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  • 學(xué)期班務(wù)工作計劃

    時間:2022-11-22 15:20:00 潔婷 工作計劃范文 我要投稿
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    學(xué)期班務(wù)工作計劃模板(精選13篇)

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期班務(wù)工作計劃模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)期班務(wù)工作計劃模板(精選13篇)

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇1

      一、情況的分析

      本學(xué)期本班幼兒30名,其中男18名、女12名,在經(jīng)過一年多的整體生活的,幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作。

      二、指導(dǎo)思想:

      繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,營造快樂、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,培養(yǎng)多元才能,促進(jìn)幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

      三、保育工作:

      (1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,時時不忘安全教育,增強幼兒的安全意識。

      (2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活的用品。

     。3)認(rèn)真作好各類記載及登記造冊,公共財產(chǎn)維護(hù)等事物工作,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

     。4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,開展好家訪及家園其它教育活動,真正做到家園同步教育。

      我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”,有任務(wù)及早行動,有問題及時處理,三位老師密切協(xié)作,與家長密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以保證做好班務(wù)工作。

      四、教育教學(xué)工作

      在教育教學(xué)工作中,要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,充分準(zhǔn)備好活動所需的材料,扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,滲透在一日活動中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,力爭使教學(xué)活動豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。

      語言教學(xué)中:創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)、禮貌的語言交往,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,提供普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。

      社會活動中:引導(dǎo)幼兒參加各種整體活動,體驗與教師、同伴等共同生活的的樂趣,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

      科學(xué)活動中:引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,通過參加小組討論、探索方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

      音樂活動中:要面向全體幼兒,針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

      五、環(huán)境教育

     。1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間,與孩子講悄悄話,加深師生感情,孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,如:到平行班聯(lián)誼,講故事,交換小老師等。用情感手段,保持良好的師生關(guān)系,家長關(guān)系,使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活的事例介紹給他們,讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道。,同時提高文學(xué)表達(dá)能力。

      (2)預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的`球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題,拓寬幼兒的知識面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,與幼兒互動,充分利用空間進(jìn)行布置,讓環(huán)境說話,讓幼兒與環(huán)境互動,在潛移默化的影響中,提高幼兒的審美情趣,培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,讓孩子參與其中,做參與者,支持者,收獲者,在自己的探索實踐,成敗之中積累自身的經(jīng)驗,讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。

     。3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),思維活躍,全面發(fā)展的班級特色,通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,記錄孩子的點滴進(jìn)步,形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,閱讀與講述作為本學(xué)期的重點,通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn):具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,能用語言大膽與人交往,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自己充滿信心。

     。4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段,幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人,學(xué)會看別人的長處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦,學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)有的小朋友生活的習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)與別人合作,培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

     。6)教師運用多種教育手段,多讓幼兒接觸社會接觸自然,避免空洞的說教,教師做有心人,多觀察幼兒,從幼兒感興趣的事物入手,生成幼兒喜歡的,有價值的活動。

      五、家長工作

      以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持與合作。

     。1)每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作。

      (2)與內(nèi)向的家長交流,讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

     。3)出好每一期家長園地,讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流,做到全面照顧。

      六、自我提高

     。1)多閱讀,開拓眼界,提高業(yè)務(wù)水平。

     。2)多反思,多寫筆記。

     。3)認(rèn)真寫好備課教育反思,改革備課的形式,更要提升備課的質(zhì)量。

      七、具體活動安排

      9月份:

     。1)安定幼兒情緒,重新調(diào)動座位,用談話、激勵的方法,使幼兒不斷進(jìn)步,鞏固好一日常的規(guī)。

      (2)開展主題活動《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置,設(shè)計并進(jìn)行慶國慶活動,進(jìn)行適當(dāng)布置。

     。3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

      (4)出好家長宣傳工作欄。

     。5)開展園本科研活動,做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。

     。6)自然角的建立及豐富。

      10月份:

     。1)示范園檢查。

     。2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。

     。3)開展表演游戲,提高表演游戲水平。

      11月份:

      (1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。

      (2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況的。

      12月份:

     。1)更換自然角內(nèi)容。

     。2)實施《有趣的生肖》主題,進(jìn)行環(huán)境布置。

     。3)觀察幼兒的活動,捕捉幼兒興趣,適時適宜的生成主題活動。

     。4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。

      元月份:

     。1)設(shè)計并進(jìn)行慶元旦活動,并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

      (2)對幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇2

      新的一學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo),以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點:

      本學(xué)期幼兒人數(shù)24人,男孩15名,女孩9名,兩歲半至三歲的幼兒5位,大部分幼兒三歲剛過,通過入園后的觀察,三位幼兒上過幼兒園,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒有上過幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面有一定差距。因為幼兒的年紀(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓。一部分孩子不易投入到集體活動中來,更不愿圍坐一起,而是喜歡自由地奔跑、無拘無束地玩耍。針對以上情況,本學(xué)期我們將以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子!

