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  • 見習(xí)工作計劃

    時間:2023-02-06 01:49:34 工作計劃范文 我要投稿

    見習(xí)工作計劃范文6篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的見習(xí)工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    見習(xí)工作計劃范文6篇

    見習(xí)工作計劃 篇1

      見習(xí)是為了綜合、鞏固和運用所學(xué)的全部知識,特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐。通過參加實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識,鍛煉自己的分析問題和解決問題的實際能力,了解工作環(huán)境。熟悉了工作流程和工作任務(wù),向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí),為今后工作打下堅實基礎(chǔ)。

      結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識和我處目前的建設(shè)情況,為了在今后的工作中,盡快提高自己的工作經(jīng)驗和各種素質(zhì),制定出見習(xí)計劃如下:

      第一階段:從xx年7月到10月底

      注重思想政治學(xué)習(xí),要多學(xué)習(xí)處和科室的各種精神,積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治水平;要在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進,融入到這個集體之中。我必須深入地學(xué)習(xí)集團公司的各種精神,積極向黨的隊伍靠攏,科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共進步、與集體共榮辱。

      積極的深入井下,多請教有經(jīng)驗的同志,要對煤礦各個系統(tǒng)有全面系統(tǒng)的了解,同時我礦為高瓦斯礦井,要積極面對防突這個新的課題,多學(xué)習(xí)一些防突方面的知識,要各個方面都要懂,同時還要突出自己的專長,特別要積極利用各種機會,多參與、多參加各種知識講座,繼續(xù)不斷地充實自己的理論知識水平,在實踐中琢磨理論與工作實踐緊密銜接的最好方法。

      第二階段:從11月份到xx年2月底

      沒有多少東西要我們?nèi)ハ,更多的`是要我們?nèi)プ,好多東西看起來十分簡單,但沒有親手去操作,就不會懂得理論與實踐是有有很大區(qū)別的?匆粋東西簡單,但在實踐中就是有許多要注意的地方,有些東西與想象不一樣,我這次見習(xí)階段就是要跨過實際和理論的鴻溝。

      在這一階段要積極利用各種工作和業(yè)余時間鍛煉自己,在工作中發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正,養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,加強自己的各個方面的修養(yǎng),形成成熟的與人交際的方法,在職工中樹立良好的形象;利用自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,多參與科室的各方面工作,要隨著所接觸工作面的增長和工作量的不斷更新,自己的實踐知識要同步提高。同時要對科室工作的認識也不斷加深,利用其他時間積極了解各個科室的工作流程和辦事程序,這些基礎(chǔ)性工作會為我今后進一步提高業(yè)務(wù)水平和工作能力打下了扎實的基礎(chǔ)。

      第三階段:從xx年3月到7月

      在工作過程中,我深深感到加強自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是想書本學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”,二是向周圍的同志學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動想領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧,求真?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法。

      在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認真學(xué)習(xí)、努力工作,積極投身到工作中,逐漸進入工作角色,努力為實現(xiàn)我礦建設(shè)目標做好本職工作。要利用自己年青的本錢,多到現(xiàn)場,多請教同事,多看圖紙,多查詢資料,工程質(zhì)量的驗收、學(xué)習(xí)日常井下工作中的知識:做巷道的標準、質(zhì)量、應(yīng)注意的問題、當前存在的隱患等,通過不斷的學(xué)習(xí)、摸索,要對井下的一些作業(yè)程序和一些作業(yè)方法有徹底的理解。要逐步形成一個技術(shù)人員所具備的素質(zhì)和專業(yè)知識,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。要繼續(xù)努力,克服自己的缺點,彌補不足,加強政治理論知識和業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

      在今后的工作中,我會按照見習(xí)計劃去完成各個目標,積極的到井下一線、不斷奮進、不斷學(xué)習(xí)新的知識,為集團公司的起步、崛起、騰飛貢獻自己的力量,以精湛的專業(yè)技能和積極的工作態(tài)度服務(wù)于集團公司!

