第二學(xué)期班主任工作計劃2篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的第二學(xué)期班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期班主任工作計劃1
(一)班級概況
六年級(3)班現(xiàn)有59人,其中男生30人,女生29人;少數(shù)民族學(xué)生12人:維吾爾族3人,哈族1人,錫伯族族2人,水族1人。
本班多數(shù)學(xué)生充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老師的好品質(zhì);多數(shù)學(xué)生積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。但班內(nèi)還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想意識有待提高,有的表現(xiàn)出了自私自利,有的學(xué)生自控力弱,有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差;同時本班學(xué)困生較年級其他班級要多一些,給日常教學(xué)帶來許多干擾,給班主任工作帶來一定的困難。
(二)管理目標
作為畢業(yè)班級,本學(xué)年將繼續(xù)在班級中培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),“和諧、真誠、勤奮、文明”的良好班風(fēng),以及“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮”的班級風(fēng)貌,以“每天進步一點點”的班級格言時時激勵每一個學(xué)生,努力營造一個團結(jié)、積極、進取、和諧的班級,使班級的每位學(xué)生身心健康發(fā)展,形成健全的人格,力爭成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意的合格的小學(xué)畢業(yè)生。
(三)管理措施
1、真正建立自主管理班集體
小學(xué)高年級學(xué)生正處在自我意識逐級形成的時期,可塑性大,是教育的最佳年齡階段。從五年級開始,我班開始實施班級自主管理。它既是集體主觀能動性的表現(xiàn),又是自身建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在動力機制。本學(xué)期,我將繼續(xù)放手讓學(xué)生實現(xiàn)自我管理,進行自我教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。
本學(xué)期在創(chuàng)建班集體工作中,將本著班內(nèi)“人人有事干,事事有人管”的指導(dǎo)思想,變過去單靠班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制,想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造參與管理的機會。
2、組辦豐富多彩的班級活動
由于畢業(yè)班學(xué)生正處在青春期發(fā)育的初始階段,因此學(xué)生中常出現(xiàn)易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手現(xiàn)象。本學(xué)期開始,我班將更加注重師生、生生、家校之間的彼此溝通,極力促進學(xué)生自主開展豐富多彩的班級活動。
首先要引導(dǎo)班干部確定好本學(xué)期各項活動及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展有質(zhì)量的主題班隊活動;顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng);同時還要經(jīng)常組織學(xué)生召開寓教于樂的班級活動——班級各類學(xué)習(xí)、體育、文娛活動,“今日三分鐘”,“每周箴言”,“陽光辯論”,“快樂周末”,隔周“主題班隊會”,“好書推介”,“班級日記”,“美文賞析”和“班級言論平臺”等,用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、下大力氣指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的.輿論,帶動整個班集體健康風(fēng)氣的進一步形成,組成一支責(zé)任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍,以增強班級的凝聚力和班級責(zé)任心。
。ㄗⅲ豪^續(xù)建立“優(yōu)秀班干部評比表”,班干部每月開一次總結(jié)交流會,獎勵工作有突出表現(xiàn)的小干部。)
4、加強日常規(guī)范的檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認真抓好晨檢午檢大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊、個人“一周盤點”、全班一月小結(jié)、學(xué)期各項表現(xiàn)總結(jié)等工作,使這些班級日常評比活動深入每個學(xué)生的心中,力爭在班級倡導(dǎo)每位學(xué)生做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化,并與家長密切合作,以規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、開展有針對性的教育
(1)激勵學(xué)有余力的學(xué)生,不放棄后進學(xué)生,家校緊密配合,通過多種途徑,采取多種方法,開展有針對性的教育。
。2)針對個別行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,建立“個人檔案”,隨時針對其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進行教育和引導(dǎo),做到“思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單”,要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。
(3)開展互幫活動。本學(xué)期通過班級繼續(xù)開展“勵志隊共進”活動,尤其是培養(yǎng)多對不同民族之間的學(xué)習(xí)伙伴,不但從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助,還培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)助的精神,建立班級人文關(guān)懷的生態(tài)環(huán)境。
6、努力營造“書香班級”
班級繼續(xù)開展“好書推介”、“佳作賞析”、“今日三分鐘”系列活動以及“每周箴言”、“快樂周末”、“班級圖書室”、“班級日記”等豐富的文化活動,配合相關(guān)的評比獎勵制度,既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營養(yǎng)了學(xué)生,又營造了班級的“書香氛圍”,讓學(xué)生們在富有文化氣息的學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)鑒賞力和創(chuàng)造力。
7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生心理健康
