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  • 幼兒小班學(xué)期工作計劃

    時間:2022-07-26 08:03:51 工作計劃范文 我要投稿

    幼兒小班學(xué)期工作計劃

      時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的幼兒小班學(xué)期工作計劃,歡迎大家分享。

    幼兒小班學(xué)期工作計劃

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇1

      一、X月份工作安排:

      (一)目標(biāo)計劃:

      1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

      3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

      4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

      5、 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

      6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

      7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

      8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

      (二)保教工作

      1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

      2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

      3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

      4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

      (三〉家長工作

      1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

      2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

      3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

      4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (四)教研工作

      1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

      2、研究制定課題方案。

      3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。

      4、參加年級集體備課活動。

      二、X月份工作安排:

      (一)目標(biāo)計劃:

      1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

      2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

      3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

      4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

      5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

      6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

      7、喜歡和老師一起看圖書。

      (二)保教工作

      1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

      2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

      (三)家長工作

      1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

      2、完善“接送卡”的使用制度。

      三、X月份工作安排:

      (一)目標(biāo)計劃:

      1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。。

      2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

      3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

      4、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。

      5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

      6、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。

      7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

      (二)家長工作:

      1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。

      2、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇2

      一、班級情況分析

      我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪中,我們了解到平時由老人照顧的占大多數(shù),絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時,由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。如:語言理解和表達(dá)能力都較差,老師的話聽不懂,不會說普通話,很少有幼兒用普通話與老師交流;幼兒沒有聽的習(xí)慣,甚至有的幼兒不愿開口說話,自私、自我中心現(xiàn)象較為嚴(yán)重,有打鬧抓人甚至咬人現(xiàn)象;依懶性強,非常嬌氣;不愿自己動手做事:如積木掉在地上不愿去撿,生活自理能力差,有的幼兒連最簡單的搭袢涼鞋都無法獨立完成。雖然吃飯能學(xué)著自己吃,但飯菜撒落一地較為嚴(yán)重等等。因此,本學(xué)期,我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,依據(jù)《綱要》、《指南》,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,全面實施新課程,讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂的成長。

      二、指導(dǎo)思想

      依據(jù)《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據(jù)本班幼兒的實際情況,結(jié)合園務(wù)計劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

      三、本學(xué)期目標(biāo)

      (一)重點目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣,使幼兒積累一些安全常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,逐步適應(yīng)集體生活,體驗與老師、同伴一起生活的快樂。

      2、初步學(xué)會使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流。

      3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動作,對運動有初步的興趣。

      4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,利用自然材料在老師的引導(dǎo)下,初步嘗試探索活動。

      5、喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

      (二)基本目標(biāo)與措施

      生活活動目標(biāo):

      1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,逐漸喜歡幼兒園。

      2、初步能獨立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事。

      3、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項常規(guī)。

      4、知道說話、待人接物要有禮貌,不說粗話、臟話,會說一些日常禮貌用語。愿意與同伴友好相處,體會與老師、同伴共處的快樂。

      5、初步了解自己的身體,在老師的引導(dǎo)下,初步積累一些安全常識,學(xué)著保護(hù)自己。

      6、愛護(hù)玩具和物品,學(xué)著收拾和整理。

      措施:

      1、老師熱情接待幼兒,以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,如:飯前便后手臟時要自覺洗手,擦自己的小毛巾,用自己的小杯子,吃飯不掉飯菜等。

      3、鼓勵幼兒堅持自己的事學(xué)著自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。

      4、利用接送時間,鼓勵幼兒與老師、同伴主動打招呼。

      學(xué)習(xí)活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識自己,初步懂得保護(hù)自己,在游戲中體會自己正在長大。

      2、親近大自然,有初步探索周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各種事物。

      3、初步了解自己周圍的人,用各種方式表達(dá)自己的情感。

      4、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感,樂意嘗試運用已有經(jīng)驗來解決生活和游戲中的問題。

      5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,樂意回答別人的提問。

      6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,能看著說話的人聽、講,對看圖書有初步的興趣。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇3

      23名孩子、2名老師和流動的保育員小組組成了我們小(二)班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點:

