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  • 班級(jí)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-08-14 09:43:22 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    【精選】班級(jí)工作計(jì)劃范文十篇

      時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】班級(jí)工作計(jì)劃范文十篇

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

      一.活動(dòng)主題

      樹城院優(yōu)良學(xué)風(fēng)做工程優(yōu)秀學(xué)生

      二.團(tuán)日活動(dòng)具體流程及細(xì)則

      1.各班從實(shí)踐部領(lǐng)取團(tuán)日活動(dòng)申請(qǐng)表,并認(rèn)真填寫,要求注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)及活動(dòng)主題及詳細(xì)的策劃方案。

      2.將申請(qǐng)表交與分團(tuán)委實(shí)踐部審批。

      3.審批通過后班級(jí)自行開展團(tuán)日活動(dòng),用各種形式記錄下活動(dòng)的精彩內(nèi)容(必須保存照片視頻等音像資料)。

      4.活動(dòng)結(jié)束后各班認(rèn)真總結(jié)團(tuán)日活動(dòng),并將總結(jié)材料及照片交實(shí)踐部歸檔。(注:活動(dòng)過程中注意安全)。

      三.活動(dòng)要求

      1.為保證計(jì)劃實(shí)施,要求各班確立以班主任為核心,以班干部及學(xué)生導(dǎo)師為骨干的管理小組,關(guān)心監(jiān)督班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

      2.每學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)申請(qǐng)截止日期在第十三周(12月9日),各班務(wù)必在第十四周(12月16日)以前將團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)材料交工程分院實(shí)踐部歸檔。

      3.為保證團(tuán)日活動(dòng)開展的時(shí)效性,分團(tuán)委將對(duì)各班團(tuán)日活動(dòng)執(zhí)行獎(jiǎng)懲。分團(tuán)委實(shí)踐部將在每學(xué)期末舉行優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比(需制作ppt),評(píng)定的主要內(nèi)容是團(tuán)日活動(dòng)的開展情況、實(shí)踐意義及創(chuàng)新性。對(duì)于獲得優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的班級(jí),將給于每人0.5分的第二課堂學(xué)分,并在在工程學(xué)院內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)上展示,對(duì)于不合格的團(tuán)日活動(dòng),則會(huì)被要求重新申報(bào),重新組織。分院規(guī)定,每個(gè)班級(jí)每學(xué)年必須組織至少2次合格的團(tuán)日活動(dòng)。

      4.本次團(tuán)日活動(dòng)要求各班建立各班團(tuán)日檔案。團(tuán)日檔案一式兩份,一份各班團(tuán)支書或組織委員自行保管,主要記錄班級(jí)成員團(tuán)日活動(dòng)參與情況,一份由工程學(xué)院實(shí)踐部保管。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

      一、班級(jí)概況:

      班級(jí)總?cè)藬?shù):39人。男生:16人。女生:23人。

      二、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

      建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體,使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作,有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

      班集體在日常的衛(wèi)生、活動(dòng)、班會(huì)、板報(bào)等活動(dòng)中,能夠逐步走上班委自主而有效的管理,同學(xué)積極配合,共同合作而取得較出色的成效。每位同學(xué)都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗,并學(xué)會(huì)與人溝通意識(shí)與能力,學(xué)會(huì)合作與做人。

      三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、計(jì)劃和執(zhí)行草案

      1、加強(qiáng)常規(guī)管理,保證學(xué)習(xí)環(huán)境

      管理上更加明確、到位;衛(wèi)生更加細(xì)致,責(zé)任到人,爭(zhēng)取月評(píng)比年級(jí)三甲;版報(bào)方面再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí)。

      具體:

     。1)衛(wèi)生。采用值日制,每日由一個(gè)小組負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照值日生表來做,生活委和組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),督促檢查。

     。2)廣播操。以增加體質(zhì),體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌為目的,不可懶散對(duì)待,由體委負(fù)責(zé)。

