寫(xiě)給北大資源學(xué)院的感謝信

尊敬的北大資源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　你們好!非常欣慰地給貴院寫(xiě)這封信，以表達(dá)我們作家長(zhǎng)的對(duì)貴學(xué)院的感激之情。

　　自從我們的孩子高鴿在貴院學(xué)習(xí)以來(lái)，讓我們家長(zhǎng)看到了他在各方面，都有了很大的進(jìn)步。

　　首先，在人生觀(guān)上，有了比較明確的認(rèn)識(shí)。無(wú)論有什么理想，都要靠腳踏實(shí)地的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一要品行端;二要有能力，兩者缺一不可。在貴院學(xué)習(xí)，恰是二者結(jié)合的最好地方。另外，在學(xué)院的多種形式教育下，孩子的自信心也逐日增強(qiáng)了，克服了以前甘于現(xiàn)狀的思想，各方面都努力要爭(zhēng)上游。今年，在學(xué)院老師的教育下，同學(xué)們的幫助下，孩子獲得了優(yōu)秀團(tuán)員的稱(chēng)號(hào)。

　　第二，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性比以前增強(qiáng)了。以前，孩子的學(xué)習(xí)總是我們家長(zhǎng)最掛心的事，也免不了總是嘮叨。在貴院讀書(shū)后，老師的引導(dǎo)和師生之間的互動(dòng)，使孩子的學(xué)習(xí)基本作到了自覺(jué)、努力，學(xué)習(xí)更注重求甚解，態(tài)度也比從前踏實(shí)了。特別是在孩子的心里有了一種特殊的動(dòng)力，希望通過(guò)自己的努力，有一天能夠?qū)崿F(xiàn)走出國(guó)門(mén)到英國(guó)高等學(xué)府繼續(xù)深造的愿望。

　　第三，人際關(guān)系得到了鍛煉。貴院的師生之間既是長(zhǎng)幼關(guān)系，又是朋友關(guān)系，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上有了問(wèn)題，都可以互相交換看法、切磋意見(jiàn)。孩子們用自己的眼光分辨是非的能力，越來(lái)越強(qiáng)了。這對(duì)于適應(yīng)社會(huì)需要是十分必要的。加之貴院的生源質(zhì)量較好，孩子的主要精力可以用在學(xué)習(xí)上，不必為其它生活瑣事分心。

　　特別讓我們家長(zhǎng)高興的是，孩子已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)換自己在社會(huì)中的角色，不僅僅是社會(huì)的受益人，還是社會(huì)的施益人。從前，孩子一直是在家長(zhǎng)、老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)，習(xí)慣了別人關(guān)心自己。現(xiàn)在，開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心在“教師節(jié)”，為老師送去一份祝福;在家長(zhǎng)的生日，為家長(zhǎng)送上一份愛(ài)心(孩子自己親手制作的禮物);在同學(xué)有困難的時(shí)候，能主動(dòng)伸出援助之手，盡自己的最大能力幫忙等等。這樣的變化，真讓我們感到由衷地高興。

　　看到孩子的這些進(jìn)步，我們從心里感到是貴院的全方位教育，讓孩子有了如此的收獲。我們?cè)敢馀浜蠈W(xué)校，繼續(xù)作好孩子的教育工作，讓孩子發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，有朝一日做個(gè)忠心報(bào)效社會(huì)的人。

　　讓學(xué)院費(fèi)心了!讓老師費(fèi)心了!

　　請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪覀冎孕牡馗兄x!

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