校。我現(xiàn)在每天在懷念母校,當(dāng)我每天翻看學(xué)習(xí)筆記時,仿佛就看到了老師可愛的笑容,諄諄教導(dǎo),耳邊常晌起早晨的優(yōu)美的起床號聲,以及八鍛綿的口令聲等等,我十分懷念那64期短訓(xùn)班美好的一個月。

      母校給了我知識,給了我力量,通過近一年從事小兒推拿工作實踐,用母校的理論作指導(dǎo),效果很顯著,得到孩子家長的滿意,我也很滿意,在這里我和我家人再次感謝我的母校、我的老師。我愛我的母校和與我一起生活學(xué)習(xí)的同窗好友,我的后半生一邊為孩子們服務(wù),一邊宣傳母校,讓我們這里的人們知道中國少兒推拿學(xué)校第一校,就在山西省的運城市,那里是少兒推拿最高學(xué)府,是我們的理想學(xué)院。

      下面分享一下我們每天早晨上班的第一件事,背誦的感恩詞:感恩上天陽光雨露,感恩大地厚德載物,感恩國家夢想引路,感恩父母養(yǎng)育呵護,感恩老師諄諄教導(dǎo),感恩大眾相互付出。

      我在這里十分強調(diào)的是感恩河?xùn)|中醫(yī)少兒推學(xué)校短訓(xùn)班的全體老師和孫德仁教授的諄諄教誨,感恩母校全體教職員工和培訓(xùn)學(xué)生的相互付出。讓我貌同在全國各地為少年兒童的健康事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。不忘母校的初心,我會努力工作與時俱進,每天關(guān)注學(xué)校發(fā)來的每條信息不斷學(xué)習(xí)發(fā)展和進步。

      再次感謝我的母校!

    給學(xué)校的感謝信 篇7

    尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      你們好!

      我是20屆高三(9)班的XXX。在這對學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里,我很榮幸得到了母校的精心呵護,從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績,并進入了我夢寐以求的東南大學(xué)。因此,我對母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝!

      記得三年前我剛踏入二中校園時,中考成績還排在全縣20xx名之后,當(dāng)時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是,這三年來,我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵與安慰,老師們讓我看到的,不僅僅是知識與智慧,還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì),使我在學(xué)業(yè)上信心倍增,克服了種種困難與挫折,慢慢地實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,因為你們,二中莘莘學(xué)子定會感到榮幸與驕傲!

      對我來說,在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進步,還有很多其他的特殊意義。首先,她是我成長道路上最獨特的風(fēng)景,從高一到高三的路途,也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃,是二中,讓我變得穩(wěn)重起來,以適應(yīng)以后外面的世界。其次,在二中,我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友,在沖刺高考的日子里,我們一起砥礪前行,互相查漏補缺,彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然,我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖,班主任的細(xì)心教導(dǎo),任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)的團結(jié)一致,互幫互助,打造出了我們最強大的高三(9)班,讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感,并因這個集體的團結(jié)強大而感到驕傲。

      作為一個由二中畢業(yè)即將進入大學(xué)校園的學(xué)生,此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠的祝福:

      祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,家庭幸福;祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想、綻放奇跡;祝愿二中,年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強!

      此致

    敬禮!

      永遠(yuǎn)的二中學(xué)生:XXX

      20xx年7月20日

    給學(xué)校的感謝信 篇8

    尊敬的園長及大二班邵老師、王老師、薛老師和李老師:

      XX已經(jīng)順利地升入了大二班,很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。她從入園前一個什么都不懂的孩子,成長為一名懂得規(guī)矩、懂得禮貌、學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常高興,也對老師的辛勤付出,表示由衷地感謝。同時也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方,得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的成長,也使我們做家長的感到放心,使我們工作踏實,萬分感謝!

      為了做好幼小銜接,園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班,她們與孩子們經(jīng)過一年的??和生活,已經(jīng)對每個孩子的情況非常了解。在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中,四位老師幫助孩子們學(xué)會在生活中觀察學(xué)習(xí),讓孩子們平時收集新聞,了解時事,開闊了孩子們的視野;老師們還教會了孩子們友好相處,禮貌待人,讓孩子們在交往中學(xué)會了處理矛盾;在老師們的教育下,孩子學(xué)會了分享,在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。巧逢奧運會的召開,園里還放置了奧運開幕倒計時牌和體育場館及運動項目的圖片,李新洋每天都關(guān)注,她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識,也對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。

      四位老師非常注重與家長的溝通,不僅定期寫家長聯(lián)系冊,還會及時地把孩子的細(xì)微變化和進步告訴家長,讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活,我們也會經(jīng)常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題。通過互動,讓我們深深地體會到了老師們對孩子的關(guān)心。

      在生活中,四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。當(dāng)孩子生病時,老師會及時給孩子服藥;天氣變化,又會及時提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動地是班上的女孩基本上都梳小辮,每天午睡后,老師們都會耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子,讓我們做家長的都自嘆不如!

      在新的學(xué)期中,老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計劃,把幼小銜接工作作為重點,逐步加入了拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容,讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí),這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備,非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排。

      請園領(lǐng)導(dǎo)一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們,對這樣有愛心、對工作有高度責(zé)任心的好老師一定要給予表揚。我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作,共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

      祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂、工作順利、萬事如意!再次道一聲謝謝!

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