      二、主要工作任務(wù):

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      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

      (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

     。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

     。1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

     。2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

     。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

      (5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

      具體的做法:

      (1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

     。2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

     。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

     。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。

     。4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

      (5)將玩具歸類收好。

      4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

      利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

      5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

      具體的做法:

     。1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。

     。2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。

      堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

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      1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動,引導(dǎo)能力較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

      2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

      3、精心設(shè)計布置教室的`環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

      4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

      5、從孩子的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

     。ㄈ┘议L工作:

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

     。1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

      (2)加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

     。3)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息。

     。4)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

     。5)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

     。6)做好接送工作。來園和離園時,做好孩子的接送工作,確保幼兒的安全。

      三、月份工作安排:月份主要目標(biāo)主要措施

      九月份

      健康領(lǐng)域:

      1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

      3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

      社會性領(lǐng)域:

      1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

      3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

      4、享受與同伴分享的樂趣。

      語言領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

      2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

      3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

      2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

      2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

      〈一〉保教工作

      1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

      2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周計劃;

      3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

      4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

      5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

      6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

      〈二〉家長工作

      1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

      2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

      3、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      5、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

      〈三〉教研工作

      1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

      2、制定班級主題活動內(nèi)容,及周、月計劃。

      3、進(jìn)行主題墻的布置;

      十月份

      健康領(lǐng)域:

      1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

      2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

      3、會插接、拼搭簡單的造型。

      4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

      社會性領(lǐng)域:

      1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

      2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

      2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

      語言領(lǐng)域:

      1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

      2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

      3、喜歡和老師一起看圖書。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。

      2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。

      3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能。

      〈一〉保教工作

      1、進(jìn)一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

      2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

      3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

      4、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

      〈二〉家長工作

      請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

      十一月份

      健康領(lǐng)域:

      1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物......

      2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

      3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

      4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

      社會性領(lǐng)域:

      1、知道友好的對待鄰里的小朋友。

      2、知道一點公共的事情和公共場所。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

      2、認(rèn)識四五種常見的花兒,了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

      語言領(lǐng)域:

      1、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。

      2、能朗誦簡短2—3首兒歌。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。

      2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

      3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

      4、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

      <一>保教工作:

      1、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日,加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

      2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

      3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

      4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

      5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。

      <二>家長工作:

      1、更換“家園”欄目的各項內(nèi)容。

      2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

      <三>教研工作:

      1、參加園內(nèi)互聽互評。

      2、及時撰寫月份反思和個案追蹤。

      十二月份

      健康領(lǐng)域:

      l、墊上運動練習(xí)側(cè)滾。

      2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

      3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。

      社會性領(lǐng)域:

      l、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。

      2、知道互相友愛,當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。

      語言領(lǐng)域:

      1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

      2、能注意聽老師講話不插嘴。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      l、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。

      2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

      2、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。

      <一>保教工作:

      1、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動,收集相關(guān)的材料。

      2、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

      3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

      4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。

      <二>家長工作:

      1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。

      2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

      3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

      5、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。

      <三>教研工作:

      1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

      2、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象,分析原因,找出解決問題的辦法。

      3、繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思。

      4、做好家長開放日的準(zhǔn)備工作。

      一月份

      健康領(lǐng)域:

      1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

      2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

      3、知道冬季防寒保暖知識。

      社會性領(lǐng)域:

      1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

      2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

      3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

      語言領(lǐng)域:

      能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

      2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

      2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

      <一>保教工作:

      1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。

      3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

      <二>家長工作:

      1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

      2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

      <三>教研工作:

      1、及時撰寫月份反思。

      2、做好幼兒的測評工作。

      3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及放假的準(zhǔn)備工作。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇3

      一、班級學(xué)生概況

      五年級(1)班共有學(xué)生35人,其中男生19人,女生16人,年齡均在10—11歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,學(xué)習(xí)不夠自覺,良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。

      二、工作要點

      1、認(rèn)真做好班級的日常管理工作,維護(hù)班級良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體榮譽感,營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。

      2、采取多種方式與學(xué)生溝通,有針對性地進(jìn)行思想道德教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

      3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      4、組織、指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊會、文體娛樂等形式多樣的班級活動,注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,并做好安全防護(hù)工作。

      5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通,主動與學(xué)生家長聯(lián)系,努力形成教育合力。

      三、具體教育實施

      1、繼續(xù)利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,明確良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣該怎樣養(yǎng)成。在班級設(shè)立監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為(包括課間紀(jì)律衛(wèi)生安全),并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進(jìn)行指導(dǎo),加強教育。及時了解各科教學(xué)的動態(tài),協(xié)同科任教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

      2、選拔培養(yǎng)得力的班級干部

      優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其次,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部個人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

      3、學(xué)期初在班會上安排“我們班事我們管”的主題,采用民主原則和大家共同探討制定班級安全公約、衛(wèi)生輪流值勤規(guī)定、班級管理制度。加強師生的合作,形成合力,提高班級凝聚力。

      4、抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

     。1)抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

      (2)每周召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

     。3)主動家訪,力爭家校互動,形成良好的.學(xué)習(xí)氛圍。

      5、繼續(xù)做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約,做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

      6、家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

      7、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

      8、對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作

      針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

      9、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的課間活動,開展豐富的課外活動,積極鍛煉身體。開展衛(wèi)生宣傳活動,教育學(xué)生做到“五勤一整潔”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,全面地發(fā)展,爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇4

      一、班級情況分析

      本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚;還有的孩子睡午覺的時候一定要不斷的督促,否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,以便適應(yīng)小學(xué)生活,因此,這也是本學(xué)期工作的一個重要的方面。

      二、具體目標(biāo)

     。ㄒ唬w能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))

