關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃模板合集6篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新的教育形勢(shì)發(fā)展需要，以切實(shí)抓好增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育為總體目標(biāo)，配合學(xué)校德育教育，積極開(kāi)展以學(xué)生感恩教育為中心的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)工作的基礎(chǔ)建設(shè)，提升校團(tuán)委的教育力量和模范示范力量，實(shí)現(xiàn)阜寧中學(xué)團(tuán)工作新的突破。
二、工作目標(biāo)：完善評(píng)價(jià)機(jī)制，量化考核評(píng)比；整頓團(tuán)的作風(fēng)，提高團(tuán)員素質(zhì)；創(chuàng)新宣傳手段，強(qiáng)化教育效果；開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富團(tuán)的生活。
三、 工作重點(diǎn)：
1、對(duì)團(tuán)員進(jìn)行世界觀、人生觀、道德觀、社會(huì)價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義，開(kāi)展主動(dòng)發(fā)展教育，使學(xué)校形成“輕約束，重自控；輕說(shuō)教，重體驗(yàn)；輕處分，重分析；樹(shù)精神，塑人格”的德育氛圍。
2、采取團(tuán)員和非團(tuán)員結(jié)對(duì)子的形式，幫助非團(tuán)員提高素質(zhì)，特別對(duì)于入團(tuán)積極性高的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行思想引導(dǎo)，進(jìn)行團(tuán)員意識(shí)教育，并進(jìn)行團(tuán)知識(shí)考核，成績(jī)合格、表現(xiàn)突出者方可加入團(tuán)組織。
3、開(kāi)展自我教育討論會(huì)以及主題團(tuán)會(huì)的團(tuán)活動(dòng)，輔以“團(tuán)之角”， 促使學(xué)生自我檢討、自我督促、自我教育，規(guī)范團(tuán)員日常行為。
4、辦好校團(tuán)委“校園之聲”廣播站，以廣播站為文化戰(zhàn)壘，把它切切實(shí)實(shí)地建設(shè)成為學(xué)校師生的教育園地。讓團(tuán)支部廣播站以更高的質(zhì)量和更好的效果來(lái)為學(xué)校文化建設(shè)出力，反映時(shí)代風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。
5、有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，活躍學(xué)生的生活，讓全體同學(xué)通過(guò)參加各種活動(dòng)，加強(qiáng)了解，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人、提高自己的活動(dòng)組織能力和活動(dòng)參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期的各種活動(dòng)，按時(shí)間的先后，爭(zhēng)取每月都有主題，每開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，爭(zhēng)取人人都有收獲，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
四、工作具體安排：
九月份
1、補(bǔ)選學(xué)生會(huì)成員，落實(shí)各支部、學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃、目標(biāo)；
2、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)：
3、校廣播臺(tái)籌備、開(kāi)播工作；
4、團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)；
5、出第一期黑板報(bào)；
6、“迎國(guó)慶”團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)；
十月份
1、演講比賽；
2、團(tuán)課學(xué)習(xí)；
3、進(jìn)行第一次學(xué)生干部培訓(xùn)；
4、中秋節(jié)到福利院慰問(wèn)；
5、第一屆校羽毛球比賽。
十一月份
1、學(xué)生干部聯(lián)誼活動(dòng)；
2、籌備新團(tuán)員發(fā)展工作，新團(tuán)員入團(tuán)；
3、開(kāi)展籃球比賽；
4、協(xié)助校園運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作；
十二月份
1、第二期黑板報(bào)（主題：慶祝元旦）；
2、進(jìn)行第二次學(xué)生干部培訓(xùn)；
3、“迎元旦”游園活動(dòng)；
4、“迎元旦”團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)；
5、班級(jí)儀表儀容評(píng)比 。
一月份
1、班級(jí)儀表儀容評(píng)比 ；
2、團(tuán)支部工作總結(jié)，進(jìn)行校團(tuán)委委員、班團(tuán)支部的學(xué)期量化考核；
3、第七期團(tuán)報(bào)發(fā)行；
4、書(shū)法作品比賽；
5、組織學(xué)生干部冬令營(yíng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
作為本學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席，我深知自己的責(zé)任重大，為了更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)院本學(xué)期學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院具體實(shí)際情況，擬定工作計(jì)劃如下：
一：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及師生間交流，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的整體工作水平及個(gè)人綜合素質(zhì)：
�。�1）組織學(xué)生干部培訓(xùn)，使每名學(xué)生干部都能認(rèn)清自身責(zé)任，初步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作技巧和方法的理論知識(shí)，在新生中選拔學(xué)生會(huì)各部門干事，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為下一任學(xué)生干部的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
�。�2）在日常工作中，明確各部門職責(zé)同時(shí)，加強(qiáng)各部門間的交流與合作，使各部門間人
員能夠團(tuán)結(jié)合作，鍛煉各位學(xué)生會(huì)干部的人際交往能力，把團(tuán)委學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
�。�3）完善管理制度，加強(qiáng)制度的執(zhí)行力，以身作則，獎(jiǎng)懲分明。在組織部及各系組織部
找一名部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍的監(jiān)督工作。
(4)以茶話會(huì)等形式增進(jìn)師生間交流，話題不局限于工作，使師生間能夠保持良好的關(guān)系。
二：迎新工作及新生的指導(dǎo)工作：
