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  • 中心主任工作計劃

    時間:2023-03-06 15:25:43 工作計劃范文 我要投稿

    中心主任工作計劃

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的中心主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中心主任工作計劃

    中心主任工作計劃1

      一、在科學管理的決策中進一步發(fā)揮參謀助手作用;積極學習醫(yī)院管理的新方法和新理論,在總經(jīng)理領(lǐng)導下做好辦公室的全面工作,做好參謀、助手、認真做到全方位的服務(wù)。

      20__年工作目標:體檢工作量在上年基礎(chǔ)上增加百分之十以上;經(jīng)濟效益增加百分之十以上;做好自身業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng),帶好醫(yī)療護理隊伍,提高體檢質(zhì)量,保持__體檢品牌效益,確保全年無重大醫(yī)療事故和投訴;

      二、在總經(jīng)理領(lǐng)導下做好中心具體管理工作的布置、實施、檢查、督導、落實情況,協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司管理情況,并提出處理意見或建議,實事求是的為中心領(lǐng)導決策提供信息,供總經(jīng)理決策。;

      三、在掌握全中心工作動態(tài)方面,進一步發(fā)揮好辦公室、醫(yī)事部、護理部綜合管理協(xié)調(diào)作用;積極深入檢區(qū)臨床和醫(yī)技科室,掌握第一手資料,為檢區(qū)臨床醫(yī)技科室提供一流的服務(wù)。

      四、在提高工作效率方面,進一步發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用;在做好檢查監(jiān)督的基礎(chǔ)上,為臨床醫(yī)技科室服好務(wù),做好保障工作,協(xié)助楊主任做好重大醫(yī)療器械的管理工作,保障健康體檢一線工作順利進行。

      五、在樹立__體檢中心形象上,發(fā)揮好醫(yī)事部、護理部的管理職能,做好護士的培訓和醫(yī)師業(yè)務(wù)學習工作。帶領(lǐng)醫(yī)生、護士認真學習體檢各項規(guī)章制度、工作流程,并負責落實、督導;工作中自己要努力學習業(yè)務(wù),提高自身修養(yǎng)素質(zhì),做好榜樣帶好護理隊伍。為中心的長遠建設(shè)增磚添瓦。

      六、做好中心辦公室人力資源開發(fā)工作,根據(jù)中心發(fā)展要求制定人力資源計劃、設(shè)計并完善中心崗位特點,人員資源結(jié)構(gòu),合同書的制作,完成公司人力資源的日常招聘工作。

      七、做好中心管理制度、規(guī)章制度及落實方案的修訂,對行政后勤的醫(yī)用耗材、辦公用品、網(wǎng)絡(luò)運行、數(shù)據(jù)安全管理等及中心總體運行要配合監(jiān)督管理到位。

      八、做好__體檢中心向政府主管部門的各項申報、年檢、申領(lǐng)各類證照、的材料整理,完成批文手續(xù)等事宜。

      九、做好示范,凡要求別人做的.,自己要先做好。平時在工作中:堅持三管三不管,事關(guān)大局的事,管;影響公司形象的事,管;有損公司利益事管;管則管嚴,不留余地。個人私生活,不管;個人習慣,不管;與公司無關(guān)的事,不管;不求全責備,不管小節(jié);__中心雖小,立志遠大;基礎(chǔ)薄弱,目標宏偉,20__年北京體檢中心取得更大的成績。

    中心主任工作計劃2

      工作思路和目標:

      1.認真學習政治和實訓業(yè)務(wù)知識,擁護學院各項改革舉措,嚴格執(zhí)行學院各項方針、政策,組織中心全體職工努力完成學院下達的各項業(yè)務(wù)。

      2.抓好校內(nèi)實訓基地的管理,為教學科研提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      3.逐步將校外實訓基地統(tǒng)一納入管理范圍并加大對社會企業(yè)的合作,利用社會資源搞好實習實訓工作,真正實現(xiàn)校企聯(lián)合,培養(yǎng)社會需要的技能性人才。

      4.對校內(nèi)實訓基地現(xiàn)有設(shè)施進行整理包裝,搞校園農(nóng)業(yè)文化旅游,成為經(jīng)營創(chuàng)收的`突破點,抓好生產(chǎn)經(jīng)營管理,增加創(chuàng)收,實現(xiàn)以訓補訓、以訓養(yǎng)訓,更好地為學院實訓服務(wù)。