     。3)黑板報(bào)、成立板報(bào)中心小組,以宣傳委為核心,可結(jié)合學(xué)校規(guī)定及同學(xué)興趣來制定每一期的主題

     。4)紀(jì)律。每天的紀(jì)律管理及晚自習(xí)由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

      2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

      加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)指導(dǎo),不斷完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容和管理,激勵(lì)學(xué)生合作意識(shí),鼓勵(lì)答疑;錯(cuò)題本的落實(shí)、檢查,指導(dǎo)利用鞏固知識(shí)。

      加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步。

      具體:

     。1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障,班級(jí)內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助,形成"好學(xué)、勤思"的學(xué)風(fēng)。

     。2)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時(shí)間的利用率,爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。

      (3)讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

     。4)利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

      (5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。

      3、加強(qiáng)班集體建設(shè),形成良好的班風(fēng)我們的班風(fēng)"誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新"

      (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

     。2)多與學(xué)生進(jìn)行交流,開展學(xué)生思想工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整,讓學(xué)生在選科之后,有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo);并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助,主動(dòng)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。

     。3)利用班會(huì)課,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì)的建設(shè),同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持

     。4)加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè):班級(jí)布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,定期更換;班級(jí)活動(dòng)記錄專人負(fù)責(zé)。營(yíng)造一種集體的氛圍,同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

     。5)結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

     。6)結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng),服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

     。7)加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo)。

     。8)班級(jí)細(xì)微問題的強(qiáng)化改正:衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

      經(jīng)過一學(xué)年的相處,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,所以在大二下學(xué)期,要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

      學(xué)習(xí)方面:

      1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

      2.保證晚自習(xí)的出勤率,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律,讓晚自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習(xí)。如有無故缺席晚自習(xí)者,查明原因,并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

      3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,認(rèn)真面對(duì)會(huì)計(jì)考證問題,爭(zhēng)取一次通過。

      4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

      班級(jí)活動(dòng):

      1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定,對(duì)每周的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

      2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

      3.積極組織同學(xué)出早操,以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。

      4.本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

      5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

      在文體活動(dòng)方面:班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證,調(diào)動(dòng)大家的積極性,保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí),我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說每學(xué)期一次班級(jí)的小型聯(lián)歡,讓盡量多的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開展小的演講,給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機(jī)會(huì)。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng),要以鍛煉大家能力為根本目的。

      我們班一直都有一個(gè)愿望,就是讓我們08注會(huì)八班成為會(huì)計(jì)學(xué)院最好甚至全院最好的班級(jí)。為了向這個(gè)目標(biāo)靠近,我們就加強(qiáng)班級(jí)管理。具體表現(xiàn)在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息。

      妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。建立班級(jí)大事記,對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,群智群力一起想辦法。

      各班委的具體分工如下:

      班長(zhǎng):班長(zhǎng)是我們班的頂梁柱,是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用,為我們大家?guī)б粋(gè)好頭。其次,班長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌工作,對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃,堅(jiān)持每周一次班干部會(huì)議,總結(jié)本周工作,做好下一周工作安排。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過班長(zhǎng)與各個(gè)班委的協(xié)商,班長(zhǎng)還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁,要及時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排,及時(shí)向輔導(dǎo)員反映我們班級(jí)的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組,帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)還應(yīng)該樹立好我們班級(jí)的形象,不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí),班長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班,各年級(jí),甚至是各系的關(guān)系。

      團(tuán)支書:作為一名團(tuán)支書,首先自己要對(duì)我們的團(tuán)組織,黨組織有一定的了解,帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級(jí)團(tuán)會(huì),爭(zhēng)取做到一月一次黨的思想教育,使大家熱愛黨,了解黨,并積極向黨組織靠攏,發(fā)展入黨積極分子。及時(shí)傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會(huì)的思想,同時(shí)努力宣傳由各級(jí)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)支書要和班長(zhǎng)相互合作共同決定班級(jí)的發(fā)展,保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào),為班級(jí)的美好明天共同努力。