    見習(xí)工作計劃 篇2

      一、畢業(yè)見習(xí)、實習(xí)目的

      畢業(yè)見習(xí)實習(xí)是普通高等教育教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生的思想政治品德、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進行綜合培養(yǎng)和檢驗的教學(xué)形式。為了進一步搞好本科生的見習(xí)實習(xí)工作,法學(xué)院依據(jù)學(xué)校教務(wù)處有關(guān)實習(xí)的規(guī)定,制定本計劃及工作方案。

      法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,通過見習(xí)實習(xí),要達到目的是:(1)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。經(jīng)過法律專業(yè)知識的學(xué)習(xí),學(xué)生已具備較為系統(tǒng)的理論知識,需要在實踐中得到檢驗。通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生在法律實踐中發(fā)現(xiàn)問題,運用所學(xué)的理論知識提出解決問題的方案和設(shè)想,進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識,使學(xué)生解決實際問題的能力在實習(xí)中得到提高。(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高處理法律實務(wù)的能力。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,通過從事實際的法律活動,加深對社會和人的認識,具備較強的社會適應(yīng)能力、溝通能力和社會活動能力。

      思想政治教育專業(yè)的學(xué)生,通過見習(xí)實習(xí),要達到的目的是:(1)深入了解、熟悉黨和國家關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)的方針、政策要求,基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀以及中學(xué)教育教學(xué)的實際運行狀況;(2)掌握教學(xué)和學(xué)生管理的基本方法,培養(yǎng)和提高教育教學(xué)和管理的基本能力;(3)進一步認識中學(xué)思想政治課教學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù),樹立并鞏固專業(yè)教學(xué)的思想,增強對中學(xué)生進行思想品德及政治教育的社會歷史責(zé)任感,為畢業(yè)后走上中學(xué)思想政治課教學(xué)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

      社會工作專業(yè)學(xué)生實習(xí)的目的是:幫助學(xué)生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀,牢固地掌握社會工作實踐的基礎(chǔ)知識,具備有效地介入個人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧,達到使學(xué)生消化理論知識,訓(xùn)練社會工作技巧,提高服務(wù)能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧,運用前人研究成果于自己所進行的社會工作思考和實踐中,做到理論與實踐的有機結(jié)合。具體而言,實習(xí)的目標主要表現(xiàn)為以下幾點:

      (1)熟悉和理解社會工作的專業(yè)精神,理解和認同社會工作的倫理、價值和目標,發(fā)展尊重人和關(guān)心人的專業(yè)態(tài)度,相信個人具有自我成長的能力,社會工作者應(yīng)具有幫助案主的責(zé)任心等,在社會工作原理和倫理的框架內(nèi)進行實踐。(2)體會社會工作專業(yè)的知識與態(tài)度的價值,培養(yǎng)自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態(tài)度以及生活方式,進一步提高自我知覺和自我接受的能力,在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)了解我國社會工作發(fā)展現(xiàn)狀,在對案主的直接服務(wù)過程中,能夠有意識地整合并運用在課堂上所學(xué)的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務(wù),了解機構(gòu)的組織和運作、了解個案、家庭、小組和社區(qū)社會工作服務(wù)的過程,具備在服務(wù)過程的不同階段恰當?shù)剡\用專業(yè)的介入技巧,建立關(guān)系,發(fā)現(xiàn)問題,評估問題,設(shè)定目標和制定契約,實施行動計劃,并最終加以評估。(5)了解社會工作者的角色、工作內(nèi)容和方法,確認社會工作者在福利與行政機構(gòu)中的作用和責(zé)任;培養(yǎng)敬業(yè)、合作、責(zé)任心等良好的品行與工作作風(fēng),提高在社會服務(wù)組織中有效發(fā)揮作用的能力。

      行政管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀,把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來,能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議,并且能夠進行反思,在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

      二、畢業(yè)見習(xí)、實習(xí)的理念

      1.注重學(xué)生理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

      2.重視學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。

      3.強化學(xué)生實踐技能的訓(xùn)練。

      4.注重學(xué)生適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

      5.見習(xí)、實習(xí)要有利于學(xué)生的求職就業(yè)。

      三、畢業(yè)實習(xí)的方式和實習(xí)時間

      (一)實習(xí)方式

      本次見習(xí)實習(xí)采取集中實習(xí)和分散實習(xí)相結(jié)合,思想政治教育專業(yè)原則上以集中實習(xí)為主;法學(xué)專業(yè)和社工專業(yè)的`學(xué)生可以根據(jù)自身的實際情況靈活選擇就業(yè)方式。鼓勵學(xué)生本人自行聯(lián)系實習(xí)單位,所聯(lián)系實習(xí)單位的基本情況(包括實習(xí)單位的地址、郵政編碼、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話)要按時報告輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)教師。