     。1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

      (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。

      (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

     。4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

      (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

     。6)能兩人相距2—4拋接大球。

      (7)能精神的做操,做到動作到位。

     。8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。

     。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣

     。1)能主動飲水,少吃冷飲。

     。2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

     。3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

     。4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關(guān)水籠頭。

     。5)能愉快的進(jìn)餐,愛吃各種食物、不挑食、不偏食,及時吃完并保持桌面干凈。

     。6)有自我控制飲食的初步意識和能力。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

     。1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

      (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

     。3)知道陌生人不可輕信的道理。

     。4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

     。ㄋ模┱J(rèn)知

      1、語言

     。1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

     。2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

     。3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

      (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

      2、感知與操作

      (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

      (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

     。3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

     。ㄎ澹┧囆g(shù)活動

     。1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

      (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。

     。3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的'安排畫面。

     。┑掠

      (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。

     。2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

     。3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。

     。ㄆ撸┣楦袀性

     。1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

     。2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

     。3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

     。4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

     。5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒興趣。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇5

      一、班況分析:

      經(jīng)過上學(xué)期的有目的、有計劃的教育和引導(dǎo),幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展。從總的方面來看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,能積極參加各種活動,初步建立了進(jìn)餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī),懂得了要遵守集體生活的規(guī)則,并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng)。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個方面來看,有的幼兒變得講禮貌了,能主動地和老師、阿姨打招呼,有的幼兒語言表達(dá)能力強了,有的幼兒進(jìn)步很明顯。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如傾聽和閱讀的習(xí)慣、學(xué)習(xí)用品的整理等等。另外,針對我班幼兒男生多、孩子比較調(diào)皮的情況,我們將重點進(jìn)行幼兒安全意識的培養(yǎng),尤其是要加強盥洗、午睡、餐后活動等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

      二、教育目標(biāo):

      促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、將禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力。

      三、各領(lǐng)域目標(biāo):

      健康:

      1、能積極參與各項活動,保持輕松、愉快的情緒。

      2、喜愛體育運動,在運動中能保持動作協(xié)調(diào)。

      3、初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如會使用手紙,會自己整理衣物等。

      4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如保持頭發(fā)、指甲的干凈、整潔、不咬指甲、不挖鼻孔,不用手揉眼睛等。

      5、學(xué)習(xí)使用各種小型運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。

      6、逐步建立自我保護(hù)的觀念,注意避免危險和意外傷害。

      語言:

      1、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

      2、能用比較完整的語句表達(dá)自己的意思。

      3、學(xué)習(xí)使用日常簡單的禮貌用語,如“早上好”“謝謝”“再見”等。

      4、對故事、兒歌、圖書等多種文學(xué)形式感興趣,能有意識地模仿作品中的語言。

      5、愿意在同伴面前朗誦簡單的兒歌或故事。

      社會:

      1、能愉快、積極地參加各項活動,對活動感興趣。

      2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作、分享的快樂。

      3、愛周圍親切的人,樂意為集體做事。

      4、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,如排隊等候。

      5、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      6、在活動中能和同伴一起商量、協(xié)商,能謙讓。

      7、了解有關(guān)家庭的一些常識如父母的聯(lián)系方法,家庭住址等。

      科學(xué):

      1、對周圍的許多事物好奇好問,能積極參加探索、操作活動。

      2、能運用視覺、聽覺、味覺、觸覺等各種感官,參與探索活動,動手動腦。

      3、能運用語言、繪畫等多種形式來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

      4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象感興趣。

      5、親近大自然,愛護(hù)動、植物,能愛護(hù)周圍環(huán)境。

      藝術(shù):

      1、能運用自己的感官來感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

      2、喜歡參加音樂活動,初步學(xué)習(xí)演唱、表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

      3、喜歡參加美術(shù)活動,能學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖常識,并能有耐心地參與活動。

      4、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品

      5、樂意在成人的幫助下,學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。

      四、七種教育手段與措施:

      1、作業(yè):

      本學(xué)期的作業(yè)活動主要是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)活動緊扣主題安排教學(xué)活動。根據(jù)中班幼兒的好奇好問的年齡特點和認(rèn)知特點,采用直觀、形象、生動的教學(xué)方式來組織教學(xué),在教學(xué)活動中注重師生互動性,注重各學(xué)科的整合性,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性,讓幼兒成為活動的主人。本學(xué)期進(jìn)一步開展分組教學(xué)活動的研究,探討如何在分組教學(xué)中做到讓每一個幼兒都有鍛煉的機會,充分發(fā)揮活動的效率。與此同時,把教學(xué)內(nèi)容和幼兒的日常生活緊密聯(lián)系起來,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,根據(jù)實際情況做好生成活動的開展工作。本學(xué)期應(yīng)培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,利用一些教學(xué)手段充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在活動中設(shè)計開放性的提問,激發(fā)幼兒開動腦筋,積極投入學(xué)習(xí)。在作業(yè)活動前鼓勵幼兒一起參與材料的收集、投放,引導(dǎo)幼兒嘗試進(jìn)行看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等探索活動,使幼兒學(xué)會主動地學(xué)習(xí)。針對班中能力較差的幼兒,加強個別指導(dǎo),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。另外,在作業(yè)活動中注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真傾聽、積極動腦,正確的聽說姿勢,學(xué)習(xí)說較完整的普通話,說話先舉手不打斷別人的話等,

      2、體育活動:

      有計劃有目的的開展體育活動,采用不同的形式讓幼兒保持愉快輕松的情緒參與活動,學(xué)習(xí)并遵守一些游戲規(guī)則。每天保證1小時戶外活動,以游戲形式來組織幼兒進(jìn)行走、跑、跳、爬的動作練習(xí)。努力為幼兒創(chuàng)造開展體育活動的物質(zhì)環(huán)境,如自制一些小型體育活動器具,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用體育小器械,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,在活動中注意運動的強度、密度,合理安排活動量。在活動中讓幼兒學(xué)會一些基本的自我保護(hù)的方法,如有序排隊,不沖撞別人,會避開一些明顯的不安全的事物,不做危險的動作等。注意對個別運動能力差的幼兒給予幫助,指導(dǎo),引導(dǎo)他們大膽進(jìn)行體育鍛煉。同時結(jié)合季節(jié)特點開展一些適合幼兒年齡特點的體育競賽活動。