      學(xué)習(xí)委員:學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載,做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè),幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶,學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見,及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法,保證融洽的師生關(guān)系,便于提高老師上課和同學(xué)們聽課的效率。對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。

      體育委員:作為體育委員,在協(xié)助體育老師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),多組織同學(xué)們?cè)谡n外開展一些體育活動(dòng),保證大家有更多的鍛煉身體的時(shí)間,使大家有好的身體素質(zhì)。早操時(shí)要帶領(lǐng)同學(xué)們做好鍛煉。對(duì)于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動(dòng),體育委員要積極組織班級(jí)同學(xué)參加。

      文藝委員:多組織文藝活動(dòng),比如一些節(jié)日的慶祝晚會(huì)、與其他各系的聯(lián)誼晚會(huì)。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,給大家才藝展示的舞臺(tái)。關(guān)注院里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),宣傳并組織同學(xué)們參加。

      生活委員:要多關(guān)心同學(xué)們的心態(tài)變化,對(duì)大家多一些關(guān)心。對(duì)于個(gè)別有些的同學(xué)要發(fā)動(dòng)集體的力量,使他感受到集體的溫暖,走出心理陰影。心理委員要多看一些有關(guān)書籍,提高自身的心理素質(zhì)。如果有同學(xué)有比較重的心理問題要鼓勵(lì)他到咨詢室。

      宣傳委員:對(duì)于我們班級(jí)的一些好人好事要及時(shí)宣傳,有各類活動(dòng)要在班級(jí)做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團(tuán)委的,那就要對(duì)一些由團(tuán)委主辦的活動(dòng)要著重做宣傳。

      組織委員:我們都知道大學(xué)的活動(dòng)比較多,班級(jí)的活動(dòng)也同樣重要,那就要求我們的組織委員對(duì)與班級(jí)各個(gè)干部組織的活動(dòng)都要積極配合,把每一次的活動(dòng)都辦得有聲有色。

      紀(jì)檢委員:平時(shí)上課前點(diǎn)名,晚上睡覺前配合自律會(huì)檢查女生宿舍夜不歸宿現(xiàn)象,切實(shí)把班級(jí)同學(xué)們的自律性培養(yǎng)出來。

      衛(wèi)生委員:配合各個(gè)宿舍舍長(zhǎng),把本班宿舍衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)始終保持干凈。

      以上就是我們作為班干部在本學(xué)年的工作計(jì)劃?偠灾谶@個(gè)學(xué)年,我們要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的注會(huì)八班更加優(yōu)秀。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

      一、制定目的:

      推進(jìn)班級(jí)整體學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,提高個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實(shí)現(xiàn)整體和個(gè)人取得優(yōu)異成績(jī)。

      二、計(jì)劃內(nèi)容:

      1.考勤:保證每個(gè)人按時(shí)上課,由學(xué)習(xí)委員及宿舍長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)計(jì)考勤情況。同時(shí)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極占座。

      2.自習(xí):每周班級(jí)組織兩次集體自習(xí),時(shí)間為周一、周三晚上7:00~10:00,并要求考勤。其他學(xué)習(xí)日由宿舍長(zhǎng)自行安排時(shí)間。

      3.教學(xué)相長(zhǎng),互幫互助:根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,由優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)歸納,在集體自習(xí)或其他時(shí)間與班級(jí)同學(xué)交流。同時(shí)以宿舍為單位,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,一對(duì)一結(jié)組,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步。

      4.資源共享:將優(yōu)秀的教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源上傳集體郵箱,共同分享。

      5.認(rèn)真做好考前動(dòng)員,考試分析,總結(jié)各種考試的經(jīng)驗(yàn)。

      三、目標(biāo)

      經(jīng)過上述努力,相信我班一定會(huì)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,并在期末考試中位列年級(jí)前四名。

      四、獎(jiǎng)懲措施

      1.對(duì)于那些對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人及宿舍集體給予班級(jí)通報(bào)表揚(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.對(duì)遲到者等違反班級(jí)規(guī)定的同學(xué)在每次班會(huì)中給予通報(bào)批評(píng)。

      3.以上獎(jiǎng)懲都將記入班級(jí)情況記錄表。

      后記:謹(jǐn)此鼓勵(lì)全體熱能5班的成員努力!努力!再努力!