      自己聯(lián)系實習(xí)單位有困難的同學(xué),由畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,集中于實習(xí)基地實習(xí)。

      (二)實習(xí)時間

      畢業(yè)見習(xí)實習(xí)時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。

      四、實習(xí)內(nèi)容及要求

      法學(xué)專業(yè)的實習(xí)內(nèi)容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規(guī)范和程序為重點,以了解書本知識在實踐中的運作情況為核心,具體內(nèi)容和要求如下:

      1.了解訴訟文書寫作要求.

      2.了解辦案機關(guān)和部門之間的協(xié)調(diào)機制。

      3.旁聽法庭審理或參與律師辦案,了解訴訟案件辦案流程,學(xué)習(xí)分析案情的方法等。

      4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內(nèi)容和程序。

      5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。

      6.注意觀察了解法律實施的實際情況,搜集資料,并進行分析研究,寫出專業(yè)調(diào)研報告。

      法學(xué)專業(yè)實習(xí)學(xué)生應(yīng)當比較系統(tǒng)地了解辦案的基本程序和基本要求,熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執(zhí)行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環(huán)節(jié);緦W(xué)會記錄、閱卷、調(diào)查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束,每個實習(xí)學(xué)生要交回學(xué)院2份自己所實習(xí)內(nèi)容的規(guī)范的法律文書。

      實習(xí)過程中,注意關(guān)注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程,通過協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的認識。

      見習(xí)實習(xí)期間,要求實習(xí)學(xué)生寫出見習(xí)、實習(xí)日記。

      見習(xí)實習(xí)期間要進行專業(yè)調(diào)查活動,并寫出專業(yè)調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容要真實,格式要規(guī)范。字數(shù)不少于3000字。

      見習(xí)實習(xí)完回學(xué)?偨Y(jié)期間,要寫出見習(xí)實習(xí)全面的總結(jié)報告?偨Y(jié)報告要符合規(guī)范要求,字數(shù)不少于20xx字。

      思想政治教育專業(yè)實習(xí)的具體內(nèi)容和要求是:

      1.教育見習(xí):包括了解實習(xí)學(xué)校的工作計劃和規(guī)章制度,參加教職工大會,聽課學(xué)習(xí),了解班主任工作情況,制定實習(xí)計劃,備課和試講等。聽課,見習(xí)班主任都要作好記錄,于實習(xí)結(jié)束回校后提交指導(dǎo)教師,作為見習(xí)、實習(xí)成績評定之依據(jù)。

      2.課堂教學(xué)實習(xí):是實習(xí)工作的主要環(huán)節(jié),必須下大功夫做準備,保證正式講課成功。在正式登臺講課前,必須經(jīng)過試講,才能給學(xué)生上課。課堂教學(xué)的教案必須是詳細教案,實習(xí)總結(jié)時每個學(xué)生要交4個符合教學(xué)要求的規(guī)范的教案。

      3.班主任工作實習(xí):實習(xí)學(xué)生必須參加班主任工作實習(xí),通過實習(xí),了解班主任工作的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習(xí)班主任的活動要作記錄。

      4.社會實踐活動:見習(xí)實習(xí)期間,要求所有學(xué)生必須同時進行基礎(chǔ)教育調(diào)查或考察,寫出不少于3000字的調(diào)查或考察報告。

      5.教育實習(xí)總結(jié)報告:是學(xué)生個人在整個見習(xí)實習(xí)過程各方面情況的匯總,寫出主要的收獲與經(jīng)驗,存在的不足與建議。實習(xí)總結(jié)報告要求不少于20xx字。

      社會工作專業(yè)實習(xí)的具體內(nèi)容和要求是:

      社會工作實習(xí)的內(nèi)容具有很強的寬泛性,依據(jù)專業(yè)的特點,將實習(xí)內(nèi)容主要確定在以下五個方面。此外,學(xué)生還可以根據(jù)個人興趣與特長,選擇適合自己的實習(xí)內(nèi)容。

      (1)在專業(yè)的社會工作機構(gòu)中從事福利服務(wù);