      3、觀察:

      根據(jù)幼兒好奇好問的年齡特點,組織幼兒進(jìn)行觀察活動。引導(dǎo)幼兒一起收集各種動、植物,創(chuàng)設(shè)班級的自然角為幼兒觀察基地,教會幼兒一些基本的觀察方法,如從上到下,從外到內(nèi)等,并學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),重在激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的探索興趣。同時利用散步、戶外活動等形式,組織幼兒進(jìn)行觀察活動。在觀察活動中能充分調(diào)動幼兒的多種感官參與活動,注意引導(dǎo)幼兒將有意觀察和無意觀察相結(jié)合,在觀察活動中把握幼兒的興趣所向,注意預(yù)成和生成活動的結(jié)合。

      4、勞動:

      根據(jù)中班幼兒的年齡特點,勞動的.內(nèi)容主要是幼兒的自我服務(wù)和一些力所能及的小事情。通過演示、講解、練習(xí)等方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確穿衣、疊被子等。同時引導(dǎo)幼兒做好值日生工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。勞動的學(xué)習(xí)是滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,用鼓勵和贊賞的語言來肯定幼兒的勞動行為,從而使幼兒在勞動中體驗快樂,得到鍛煉,初步懂得珍惜別人的勞動果實。同時請家長也讓孩子做一些小事情。

      5、娛樂:

      通過文藝表演,娛樂游戲,自娛自樂活動有計劃的組織開展幼兒的娛樂活動,組織幼兒積極參與不同層次的娛樂活動,如班級的、年級組的、全園性的活動,使幼兒在活動中得到鍛煉,學(xué)習(xí)交往,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,愉悅幼兒的身心。

      6、游戲:

      游戲是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑。本學(xué)期將有計劃的全面開展各類游戲,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲物質(zhì)環(huán)境,提供一定的游戲材料和玩具,引導(dǎo)幼兒自主選擇游戲主題,加強各個游戲主題的聯(lián)系。鼓勵幼兒參與游戲物品的收集和制作,啟發(fā)幼兒在游戲中使用一些替代品,培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,拓寬幼兒的思維。同時根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)多個游戲主題,引導(dǎo)幼兒了解、熟悉社會生產(chǎn)和生活的特點,發(fā)展幼兒的社會性,培養(yǎng)初步的合作能力。在角色游戲的組織中,加強游戲的觀察和評價過程,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,再通過幼兒之間的游戲評價來解決問題,使每一次的游戲都有收獲和發(fā)展。對于個別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),帶領(lǐng)他們一起參與游戲,使其體驗游戲帶來的快樂,使他們逐漸參與到集體活動中去。與此同時,多組織各類游戲,如音樂游戲、體育游戲、智力游戲等,豐富幼兒對游戲活動的感性經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

      7、日常生活:

      幼兒的日常生活就是幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幼兒的成長就是日常生活的點滴積累。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點,科學(xué)合理安排幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),注重動靜交替,將教育教學(xué)和日常生活有機結(jié)合,幫助幼兒建立一系列生活和學(xué)習(xí)常規(guī),注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將加強幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),把幼兒的思想道德教育滲透日常生活中。針對幼兒中存在的一些行為問題,如隨便使用別人的物品,犯了錯不肯承認(rèn),不愛護(hù)公共物品等問題,運用幼兒討論,情景表演、個別談話等形式幫助幼兒樹立正確的是非觀,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

      五、環(huán)境:

      環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的通道,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、富有童趣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,將教育寓于環(huán)境中。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮幼兒的年齡特點積極,充分調(diào)動幼兒參與,適時根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過環(huán)境來展示幼兒學(xué)習(xí)的全過程。與此同時,重視幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),加強與幼兒的心靈對話。利用各種時機,經(jīng)常性與幼兒進(jìn)行情感溝通,多關(guān)心幼兒,了解他們的需要,營造溫馨、理解、支持的心理環(huán)境。用微笑、贊美的話語來調(diào)動幼兒的積極性、主動性,幫助他們解決一些能力范圍之外的問題,讓他們充分感受到老師的關(guān)心與愛護(hù),使他們放松地與老師對話。

      六、家長工作:

      通過多種形式,多種渠道的方式來加強家園間的聯(lián)系,如期初召開家長會,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作安排,鼓勵幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動,調(diào)動家長參與活動的積極性。平時通過發(fā)短信、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動并參與日常教學(xué)活動,充分挖掘家長資源,促進(jìn)家園共同成長;再是利用平時的時間,通過家庭面談、電訪等形式,詳細(xì)了解幼兒在家情況,和家長作好溝通工作,取得他們對我們工作的信任和支持。通過家園聯(lián)系冊靈活地有目的地與家長聯(lián)系,反映幼兒在園情況,宣傳科學(xué),幫助家長形成正確的教育觀念。

      七、安全工作:

      1、要求家長入園時要親自將孩子交于教師方可離開,同時教師應(yīng)做到準(zhǔn)時到崗,開展教育活動。

      2、戶外活動。

     。1)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。

      (2)每次活動強調(diào)常規(guī),并讓幼兒遵守。

      3、完善一日各項環(huán)節(jié)的安全工作。

     。1)晨間接待時,要檢查好幼兒自帶物,嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具、針等危險玩具,若發(fā)現(xiàn)及時收繳。