      通過本屆任期,努力達到實訓基地管理規(guī)范化,能為學院教學、科研、學生實習、實訓提供良好的服務(wù)保障。力爭把實訓基地建設(shè)成為國家職業(yè)院校示范性實訓基地。

    中心主任工作計劃3

      工作思路和奮斗目標:

      遵照學院“十一五”規(guī)劃的精神,試行目標管理責任制,探索自主經(jīng)營、獨立核算、自我發(fā)展的運行模式。開發(fā)多形式和多層次的服務(wù)功能,抓好服務(wù)質(zhì)量,提高效益。實行嚴格的工作責任制,建立責任追究制度。各部門內(nèi)部實行各自成本核責、權(quán)、利相結(jié)合。客房入住率達到50%以上,完成或超額完成學院制訂的經(jīng)濟指標。

      為迎接“示范院!钡腵評估,我們繼續(xù)加大“取證”的人員范圍和“取證”種類。對于在校生,按學院要求做到報名率100%,通過率總體達到80%。

      力爭做到“取證”工作社會化、培訓工作長期化、種類多樣化。

      圓滿完成為“三農(nóng)”科技服務(wù)的任務(wù):這是中心工作的主旋律,我們會在原有為“三農(nóng)”服務(wù)的基礎(chǔ)上拓展新的服務(wù)途徑和方式,在為京郊“三農(nóng)”服務(wù)中打出我院的品牌。在京郊“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)中展現(xiàn)我院的良好形象。

    中心主任工作計劃4

      一、目的要求

      認真貫徹學校布置的各項工作任務(wù),切實加強對學生的思想政治教育,努力搞好班級的日常管理,嚴格抓好學生的學習,提高學習成績,以形成良好的班風、學風,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有良好的學風。本學期的目標是把本班建設(shè)成為一個凝聚力強、有紀律、有思想、愛學習、講文明的.優(yōu)秀班集體。

      二、工作重點

      1、抓好學生的思想教育工作,及時發(fā)現(xiàn)學生的缺點,進行有針對性的教育。

      2、抓好班級的日常管理,督促學生的日常行為,使之形成良好的學習、生活習慣。

      3、大力抓好學生的學習,建立班級互助學習小組,引導學生在學習上共同進步。

      4、上好班會課,以生動、豐富的形式使學生受到思想、文化教育。

      5、切實搞好安全教育。

      三、班級基本情況分析

      本班人數(shù)為52人,其中女生24人,男生28人。學生的良好學習習慣逐漸養(yǎng)成,學生的成績大部分居中,思想活躍,但是小部分孩子紀律觀念不強。但學生的集體榮譽感較強,學生關(guān)心集體,樂于助人,勞動積極。

      四、主要措施

      1、定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的班會活動,引導學生的思想和行為。

      2、建立強有力的班委會,實行班干部責任制,班干部在師生的監(jiān)督下開展工作,實行競爭上崗。

      3、實行紅旗獎懲度,發(fā)揮榜樣的作用,鼓勵學生爭奪紅旗,爭當先進,使全班形成積極向上、向先進看齊的風氣。

      4、組建學習互助小組,以一對一”先進生帶后進生的方式,鼓勵學生共同進步,使班級形成良好的學風。

      5、勞動中劃分責任田,實行個人“承包”責任制。

      6、通過上門家訪、電話家訪等形式的家訪,及時匯報學生的情況,與家長配合進行教育。

      7、以個別談話的形式,與學生交流思想,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時有針對性的進行教育。

    中心主任工作計劃5

      很幸運,我能成為一名社區(qū)主任助理,我會自己始終珍惜機遇,認真的學習,積極的配合社區(qū),主動參與社區(qū)的事務(wù),深入思考社區(qū)中所遇到的問題,簡而言之,我想,在接下來的社區(qū)工作中,我會盡我所能,認真做好這份工作,F(xiàn)我將我這學期做如下計劃。

      1、主動和社區(qū)保持聯(lián)系,積極配合社區(qū)的安排,定期和社區(qū)主任交流,凝聚社區(qū)與學校的關(guān)系,做好社區(qū)和學校的溝通橋梁和紐帶。

      2、結(jié)合社區(qū)的.實際情況與近期的活動安排,使社區(qū)始終保持“健康、活力、和諧”的氛圍。通過各類活動的開展,進一步深入社區(qū)居民,了解居民所需。積極幫助解決居民生活中遇到的問題,處理好日常事務(wù)。