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

      一、班級(jí)存在的主要問題及原因:

     。ㄒ唬﹩栴}:

      從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問題是:

     。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

     。玻畬(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

     。常嗉(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

     。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

     。ǘ┰颍

     。保畬W(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠:(1)小學(xué)時(shí)當(dāng)過,而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

     。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。

     。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時(shí)趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,不認(rèn)真自修;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律;(4)有的學(xué)生尊師不夠。

      4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

     。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

     。叮迫谓處熢诩o(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

      二、班級(jí)的主要目標(biāo)及操作變量

     。ㄒ唬┠繕(biāo):

      1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者上升到90%以上。

     。玻畬W(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者上升到60%以上。

     。常畬W(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者上升到50%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者上升到40%以上。

     。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者上升到55%以上。

     。ǘ┎僮髯兞

      分析班級(jí)存在的主要問題的原因,可篩選如下主要操作變量:

     。保晟平M織機(jī)構(gòu)

     。ǎ保┎僮髟颍孩賰(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制,具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度,并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

     。ǎ玻┎僮饕螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu);a.根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要,以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置;b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動(dòng),為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);c.試行班干部輪換制度;②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);a.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的支持下,健全科任教師集體組織機(jī)構(gòu);b.根據(jù)教師特長(zhǎng)和班級(jí)需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級(jí)管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的崗位;③完善家長(zhǎng)集體參與民主管理機(jī)構(gòu);a.召開家長(zhǎng)大會(huì),建立家長(zhǎng)委員會(huì),明確班級(jí)共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求;b.依靠家長(zhǎng)幫助,優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,建立校外實(shí)踐基地;c.組織家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,包括推行班級(jí)家長(zhǎng)日記、組織家長(zhǎng)聽課、舉辦家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)等。

     。玻晟平萄袝(huì)制度

     。ǎ保┎僮髟颍孩倏迫谓處煷_認(rèn)班級(jí)共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為,有利于形成共向合力,提高班級(jí)教育、教學(xué)和管理效能;②加強(qiáng)教師對(duì)于班級(jí)教學(xué)工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機(jī)會(huì),增強(qiáng)交往頻率,使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化,促進(jìn)教師集體的形成、發(fā)展和鞏固;(2)操作要求:①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會(huì)。班主任和語文、數(shù)學(xué)、外語教師2周或每月開1次教研會(huì);②會(huì)前各科教師劃分每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因,尋找每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標(biāo)及達(dá)標(biāo)建議;③會(huì)上由各科教師匯報(bào)交流后制定班級(jí)發(fā)展水平,認(rèn)同班級(jí)共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求,統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),研究如何打通學(xué)科,改革課堂教學(xué)以促進(jìn)集體建設(shè);④會(huì)后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會(huì)、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求,形成對(duì)于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識(shí),并擬定積極有效的導(dǎo)向;⑤加強(qiáng)平時(shí)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

     。常駱邮痉

     。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng);②借助具體形象說理,說服力強(qiáng),易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn);③體現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素。

     。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣,根據(jù)班級(jí)需要,擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;②分析榜樣,引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義,幫助學(xué)生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣,表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型;④組織行動(dòng),落實(shí)解決上述問題的措施。

     。矗w的積極性評(píng)價(jià)