     。2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。

      (3)教育幼兒進(jìn)出盥洗室時不奔跑,先出后進(jìn)。

     。4)做好送點心時間的交接工作將點心放置角落,以防燙傷幼兒。抓好分點心、吃點心時幼兒紀(jì)律,防止打翻點心而被燙傷。

     。5)留心觀察幼兒的言行,在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求。

      4、家園密切配合,取得教育共識

      通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。

      5、加強幼兒有關(guān)安全方面的知識。

     。1)消防知識:著火了怎么辦?如何逃生?火警電話:119、救護(hù)“120”、匪警:110。

     。2)防身知識:如何對待陌生人。

     。3)防電知識:不玩插座~~

      6、加強門、窗、課桌椅的檢查,并經(jīng)常對玩具進(jìn)行紫外線消毒。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇6

      本學(xué)期,我擔(dān)任大一班的班主任,這是我的一個新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將大一班班務(wù)工作計劃如下:

      一、 本班情況分析

      我班共有幼兒26人。其中男孩13人,女孩13人。,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也是很活躍,對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時的生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

      二、 安全

      我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識,懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

      三、 服務(wù)工作

      在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到了讓家長滿意,讓家長放心。

      四、衛(wèi)生工作

      本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。

      五、教學(xué)工作

      本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受新知識以外,還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽感。

      六、家園聯(lián)系

      本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的'填寫和每月的電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,組織了豐富多樣的親子活動,讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。

      七、個人目標(biāo)

      我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗還不多,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。

      大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班三位教師對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇7

      一、情況分析:

      我班現(xiàn)有學(xué)生47人。其中男生28人,女人19人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)積極性和主動性,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能幫助同學(xué),上課可以遵守日常的.紀(jì)律。但也有個別學(xué)生較活潑好動,有不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待養(yǎng)成。針對以上情況作出如下版務(wù)計劃。

      二、具體目標(biāo):

      鞏固加強上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣,重點將班級的一些不良習(xí)慣逐步改正,全面貫徹教育方針,提高學(xué)生素質(zhì),并將素質(zhì)教育的重點逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”,完成學(xué)校交給的任務(wù),達(dá)到學(xué)校提出的要求。

      三、具體措施:

      1、充分利用班務(wù)會、班隊課等途徑教育和幫助學(xué)生,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      2、組織班隊主題活動,培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神。

      3、加強安全、衛(wèi)生工作,落實學(xué)校提出的要求和規(guī)范。

      4、教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自強的精神,幫助學(xué)生增強抵制腐朽生活方式的能力,使中華美德和光榮傳統(tǒng)結(jié)合時代精神在學(xué)生身上發(fā)揚光大。

      5、規(guī)范化地開展班會活動,開展評選先進(jìn)學(xué)生活動,制定獎懲辦法。

      6、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好家訪工作,主動與家長聯(lián)系,爭取校內(nèi)外共同結(jié)合教育好學(xué)生。

      四、活動安排:

      九月份

      1、開學(xué)典禮進(jìn)行安全教育;

      2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;

      3、慶祝教師節(jié)活動

      十月份

      1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育;

      2、國慶活動及慶“國慶”活動。

      十一月份

      1、組織學(xué)生參加課外活動;

      2、保護(hù)環(huán)境主題活動;

      十二月份

      1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育;

      2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;

      3、加強日常行為規(guī)范教育。

      4、組織學(xué)生積極投入到校慶活動中。

      一月份

      1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練;

      2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

      3、對學(xué)生進(jìn)行操行評定;

      4、織好學(xué)生的期終考試;

      5、評選星級隊員;

      6、發(fā)放素質(zhì)報告單,安排學(xué)生的寒假生活。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇8

      一、常規(guī)教育方面

      剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強教育。

      2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

      二、班級紀(jì)律方面

      一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是

      孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是:努力做的最好。

      2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展看雜志、做游戲、乒乓球、跳繩等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的'空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“病從口入。”收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤:桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面。

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      五、其他方面

      各項競賽也是我們班這學(xué)期的重點,我們要努力做的最好,每天努力,盡力每星期各項排名都在前列。并對學(xué)生教育進(jìn)行思想教育:班級的好壞從各

      項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,這樣才能取得優(yōu)異的成績,才能成為一個優(yōu)秀的班集體,通過教育使班內(nèi)的每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

      六、班級活動安排:(詳見活動安排表)

      這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇9

      本學(xué)期我擔(dān)任幼兒大班的班主任。跟隨教育改革的進(jìn)程,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入貫徹實施,為更好地促進(jìn)本班幼兒身心健康、全面、和諧地發(fā)展,實現(xiàn)由幼兒園向小學(xué)的平穩(wěn)過渡,使班務(wù)工作更上一個新的臺階,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班務(wù)工作計劃如下:

      一、基本情況

      我班有幼兒人,其中男生人,女生人。其中新轉(zhuǎn)入幼兒xx人,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面都有較大進(jìn)步。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有秩序地入廁、飲水,基本能遵守日常生活中的行為準(zhǔn)則,樂學(xué)好學(xué)。在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。認(rèn)識了數(shù)十個漢字,大部分幼兒書寫良好,會計算5以內(nèi)數(shù)的加減法,區(qū)別立體圖形,并運用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。了解了一些社會、科學(xué)常識,增進(jìn)了對祖國、家鄉(xiāng)、長輩的情感。能用多種形式表達(dá)對美的感受,有一定的審美能力。繪畫水平有較大提高,掌握了一定的繪畫技能技巧。但部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、收書本等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護(hù)能力有待加強。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,因材施教,分階段針對性地實施計劃。

