2017幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃
一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境是教學(xué)之本,如何做好教育工作,下面由yjbys小編為大家整理的幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家查看!
【2017幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃一】
一、指導(dǎo)思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式,提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。
5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng),促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂地成長。
6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí)。
7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時(shí)利用多種手段與家長交流,十月下旬召開家長會(huì),十二月份開展“慶元旦家園共育”活動(dòng)。
三、具體工作安排
八月份
1、做好幼兒入園前的.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:我上幼兒園啦!)
3、集體備課(第一周)
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
九月份
1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。
2、制定年級(jí)組及班級(jí)各類計(jì)劃
3、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)
5、編排小班器械操
6、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:小小的我)
7、一課多研活動(dòng):快樂的小車(周露、葉秋梅)
8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)
9、教科研積分活動(dòng)
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
3、教學(xué)案例反思(周露)
4、區(qū)域活動(dòng)觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn))
5、教師活動(dòng)展示(常云霞、周露、李慧)
6、小班家長會(huì) (授課教師:常云霞)
7、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:我和我家)
8、教科研積分活動(dòng)
十一月份
1、個(gè)案辨析會(huì)(葉秋梅)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)
3、教師說課活動(dòng)
4、青年教師活動(dòng)展示(周露、李慧)
5、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)
6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:冬天來了)
7、青年教師才藝展示(說課、彈唱等)
8、家長開放活動(dòng)(小一班:常時(shí)云 小二班:周露 小三班:李慧)
9、教科研積分活動(dòng)
十二月份
1、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流(李慧)
2、青年教師成長檔案交流(周露)
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷
5、小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)
6、教科研積分活動(dòng)
7、各班特色展示(小一班:講故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)
8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)
元月份
1、慶祝元旦(對(duì)小班幼兒家長開放活動(dòng):幼兒才藝展示)
2、幼兒成長檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討
3、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)
4、小班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)
5、幼兒離園安全教育
【2017幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃二】
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:與時(shí)俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育,開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長,師資素質(zhì)面貌新。
全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感,認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標(biāo):
認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度,完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好教育教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好對(duì)外宣傳,實(shí)現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長,更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),大力提高教育實(shí)力。
三、工作宗旨:
重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)
四、工作要求
務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。
五、主要內(nèi)容與措施
(一)修訂園本教研制度,加強(qiáng)保教常規(guī)管理
制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作制度,以教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題為切入點(diǎn),以解決教師在實(shí)際工作中遇到的問題為課題研究目標(biāo),促進(jìn)教師自主提高專業(yè)化水平。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平。在教師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個(gè)一”活動(dòng),即:(1)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍的體會(huì);(2)記好一本學(xué)習(xí)筆記;(3)參與一項(xiàng)課題研究;(4)撰寫一篇代表自己水平的科研論文;(5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課(6)編寫一個(gè)優(yōu)秀教案;(7)每月提交一個(gè)問題;(8)每月一篇教育案例;(9)每兩周一篇教學(xué)反思;(10)每學(xué)期一篇工作反思。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。
(1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度。
(2)、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。
(3)、開展集體備課,一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。
3、以園本教研為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動(dòng)。根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃,每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng),幫助教師更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,提高教師的教學(xué)水平。
4、開展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng),提升青年教師的專業(yè)水平。本學(xué)期,我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),使教師逐漸勝任班級(jí)教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研,同課異構(gòu)上示范課,并以本課例為載體,開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1)、開好學(xué)期初家長會(huì)。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長會(huì),讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,轉(zhuǎn)變家長觀念,做到家園共育。
(2)、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長手冊(cè)》的作用。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長手冊(cè)》,按時(shí)發(fā)放、展覽,在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
(3)、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)、半日開放活動(dòng)。通過這些活動(dòng),讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進(jìn)親子情感。
(4)、家長客座教師活動(dòng)。充分利用家長資源,讓家長走進(jìn)課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷,拓展幼兒的視野。
(5)、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。
6、加強(qiáng)課題研究,提高科研水平和反思能力。
制定切實(shí)可行的計(jì)劃,扎實(shí)有效地開展課題研究,將教研與科研有機(jī)結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中,并及時(shí)總結(jié)研究成果,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投稿。
(二)園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益
1、辦園思想:幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)Ji發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):強(qiáng)化“師表”意識(shí),全面提升幼兒園教育形象。加強(qiáng)師德建設(shè),把師德建設(shè)擺到更加突出的位置,確立“制度第一,人文關(guān)懷”的管理理念。
5、后勤隊(duì)伍:充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),增強(qiáng)崗位角色意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),以園為家,視幼兒為己出,為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。
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