      本學(xué)期幼兒人數(shù) 23 人,男孩 12 名,女孩 11 名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、主要工作任務(wù):

      (一)保教工作

      1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

      ( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

      ( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      ( 1 )認(rèn)識自己的標(biāo)記。

      ( 2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

      ( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

      ( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

      ( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

      具體的做法:

      ( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

      ( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

      3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      ( 1 )愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      ( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      ( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。

      ( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

      ( 5 )將玩具歸類收好。

      4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

      利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

      5 、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

      具體的做法:

      ( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,請醫(yī)生查看、診治。

      ( 2 )照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

      ( 3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。

      (二)教育教學(xué)工作

      1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。

      2 、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

      3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

      4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

      5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

      (三)家長工作:

      本學(xué)期的家長工作,我班重點以 “ 尊重家長” 為原則,提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      ( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

      ( 2 )加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      ( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

      ( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      ( 5 )做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。

      三、每月工作安排:

      九月份:

      1、做好開學(xué)報名收費工作,更換家長園地。

      2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

      3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃等。

      4、學(xué)習(xí)早操。

      5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長手中。

      6、配合衛(wèi)生院檢查幼兒的接種情況。

      7、重點進(jìn)行一次常規(guī)教育和兩次安全教育。

      8、參加迎“十一”活動。

      9、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

      10、迎接本月的環(huán)創(chuàng)評比。

      十月份:

      1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

      2、做好準(zhǔn)備迎接縣各部門安全、衛(wèi)生督察。

      3、重點進(jìn)行兩次安全教育

      4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

      5、迎接本月的環(huán)創(chuàng)評比。

      十一月份:

      1、小班自理能力比賽:疊被子。

      2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。(重點:區(qū)域游戲)。

      3、重點進(jìn)行兩次安全教育。

      4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

      5、迎接本月的環(huán)創(chuàng)評比。

      十二月份:

      1、迎接隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

      2、加強冬季鍛煉。

      3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

      4、重點進(jìn)行兩次安全教育。

      5、迎接本月的環(huán)創(chuàng)評比。

      一月份:

      1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。

      2、寫好幼兒匯報單,對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

      3、迎接一日保教工作調(diào)研。

      4、重點進(jìn)行兩次安全教育。

      5、評選好孩子。

      6、迎接本月的環(huán)創(chuàng)評比。

     、瓢踩矫妫

      周次 內(nèi)容

      一   常規(guī)教育

      三   安全教育:安安全全玩滑滑梯

      五   安全教育:小小交通警

      七   安全教育:玩的健康

      九   安全教育:不要跟陌生人走

      十一  安全教育:安全用電

      十三  安全教育:危險的地方不能玩

      十五  安全教育:防溺水安全教育

      十七  安全教育:手劃破了,怎么辦

      十九 安全教育:不亂吃東西

      二十一 安全教育:新年到放鞭炮

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇4

      經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且他們一個個都愿意來到老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)。而且大部分幼兒的生活治理能力較好,自己脫穿衣服,早上進(jìn)園會主動向老師問“早”“好”“再見”。平時,膽大的幼兒能請楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。剛?cè)雸@時,幼兒不愿動手,特別依賴?yán)蠋。我們?jīng)常給幼兒講一些故事,表揚鼓勵那些自己動手系鞋帶、穿衣服的幼兒,給他們五角星、給他們大拇指。經(jīng)過一兩周的教育幫助,幼兒不僅能夠自己系鞋帶,還堅持自己穿衣服,他們有了很大進(jìn)步?傊,小班幼兒的活動需要老師帶領(lǐng),F(xiàn)在我班的小朋友都會圍著老師高興地跑啊、跳啊、做游戲什么的,在做操方面也有了很大進(jìn)步。孩子們很喜歡體育活動,做游戲,但畢竟還是小孩子嘛,同伴之間由于年齡的差異和能力強弱,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

      本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

      一、合理安排日常教育教學(xué)活動

      具體措施:

      1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

      2、創(chuàng)造和諧、寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

      3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,(規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