      (2)在居民社區(qū)從事福利服務(wù)及其組織管理工作;

      (3)在政府部門或社會團體從事福利服務(wù)或社會行政工作;

      (4)在實習(xí)過程中,依托學(xué)校開展社會調(diào)研活動;

      (5)參與居民社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展活動;

      實習(xí)的基本要求:

      (1)學(xué)生在實習(xí)中,應(yīng)該自覺遵守實習(xí)機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定;要積極主動,勤奮工作;尊重機構(gòu)工作人員,虛心聽取機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的建議,與機構(gòu)建立融洽的工作關(guān)系。

      (2)主動與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通、聯(lián)絡(luò),接受實習(xí)指導(dǎo)教師的督導(dǎo)。

      (3)認真完成所要求的各項實習(xí)工作報告。

      行政管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)的具體內(nèi)容和要求是:

      (1)全面了解實習(xí)單位的機構(gòu)設(shè)置、職能及運行情況。

      (2)熟悉實習(xí)所在部門的工作職責(zé)、工作內(nèi)容。

      (3)了解實習(xí)部門在組織機構(gòu)中的地位和作用。

      (4)根據(jù)實習(xí)所在單位的具體情況,重點見習(xí)1-2項行政管理事務(wù)。如公文寫作、進行專題調(diào)研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實習(xí)單位的一次會務(wù)工作等。

      (5)獨立撰寫1-2篇公文,并被采用。

      (6)獨立完成實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作。

      (8)實習(xí)結(jié)束后,寫出實習(xí)總結(jié)。

      五、實習(xí)組織與管理

      為做好見習(xí)實習(xí)工作,法學(xué)院成立11屆畢業(yè)生見習(xí)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,負責(zé)見習(xí)實習(xí)的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。

      1.畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:周光亮

      成 員:孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲

      2.畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師:

      指導(dǎo)教師負責(zé)所分工學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)工作,具體負責(zé)下列工作:

      (1)實習(xí)過程中對學(xué)生進行思想教育工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)見習(xí)實習(xí)的規(guī)章制度,明確具體要求;

      (2)指導(dǎo)學(xué)生制定出詳細的實習(xí)計劃,包括內(nèi)容要求、時間安排、方法措施等;

      (3)指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)活動,及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中存在的問題;

      六、實習(xí)要求和實習(xí)紀律

      實習(xí)要求:

      1.實習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴格按照實習(xí)計劃的要求,認真完成各項實習(xí)任務(wù),注意積累實習(xí)材料,要求寫實習(xí)日記。遵守實習(xí)紀律,無故不得隨意請假。

      2.實習(xí)學(xué)生應(yīng)增強安全意識,注意維護自己的安全,包括人身安全和財產(chǎn)安全。

      3.見習(xí)實習(xí)前,學(xué)生必須與法學(xué)院簽訂《見習(xí)實習(xí)安全協(xié)議書》。

      實習(xí)紀律:

      實習(xí)學(xué)生必須嚴格遵守各項實習(xí)紀律,一切違反下列規(guī)定者,都將受到相應(yīng)的處理與處分。

      1.服從學(xué)院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的見習(xí)實習(xí)安排。對無故不參加畢業(yè)實習(xí)或?qū)嵙?xí)考核不合格學(xué)生,緩發(fā)畢業(yè)證書,令其重新實習(xí),待考核合格后再補發(fā)畢業(yè)證書,經(jīng)重新實習(xí)考核不合格的學(xué)生,不能取得畢業(yè)證書,只能發(fā)結(jié)業(yè)證書。 2.實習(xí)期間要專心致志,不得擅自離開實習(xí)崗位。遵守實習(xí)單位和學(xué)校的各項紀律制度,不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙?xí)單位和法學(xué)院雙方請假。

      3.遵守國家法律法規(guī),遵守各項職業(yè)道德規(guī)范。法學(xué)專業(yè)的實習(xí)學(xué)生不得丟失卷宗,不得泄露案情和機密,必須按實習(xí)單位的要求保守秘密。所有實習(xí)學(xué)生,不準酗酒、不準參與打架斗毆;見習(xí)實習(xí)期間要注意交通安全,避免發(fā)生交通事故。實習(xí)學(xué)生如果違反了紀律,將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。