      3、認真履行所擔負的職責,對社區(qū)成員負責,自覺接受居委員會和社區(qū)成員的監(jiān)督。以身作則,遵守社區(qū)各項規(guī)定,完成各項工作任務(wù),管理好社區(qū)主任安排的各項社區(qū)事務(wù),

      具體安排:

      一:11月份

      1、開展冬季安全教育活動,通過出黑板報、發(fā)放宣傳單等形式對居民們?nèi)粘4嬖诘陌踩[患進行指導,講解,逐步增強居民們的安全意識。

      2、組織志愿者進社區(qū)幼兒園,輔導幼兒園小朋友學習英語,增強孩子們對英語的興趣。

      二、12月份

      1、組織一次社區(qū)打掃活動,美化社區(qū)環(huán)境,為干凈社區(qū)的建設(shè)出一份力。

      2、準備安排一個亮點活動作為本學期的經(jīng)典案例。

      三、1月份

      1、組織一次送溫暖活動,組織志愿者進社區(qū)包餃子、湯圓、陪社區(qū)的老人聊天。為社區(qū)的居民送去溫暖。

      以上是我對本學期的工作計劃,當然,一有好的想法,我也會積極的加進計劃中。

      在接下開展工作的過程中,我會以“服務(wù)居民”為工作宗旨,以“滿意的服務(wù)”為工作目標。以認真負責,積極向上的姿態(tài),以我最大的努力來完成每一項工作和任務(wù),為創(chuàng)建和諧社區(qū)出自己的一份力。

    中心主任工作計劃6

      1、基礎(chǔ)建設(shè)

      實訓中心是我校的一個窗口,是成功培養(yǎng)學生的基地。本學期的工作重點是完善實訓中心的'基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),規(guī)范實訓中心管理,提高實訓中心的服務(wù)能力,使實訓中心切實有效地發(fā)揮作用,真正成為學校的重點和亮點。在實訓中心的建設(shè)過程中,拓展校企合作的思路,創(chuàng)新實訓中心管理和運行機制。

      2、教學

      配合專業(yè)部對學生進行理論、實訓一體化教學,結(jié)合教學目標和技能證書考級,加大實訓教學力度。加強設(shè)備的維護和保養(yǎng),挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源,培養(yǎng)維修技術(shù)人員,逐步建立自己的維修隊伍。配合教學部門建立實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系。加強實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。

      3、師資建設(shè)

      配合專業(yè)部,加強對實訓教師和外聘教師的師資隊伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對教師的理論、實踐一體化、復合型的培養(yǎng),適應(yīng)、滿足學校教育教學的發(fā)展和需要。

      穩(wěn)定實訓教師隊伍,加強師德考核。

      4、對外培訓和業(yè)務(wù)經(jīng)營

      待實訓中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備,設(shè)備設(shè)施正常運轉(zhuǎn)后,充分發(fā)揮各方面的力量,逐步開展對外培訓和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營,提高機床利用率,創(chuàng)造經(jīng)濟效益,使實訓中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。

    中心主任工作計劃7

      為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護生?祻团c護理學院對護理實訓中心實行了較全面的規(guī)劃,實訓中心在20xx—20xx下學期無論是在建設(shè)上還是實踐教學上都取得了很大的進步,現(xiàn)護理實訓中心共有基礎(chǔ)護理實訓室兩間,床位24張,能同時滿足90人上課,外科、無菌操作室兩間,急救實訓室一間,母嬰護理實訓室一間。護理實訓中心在教學上發(fā)揮了巨大作用,現(xiàn)將護理實訓中心工作總結(jié)如下:

      一、 實訓室分管情況

      護理實訓中心現(xiàn)共有兩位負責人,主要負責個實訓室的衛(wèi)生、設(shè)備維護、安全、實訓室制度完善等工作。由于本學期護理實訓室中心增加了4間實訓室,為保證平時教學能正常開展,教研室又增加了兩位負責人參與實訓室的管理工作,做到一對一的管理制度,即:每間實訓室責任落實到個人。這樣避免了在實訓室管理工作中出現(xiàn)責任人互相推諉的情況,使實訓室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護,教學次序等有了保障。

      二、 實訓室使用率達標

      護理實訓中心嚴格按照教學要求開展了多學科實訓教學,使每一間實訓室的使用率都達到了80%以上,讓學生真正體會到職業(yè)教育的教學理念,真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術(shù)型人才。