      二、工作重點

      1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

      2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

      3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

      4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感

      5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

      本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇5

      一、班級情況分析

      本學(xué)期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

      二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

      在幼兒園班主任工作計劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

      三、發(fā)展目標(biāo)

      根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下

      發(fā)展目標(biāo):

      幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃

      1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

      2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

      3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

      4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

      5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

      6、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

      7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

      8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。

      三、健康

      1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;

      2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。

      3、認(rèn)識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

      4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。

      5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

      四、語言

      1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

      2、會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

      3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。

      五、科學(xué)

      1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;

      2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

      3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。

      4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。

      5、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

      6、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。

      六、藝術(shù)

      1、樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。

      2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認(rèn)識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

      3、認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

      4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

      5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。

      七、社會

      1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

      2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性、社會認(rèn)知和自理能力。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇6

      新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂的成長,切實的配合學(xué)校工作,替幼兒父母分憂解難,本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),制定了個人工作計劃如下:

      一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然!

      為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應(yīng)時代的腳步。

      二、不斷地挑戰(zhàn)自我。

      一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功。

      三、善于合作,具有人格魅力。

      我作為文博的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵,做一個受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。

      四、充滿愛心,受孩子尊敬。

      關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

      五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

      教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人。

      六、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。

      勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

      七、關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感。

      教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知,教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)校的*氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。、

      八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

      對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

      幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

      以上是我制定的個人工作計劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇7

      一、情況分析:

      我班現(xiàn)有幼兒33人,其中有19名幼兒是從原小五班升入,有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大,特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,有的幼兒聽不懂老師的指令,行為很自由,如:梅姝瑤、劉詩航、王文婷等,有的幼兒生活自理能力很差,吃飯完全依靠老師喂,針對以上情況,我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃:

      二、班級管理

      本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求,根據(jù)我班幼兒的年齡特點,對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。

      三、衛(wèi)生保。

      1、做好班級衛(wèi)生消毒工作,堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊,配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作,減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。

      2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注,細(xì)心照顧他們。

      3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

      4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作,防止甲流感和手足口的發(fā)生

      四、教育教學(xué)工作:

      目標(biāo):

      (一)、身體發(fā)展:

      1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,聽信號向指定方向跑,學(xué)會雙腳原地向上跳。

      2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。

      3、 會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,并能放在指定的地方。

      4、 知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫,上下樓時不推擠。

      5、 在成人的指導(dǎo)下,不到危險場所玩耍,不跟陌生人走。

     。ǘ、認(rèn)知發(fā)展:

      1、 認(rèn)識幾種常見的動物,知道名稱及明顯的外型,知道動物是人類的好朋友,教育幼兒愛護(hù)動物。

      2、 熟悉周圍環(huán)境,知道自己和同伴的名字,幼兒園的名字。

      3、 認(rèn)識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

      4、 喜歡唱歌、跳舞、聽音樂,喜歡美麗的顏色和形狀,學(xué)做一些模仿動作,

      5、 初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具,認(rèn)識紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

      6、 在成人指導(dǎo)下,能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。

      7、 區(qū)別“ 1”和許多,比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

      8、 能傾聽和聽懂語言,學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

     。ㄈ⑸鐣园l(fā)展:

      1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡和小伙伴一起玩耍,喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

      3、 學(xué)說禮貌用語:“早”“好”“對不起”等,不爭奪獨占玩具,不拿別人的東西。

      4、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,樂意參加集體活動。

      5、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

      措施:

      1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié),教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

      2、 通過體育游戲:跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等,結(jié)合課間活動的開展,促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,增強幼兒體質(zhì)。

      3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣。

      4、 通過美術(shù)活動:美麗的顏色、粘貼:魚、手指點畫:小刺猬背果果、音樂活動:我上幼兒園、律動:小鳥飛、泥工活動等,培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

      5、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等,培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,并感受節(jié)日歡樂氣氛。

      6、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動,如:有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿。

      7、 通過角色游戲的開展,教幼兒理解角色內(nèi)容,并能用動作和語言表現(xiàn)角色。

      8、通過區(qū)角活動的開展,培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識,知道與同伴、老師在一起。

      9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念,以及對顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識,對數(shù)學(xué)活動有興趣。