�。�1）由于在高中時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重及老師的嚴(yán)格管教，所以大部分學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)及自制力都很弱。針對(duì)這一情況，我們把新生的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變及端正學(xué)習(xí)態(tài)度工作重點(diǎn)。首先，加強(qiáng)查課力度，對(duì)無(wú)故缺課者要嚴(yán)肅處理，對(duì)期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣。根據(jù)新生具體轉(zhuǎn)變情況在逐漸降低監(jiān)管力度，直至新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）大學(xué)提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，給學(xué)生提供了更多展示自己的舞臺(tái)，在保證新生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，針對(duì)同學(xué)們的興趣，合理安排課外活動(dòng)，盡可能給同學(xué)們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。
�。�3）學(xué)生干部包班進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
三：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)習(xí)部學(xué)生干部和班委有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這部分工作主要由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
四：日常工作：
�。�1）監(jiān)督和指導(dǎo)各部門開(kāi)展工作，決不侵占各部門部長(zhǎng)在本部門的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利，給他們提
供足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)各部門開(kāi)展新穎的活動(dòng)。
�。�2）定期組織召開(kāi)例會(huì)，各部門對(duì)近期工作進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃，完善不足。
（3）定期向老師匯報(bào)工作，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)及建議，在以后工作中不斷完善。 五：個(gè)人計(jì)劃：
�。�1）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力拼搏，為全院同學(xué)做出表率。
�。�2）保持良好的工作作風(fēng)，集思廣益，決不獨(dú)斷專行，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
（3）注意自身形象，時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部，嚴(yán)格要求自己，為其他同學(xué)做出表率。
以上是我這個(gè)學(xué)期的初步工作計(jì)劃，不足的地方我會(huì)在實(shí)際工作中加以注意，爭(zhēng)取能把工作做到最好！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、分析班級(jí)
六年級(jí)共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對(duì)每個(gè)學(xué)生加以適當(dāng)了解。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
�、沁M(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
2、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
三、個(gè)別生
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的'成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問(wèn)。首先，通過(guò)書(shū)面形式與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。
(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫(xiě)觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫(xiě)作能力。
2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、具體活動(dòng)計(jì)劃：
第一周：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三周：
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：
1、慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。
2、進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。
第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。
第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周：
1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。
二、主要工作及目標(biāo)
積極開(kāi)展教研教改，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。
確立質(zhì)量目標(biāo)，開(kāi)展分層次教學(xué)。
開(kāi)展分層次教學(xué)：整班復(fù)習(xí)與學(xué)困生復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合。提高班級(jí)整體實(shí)力,提高班級(jí)合格率。
積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。
切實(shí)搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得較好效果。加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。
加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)、整體提高，力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。
加強(qiáng)教、學(xué)、研工作，提高教、學(xué)、研水平。鼓勵(lì)教師自覺(jué)地對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行反思和剖析，將教育隨筆或反思案例進(jìn)行交流；結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐，做好教育科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò)，做好教學(xué)資源的搜集工作，努力使教師成為實(shí)踐型、學(xué)者型、研究型人才。
三、實(shí)施措施
抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以漁，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。
加強(qiáng)校本教研，組織教研組組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，反思課堂教學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高。深入開(kāi)展匯報(bào)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。
第一、為了使老師們?cè)谏险n之前達(dá)成同一共識(shí)，共同商討教育大計(jì)，特定在每周二下午第二節(jié)進(jìn)行科組集體備課活動(dòng)。具體做法是：分科進(jìn)行。
第二、為了檢驗(yàn)老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀教案、課件評(píng)比活動(dòng)。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。