     。ǎ保┎僮髟颍孩僭u(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù),而且通過對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析,明確后繼活動(dòng)的方向,從而改進(jìn)工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性,有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的Ji勵(lì)功能,調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

      新年已過,又迎來了一個(gè)春天,同時(shí),白沙嶺幼兒園也迎來了特殊而又繁忙的一年,在這一年里,我班三位老師仍將以“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的辦園宗旨和以飽滿的熱情來開展班級(jí)各項(xiàng)工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下:

      一、教育教學(xué):

      托班孩子的規(guī)則意識(shí)模糊,如何在一日活動(dòng)中體現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)、觀察、環(huán)境四個(gè)有序是本學(xué)期的重要任務(wù)。

      1、全力為我園創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園評(píng)估做好各項(xiàng)工作。

      2、注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),給幼兒一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的區(qū)域活動(dòng),為幼兒提供安全、舒適、可操作的材料,在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒積極、主動(dòng)、自發(fā)探索,建構(gòu)知識(shí),促進(jìn)其發(fā)展。

      3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),開展主題探究活動(dòng),注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做整理回憶各環(huán)節(jié),做到學(xué)習(xí)有序。在做計(jì)劃時(shí),采取望眼鏡等形式來激發(fā)幼兒的興趣,在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并作出評(píng)價(jià)分析。在回憶時(shí),采取多種形式,增強(qiáng)孩子的傾聽興趣。

      4、豐富一日生活,使孩子各方面得到發(fā)展,在一日生活中,除了主題探究活動(dòng),還有體能活動(dòng),音樂活動(dòng)、語言活動(dòng)以及將英語活動(dòng)滲透在一日生活中。

      5、開始認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋,培養(yǎng)對(duì)國(guó)際象棋的興趣。

      二、家長(zhǎng)工作:

      本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

      1、學(xué)期初,召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放調(diào)查表,向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,為以后取得家長(zhǎng)的配合鋪好基石。

      2、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,為部分幼兒建立家園聯(lián)系本,記錄幼兒在園、在家的表現(xiàn),利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)班級(jí)內(nèi)容。

      3、每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容及每月向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。定時(shí)投放幼教書刊供家長(zhǎng)借閱。

      4、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活情況。

      5、利用節(jié)假日開展家園聯(lián)誼活動(dòng)。

      三、衛(wèi)生保健工作:

      1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活保育方面的照顧,和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié),多一份細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)滿意。

      2、每天對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒,為幼兒提供一個(gè)清潔、適的活動(dòng)環(huán)境。

      3、協(xié)助保健醫(yī)生做好傳染病的預(yù)防工作測(cè)量身高體重等。

      總之,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的衛(wèi)生要求,認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

      四、班級(jí)管理工作:

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)園本課程建構(gòu)理念及幼兒園三三發(fā)展計(jì)劃,在班級(jí)開展學(xué)習(xí)型組織:讀書學(xué)習(xí)義流互動(dòng)反思成長(zhǎng)。

      2、三位教師嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,愛護(hù)幼兒園的每樣財(cái)產(chǎn),做到厲行節(jié)約。

      3、三位教師在工作中做到既有分工又有合作,互相配合、互相幫助、互相關(guān)心、支持與理解,共同努力把班里的各項(xiàng)工作做好。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

      一、 班級(jí)情況分析:

      本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

      幼兒發(fā)展情況:

      經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,午睡,區(qū)教活動(dòng)等,幼兒的集體意識(shí)有所增加,孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。

      二、 具體要求措施:

      A、健康領(lǐng)域:

      主要目標(biāo):

      1、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)穿脫外褲,上衣。

      2、學(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

      3、建立初步的自我保護(hù)意識(shí),知道什么是危險(xiǎn),哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

      4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。

      措 施:

      1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的.抓握能力。

      2、通過娃娃家的活動(dòng),學(xué)習(xí)正確使用小勺。

      3、通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》,引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