      五、教研工作

      本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,同時我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項研究工作,為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。

      六、環(huán)保教育

      目標(biāo):

      1、認(rèn)識幾種常見的動物,知道其外行特征,及初步了解其與人類的關(guān)系,知道動物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。

      2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,懂得要節(jié)約用水,不亂扔廢棄物。

      措施:

      1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題,開展一系列環(huán)保教育活動,讓幼兒了解動物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。

      2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動

      3、每月開展兩次環(huán)保教育活動

      七、家長工作:

      家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,特別是小班,幼兒初來時情緒不穩(wěn)定,家長的情緒也受到影響,家長對幼兒園情況不了解,心存疑慮,那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,對幼兒園充分放心和信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此,本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如:家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外,還將結(jié)合省十一五課題的安排,用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式,進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況,以取得教育的一致性,共同幫助孩子提高。

      八、每月具體安排:

      九月份:1、做好新生的入園工作,穩(wěn)定情緒

      2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——認(rèn)識熟悉自己的標(biāo)記,有一定的常規(guī)意識

      3、召開家長會

      4、開展“可愛的寶貝”主題活動

      5、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育,布置“祖國我愛你”主題畫板

      6、幼兒園親子活動

      十月份:1、開展“玩具真好玩”主題活動

      2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡,不講話影響他人

      3、開展區(qū)角活動,豐富活動材料

      4、幼兒廢舊材料巧制作活動

      十一月份:1、開展“香噴噴的食物”主題活動

      2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進(jìn)餐,不撒飯、不挑食

      3、開展區(qū)角活動,豐富活動材料

      十二月份:1、收集整理各方面的資料,撰寫教研論文

      2、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動

      3、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁

      元月份:1、班級財產(chǎn)清理

      2、班級工作總結(jié)

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析

      小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時,他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人,班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想:

      1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

      2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。

      二、健康教育目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

      3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

      三、 具體內(nèi)容:

      (一)體能方面

      1.能運用各項基本動作做游戲

      指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

      2.基本體操

      會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

      3.體育器械的運用及操作

      會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

      4.愿意參加各項體育活動及游戲

      (二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

      1.生活自理能力的培養(yǎng)

      會愉快進(jìn)餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種,生病時愿意接受治療。

      2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

      會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇9

      一、班況分析

      1、概況

      本班幼兒經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用積木等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。

      2、本班特點及主要表現(xiàn)

      ——優(yōu)勢表現(xiàn)

      1)幼兒都會用普通話交談,會安靜聽故事,用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

      2)幼兒已基本適應(yīng)集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

      3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。

      4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,有初步的探究意識。

      5)愿意表現(xiàn)自己,喜歡唱歌、畫畫等活動。

      6)大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。

      7)具有很強的運動能力,喜歡參加各種體育活動。

      ——弱勢因素分析

      1)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。

      2)還有不少幼兒挑食,對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

      3)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,容易發(fā)生沖突。

      4)幼兒的自我保護(hù)意識很弱,不會主動休息和喝水等,容易到危險的地方去。

      3、個別幼兒情況

      1)個別幼兒控制能力較差,經(jīng)常會出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。

      2)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。

      3)個別幼兒的性格較內(nèi)向,需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。

      4、家長情況

      平時的接觸與家訪中我們了解到,家長不僅在對孩子的教育上舍得投資,而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人,勢必對孩子的了解減少,并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。

      二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)

      1、重點做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。

      2、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

      三、各方面的具體內(nèi)容要求

     。ㄒ唬⿲@計劃的貫徹

      1、按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      2、按時完成各項計劃。

      3、努力自學(xué),更新觀念,提高教育技能。

     。ǘ┘议L工作

      首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會等活動,使家長了解幼兒在園的情況,有針對性地向家長提出一些合理建議,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

      (三)班級目標(biāo)管理

      1、入園管理。

      正確對待部分幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿足,產(chǎn)生對教師的信任。

      2、常規(guī)管理。

      根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。將管理目標(biāo)和班級計劃的制定聯(lián)系起來。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。

