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學(xué)校教育管理年工作自評報告范文
**區(qū)教育局20xx年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統(tǒng)教育管理年實施方案》的要求和安排,以規(guī)范辦學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量為,學(xué)校工作。學(xué)校新班子強,求真務(wù)實,工作重管理、重實效;教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨,德育為首,科研興教,以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境,教育管理年,向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展,學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣鹘绲目隙ê唾澴u。學(xué)校教育管理年工作匯報:
一、自查過程與結(jié)果
教育管理年評估自評工作,成立了以校長為組長,班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神,逐條逐句地了評估方案的指標內(nèi)容,本校情況,指定專人,采集、整理資料、數(shù)據(jù),對照評估指標,逐一核實、評估。
在自評中的精神,對照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點考核表標準,逐項自查打分,最后評定總分為96分。
二、經(jīng)驗與做法
(一)、認識,,制定方案,責(zé)任到人
1.成立學(xué)校教育管理年工作
2.分工,責(zé)任到人
對照區(qū)教育管理年工作方案,情況,制定出教育管理年工作方案,其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”,并將工作到人,各負其責(zé)。
3.宣傳,認識,規(guī)范
學(xué)校五次校長辦公室會,四次行政會,五次教職工大會,專題,布署學(xué)校教育管理年工作,對照要求,排查學(xué)校工作中的問題,制定可行的整改措施,、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此,學(xué)校家長會、學(xué)生會,意見,學(xué)校工作中的,家長和學(xué)生的,工作的性和實效性。
(二)教育管理“四個規(guī)范”
1、規(guī)范教育教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命,教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理,是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
(1)學(xué)生的素質(zhì)教育,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標準,開齊科目,開足課時,作息,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全,對課程、課時安排把關(guān),對教師備課,設(shè)計教案,組織教學(xué),教學(xué)評價,有的規(guī)定要求,對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進措施,主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教導(dǎo)主任不少于25節(jié),學(xué)校減負文件精神,規(guī)定教學(xué)活動、在校生率100%,學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%,優(yōu)秀率90%。
(2)教學(xué)常規(guī)工作的管理。學(xué)校教學(xué),抓教學(xué)管理,管理中了“三抓”:①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實施新課程的,課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標準,性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)和方法,地課堂教學(xué),大家關(guān)注和思考的問題。學(xué)校集體備課制度,規(guī)定集體備課的內(nèi)容和,在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課,在聽完每節(jié)課后與教師交流,對教師當(dāng)堂課的教案檢查,課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周,學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動,向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,新教師成長,還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀,真正了“傳、幫、代”,使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數(shù)及批閱標準學(xué)校都要求。
(3)教學(xué),課改。“以研促教,以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能理論修養(yǎng),地教學(xué)實踐,教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組,每周教研活動,有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題,學(xué)校成立了課題,學(xué)校班額小、易實驗、易管理的特點實驗,要求全員,精心規(guī)范,操作有計劃、有記錄、有評價、有總結(jié),實驗,使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。
以培訓(xùn)為抓手,教書育人的技能。是抓教育,制訂了一系列鼓勵教師參加學(xué)歷進修和培訓(xùn)的制度,在上,經(jīng)濟上支持。還經(jīng)常性地“走出去”和“請進來”等,選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),網(wǎng)站專家講課,教師視野,教育前沿理論的熏陶,教師的學(xué)歷、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動,每天學(xué)生一小時的體育活動,學(xué)校從不辦特長班、補習(xí)班和競賽班等;,要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的,教學(xué)民主,學(xué)生,尊重學(xué)生,平等的師生關(guān)系,的人際關(guān)系。
2、規(guī)范入學(xué)招生
學(xué)校招生工作《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政的規(guī)定,九年制義務(wù)教育職責(zé),為黨和的教育方針,推行學(xué)校實施素質(zhì)教育,保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計劃招生指標招收新生入學(xué)。包括計劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。