      4.樹立并維護臨沂師范學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的良好形象,遵守各項文明規(guī)范,尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)人員和其他工作人員,不得向見習(xí)實習(xí)單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>

      5.尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),虛心接受實習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo),遇事要請示匯報。

      6.認真填寫有關(guān)實習(xí)的表格,不允許弄虛作假,不允許以不正當?shù)氖侄悟_取成績。

      七、畢業(yè)實習(xí)成績評定及考核

      1.畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時,由法學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn),評定實習(xí)成績。法學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)實習(xí)單位的鑒定意見及指導(dǎo)教師的見習(xí)實習(xí)評語和學(xué)生提交的各項原始材料評定成績。(實習(xí)成績評定需要的材料,法學(xué)專業(yè)包括實習(xí)總結(jié)、本人實習(xí)的相關(guān)法律文書、調(diào)查報告、實習(xí)記錄和見習(xí)實習(xí)手冊等。思想政治教育專業(yè)的學(xué)生需要提交的材料,包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調(diào)查報告、實習(xí)總結(jié)報告和見習(xí)實習(xí)手冊等。)

      2.實習(xí)生請假天數(shù)達實習(xí)總時間的三分之一或無故離開實習(xí)崗位占實習(xí)時間的六分之一者,不予評定實習(xí)成績,嚴重違紀者,除實習(xí)成績不及格外,還要視其情節(jié)輕重,給予警告、記過處分。

      3.實習(xí)成績的構(gòu)成和計算:

      師范類專業(yè)實習(xí)成績=教育見習(xí)成績10%+課堂教學(xué)成績50%+班主任實習(xí)成績10%+個人表現(xiàn)成績10%+教育調(diào)查報告成績10%+實習(xí)總結(jié)報告成績10%

      法學(xué)等非師范類專業(yè)見習(xí)實習(xí)成績=專業(yè)見習(xí)成績10%+頂崗實習(xí)成績60%+個人表現(xiàn)成績10%+專業(yè)調(diào)查報告10%+實習(xí)總結(jié)報告10%。

      4.實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核見習(xí)實習(xí)成績。以指導(dǎo)教師評定的成績?yōu)榛A(chǔ),實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組參照學(xué)校評分標準,對實習(xí)生成績進行審核,形成學(xué)生的最后實習(xí)成績。審核的實習(xí)總成績由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)嵙?xí)學(xué)生公布,實習(xí)學(xué)生最后實習(xí)成績計入畢業(yè)成績,統(tǒng)計存檔。

      5.先進表彰。以班為單位,評選3-5名優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)生,發(fā)給榮譽證書。組織見習(xí)實習(xí)匯報會,實習(xí)學(xué)生進行經(jīng)驗交流。思想政治教育專業(yè)還要舉行實習(xí)講課匯報。

      (4)對實習(xí)學(xué)生進行安全教育,經(jīng)常提醒安全問題。

      (6)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)材料的整理歸檔;

      (7)負責(zé)分工學(xué)生的實習(xí)總結(jié)和實習(xí)成績的考核與評定。

      3.實習(xí)學(xué)生的常規(guī)管理主要由輔導(dǎo)員負責(zé);見習(xí)實習(xí)業(yè)務(wù)管理主要由指導(dǎo)教師負責(zé)。輔導(dǎo)員與指導(dǎo)教師需要密切配合、協(xié)調(diào)一致。

      由于大部分學(xué)生采取分散見習(xí)實習(xí)的方式,給組織管理帶來很大的不便。為保證見習(xí)實習(xí)的質(zhì)量,一靠實習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)教師的主動性、自覺性和責(zé)任心,二靠領(lǐng)導(dǎo)有效的檢查督促和嚴格考核。見習(xí)實習(xí)開始后,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開見習(xí)實習(xí)管理工作會議或者將實習(xí)管理工作列入會議日程,匯報檢查實習(xí)工作,及時發(fā)現(xiàn)并解決實習(xí)中有關(guān)的問題。

    見習(xí)工作計劃 篇3

      畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學(xué)校當老師去。

      不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗,所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我,只讓我當實習(xí)老師,看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

      這是對我的一次機會啊,我一定會抓住的,我很快的準備好到學(xué)校上課了,我任教六(2)班的實習(xí)教師兼職見習(xí)班主任,這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級,對我而言有著特殊的意義,我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù),認真學(xué)習(xí),為以后的班主任工作積累經(jīng)驗,為了能盡快提升自己,我在分析班級情況的基礎(chǔ)上,列出了以下計劃:

      一、班級基本概況

      六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。

      二、本學(xué)期工作措施

      1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達到學(xué)生自主管理的目標。

      3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

      4、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

      5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的`思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

      6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀律,提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,責(zé)任到人。

      7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

      8、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

      9、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      三、本學(xué)期工作重點

      1。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

      2。作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,形成一個好的基礎(chǔ)。

      3。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學(xué)生,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      四、班級主題活動安排

      第一周:做好新學(xué)期打算,提出新學(xué)期要求。

      第二周:主題班會課——告別陋習(xí),走向健康與文明。

      第三周:加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生

      第四周:月考考試,考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀律、學(xué)習(xí)自評。

      第五周:做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作。

      第六周:出好“教師節(jié)”專題板報。

      第七周:“科技節(jié)”活動。

      第八周:自。何覟榱2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。

      第九周:期中考試。

      第十周:期中考試。考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

      第十一周:主題班會:推廣普通話。

      第十二周:主題班會:我為班級爭光彩

      第十三周:主題班會:“成績跟蹤表” 與我的目標。

      第十四周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

      第十五周:主題班會:我的未來,我決定

      第十六周:主題班會:法制教育活動。

      第十七周:期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

      第十八周:期末考試。

      第十九周:期末評獎:學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。

      以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。

      因為我沒有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。

      經(jīng)過這些天的當實習(xí)教師的過程,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè),我會在以后的工作中繼續(xù)努力的,可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,有一些先天的遺憾。

      不過無論如何,我都會做好的,我相信哪一天的到來快了,我的教師生涯正在路上!

    見習(xí)工作計劃 篇4

      從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求,在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作。

      一、思想建設(shè)方面:

      高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

      對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

      二、組織建設(shè)方面:

      建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的'崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

      三、制度建設(shè)方面:

      用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負責(zé),對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

      四、學(xué)習(xí)方面:

      積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?傊,在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。

      情況分析:

      高二(6)班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人;團員41人。

      高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸,進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范,班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進大學(xué)。

    見習(xí)工作計劃 篇5

      從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,經(jīng)過這一個多月與的接觸,尤其是跟班主任的接觸和中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。

      高二學(xué)年下學(xué)期是高中的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求,在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作:

      一、思想建設(shè)方面:

      高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

      對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

      二、組織建設(shè)方面

      建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

      所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

      三、制度建設(shè)方面

      用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負責(zé),對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

      四、學(xué)習(xí)方面

      積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。

      指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?傊,在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。

      班級的具體工作安排如下:

      1、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀律,提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,責(zé)任到人。

      2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

      3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

      4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

      9、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

      10、開展德育科研課題個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達到學(xué)生自主管理的目標。

    見習(xí)工作計劃 篇6

      一、培訓(xùn)對象

      XX年9月新分配到我校的張三、李四老師

      二、培訓(xùn)目標

      1、通過培訓(xùn),使張三、李四老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。

      2、使張三、李四老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,增強事業(yè)心和責(zé)任感。

      3、引導(dǎo)張三、李四老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

      1、培訓(xùn)內(nèi)容:

      (1)、對張三、李四老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。

      (2)、要求張三、李四老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括:

      a、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。

      b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導(dǎo),同時對課堂教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)并寫出評析意見。

      c、課堂教學(xué)的兩次考核課,上學(xué)期安排一次教研組的匯報課,下學(xué)期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

      d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

     。、培訓(xùn)形式:結(jié)合學(xué)校課題研究,課前輔導(dǎo)課后跟蹤;校本培訓(xùn),

      四、培訓(xùn)工作的.組織和管理

      2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一,使新教師成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法,并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。

      3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)(教案、聽課、班隊管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等)的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關(guān)和督促,要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

      4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課(上學(xué)期安排一次教研組的匯報課,下學(xué)期安排一次校級公開課),并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

      5、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料,

      五、師徒安排

      張三老師由王小紅老師帶

      柯穎老師由李小明老師帶

      六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排

      1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。

      2、XX年年9月--xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。

      3、XX年年11月份至xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進行聽課活動,了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。

      4、xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進行考核。

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