      四、本學(xué)期將采取的具體措施

      1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進(jìn)行“移情”。

      2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。

      在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

      3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

      4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

      5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

      6、班級的協(xié)作

      班級教師共同協(xié)作做好班級工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,積極做好工作。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇10

      一、基本情況分析:

      本學(xué)期,小班組共有14個班級,42名教師。其中新教師11人,新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè),剛來幼兒園,對幼兒園的工作制度不了解,缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗,需要老教師的幫助和指引,但是他們有極大地工作熱情。所以,我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師,為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學(xué),勤學(xué)苦練,盡快成長,獨擋一面,這樣才能形成良好的班集體,保證各項工作圓滿完成。

      二、 指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,面對社會、家長、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任,小班組全體教師自加壓力,將在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平,以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo),創(chuàng)造性地開展各項工作,促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園,讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo),大膽進(jìn)行區(qū)域游戲改革,重視保育工作,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同時,嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務(wù),遵守工作紀(jì)律,形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊。

      三.工作目標(biāo):

      1.教師以滿腔的熱情,投入工作,熱愛幼兒,服務(wù)家長,孩子高興,家長滿意。

      2.以正確的教育理念,管理、教育幼兒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。

      四、主要措施:

      (一)以身示范,吃苦在前,做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手。

      作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我,要拜領(lǐng)導(dǎo)為師,勤學(xué)好問,認(rèn)真對待各項工作,腿腳快、口眼勤,發(fā)現(xiàn)問題,及時督查糾正,做到有布置、有檢查,第一時間傳達(dá)處理上級任務(wù),以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深入年級,了解教師所需,及時提供幫助,反映給領(lǐng)導(dǎo),以致更好地完成教育教學(xué)工作。

      (二)加強老教師的引領(lǐng)作用與責(zé)任,創(chuàng)建良好的班集體。

      1. 要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目標(biāo)、重點、計劃著手,具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進(jìn)行互幫互助。

      2. 作為新教師要虛心好學(xué),不恥下問,不斷加強理論學(xué)習(xí),逐漸提高自己的理論與實踐能力。

      (三)重視新生入園工作,愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。

      三位教師從接觸新生第一天起,對每一位小朋友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒生活習(xí)慣、興趣愛好、個性特點,更要的了解幼兒的家庭情況,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時,還要向家長介紹幼兒園的基本情況,孩子入園的一些準(zhǔn)備工作,取得家長的積極配合,讓孩子喜歡上幼兒園。

      (四)重視常規(guī)檢查,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

      一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,加強班組內(nèi)部管理,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤,請假制度等考核細(xì)則,分清任務(wù),明確要求,強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次,督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動;按計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查,檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會,回顧總結(jié)布置近期工作,聽取大家合理化建議。鼓勵教師個性發(fā)揮,創(chuàng)造性的開展工作。

      (五)以研促教,提升教育教學(xué)水平。

      1.組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化主題教學(xué)研究。

      每個月,都要組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況,靈活使用《多元整合主題課程》,重視主題墻,區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè),以年級組為單位,圍繞同一主題游戲和同一個活動,進(jìn)行施教和研討,以提升教師理論水平和組織能力。

      2.認(rèn)真開展青藍(lán)工程。

      年級主任協(xié)助分管園長,做好新教師青藍(lán)結(jié)對幫扶工作,體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領(lǐng)個別不足教師成長,深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題,組織教師研討,以達(dá)共識,有效推進(jìn)教師保教水平。

      3.注意聽課、側(cè)重評課。在聽課、評課研討活動中,找差距、尋不足,在教研周研討中收獲專業(yè)知識,促進(jìn)專業(yè)成長。

      (六)注重家園聯(lián)系,開展家長工作,辦家長滿意的班級。

      家長工作至關(guān)重要,家庭與幼兒園好比一車兩輪,缺一不可。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。如:重視入園、離園接待工作、認(rèn)真填寫家長園地,合理使用校信通、召開家長會、認(rèn)真填寫愛滿家園,利用幼兒園網(wǎng)站等,讓家長了解孩子的在園情況,了解教師的工作,以達(dá)到家園同步教育的有效性。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇11