      二、具體工作

      1、教學(xué)工作

      良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)認(rèn)真地傾聽,注重注意力的培養(yǎng);教給幼兒正確的看書方法,端正坐姿,規(guī)范書寫。以人為本,教學(xué)活動中把幼兒放在主體地位,由幼兒被動地學(xué)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛變褐鲃拥貙W(xué)。根據(jù)上學(xué)期實踐取得經(jīng)驗,積極有效地推廣、實施。

      在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的責(zé)任意識。幼兒園的教學(xué)主要采用游戲、談話的直觀方法,強調(diào)幼兒自主的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。而小學(xué)則是使用文字課本進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方法主要采用口頭講授。在教學(xué)形式方面,幼兒園的教學(xué)是貫穿一日活動中,而小學(xué)上課時教學(xué)的主要形式,孩子比較長時間地坐在教師聽課、自學(xué)、做作業(yè)。因此,在本學(xué)期我們準(zhǔn)備:適當(dāng)減少游戲,增加看圖書,手工等安靜的活動,在教學(xué)上適當(dāng)減少游戲、演示等直觀方法,多進(jìn)行口頭教學(xué),促使幼兒由直觀向抽象發(fā)展。改變桌椅的擺放,以培養(yǎng)孩子注意力的集中。還將安排小學(xué)老師和學(xué)生來園座談,帶幼兒參觀小學(xué)。

      2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      創(chuàng)設(shè)積極、健康、和諧、向上的班級環(huán)境,形成良好的班風(fēng),讓孩子們在其中好學(xué)樂學(xué)。抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的.內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期,我們會增設(shè)自然角供幼兒觀察學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的觀察

      力和對生活,科學(xué)的了解。

      3、家園工作

      本學(xué)期堅持辦好“家園橋”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家訪記錄,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

      4、衛(wèi)生保健工作

      做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

      做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒手部衛(wèi)生,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

      5、離園典禮

      家長來園,向校領(lǐng)導(dǎo)及家長匯報演出,對在園表現(xiàn)好的幼兒給予嘉獎。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇10

      隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

      一、班級情況分析:

      本班幼兒有x名是從中一班升上來的,x名幼兒是新插入我班的,共有幼兒x名,男孩x名,女孩名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。

      大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。

      平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養(yǎng),具體措施如下:

      二、班級管理方面

      1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

      2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

      3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

      三、教育教學(xué)方面:

      本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。

      1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。

      2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達(dá)能力。

      3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。

      四、保育工作方面

      孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

      1.做好班級的'各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

      2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

      3.開展多樣的戶外活動。

      五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

      孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

      六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

      努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

      七、本學(xué)期工作計劃:

      九月份

      1.學(xué)期初家長會。學(xué)習(xí)大班早操。

      2.建立班級常規(guī)制度。

      3.主題活動:我是大班哥哥姐姐我是中國人

      十月份

      1.加強晨間活動的管理。做好課前準(zhǔn)備工作。

      3.豐富自然角。

      4.主題活動:多彩的秋天

      十一月份

      1.天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉

      2.繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

      3.舉行家長開放活動。

      4.主題活動:奧運寶貝神通廣大美猴王

      十二月份

      1.迎接縣督導(dǎo)評估。

      2.認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作。

      3.主題活動:聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

      一月份

      1.做好各項工作總結(jié)。

      2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。

      3.主題活動:冬天的故事

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇11

      新的學(xué)期已經(jīng)開始,我所任的八年級(5)班學(xué)生,已經(jīng)陸續(xù)報到注冊入班。為了使他們能夠完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),在生理、心理上都得到健康的發(fā)展,知識技能和認(rèn)識水平得到一定的提高,形成正確健全的人生觀和世界觀,結(jié)合本班實際情況,作以下幾點打算:

      一、班級情況分析

      本班現(xiàn)有44生,女生21,大部分學(xué)生家庭是來自農(nóng)村,父母外出務(wù)工或從事體力勞動,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異。個別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,認(rèn)識觀點歪曲,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,厭學(xué)。另有一部分學(xué)生家長放任自由,學(xué)生本身聰明伶俐,但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自覺性差,隨波逐流,成績一般。也有相當(dāng)一部分學(xué)生,尤其是女生,學(xué)習(xí)的勁頭很大刻苦勤奮,但成績進(jìn)步不大。

      二、教學(xué)管理目標(biāo)

      1、通過教育管理,使學(xué)生有較強的紀(jì)律觀念和組織觀念,強烈的集體榮譽感,盡可能不出現(xiàn)大的違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

      2、培養(yǎng)學(xué)生樹立健全的人生觀、世界觀和價值觀,提高思想道德水平。

      3、掌握初中階段相應(yīng)的知識水平和技能,應(yīng)用于實際生活和生產(chǎn)之中。

      4、密切配合學(xué)校各科室,順利完成各項教育教學(xué)工作,轉(zhuǎn)化差生,降低輟學(xué)率。

      三、方法與措施

      1、堅持正面說服教育,正確引導(dǎo)學(xué)生,強化紀(jì)律教育。有錯必糾,建立相互監(jiān)督小組,特殊學(xué)生動用多種教育手段,家長與學(xué)校結(jié)合,嚴(yán)與愛結(jié)合,促進(jìn)其認(rèn)識錯誤,糾正錯誤。

      2、利用法制課、晨自習(xí)等經(jīng)常進(jìn)行文明行為習(xí)慣教育、養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀,利用集體輿論糾正不良行為和習(xí)慣。