第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門開(kāi)展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測(cè)以及效果分析總結(jié)等情況。
第四、作好段考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要求最少有兩周的時(shí)間復(fù)習(xí)。段考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以改正。
第五、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組每月一次，個(gè)人每天一讀，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。書(shū)目有：《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《給教師的建議》、《小故事大道理》、《新課程理念》、《新課堂常規(guī)》等。
第六、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。
在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項(xiàng)工作開(kāi)得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期伊始，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將以嶄新的面貌，迎接新挑戰(zhàn)！
社聯(lián)秉承“繁榮校園文化、提升社團(tuán)品位、在活動(dòng)中提高能力、實(shí)現(xiàn)教育”的宗旨，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，新學(xué)期的工作即將正式開(kāi)展。為更好地建設(shè)好校園里這一育人平臺(tái)，營(yíng)造積極高雅、健康向上的校園文化，使工作開(kāi)展得更加順利，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
第一部分——社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)
社聯(lián)作為素質(zhì)教育的有型載體，在教育、實(shí)踐的過(guò)程中建構(gòu)具有民主性、教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性等學(xué)生主體活動(dòng)形式；通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主體實(shí)踐活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)展，促使學(xué)生自我選擇、自我指導(dǎo)、獨(dú)立思考、自我評(píng)價(jià)等一系列自我教育能力的生成，使學(xué)生真正成為具有主體意識(shí)和自主能力的人。讓大學(xué)生在課余生活中提高自身的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)目標(biāo)在于讓社聯(lián)全體成員更好地成長(zhǎng)，提升自身素質(zhì)，做好校園文化活動(dòng)的生力軍。具體內(nèi)容如下：
1、完善社聯(lián)組織機(jī)構(gòu)，健全工作制度
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度重新審核完善《社聯(lián)干部活動(dòng)考勤制度》、《社聯(lián)干部會(huì)議制度》、《社聯(lián)社團(tuán)宣傳工作規(guī)范》、《學(xué)生社團(tuán)納新的若干要求》、《社團(tuán)考核細(xì)則》、《優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部評(píng)選細(xì)則》等十余篇制度文檔，并將組織全體社聯(lián)人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)社聯(lián)的工作制度，社團(tuán)的管理?xiàng)l例，讓社聯(lián)的成員都能更好地熟悉社聯(lián)工作，為社聯(lián)的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
此外對(duì)社聯(lián)內(nèi)部人員定期進(jìn)行考評(píng)，采取優(yōu)勝劣汰制，根據(jù)《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部考核細(xì)則》進(jìn)行。
2、優(yōu)化社聯(lián)各部門結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)各部門間的縱向聯(lián)系
借鑒其他高校社聯(lián)經(jīng)驗(yàn)和參考其組織機(jī)構(gòu)，成立社團(tuán)聯(lián)絡(luò)部，替代財(cái)務(wù)部，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)社團(tuán)的管理，更好地了解社團(tuán)動(dòng)向。財(cái)務(wù)由秘書(shū)處管理。通過(guò)讓各部門主辦面向社聯(lián)內(nèi)部的，聯(lián)誼及娛樂(lè)趣味活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部的凝聚力，提高社聯(lián)成員的協(xié)作能力。
3、加強(qiáng)社聯(lián)成員的思想建設(shè)，牢牢跟住學(xué)院學(xué)生思想建設(shè)的步伐
在嚴(yán)肅制度、提高社聯(lián)工作效率，優(yōu)化社聯(lián)整體實(shí)力的前提下，社聯(lián)進(jìn)一步做好全體社聯(lián)成員的思想教育工作，定期開(kāi)展社聯(lián)全體例會(huì)及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，重視培養(yǎng)同學(xué)的高尚情操，樹(shù)立正確人生觀。使全體成員相互學(xué)習(xí)，相互提高，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)一批紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，思想端正的社團(tuán)服務(wù)隊(duì)伍，做到社聯(lián)建設(shè)穩(wěn)中前進(jìn)。
4、進(jìn)一步維護(hù)社聯(lián)qq群、社聯(lián)新浪博客及人人網(wǎng)俱樂(lè)部，向網(wǎng)絡(luò)化辦公的目標(biāo)邁進(jìn)
通過(guò)加強(qiáng)新浪博客和人人網(wǎng)俱樂(lè)部的建設(shè)，著力于博客的更新和完善， 及時(shí)上傳和更新內(nèi)容， 提高博客的時(shí)效性， 對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)， 確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性 。完善日志，相冊(cè)，視頻等內(nèi)部編排，力求做到結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔新穎。做好各學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)頁(yè)的鏈接工作，使網(wǎng)頁(yè)不管從形式還是從內(nèi)容上都能反映出積極向上的校園文化社團(tuán)文化。爭(zhēng)取把社聯(lián)新浪博客、人人網(wǎng)社聯(lián)俱樂(lè)部建設(shè)成為“特點(diǎn)突出、內(nèi)容健康、形式創(chuàng)新、受師生關(guān)注”的校園文化輸出窗口。
第二部分——社團(tuán)管理扶持
1、 努力做到社團(tuán)管理合理化、人性化