      新年的第一縷陽光,隨著金雞報曉而來。一聲嘹亮的啼鳴預(yù)示著新的一天開始了,新的一年開始了,所有的一切都是新的,正如朱自清的那篇散文《春》寫的那樣,“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。一年之際在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望!痹诔錆M希望的`一年,我滿懷激情,認(rèn)真計劃,實踐計劃,完成計劃,實現(xiàn)我的夢想舞臺。

      一、班級情況分析

      (一)幼兒情況分析

      我們班現(xiàn)共有36名幼兒,男生24名,女生12名。經(jīng)過半年來的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,寶寶喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題

      1、有部分幼兒在家嬌慣,容易得咳嗽、發(fā)燒等疾病,體質(zhì)較差;

      2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差;

      3、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,像劉宇杰、蔡浩斌、奚澤程、孫易成等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重;

      4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進(jìn)餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;

      5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚。

      6、自我約束能力較差,不能控制自己的行為。

      (二)本班家長情況:

      經(jīng)過一學(xué)期的接觸,我發(fā)現(xiàn)大部分家長都十分注重幼兒教育,能積極配合教師的工作。但是也從中發(fā)現(xiàn)隔代長輩居多,大多數(shù)幼兒都由長輩帶養(yǎng),因此特別溺愛自己的幼兒,會給教育工作帶來一定的不便。許多家長都希望能經(jīng)常召開家長會、半日活動,教師家訪這種方式的活動,以此來更好的了解自己孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

      二、班級發(fā)展總目標(biāo)

      以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),通過單元課程的實施,利用區(qū)域角、豐富的游戲形式,使幼兒有特色的發(fā)展。根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況。

      制定如下發(fā)展目標(biāo):

      1、根據(jù)課程中的內(nèi)容,制作、投放區(qū)域活動材料,并努力創(chuàng)新,讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動手、動腦能力。

      2、精心組織準(zhǔn)備游戲活動,寓教育于游戲之中,逐步改變一些幼兒的侵犯性行為。

      3、樂意參加集體活動。

      4、根據(jù)我班的特長,在美術(shù)、語言、變廢為寶等方面努力創(chuàng)出自己的班級特色。

      5、加強幼兒的常規(guī)管理,做到活而不亂,收放自如。

      6、加強幼兒的自理能力,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      7、以表揚、督促、鼓勵為主,堅持正面教育,通過評比欄、小紅星、小紅花的評選,幫助幼兒形成勇敢、大膽、活潑、自信的性格特點。

      8、作出家長工作的特色,以家教園地、幼兒園網(wǎng)站、E—MAIL、傳紙條、家訪、電話、隨訪等多種家長樂于接受的形式增進(jìn)與家長的溝通,做到“有問題找老師,有經(jīng)驗給大家,與孩子共同成長”。

      9、按計劃實施環(huán)境教育,讓環(huán)保意識滲透到一日教育活動中,滲透到孩子幼小的心靈中。

      三、班級管理及自身建設(shè)

      通過一個學(xué)期的集體生活,我看到了自己在班級管理上的不足,通過交流經(jīng)驗,我也找到了班級管理的方法,借鑒他人的,結(jié)合自己的實際情況,創(chuàng)造出新的班級管理特色就是我本學(xué)期要做的。

      1、常規(guī)管理工作加大力度,讓幼兒在自然有序的活動中輕松的學(xué)到知識。

      2、家長與幼兒園為一體,讓幼兒在家中也能得到良好的幼兒教育。

      3、加強保育員與教師的配班工作,提高配班的效益,做到常規(guī)工作的一致性、一貫性、開展好“站相迎,雙手接,笑相答”及“五心”“三滿意”的教育活動

      4、進(jìn)行班級工作的階段總結(jié),及時調(diào)整計劃,確立保教工作重點,做到有記錄,有落實。

      四、具體工作

      (一)常規(guī)教學(xué)工作

      1、開學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

      2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

      3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在活動室設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

      4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機(jī)會。

      5、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

      6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,如"小能手"和"小歌手"等。

      7、本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

      8、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

      9、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

      10、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)一定的常規(guī)。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