重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營養(yǎng):肯定、自由、情感、寬容、夢想。以此為指南,本學(xué)期我班繼續(xù)建立“班級日記”和“畢業(yè)生操行檔案”,記錄學(xué)生畢業(yè)前的點點心語,肯定學(xué)生在小學(xué)最后一年的努力,還召開一次以班級為單位的“拿什么報答您——我的母!钡木C合性活動,不但為師生、生生、家校之間的心理溝通、情感交流建立一個綠色通道,還給每位學(xué)生留下小學(xué)畢業(yè)前的珍貴記錄,培養(yǎng)每位學(xué)生的感恩情懷,提升每位學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(四)具體安排
三月:常規(guī)教育月
1、做好開學(xué)報到工作,總結(jié)寒假活動情況。
2、嚴抓常規(guī)管理,使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。
3、召開第一次小干部會議,明確分工,提出要求。
4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。
5、以“回顧寒假,共享收獲”和“民族團結(jié)”為主題,辦一期板報,布置一期展板。
6、做好綜合實踐活動的準備工作:明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。
7、準備校春季運動會。
8、認真做好家長會工作。
四月:革命傳統(tǒng)教育月
1、召開第二次小干部會議,力求總結(jié)反思,改進班級工作。
2、組織學(xué)生參加春季運動會,做好運動員的選拔、訓(xùn)練工作。
3、辦“緬懷先烈”黑板報和展板,召開“歌頌先烈”的主題中隊會。
4、對學(xué)生小課題研究進行培訓(xùn)交流,指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。
5、積極認真地做好網(wǎng)上開放課的各項工作。
五月:民族團結(jié)教育月
1、配合大隊部,組織好民族團結(jié)教育月的活動。
2、組織班級綜合實踐匯報活動。
3、著手做好期末分項測試工作。
4、做好迎“六一”的準備工作。
5、認真做好畢業(yè)生報表的相關(guān)工作。
六月:慶“六一”,迎復(fù)考。
1、班級讀書交流會。
2、組織學(xué)生參加慶!傲弧钡南盗谢顒。
3、召開第三次小干部會議,總結(jié)獎勵班委、中隊委在“班級建設(shè)”及“勵志共進活動”中的表現(xiàn)。
4、積極配合學(xué)校做好“中小協(xié)接”工作。
5、組織學(xué)生復(fù)習(xí),迎接期末考試。
6、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。
7、配合年級組組織畢業(yè)匯報活動。
第二學(xué)期班主任工作計劃2
依據(jù)學(xué)校工作計劃和政教工作計劃,結(jié)合本班學(xué)生實際情況,特制定本學(xué)期班級工作計劃如下:
一、班級現(xiàn)狀分析
本班很多學(xué)生較剛?cè)胫袑W(xué)時取得了很大的進步,無論是從成績上,還是習(xí)慣上,但就一個班集體而言,很多方面還存在著一些問題:
1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、能力強的班干部,同時,學(xué)困生、后進生人數(shù)過多,兩極分化嚴重。
2.學(xué)生人數(shù)男女比例失調(diào),男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。
3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,多數(shù)學(xué)生不會主動自主學(xué)習(xí),不會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法。
4.個別學(xué)生自由散漫,不愿服從管理,責(zé)任心不強。
二、本學(xué)期班級目標:
1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作,形成良好的班級氛圍,給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.采取各種措施強化學(xué)生的自主管理能力,變“他律”為“自律”。
3.積極參與學(xué)校的各項活動,開好每一次班會,進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強班級的集體意識。爭創(chuàng)文明班級。
4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實好“自主學(xué)習(xí)教育”,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
5.強化學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身情況改進學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施:
1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范以及本班班規(guī)去做,切實有效地搞好班級的.量化考核。
所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始,從細節(jié)抓起,每天從早讀課開始,上課、課間活動、眼保健操、 午休到自習(xí)課,乃至講文明、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,而且要高標準、嚴要求。各項常規(guī)實行量化考核,并將考核成績每周一公布,每月表揚先進學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。
2.充分發(fā)揮班干部和團員的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學(xué)生的集體責(zé)任感
榜樣的力量是無窮的,班干部和團員對班級的影響是潛移默化的。當(dāng)然,一個良好的班集體離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體應(yīng)該做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個學(xué)生都要有鍛煉的機會,同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。
3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得成功感。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。在學(xué)習(xí)活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。
4.形成班級特色,創(chuàng)建和諧班級體
5.經(jīng)常與課任老師以及家長聯(lián)系,已達到共同教育學(xué)生為目的。
四、班級主動發(fā)展:
1.做好提優(yōu)補差工作,讓班級學(xué)生結(jié)隊,以學(xué)科為基礎(chǔ),一個師傅帶一到兩個徒弟。
2.爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生以班級為榮,愿意為班級服務(wù)。
3.多與家長溝通,家校合力,進一步了解學(xué)生,達到真正教育好學(xué)生的目的。
4.在自主學(xué)習(xí)教育的理念下開展教育,讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時,爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。
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