      4、通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

      5、通過看圖說話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

      B、語言領(lǐng)域

      主要目標(biāo):

      1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問題。

      2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會(huì)說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

      3、掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。

      4、學(xué)會(huì)翻看圖書,并珍惜圖書。

      措 施:

      1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)

      幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡(jiǎn)單的指令和要求。

      2、通過一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

      3、教幼兒學(xué)說簡(jiǎn)單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞。

      4、通過區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)。

      C科學(xué)領(lǐng)域

      主要目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

      2、原意接觸大自然,喜愛小動(dòng)物,愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識(shí)。

      3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂。

      4、多角度滲透數(shù)的概念。

      措 施:

      1、通過主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。

      2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,感受大自然。

      3、通過認(rèn)識(shí)打擊樂器,感受音樂的魅力。

      D 社會(huì)領(lǐng)域

      主要目標(biāo):

      1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅(jiān)持來園,喜歡本班老師和小朋友。

      2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

      3、在活動(dòng)中滲透雙語,幼兒學(xué)習(xí)英語。

      措 施:

      4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對(duì)不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡(jiǎn)單的禮貌用語,并掌握簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。

      5、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

      6、在活動(dòng)區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。

      E 藝術(shù)領(lǐng)域

      主要目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,豐富

      色彩的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣,初步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料,學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。

      2、初步培養(yǎng)

      幼兒對(duì)音樂的興趣,能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。

      措 施:

      1、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。

      2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂曲。

      九月:

      1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

      2、召開班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。

      3、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動(dòng)。

      4、舉行半日活動(dòng)開放,主要以親子活動(dòng)為主。

      十月:

      1、 逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí),組織教師觀摩活動(dòng)。

      2、開展主題活動(dòng)《金色的秋天》。

      4、加強(qiáng)體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),幼兒做操比賽。

      十一月:

      1、教師互相觀摩學(xué)習(xí)。

      2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū),豐富活動(dòng)區(qū)材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)繪畫活動(dòng)。

      3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

      4、感受西方多元文化:復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

      十二月:

      1、初步感知冬季特征。

      2、組織好新年聯(lián)歡會(huì)。

      3、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

      4、隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

      二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

      本班共計(jì)19名學(xué)生,其中有男同學(xué)9人,女生10人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),素質(zhì)也比較高,上進(jìn)心強(qiáng),并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是也有一部分學(xué)生自覺性較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對(duì)這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。

      三、工作目標(biāo):

      1、健全班隊(duì)委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

      2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

      3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

      4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

      5、.配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

      6、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

      7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

      8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。

      9、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。

      10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇9

      演講稿:

      當(dāng)我們坐在初三的課堂,遞增的不光是年級(jí),還有對(duì)班級(jí)的責(zé)任感與使命感,《九四》之升旗儀式與班級(jí)工作計(jì)劃。隨著臉上多了一分成熟的痕跡,初三(4)班的友誼之墻又牢固了一分;仡欉^去的兩年,我們有文明班四屆的蟬聯(lián)之果,那是印于我們心中的榮譽(yù);教室雪白的墻上25張獎(jiǎng)狀整齊排列,那是刻在我們臉上的驕傲。我們視班風(fēng)"誠(chéng)信,勤勞,堅(jiān)韌,用心"為基準(zhǔn),邁開堅(jiān)實(shí)的腳步;我們以"吾養(yǎng)吾浩然之氣"為態(tài)度,培養(yǎng)四方正氣。勤勤懇懇的衛(wèi)生督察犧牲自習(xí)休息的時(shí)間,換來教室的清潔;全體學(xué)子將"不拋棄,不放棄"融于心底,建造互助的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。這些過去的榮耀照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們時(shí)刻銘記于心,更是對(duì)初三生活的鼓舞。同學(xué)們,讓我們鼓起信心,微笑面對(duì)初三學(xué)習(xí)生涯。加油,初三(4)班,加油,鋼七連四排!