      三、 加強教師間的實踐教學交流學習

      為保持教學的統(tǒng)一性及提升實訓中心教學水平,護理實訓中心定期組織實訓交流培訓課及實訓公開示范課,讓每位教師參與進來,說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來,讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流,更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神,讓彼此之間學到了很多專業(yè)知識,同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。

      四、因材施教,教書育人

      本學期護理教研室本著“教學質(zhì)量是學校的生命線,教學實訓是學科質(zhì)量的保證”認真完成每一堂教學課。積極參與護理相關(guān)技能大賽,同時開展校內(nèi)護理操作競賽等活動,使學生樹立牢固專業(yè)思想。

      五、 重視實訓教學,認真做好實訓室課余開放及12級崗前培訓

      護理實訓中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓室開放,使實訓室的開放成為日常工作,為學生操練提供機會,使學生在反復練習的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時,12級學生面臨著走向?qū)嵙晬徫,為提高學生的'溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應(yīng)變能力,我教研室對12級學生安排了崗前培訓,把與臨床相關(guān)的操作在學生實習之前再次強化一遍,包括:內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、基礎(chǔ)護理學等實訓課的實操。這既增加了實習生走向臨床的信心,又為學生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

      六、 堅持學而測的考核標準,保證實踐教學質(zhì)量

      護理實訓中心為了保證每項實踐教學在教以后都具有教學意義及體現(xiàn)教學水平、學生動手能力。要求每門課程上完實訓課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標準,并隨機抽取三項實訓對學生進行實訓考核。實訓考核的成績計入期末考試成績,這既加強了學生學習水平、鍛煉了學生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

      七、 圓滿完成各種實訓室接待工作

      由于我院護理實訓中心建設(shè)較好,種類較齊全,實訓中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進水平。所以護理實訓中心還承擔著各種參觀接待工作,實訓中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊,以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導的好評。

      八、 今后展望

      護理實訓中心本著教書育人的理念,踏踏實實的做好每一項工作,保證實訓中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學校及學院領(lǐng)導的支持與帶領(lǐng)下,不斷摒棄實訓中心各方面的不足,吸取積極有利方面把護理實訓中心的作用發(fā)揮到最大化。

    中心主任工作計劃8

      本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作。根據(jù)年級文理分科、分班的方案,本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的,全班共53人,其中的優(yōu)生基本上是原高一(1)班的(補充進來的很少),他們憑借勤奮、踏實的精神暫時領(lǐng)先;緦儆谇趭^、踏實有余,靈活、潛力不足的特點。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,結(jié)合年級的規(guī)劃,學校目標現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下:

      一、班級情況

      高二(1)班有以下幾個特點

     。1)性別比列失調(diào)。雖然是理科實驗班,但全班53名學生中有男生21名(眼睛高度近視一名)、女生32名

      (2)?h生、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學生多,昆明城內(nèi)只有三名。有城鎮(zhèn)戶口的`只有7名。

     。3)家庭貧困學生多。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學生中沒有任何一家是特別富裕。這其中大部分學生成績不夠突出,但思想純樸,進取心強,但不排除少部分自控能力差(愛游戲、手機上網(wǎng)、聊天……)使得學習效率較低。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯的進步,大膽放手讓學生自主管理,并做好引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。本學期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

      二、具體目標

      配合政教處和年級進一步培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

      三、具體措施

      繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。多了解關(guān)心學生,努力開導學生做好心理專家和引導者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

      四、常規(guī)工作

      積極開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣。適當調(diào)整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

      五、學風建設(shè)

      經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉(zhuǎn)化工作。加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。

      六、活動安排(分階段)

      1、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學生進行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié)。

      2、開展“團結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。

      3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識。

      4、同時做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結(jié)對有進步的同學表揚、鼓勵對成績不理想的同學指導他們調(diào)整學習方法提高學習興趣。

      5、此外對學生進行集體主義教育,通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

      作為班主任,我會勤奮學習,不斷探索,重視班級的德育工作,努力配合年級,積極協(xié)調(diào)各科教學,爭取把高二(1)班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體!

    中心主任工作計劃9

      XX-20xx年上學期開始了,作為學前班班主任,我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

      一、工作要點

      1.班級活動。

      根據(jù)學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動;顒又耙贫ê糜媱潱WC安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

      2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生的`組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

      3.培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

      4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。

      5.力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學校教育好孩子。

      二、工作措施

      1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

      2、掌握好學生基本情況;

      3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

      4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);

      5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。

      6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

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