      11、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

      12、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

      13、注意體弱兒的保教,針對他們的情況制定一定的措施。易感兒采取通風(fēng)、多喝開水、注意活動量、不隨便穿衣服、增加VC、蛋白質(zhì)攝入量,多鍛煉,不挑食等措施。而營養(yǎng)不良兒則采取多運動,增加紫外線照射次數(shù)、增加蛋白質(zhì)、熱量攝入,改掉挑食毛病的措施。

      14、做好防齲齒、補齲齒的工作,保證幼兒都有一口好牙齒。

      (二)班級日常工作:

      1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作。

      2、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      3、對班上存在的問題進(jìn)行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。

      4、做好班級物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。

      5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

      6、在工作中保教人員,相互配合,爭取進(jìn)步,共同完成班級里的各項工作。

      (三)、家長工作

      1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,每周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。

      2、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,開展多種形式的親子活動,每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。

      3、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好快樂成長冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好成長冊上的家長留言,定期的反饋。

      4、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪(進(jìn)行電話聯(lián)系、校信通),向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

      五:具體月工作按排

      二、三月份:

      1、接待新生,穩(wěn)定幼兒情緒。

      2、編排教授新操。

      3、圍繞“三八婦女節(jié)”開展愛媽媽、愛長輩的系列活動。

      4、根據(jù)主題設(shè)置教室環(huán)境。豐富區(qū)角活動材料,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。

      5、進(jìn)行期初測試。

      四月份:

      1、新學(xué)期早操比賽。

      2、開展“美麗的春天”系列活動。組織幼兒踏青活動。

      3、進(jìn)一步加強幼兒的一日常規(guī)。

      4、創(chuàng)設(shè)春天主題環(huán)境。

      5、進(jìn)行期中測試。

      6、向家長開放半日活動。

      7、組織安全主題教育活動。

      8、開展混齡活動。

      五月份:

      1、結(jié)合慶“五。一”勞動節(jié)活動,進(jìn)行愛勞動教育。

      2、加強幼兒表演的練習(xí),舉行迎“六一”家園慶;顒拥幕I備工作。

      3、創(chuàng)設(shè)“比一比”、“熱鬧的馬路”主題環(huán)境。

      4、班級開展自理能力的競賽活動。

      5、開展社區(qū)活動:參觀商店。

      6、開展混齡活動。

      六七月份:

      1、結(jié)合夏天,進(jìn)行“炎熱的夏天”系列活動。

      2、開展“六一”系列活動。

      3、開展混齡活動。

      4、做好體重、身高測試。

      5、對幼兒進(jìn)行全面的期終考核。

      6、評選出“好孩子”名單。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇12

      新學(xué)年已經(jīng)開始,幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉,我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

      一、班級情況分析

      小班本期年齡在3到4歲之間,參差不齊,在認(rèn)知和語言方面水平不等,接受能力也不一樣。為此,我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo),一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施,進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言發(fā)展方面得到提高,另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。小班上學(xué)期工作計劃。

      二、目標(biāo)

      根據(jù)小班自立能力差,紀(jì)律散漫,語言能力和認(rèn)知能力比較差等特點,教師應(yīng)從紀(jì)律上,語言上,認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。

      1、紀(jì)律上,注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活,意識到自己是集體的一員,逐步學(xué)會控制自己的行為,遵守集體規(guī)則,讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子,不發(fā)脾氣,不任性,不打架,做錯事能承認(rèn),同時,又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作,能理解他人的需要,感受與同伴一起游戲的樂趣。

      2.語言上,讓幼兒喜歡參與語言活動,在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力,小班幼兒交談能力差,宜多采用個別活動,小組活動的形式進(jìn)行,鼓勵幼兒大膽說,使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展.