      2、班級(jí)工作計(jì)劃

      前言:本學(xué)期我班班委積極開展了各項(xiàng)班級(jí)工作,使班級(jí)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,無論是在心智還是在學(xué)業(yè)還是在身體方面,我們都取得了顯著的成績(jī),這離不開我們辛勤的班委們。

      隨著初三的來臨,我們進(jìn)入了緊張而有秩序的學(xué)習(xí)。為了讓班級(jí)同學(xué)盡可能的全面發(fā)展,積極進(jìn)取,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,結(jié)合連部的情況,特制定以下計(jì)劃:

      一、工作重點(diǎn):

      班委是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,也是對(duì)同學(xué)具有影響力的一個(gè)班內(nèi)集體。因此,班級(jí)應(yīng)定期召開班委會(huì),鼓勵(lì)班委積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng),做好份內(nèi)工作,以身作則。并幫助成績(jī)落后的同學(xué)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、完善學(xué)習(xí)方法,避免有偏科的現(xiàn)象。

      1、正副班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和衛(wèi)生督察要一起做好課間的衛(wèi)生工作,垃圾桶內(nèi)垃圾不得超過二分之一,留心注意班級(jí)的每一個(gè)角落,確保教室整潔。

      2、班委應(yīng)做好帶頭作用,使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。通過互相競(jìng)爭(zhēng)、互相幫助的方式調(diào)動(dòng)起班級(jí)同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。初三是最后一年了,我們務(wù)必要在保持常規(guī)管理優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)使成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階,并將良好的班級(jí)氛圍推向一個(gè)至高點(diǎn)。

      二、班會(huì)活動(dòng):

      本學(xué)期班會(huì)主要圍繞初三生活展開,大約為8次。

      1、"三會(huì)"活動(dòng)的交流與總結(jié),工作計(jì)劃《《九四》之升旗儀式與班級(jí)工作計(jì)劃》。主要是讓各個(gè)"三會(huì)"活動(dòng)組長(zhǎng)介紹他們暑假中的活動(dòng)和這次活動(dòng)對(duì)自己的啟發(fā),再由團(tuán)支書總結(jié)"三會(huì)"的新的和收獲。這次班會(huì)意在讓同學(xué)們對(duì)"會(huì)學(xué)習(xí)"、"會(huì)休息"、"會(huì)鍛煉"有更深一步的理解,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中結(jié)合這"三會(huì)",使學(xué)習(xí)更輕松、效率更高。

      2、教師節(jié)慶祝活動(dòng),我們會(huì)請(qǐng)一些任課老師來參與我們的班會(huì)。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩。并組織一系列的活動(dòng),讓大家更加團(tuán)結(jié)向上。

      3、古文觀止讀后感交流。我們將挑選一些優(yōu)秀作品在課上讀出來,并且讓同學(xué)們隨意談?wù)勛约嚎垂盼挠^止后的感受、講講自己讀古文的方法和心得,使全班同學(xué)都能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗx古文,喜歡上讀古文。

      4、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。先讀一讀博客上何富剛的文章,再讓一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ê妥约焊骺频膶W(xué)習(xí)方法,成績(jī)稍有落后的同學(xué)談?wù)勛约盒枰倪M(jìn)的地方。

      5、學(xué)會(huì)做家務(wù),料理自己的生活。首先介紹《如今孩子還需學(xué)做家務(wù)嗎》這篇文章,然后講一些家務(wù)的要領(lǐng),還可以通過互動(dòng)的方法,調(diào)查了解班級(jí)同學(xué)做家務(wù)的情況,安排同學(xué)演演小品,讓同學(xué)們從輕松的環(huán)境中感受到學(xué)會(huì)做家務(wù)、學(xué)會(huì)料理自己生活的重要性。

