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教育格言精選
1、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。
2、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。
3、打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題，只能宣泄父母的急躁情緒。
4、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
5、不用辱罵來(lái)懲治孩子。
6、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
7、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。
8、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
9、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。
10、成功的教育是“虎父無(wú)犬子”，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。
11、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
12、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
13、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
14、父親用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。
15、打電話(huà)的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
16、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
17、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
18、寬容別人等于祝福自己。
19、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
20、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。
21、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。
22、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
23、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。
24、德高為師，身正為范。
25、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
26、家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。
27、父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。
28、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！鬃�
29、當(dāng)父母在孩子的教育問(wèn)題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專(zhuān)家。
30、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰�！A羅庚
31、父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的反省自己的過(guò)程。
32、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
33、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話(huà)題。
34、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
35、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
36、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
37、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
38、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。
39、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
40、游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造它的使命。
41、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
42、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
43、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
44、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
45、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
46、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
47、幼小讀書(shū)要琢磨，休怪老師批評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
48、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì)減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家再面對(duì)他們，也不會(huì)有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂(lè)、自信、專(zhuān)注，然后再開(kāi)始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒(méi)有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。
49、教育的基礎(chǔ)主要是在五歲以前奠定的`，它占整個(gè)教育過(guò)程的百分之九十。在這以后，教育還要繼續(xù)進(jìn)行，人進(jìn)一步成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，而您精心培植的花朵在五歲以前就已綻蕾了。
50、在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè)、鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。
51、當(dāng)孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。
52、即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。
53、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
54、我們終其一生，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)，也沒(méi)有什么名望，但每一個(gè)父母都通過(guò)生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒。
55、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
56、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。
57、你要教你的孩子走路，但是，應(yīng)由孩子自己去學(xué)走路。
58、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
59、幫助孩子修改他的作業(yè)。
60、愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
61、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。
62、沒(méi)有教育兒子，就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。
63、幫孩子制定他的個(gè)人和完成的方法。
64、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
65、父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。
66、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
67、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
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