【精選】上學期學期工作計劃錦集6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的上學期學期工作計劃6篇，歡迎大家分享。
上學期學期工作計劃 篇1
當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質(zhì)教育服務，特制訂如下工作計劃：
一、指導思想
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導目標：
1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。
3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4．采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
三、輔導宗旨：傾聽你的心聲訴說你的煩惱
四、輔導形式：個別輔導、團體輔導、家庭輔導
五、輔導計劃：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作：
1．綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。
2．值班與預約相結合。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，其他時間的輔導，主要通過提前預約。
3．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。
4．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。
5．建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。
6．學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導的綜合成效。
（二）開放時間：每周一-----周五全天（其它時間的咨詢輔導由學生另行預約）
輔導站應在原有工作的基礎上，真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破。
具體工作：
九月份：
1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2.好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
3.做好心理輔導小聯(lián)絡員的培訓工作。
十月份：
1.召開學生座談會。
2.舉辦心理健康講座。
十一月份：
1.組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
2.召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。
十二月份：
1.用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內(nèi)容。
2.做好學期總結及資料積累和個案分析
3、心理檔案建立工作。
二至三月份：
1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
四月份：
1.對六年級部分學生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。
2.出好心理健康教育專題手抄報。
五月份：
1.組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
2.召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。
六月份：
1.利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內(nèi)容。
2.做好學期總結及資料積累和個案分析
3.心理檔案建立工作。
上學期學期工作計劃 篇2
初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。
一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W” 通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
——題記
根據(jù)剛剛過去的一年的學藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認識，并揚長避短，進行全面的總結，并制定接下來一年的工作計劃如下：
（一）招新：
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿(mào)系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產(chǎn)生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿(mào)系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內(nèi)容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。
在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化。個團隊。在系比賽結束后，經(jīng)過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休。
之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經(jīng)驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及zz級院最佳辯手和我系zz級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，取輪流“授課”的方式進行。
（二）辯論賽。
活動前先寫好策劃書，內(nèi)容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
1、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單，辯題，評委嘉賓邀請等基礎工作。
�。�1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在。個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班，要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加，并于把報名匯總名單交到副部長處。
�。�2）辯題要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有�？裳硗饪赏瑫r。一些比較新穎的辯題。
�。�3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
2、賽前準備階段。
�。�1）比賽抽簽。
（2）每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
（3）在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
�。�4）請記者團積極配合，做好報道宣傳工作。
3、比賽具體規(guī)則：
賽制：比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
（1）初賽：用淘汰制。
（2）初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
�。�3）最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
（三）中英文演講比賽。
1、前期做好各項工作的策劃和準備
2、召開會議，各班班長與學藝必須參加，以增加各班對于比賽的重視程度
3、各班推選出的選手經(jīng)過初試后最后進行決賽。
4、創(chuàng)新：
�。�1）打破以往只有新生才可以參加的界限，將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的，增加學生之間學習方面的交流，鍛煉國貿(mào)學子的口才與交際能力，給更多國貿(mào)的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。
（2）中文演講增加即興演講環(huán)節(jié)，選取生動有趣的題目，即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌，以吸引更多的學生參與，和帶動全系同學發(fā)散性的思維。
5、英文演講比賽：
在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下，擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng)，使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿(mào)學子學習英語的熱情。
這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿(mào)學子的校園文化生活的，使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我，為培養(yǎng)符合國際貿(mào)易學系要求的合格大學生，為國貿(mào)培養(yǎng)更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。
（四）各種交流會。
擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會，以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。
1、邀請各級學生代表與新生進行交流
2、切實樹立好榜樣的作用，為每一個國貿(mào)學子樹立一個好的奮斗目標，并帶動。個國貿(mào)系的學風建設朝一個高好的的發(fā)展。
3。以期通過一系列交流會使同學們在考試與考證過程中少走彎路，取得更好的成績，為國貿(mào)爭光
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