      3、抓好日常管理和班級常規(guī)工作,尤其是衛(wèi)生工作。建立相應(yīng)的小組織,做到事事有人做,事事有人管,分工到人,責(zé)任明確。

      4、嚴(yán)抓班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè),對學(xué)習(xí)不努力,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不及時交送的學(xué)生,作出相應(yīng)的懲罰,扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣,表彰思想先進(jìn)、成績優(yōu)秀的學(xué)生,樹立班干部的'榜樣作用。

      5、安全工作常抓不懈,做準(zhǔn)確的登記,細(xì)心的檢查,全面的詢問,嚴(yán)格的要求。慎防住宿生的燃?xì)獍踩,走讀生的交通安全,教室、住室里用電器的安全。

      6、結(jié)合我校行事歷,制定本班活動計劃,精心組織、認(rèn)真指導(dǎo),做到戰(zhàn)之能勝,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。

      7、搜集相關(guān)資料,利用科學(xué)的教育手段,結(jié)合本學(xué)期的特殊節(jié)日,進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、安全教育、勵志教育和人道主義教育。

      8、對本地外出務(wù)工人員作相應(yīng)的調(diào)查、分析,找出文化水平的高低與務(wù)工待遇的差異之間的關(guān)系,做好防綴控流工作,進(jìn)行學(xué)額鞏固。

      9、加強家訪力度,利用電話詢問、側(cè)面調(diào)查和家訪等方式,熟悉學(xué)生的家庭情況,了解學(xué)生生活水平及學(xué)習(xí)狀況,探究心理發(fā)展規(guī)律,努力地結(jié)合任課老師,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,鞏固學(xué)額。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇12

      一、 指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,依據(jù)學(xué)校工作計劃,以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點,以實踐體驗為途徑,以爭創(chuàng)文明班級為抓手,通過走進(jìn)學(xué)生心靈的德育活動和扎實有效的班級管理措施,建設(shè)一個優(yōu)良班集體,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣和基本道德修養(yǎng),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)本班實際情況,結(jié)合新《課標(biāo)》與《學(xué)校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。

      二、基本情況分析

      我班共有24位學(xué)生,其中女生7人,男生有14人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣,紀(jì)律差。針對班級情況,決定繼續(xù)加大習(xí)慣養(yǎng)成的力度,以習(xí)慣養(yǎng)成為重點,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

      三、班級工作奮斗目標(biāo)

      1、貫徹落實“文明學(xué)校”、“文明學(xué)生”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

      2、講衛(wèi)生,自覺遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。

      四:工作重點

      1、加強德育教育,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

      2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。

      4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

      五、具體措施和方法

     。ㄒ唬┘訌姲嚓牻ㄔO(shè),狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

     。1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

     。2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律。利用一切可以利用的契機,對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

     。3)培養(yǎng)班干部。充分發(fā)揮小干部的榜樣作用,以促進(jìn)一個良好班級體的形成。

     。4)針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比,并定期評出“文明之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、各個學(xué)科之星,以調(diào)動學(xué)生的積極性。

     。6)開展班會活動,根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。

      (二)抓好讀書教育活動

     。1)讓學(xué)生多看一些書,多做一些課外活動。并加強指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,以及閱讀能力,自學(xué)能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高知識開發(fā)思維。

     。2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校。

     。ㄈ┳龊眉庾由呐囵B(yǎng)工作

     。1)教學(xué)中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,注意學(xué)生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要考慮學(xué)困生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,側(cè)重于補缺補漏,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的'知識用到日常生活中去的能力,做到活學(xué)活用。

     。2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的特長,使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準(zhǔn)備。

      (四)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

     。1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

      “尺有所短,寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。

     。2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

     。3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

     。ㄎ澹┘訌姕贤ǎ賹W(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

     。┱J(rèn)真做好家訪工作

     。ㄆ撸┨岣叻ㄖ埔庾R,抓好消防、交通、防火安全意識。

      1. 利用班隊會、晨會實時提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

      2. 教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

      3. 適時進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。

     。ò耍┕ぷ靼才牛

      逐月工作安排

      九月份

      1.報名注冊,做好保學(xué)控流工作。

      2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

      3.培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律。

      4.民主選舉班干部。

      十月份

      1.開展慶!皣鴳c節(jié)”活動。

      2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

      3.開展“我愛讀書”活動。

      十一月份

      1.組織好家長開放日。

      2.開展“我是勞動小能手”活動。

      3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

      十二月份

      1.準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

      2.進(jìn)行“人人講衛(wèi)生”評比賽。

      3.開展體育競賽活動。

      20xx年元月份

      1.慶“元旦”節(jié)目匯演

      2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

      3.做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。

      學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇13

      新的學(xué)期又來臨了,對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上小學(xué)打好基礎(chǔ),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作,結(jié)合班級的實際,以豐富多彩的活動為載體,結(jié)合幼兒的年齡特點,營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境,讓孩子健康快樂成長,為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

      一、班況分析:

      本班現(xiàn)有幼兒38名,我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動,對接受新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時思維活躍,會積極舉手發(fā)言,如張一凡。林曉麗。江芷欣等幼兒,多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,入睡快,睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題:

      1、常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,自控能力較差,學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。

      2、大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,但缺少主動性,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等,很多幼兒缺乏自信。

      3、個別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強。

      4、部分幼兒語言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差,不敢大膽的表達(dá)。

      二、教育目標(biāo):

      健康領(lǐng)域:

      (一)發(fā)展目標(biāo):

      1、身體健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。

      2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

      3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

      4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

      5、能積極參加體育活動,動作靈活。

      6、能獨立地創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

     。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)

