小班下學期月工作計劃三篇

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的小班下學期月工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班下學期月工作計劃 篇1

　　1、思想品德教育。

　�。�1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園（二月）。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動（二月）；

　　（3）培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己學著穿鞋，認清左右腳，逐步學會系、解鞋帶。（三、四月）學著折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；

　�。�4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣（三、四月）；

　�。�5）增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔（五、六月）；

　　（6）培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具（五、六月）；

　　（7）安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)（整個學期）；

　　（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語（整個學期）。

　　2、衛(wèi)生習慣

　�。�1）教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；

　　（2）教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊（整個學期）；

　�。�3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）；

　�。�4）教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來（三月）；

　�。�5）教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等（二月）；

　　（6）教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢（四月）；

　　（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡（二、三月）；

　　（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍（整個學期）；

　�。�9）教育幼兒不大聲叫喊（整個學期）。

　　3、美育方面：

　　美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的`感受力。

　　4、智育方面：

　　盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)；并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料；培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

小班下學期月工作計劃 篇2

　　1、加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。

　　2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關系。

　　3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的.認識。

　　4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。

　　5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

　　6、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長給予支持與配合，利用

　　接送幼兒的機會，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

　　7、加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團結(jié)一致，密切配合，認真完成各項任務，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務滿意度。

小班下學期月工作計劃 篇3

　　四月工作計劃

　　1．圍繞“奇妙的聲音”、“多才多藝的手”等主題活動，讓幼兒了解聲音的奇妙，感受自制聲音的樂趣同時引導幼兒加深對手的認識和理解，嘗試用手來靈活的、富有表現(xiàn)力的進行創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

　　2．區(qū)域游戲中為幼兒準備了“會發(fā)聲的瓶子”、“喂娃娃吃飯”和“扣紐扣”等活動來幫助幼兒結(jié)合主題進行游戲。

　　3．安全教育：天氣漸熱，幼兒的活動量增大，提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑、追逐，打鬧，以免摔傷。

　　4．結(jié)合我園“科技”的主題教育繼續(xù)豐富自然角的動植物，每天讓幼兒去幫植物澆水，并能記錄下它們成長的過程。

　　5．抓好衛(wèi)生教育，指導幼兒正確洗手方法，教育幼兒要勤洗手。洗手前引導幼兒嘗試自己或相互卷拉袖子，提高幼兒的自我服務能力和互助意識。

　　6．天氣炎熱，提醒幼兒體育活動后，喝適量的水，補充水分。

　　小結(jié)

　　如今幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園新的.作息時間，很多幼兒來園不再哭鬧了，每天開心地來園，開心地離園，家長也反映幼兒回家都會把在幼兒園學到的本領展示給大人看。

　　本月結(jié)合主題，開展了較豐富多彩的活動，如綠光農(nóng)場的春游活動，孩子們和大人一起騎馬、劃船、開碰碰車，彼此增進了不少感情。家長還拍了很多照片帶來幼兒園，小朋友玩得都很高興，在集體面前都愿意大膽地講述自己的游玩經(jīng)歷。另外還開展了“可愛的毛毛蟲”小班體育游戲競賽，鍛煉了幼兒四肢協(xié)調(diào)運動的發(fā)展，增強了幼兒的集體榮譽感和團結(jié)合作的精神。同時在“廚藝賽”中家長也有非常好的表現(xiàn)。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們著重豐富了區(qū)域物品，如在手工區(qū)增添了“搓丸子”，重點加強幼兒手指小肌肉的發(fā)展。

　　家長十分注重、配合教育，熱心并及時的收集廢舊物品，經(jīng)過個別交流，都能重視勤剪孩子的指甲，來園離園做到大手拉好小手。

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