關(guān)于教學的經(jīng)典格言
關(guān)于教學的經(jīng)典格言【1】
1) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2) 好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
3) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
4) 凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學。
5) 教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
6) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
7) 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
8) 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
9) 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
11) 教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
12) 用千百倍的.耕耘，換來桃李滿園香。
13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
14) 教師的人格是教育的基石。
15) 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
16) 擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
17) 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
18) 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
19) 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
20) 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
關(guān)于教學的經(jīng)典格言【2】
1) 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
2) 主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
3) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
4) 蠟燭選擇其物固能光芒四射。
5) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
6) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
7) 德無常師，主善為師。
8) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
9) 學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
10) 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
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