      1、便后能自己整理,保持手、臉的干凈。

      2、保持碗面、地面、桌面、衣服的干凈。

      3、會穿各種式樣的衣服。會系鞋帶、疊被子,整齊地折疊衣服。

      4、具有初步的環(huán)保意識,能自覺保持周圍環(huán)境的整潔。

      5、遇到常見的安全問題能采取正確的方法。

      6、會根據(jù)冷、熱自覺增、減衣服,養(yǎng)成早、晚刷牙的習(xí)慣。

      7、主動參與各種體育活動。

      語言領(lǐng)域

     。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo):

      1、樂意與人交流,講話有禮貌。

      2、能集中致意里地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

      3、能清楚地說出自己想說的事。

      4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀感興趣。

      5、普通話。

     。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)

      1、在集體中能較長時間的專心傾聽他人講話。

      2、能簡要說出故事的主要內(nèi)容。

      3、能用完整的普通話較連貫地表達(dá)自己的見聞,不離題地參與討論。

      4、喜歡改編故事、兒歌,常會借助道具進(jìn)行表演。

      5、會手眼一致地獨立看書,知道看文字書的方法,對認(rèn)字感興趣。

      6、看懂單頁多幅畫面內(nèi)容,想象內(nèi)心活動,豐富畫面情節(jié)。

      7、能用鉛筆書寫自己的姓名、坐姿正確。

      社會領(lǐng)域

     。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo):

      1、能主動地參與各項活動,有自信心。

      2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

      3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

      4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

      5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

     。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)

      1、知道自己的優(yōu)缺點、恰當(dāng)評價。

      2、有較強的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。

      3、能克服一定的困難,堅持獨立完成任務(wù),有較強的規(guī)則意識。

      4、情緒積極、性格開朗,遇到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后,能較快恢復(fù)常態(tài)。

      5、愛祖國、有較強的責(zé)任感和集體榮譽感。

      6、主動與客人交談,能邀請客人參與活動,對客人的要求做出反應(yīng)。

      7、會在合作中主動,積極解決活動中同伴間的糾紛。

      8、維護(hù)環(huán)境整潔,不損壞公物,不背著成人做不該做的事。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      (一)發(fā)展目標(biāo):

      1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。

      2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

      3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

      4、在生活和游戲中感受事物的.數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

      5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)環(huán)保意識。

     。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)

      情感態(tài)度:

      1、主動參與探索,積極動手動腦。

      2、會與別人合作完成一件事。

      能力:

      1、能觀察、比較相似物體的細(xì)微差別。

      2、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。

      3、主動有序地進(jìn)行各種操作活動并能用圖表講述等形式交流探究過程。

      知識經(jīng)驗:

      1、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系。

      2、了解動植物與環(huán)境、人類之間的關(guān)系。

      3、感知發(fā)明創(chuàng)造的意義。

      數(shù)學(xué):

      1、認(rèn)識鐘表(半點和整點)、日歷。

      2、已自身為中心區(qū)分左右。

      3、認(rèn)識球體、正方體、長方體。

      4、理解體積、長度的守恒。

      5、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

     。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo):

      1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。

      2、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗。

      3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

      (二)本學(xué)期工作任務(wù)

      音樂:

      1、喜歡多種形式的音樂活動,努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。

      2、感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂曲,能用多種形式積極表現(xiàn)事物、表達(dá)內(nèi)心的體驗,學(xué)習(xí)欣賞地方戲。

      美術(shù):

      1、積極嘗試不同作畫形式,大膽運用色塊,創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物、表達(dá)情感。

      2、能運用多種材料及工具較細(xì)致地制作物體。

      3、能用語言描述、動作合理地表達(dá)對作品的感受和想象。

      三、保育工作:

      1、保育員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。

      2、做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

      3、做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。

      4、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。

      四、家長工作:

      本學(xué)期,我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,發(fā)長幼兒的社會交往能力。

      1、利用接送機會與家長多聯(lián)系,交換情況,加強家園聯(lián)系、溝通,家園聯(lián)系與家長交流。

      2、撰寫成長手冊,反映幼兒成長發(fā)展的一些情況,家園一致,并配合好幼兒園,做好一些活動的準(zhǔn)備工作,通過家長活動,增進(jìn)家長、孩子和教師三者的情感。

      3、召開家長會,聽取家長意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

      4、向家長開放半日活動,讓家長了解幼兒在園情況。

      五、加強幼小銜接工作的開展

      1、加強幼兒閱讀、學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運算能力。

      2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。

      4、與家長共同配合,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活、行為習(xí)慣:早睡早起;堅持每天上幼兒園;自己整理書包,不亂丟文具、書包;做事情有計劃性、堅持性;及時完成老師、家長布置適量的作業(yè)、任務(wù)等。

      六、具體活動安排:

      九月份:

      1、布置班級環(huán)境,做好開學(xué)工作。

      2、加強幼兒常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,

      3、加強早操的編排和訓(xùn)練。

      4、迎“國慶”幼兒游園活動,結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié),對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

      5、做好安全防范和衛(wèi)生

      十月份:

      1、根據(jù)季節(jié)變化,讓幼兒感受秋天的氣息。

      2、國慶節(jié),加強對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育

      3、教育教學(xué)檢查

      十一月份

      1開展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動

      2、結(jié)合秋收秋種活動,對幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育

      十二月份

      1、家長開放日,讓家長了解幼兒在園情況

      2、慶祝元旦,結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗參與的樂趣。

      3、測幼兒身高、體重、視力。

      新的班級新的合作,相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。