      6、樹立自信。通過閱讀相應(yīng)的文章,讓大家樹立起自信,永遠(yuǎn)相信"我能行",特別是在考場(chǎng)。

      7、輕松讀名著。通過在班會(huì)課上與同學(xué)交流《水滸傳》《格列佛游記》《西游記》等中考范圍內(nèi)的名著中,自己印象最深、感觸最多的故事,使同學(xué)們能夠更加輕松地記住這些故事,為中考做準(zhǔn)備。

      8、古詩文接龍。全班分成3組,采用記分制輪流接龍,所用的古詩文必須是初中為止學(xué)過的。通過互動(dòng)游戲來測(cè)試并提高同學(xué)們的背誦效率。

      三、如何管理:

      在班級(jí)管理方面,我們應(yīng)更加明確、到位;規(guī)范日常行規(guī),加大懲處力度;衛(wèi)生更加細(xì)致,責(zé)任到人;早操時(shí)能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和午自習(xí)。

      具體:

      1)衛(wèi)生每天由一個(gè)小組負(fù)責(zé),勞動(dòng)委員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,督促檢查;

      2)早操以增強(qiáng)體質(zhì),體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌為目的,不可懶散對(duì)待,應(yīng)按要求佩戴胸卡、穿校服。由體育委員負(fù)責(zé);

      3)行規(guī)無論是在班級(jí)中還是在學(xué)校中行走,或是體育課都必須佩戴胸卡、保持衣冠整潔。

      4)紀(jì)律值日班長(zhǎng)需落實(shí)每天的課堂紀(jì)律,并對(duì)學(xué)校的考勤負(fù)責(zé),幫助正副班長(zhǎng)監(jiān)督管理。早、午自習(xí)由正副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué);顒(dòng)時(shí)不應(yīng)大聲喧嘩、隨意走動(dòng)。

      我們鋼七連四排全體班委和同學(xué),將秉承班規(guī),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,在緊張的初三學(xué)習(xí)中不斷奮戰(zhàn),誓取更大勝利。我們一定要力爭(zhēng)成為立達(dá)進(jìn)步最大的班集體!

    班級(jí)工作計(jì)劃 篇10

      一、認(rèn)真作好各項(xiàng)開學(xué)工作:

      1、熱情接待幼兒及家長(zhǎng),安排好開學(xué)工作事宜。

      2、回憶并鞏固班級(jí)常規(guī),增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園、班級(jí)的認(rèn)識(shí)。

      3、收集幼兒寒假生活作品和照片。

      二、本月開展主題“我生活的周圍”:

      1、能關(guān)心周圍的人、事、物,學(xué)習(xí)初步的人際交往。

      2、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則與規(guī)范,學(xué)會(huì)自律,懂得尊重他人。

      3、能關(guān)心、熱愛生活,體驗(yàn)人際親情,學(xué)習(xí)主動(dòng)表達(dá)情感。

      4、用較連貫的語句表達(dá)自己的想法,感受生活的美好。

      三、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、在日常生活中,培養(yǎng)幼兒與他人合作,分享的習(xí)慣。

      2、日常生活中引導(dǎo)幼兒了解周圍的環(huán)境設(shè)施,學(xué)會(huì)愛護(hù)它們。

      3、在活動(dòng)室的墻上張貼有關(guān)生活周邊的宣傳畫,如:社區(qū)超市、藥房等。

      4、完成《我居住的地方》記錄表貼在墻上并交流。

      四、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作:

      1、引導(dǎo)幼兒獨(dú)立和相互檢查衣服,穿戴整齊后開展其他活動(dòng)。

      2、鼓勵(lì)幼兒在上課時(shí)能安靜傾聽,積極舉手,堅(jiān)持上好每一節(jié)課,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備!

      3、春季是各種感染病多發(fā)時(shí)節(jié),引導(dǎo)幼兒利用課間休息時(shí)間多喝水,多小便,勤洗手。

      4、平時(shí)加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉,積極防止傳染病發(fā)生。

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