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  • 班主任的助理工作計劃

    時間:2020-12-21 18:05:00 工作計劃范文 我要投稿

    班主任的助理工作計劃范文

      班主任的助理工作計劃范文1

      進一步提高學習成績,努力消除不及格現(xiàn)象,為此,采取以下措施:

    班主任的助理工作計劃范文

      1、 學期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學談話,說明一些利害關(guān)系,保證本學期不能再出現(xiàn)不及格科目,否則會有留級的危險,尤其是高數(shù)不及格的同學,平時讓班長,學習委員多加注意,有情況立即匯報,保證沒有人掉隊。

      2、 各個班委起好帶頭作用,把本宿舍的學習氣氛帶起來。

      3、 各課代表盡好自己的指責,了解同學完成作業(yè)的情況,知道哪些同學平時學得不好,對其進行督促,如果沒有進步,要把情況向班主任助理說明,在平時做好同學的思想工作,降低不及格率。

      4、 對經(jīng)常缺課的同學,班長和團支書要多加留意,做好思想工作,若屢說不該,要向上匯報。

      5、 到期末時,找平時學得不好的同學談話,并找學習好的同學對其進行指導,努力避免不及格現(xiàn)象。

      6、 從現(xiàn)在開始,讓同學們認識到英語的重要性,平時加強英語的學習,讓班委起帶頭作用,帶起學英語的氣氛。本學期有兩名同學將提前參加四級考試,提醒他們在學英語的同時,不要忽略其它課程。

      第二、一個集體都要有一個向心力,一個好的班級,應(yīng)該有很強的凝聚力,為此,我有以下三點想法:

      1、在春暖花開的季節(jié),讓班委組織同學外出踏青,既可以增加同學之間的了解,又可以緩解學習的壓力。

      2、平時周末可以組織一些體育方面的比賽,加強體育鍛煉。

      3、在生活上,同學應(yīng)互相關(guān)心,比如班委可以了解每位同學的生日,全班同學可以通過各種方式祝福該同學。

      第三、關(guān)于黨建方面

      1、 弄清楚同學沒有交入黨申請書的原因,進而做思想工作。

      2、 對已交入黨申請書的同學,平時加強思想工作,讓其認真參加黨課學習,擺正態(tài)度,提醒同學寫思想?yún)R報,注意理論水平的提高。

      3、 經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導,使其在各方面都能起到帶頭作用,樹立他們在同學中的威信。

      第四、xx同學的事情要辦好,定期派同學到醫(yī)院看望,了解其治療情況,并把學校的學習情況帶給他,大家共同幫助周翰,盡量在不影響其身體健康的情況下完成學業(yè)。

      第五、班長每周定期匯報班級各方面的情況,有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況,可以不定期的召開班委會或班會。

      為協(xié)助班主任工作計劃順利開展,作為班主任助理的我做出整個學期的計劃,請各位老師查看并給出意見和建議,謝謝!

      班主任的助理工作計劃范文2

      一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們

      的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制訂了一份計劃,下面是我三年級(2)班班主任具體的工作安排。

      一、指導思想

      以學校總體工作計劃為指導,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

      二、班情分析

      本班學生共有學生54人,其中男生34人,女生20人。 品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)向上、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的`原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

      學習方面:

      本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。班干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

      三、工作重點及目標

      重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

      1.繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭奪“明星班”。

      3.抓好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4.抓好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5.使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      6.促進每一個學生的全面發(fā)展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。

      本班學生奮斗目標:

      1.形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2.爭當學校的“明星班”。

      3.發(fā)展個性特長,促進身心健康。

      四、學生心理健康教育

      1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2.對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。

      3.加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

      五、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

      本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

      針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

      1.班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

      2.對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

      3.多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。

      4.多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

      班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

      針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

      1.號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。

      2.學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

      3.當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

      4.多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

      六、安全教育

      安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

      1.利用班會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

      2.用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

      七.行事歷表

      三月份:

     。1)了解學生假期學習生活情況,檢查作業(yè)。

     。2)慶!叭恕眿D女節(jié),開展“感恩”活動。

     。3)參加“我愛新星小學”班級文化評比活動。

     。4)進行安全教育。

      四月份:

      (1)“學習先輩做好傳人”主題班會。

      (2)開展“講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習慣”班隊活動。

     。3)組織學生開展勞動技能比賽活動。

     。4)開展安全教育活動。

      五月份:

     。1)組織“5.12”紀念日開展“防震減災(zāi)”主題班會。

     。2)參加“美麗新星”衛(wèi)生評比活動。

     。3)籌備家長會.

     。4)出版“六一”黑板報。

      六月份:

      (1)“我的節(jié)日我做主”慶祝兒童節(jié)系列活動。

      (2)制定復習計劃。

     。3)評選各項優(yōu)秀生。

      七月份:

     。1)期末復習,做好學生的思想教育工作

      (2)組織學生參加期末質(zhì)量檢測。

      (3)班級學期總結(jié),進行評先評優(yōu)

     。4)假期安全教育

     。5)上交好種常規(guī)資料。

      班主任的助理工作計劃范文3

      一、指導思想

      以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

      二、班情分析

      本班共有學生37人,其中男生17人,女生20人.其中班干部7人。本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。三、班級工作重點及目標班級教育工作

      重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。具體工作:

      1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      本班學生奮斗目標:

      1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

      3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

      具體工作:

      (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

      (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

      (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

      四、常規(guī)管理措施

      1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

      (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

      (2)建立本班的“學習小組”,前后位六個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的六位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

      2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

      (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。

      (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

      (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

      3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:

      (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

      (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

      五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

      1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

      2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

      3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

      六、學生心理健康教育

      1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

      3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

      4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

      隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普

      遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

      七、學生安全教育

      經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

      八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

      本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

      1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

      2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

      3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

      4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

      班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

      針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

      1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。

      2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

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