      3.在認(rèn)知上,讓幼兒進(jìn)一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動,會辨別一些農(nóng)作物.會辨別各種各樣的水果,有一定辨別事物的能力,認(rèn)識本班的教師和小朋友,以及常用玩具,知道使用禮貌用語。

      4、活動方面讓幼兒學(xué)習(xí)走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關(guān)知識,將幼兒基本動作練習(xí),體操訓(xùn)練,能力的培養(yǎng)融入游戲,融入快樂之中,使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能,開闊視野,豐富相關(guān)知識,使身體各部位得到鍛煉,促進(jìn)體格健康發(fā)展。

      三、班主任工作方面

      作為小班的班主任,更要具備愛心、耐心、細(xì)心,使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,健康的成長,班級小干部也要培養(yǎng)起來,無論是上課,還是在游戲,都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,做好班主任工作。這些活動目標(biāo)的落實,將在實施素質(zhì)教育活動中,根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,使之更切合幼兒發(fā)展的實際,班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進(jìn),不斷完善。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇13

      一、情況分析

      本班這學(xué)期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎(chǔ),針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學(xué)期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí)。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

      二、本學(xué)期保教學(xué)工作

      (一)常規(guī)方面:本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

      1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

      2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

      3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:通過上學(xué)期的實踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:

      1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

      2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量,會用對應(yīng)比較方法體會物體量(4個以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚。┑牟顒e。

      3、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。學(xué)講故事,背誦兒歌。

      4、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。每周學(xué)會1~~2首歌曲或歌表演。

      5、愿意參加美術(shù)活動,會認(rèn)5種顏色,嘗試用不同的美術(shù)材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

     。ㄈ┥鐣煌矫妫横槍π“嘤變旱囊恍┨卣鳎覀儗㈤_展以下活動:

      1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

      2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強獨立能力。

      3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

      4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。

      三、家長工作方面

      幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:

      1、進(jìn)行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進(jìn)行教育。

      2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。

      3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

      4、設(shè)置“家園共育”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。

      幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃3

      一、情況分析:

      本學(xué)期,本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人,其余幼兒沒有大的變動,現(xiàn)有9人。其中:女6人,男3人。包括3名外地幼兒(2男1女)。

      上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。

      二、家長工作重點:

      1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭

      的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

      2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。

      4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。

      三、具體工作安排:

      二月份

      1、開通家園論壇,鼓勵家長積極注冊,通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

      2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

      三月份

      1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

      2、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

      3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

      四月份

      1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

      2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

      3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

      五月份

      1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

      2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。

      3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

      六月份

      1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

      2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

      3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

      七月份

      1、發(fā)放《幼兒測評表》。

      2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

      3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

      幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇14

      新的學(xué)期即將開始了。我們班這一群天真可愛的小朋友們回園了,我會讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面發(fā)展。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識,也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計劃:

      一、班級情況

      本班有32名幼兒,男生12個,女生10個,其中有兩名是新生。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

      二、班級管理

      1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

      2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

      3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

      三、家園共育

      1、使幼兒得到全面的發(fā)展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

      2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

      3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!

      四、保育工作方面

      孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

      1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級必須按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

      2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

      3.開展多樣的戶外活動。

      (1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

      (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

      五、教育教學(xué)方面

      本學(xué)期有五個主題內(nèi)容,教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。本學(xué)期工作計劃如下:

      九月份

      1.穩(wěn)定幼兒情緒,做好新生安撫的工作。

      2.做好常規(guī)工作(感恩教師手工)。

      3.“中秋節(jié)”月餅分享會。

      4.進(jìn)行安全教育,召開專家講座。

      5.召開年級家長會,主題墻評比活動.

      十月份

      1.本班開展“我愛我的祖國”主題活動。

      2.教師公開課評比活動。

      3.家長開放日。。

      十一月份

      1.抓好幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

      2.舉行幼兒繪畫,兒歌大賽。

      3.對幼兒進(jìn)行安全教育。

      4.主題墻評比活動。

      十二月份

      1.大班組開展本教研活動。

      2.大班幼兒講故事比賽,班級律動。

      3.本班對幼兒進(jìn)行學(xué)期綜合知識測試。

      4.進(jìn)行安全運動會。

      5.親子運動會。

      一月份

      1.各級完成各種總結(jié)材料。

      2.各班做好班級財務(wù)清理工作。

      3.本班對幼兒假期生活進(jìn)行安全教育。

      4.教師基本功考核。

      5.教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)常規(guī)大檢查。

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