目前，社聯(lián)在工作機(jī)制上還不夠完善，對(duì)各個(gè)社團(tuán)的了解還不夠充分，因此本學(xué)期將努力探索、實(shí)踐，在穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些創(chuàng)新，主要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。第一個(gè)是使社聯(lián)從“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。第二個(gè)是從“以人管事”向“以制度管人”轉(zhuǎn)變。樹(shù)立起社團(tuán)干部在全校師生中的良好形象。做到真正地為廣大同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)建良好校風(fēng)作貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，不斷優(yōu)化社團(tuán)內(nèi)部合理的結(jié)構(gòu)
對(duì)照《學(xué)生社團(tuán)管理制度》規(guī)范學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，完善各部門之間協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道，并有明確的分工，使學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化；使社團(tuán)的運(yùn)作更加的合理化、制度化。完善《學(xué)生社團(tuán)管理制度》，尤其是其中的《社團(tuán)評(píng)優(yōu)細(xì)則》。同時(shí)，加大對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)，從而促進(jìn)社團(tuán)工作規(guī)范有序的進(jìn)行。
3、鞏固社團(tuán)建設(shè)成果，保證社團(tuán)發(fā)展方向
按照“大力支持理論研究型社團(tuán)；熱情鼓勵(lì)支持學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)；正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)；積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)”的原則優(yōu)化社團(tuán)的合理結(jié)構(gòu)。突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)生社團(tuán)的特色。目前我校學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)較少，學(xué)術(shù)講座、科技論壇等活動(dòng)開(kāi)展的不多，活動(dòng)層次不夠高，學(xué)術(shù)氣氛不夠濃厚。按照“大力支持理論研究型社團(tuán)；熱情鼓勵(lì)支持學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)；正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)；積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)”的原則優(yōu)化社團(tuán)的合理結(jié)構(gòu)。通過(guò)擬定成立社團(tuán)，組建社團(tuán)，開(kāi)展新社團(tuán)的指導(dǎo)工作，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，營(yíng)造一批學(xué)生社團(tuán)的特色。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園科技文化活動(dòng)中的重要作用。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此，本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《XX學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”。
努力提升個(gè)人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：
一、安全問(wèn)題
安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：
1、人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二、新生工作
本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級(jí)新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：
1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。
2、配合學(xué)院、系部完成對(duì)xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平，希望通過(guò)入學(xué)教育，新生能樹(shù)立大學(xué)意識(shí)、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律、有知識(shí)、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
3、迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，從一開(kāi)始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng)。
4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開(kāi)始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書(shū)記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。
5、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過(guò)座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、做好“9個(gè)1”工程(見(jiàn)好第一面、組建好第一屆班委會(huì)、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生做一次期末述職)
8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：
1、完成各班班級(jí)級(jí)口號(hào)征集，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級(jí)有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng)。
四、人文氛圍
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí)，積極地引導(dǎo)。
2、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不要放過(guò)任何一本書(shū)。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書(shū)的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書(shū)，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，但一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。
五、服務(wù)工作
“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無(wú)大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：
1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)綠色通道等工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開(kāi)地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外，更要幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
4、通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題，及時(shí)解決。
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