(2)學(xué)校招生計劃并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后,在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》,明白無誤地告知新生報到及入學(xué)教育的事宜。
(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi),依據(jù)就近入學(xué)的原則,招收外省市戶口及外地進場務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作:
(4)各年級中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則。
(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作,均由教導(dǎo)處管理、教務(wù)員經(jīng)辦,當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報經(jīng)校長室審核同意后方能決定。
3、規(guī)范收費
(1)成立專班
對規(guī)范教育收費工作歷來,學(xué)校成立了以**校長為組長,**總務(wù)主任為副組長,**、**、**副校長、**會計為的規(guī)范教育收費。為思想認識和管理,學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費工作的會議4次;、健全了學(xué)校收費管理的措施。分工,責(zé)任到人。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。
(2)經(jīng)費投入
一直教育經(jīng)費預(yù)決算制度,批復(fù)、報表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費統(tǒng)計表。
(3)義務(wù)教育收費政策
近幾年來,按區(qū)教育局的開學(xué)收費通知收費,并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對收費工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從而使收費工作日趨規(guī)范。對收費工作,按政策要求,規(guī)范操作,。資料。,學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長的“謝師宴”,學(xué)習(xí)教育嚴肅,上。
的作息按市教育局規(guī)定的作息安排,資料。近年來,對義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過補課。除按教育主管規(guī)定訂購必備教學(xué)書籍外,學(xué)校從未另訂購學(xué)生用教輔資料。
(4)教育收費制度
每年春、秋兩季學(xué)校開學(xué)都公示區(qū)教育局的收費標準;“一費制”收費標準常年公示,學(xué)校組織的春、秋游、看電影等活動,報批,資料較齊;服務(wù)在學(xué)校的服務(wù)項目均有資料;初三畢業(yè)年級的補課費,收支有帳可查;每年春、秋兩季的書抄,結(jié)算票據(jù)。
(5)學(xué)校財務(wù)管理制度
學(xué)校有較的財務(wù)管理制度;“收支兩條線”,管理有方;財務(wù)審批“一支筆”制度,手續(xù)。學(xué)校財務(wù)管理有審核制度,有審核;私設(shè)“小金庫”,無濫發(fā)獎金,補貼等。
義務(wù)教育階段收費政策,成立了收費工作,制定了制度,了收費政策的宣傳,按收費項目及標準收費,并向全體學(xué)生開了收費票據(jù);按政策享受減免課本費的,透明度,減免花名冊在學(xué)校公示欄中公示。健全了經(jīng)費預(yù)算制度,財務(wù)公開、透明,了資金開支,了學(xué)校教育教學(xué)工作的。
4、規(guī)范師德
(1)德育工作的保障作用。
學(xué)校德育管理機構(gòu),把德育工作首位,校長抓,抓,黨、政、工齊抓共管的,學(xué)校德育機構(gòu)健全,有教導(dǎo)主任、團總支輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃,行之的德育工作制度,教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。思想品德課生活,各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容,寓德育與各科教學(xué)之中,不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況,班隊活動、國旗下講話、校園廣播等對學(xué)生五愛教育,在日常規(guī)范上下工夫,學(xué)生一日常規(guī)遵守好,課堂教學(xué)秩序好,在學(xué)校學(xué)生尊敬師長,教師關(guān)愛學(xué)生慰然成風(fēng)。
(2)德育隊伍建設(shè),教師整體素質(zhì)
教育的競爭越來越為教師素質(zhì)和能力的競爭。之能的,歸根結(jié)底,是于有一支思想好、素質(zhì)高、精、能力強的優(yōu)秀教師隊伍。在培養(yǎng)教師隊伍過程中,抓了兩個“”。以師德建設(shè)為龍頭,教書育人的責(zé)任心。“學(xué)、議、查、評”,活動。“學(xué)”,學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)先進學(xué)校和先進教師的事跡。安排組織教師學(xué)習(xí),舉行上網(wǎng)查找優(yōu)秀教師先進事跡報告等,學(xué)習(xí)活動。“議”,在學(xué)的基礎(chǔ)上展開。師德建設(shè)座談會、班主任工作研討會,從理論與現(xiàn)實的上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。“查”,查思想,查言行,查作風(fēng),查差距。把自查和學(xué)校查起來。“評”,在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)后,評選出先進班集體和個人,學(xué)典型、學(xué)先進的,使師德建設(shè)向更高層次。一系列行之的活動,教師素質(zhì)。在**中學(xué)幫助、團結(jié)友愛、文明禮貌、無私奉獻.蔚然成風(fēng)。
三、主要問題及整改措施
(一)問題
1、教師的整體素質(zhì)還高,離素質(zhì)教育的要求還有差距。
2、資料建設(shè)將。在:班額統(tǒng)計表不規(guī)范、師德培訓(xùn)資料不齊、新生分配名冊不規(guī)范、課外活動、陽光體育活動資料不規(guī)范、查堂對表不等。
3、按“四個規(guī)范”要求,力爭學(xué)校建設(shè)尚需步伐
(二)主要整改措施
1、骨干教師的培養(yǎng),以此教師整體素質(zhì)的。
2、搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。
3、向社會、家長宣傳的,多社會、家長的支持。
4、資料建設(shè)。
本次教育管理年工作自查自究,了的問題和,將問題和,下氣整改。今后學(xué)校將以教育管理理念為,一如既往的的辦學(xué)方向,發(fā)揚優(yōu)點,克服,使學(xué)校工作更上一層樓。
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