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  • 備課組工作計劃

    時間:2024-09-22 05:21:17 工作計劃范文 我要投稿

    精選備課組工作計劃范文匯編八篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的備課組工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

    精選備課組工作計劃范文匯編八篇

    備課組工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,以“優(yōu)化教學(xué),減負(fù)增效”為工作主題,聚焦常態(tài)課堂,強調(diào)團(tuán)隊合作精神,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,全力推進(jìn)小組合作教學(xué),提高整個英語組的業(yè)務(wù)水平。

      二、工作目標(biāo)

      1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

      2.本學(xué)期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學(xué)難點,形成較完整的備課教案。

      3.加強閱讀教學(xué),適當(dāng)補充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

      三、具體措施:

      (一)教師方面:

      1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識,并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

      2、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周二下午,定好具體地點和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的.方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,及時了解反饋,及時調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式爭取整體取得較好的成績。

      3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件。

      4、定期組織教學(xué)研究活動,組織相應(yīng)的公開課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

      四、工作安排:

      九月份:1、開學(xué)初教研組計劃討論,教案,導(dǎo)學(xué)案檢查。

      2、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動。

      3. 校名優(yōu)教師展示課。

      十月份:

      1.新形勢下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。

      2、如何上好小組合作課研討。

      3、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。

      十一月份:

      1、做好期中測試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,迎接考試。

      2. 期中考試的總結(jié)和分析。

      十二月份:

      1、初二學(xué)生組織閱讀能力競賽。

      2、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評課。

      元月份: 、

      1、期末測試的復(fù)習(xí)工作,迎接考試。

      2. 期末考試的總結(jié)和分析。

      3. 備課組工作總結(jié)

    備課組工作計劃 篇2

      一、采取切實措施,抓好常規(guī)教學(xué),繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量

      為實現(xiàn)上述目標(biāo),首先要加強教學(xué)常規(guī),備、教、輔、改、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)必須加強,要做到有要求、有目標(biāo)、有措施、認(rèn)真落實,及時處理好教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,保證教學(xué)工作的規(guī)范和高效。其次要加強新政策的學(xué)習(xí),改變觀念,適應(yīng)教師以年級管理為主的新體制,按年級管理的目標(biāo)做好工作。第三要切實因材施教,在課堂教學(xué),課業(yè)輔導(dǎo)、課程補習(xí),批改作業(yè)等各個方面做到區(qū)別對待,有所側(cè)重,讓不同程度的學(xué)生都獲得最大的發(fā)展。

      二、加強地理科組工作,保證學(xué)校工作計劃的順利落實

      要抓好科組建設(shè),搞好組內(nèi)團(tuán)結(jié),充分調(diào)動全組教師工作的積極性,保質(zhì)保量按時完成學(xué)校的地理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。積極開展旅游地理、教育地理選修課教學(xué)的實踐活動,制定出切實可行的教學(xué)計劃,狠抓落實。繼續(xù)抓緊第二課堂,帶好“氣象小組”,辦好氣象服務(wù)臺,服務(wù)全校師生。積極準(zhǔn)備參加區(qū)科技節(jié),并爭取獲得好成績。配合學(xué)校做好地理功能室的建設(shè)。加強對年輕教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),使他們盡快適應(yīng)工作。

      三、加強備課組活動,力爭做到四個統(tǒng)一

      即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、重點難點統(tǒng)一、重要練習(xí)題統(tǒng)一、考試時間和題目統(tǒng)一。

      四、加強政治思想學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高敬業(yè)愛崗的.師德水準(zhǔn)

      加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí),提高現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用能力和面向全體學(xué)生的課堂教學(xué)組織能力,探索提高學(xué)生綜合能力的方法和途徑,提高自身的崗位教學(xué)能力。

    備課組工作計劃 篇3

      日月如梭,光陰似箭,在我們緊張、充實、有序的教學(xué)工作中,又一個學(xué)期即將結(jié)束了。整理整理思路,總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗,為新的學(xué)期做好新的打算,為進(jìn)入九年級打好基礎(chǔ),F(xiàn)對八年級語文備課組工作總結(jié)如下:

      1.開展先學(xué)后教的教學(xué)模式。對于先學(xué)后教,八年級語文備課組來說是又上了一個新的臺階。通過和蘇溪鎮(zhèn)中、佛堂鎮(zhèn)中的交流合作,我們已經(jīng)形成了一整套行之有效的教學(xué)模式。學(xué)案教案的統(tǒng)一(講學(xué)稿)、集體備課個人增減的模式,大大提高了集體的作用,教師間的合作更愉快了。而學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂展示和課后鞏固等教學(xué)模式使老師教學(xué)有方,使學(xué)生學(xué)習(xí)有法。

      2.認(rèn)真開展聽課學(xué)習(xí)活動。聽課是一個教師學(xué)習(xí)的基本途徑,為推進(jìn)教師個人素質(zhì)的提升,提高教師個人教學(xué)水平,八年級語文備課組特意開展聽課活動;旧媳窘M的教師每星期都安排了一節(jié)示范課,并要求組內(nèi)成員能參與聽課活動。另外,我們更多的采用走出去請進(jìn)來的辦法,加強和兄弟學(xué)校的交流合作。

      3.我們八人是一個整體,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一作業(yè)。而又發(fā)揮“八仙過海,各現(xiàn)神通”的創(chuàng)新精神,F(xiàn)在,我們八年級語文的成績是穩(wěn)中有升。

      下學(xué)期的工作計劃

      1.繼續(xù)開展先學(xué)后教的活動,發(fā)揚先學(xué)后教的研究成果。在這學(xué)期基礎(chǔ)之上,繼續(xù)探索完善適合后中的先學(xué)后教的'教學(xué)模式,使學(xué)生的成績更上一個新的平臺。

      2.加強備課組內(nèi)教師的理論水平。理論知識是實踐的指導(dǎo),在提升理論水平之后,實際教學(xué)水平才能深層次的提升。爭取到已經(jīng)有成績或名校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在成功的基石之上,我們才能站的更高。

      八年級語文備課組

      20xx/06/25

      20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期 八年級上冊語文備課組工作計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校課改精神為工作指導(dǎo),努力探索教學(xué)上的新方法,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,注重規(guī)范創(chuàng)新,加強教學(xué)研究。逐步形成自己的教學(xué)特色,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。 二、工作要點:

      1、要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,結(jié)合課文或課外閱讀材料,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的文化和語言文字的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

      2、積極響應(yīng)學(xué)校號召,優(yōu)化作業(yè)。作業(yè)要精選精練,依據(jù)不同層面學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,夯實學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí),注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,杜絕布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)。

      3、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,體現(xiàn)集體的智慧,試卷講評要針對學(xué)生的問題反復(fù)討論,舉一反三。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作,制定好復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。

      4、繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術(shù)和語文學(xué)科的整合。語文教學(xué)要體現(xiàn)語文課的本色,對多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實效。使多媒體技術(shù)更好地為語文教學(xué)服務(wù),從而提高課堂效率。

      5、積極探索語文閱讀教學(xué)的多種途徑,抓好課堂教學(xué)的的主陣地,努力貫徹得法于課內(nèi),得益于課外的指導(dǎo)方針,從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。

      6、加強作文教學(xué)的力度,對作文的講評和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討,探索多種方法途徑提高學(xué)生寫作的興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,加強日常作文的訓(xùn)練力度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集寫作素材。探討與中考作文接軌。

      7、倡導(dǎo)團(tuán)隊合作精神,備課組同仁要相互學(xué)習(xí),相互幫助,精誠團(tuán)結(jié),樹立共同的目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。加強集體備課活動,備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評課、磨課。努力提高集體備課的效率,多交流,多切磋。組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動,高質(zhì)量地上好公開課。

      8、珍視學(xué)生,低下身去傾聽學(xué)生的心聲。積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙,提高他們對語文的學(xué)習(xí)興趣,逐步提高他們的語文成績。對優(yōu)等生提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo),積極組織同學(xué)參加各類競賽,并力爭在競賽中取得好成績。反身觀照自己的教育教學(xué)工作,找到一條適合自己與學(xué)生共同提高的、發(fā)展長遠(yuǎn)的道路。

      9、不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識,提高自身的文化修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),多讀書,不斷提高自己的教學(xué)水平。不滿足于現(xiàn)有的知識狀況。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵,增強尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

      10、利用語文課的優(yōu)勢,積極協(xié)助學(xué)校開展語言文字的推普工作。具體工作是做好廣播稿的投遞質(zhì)量提高和選送高質(zhì)量的作文投遞到《雁臺文苑》校刊上。

      11、在不斷的教學(xué)反思和行動研究中切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極撰寫論文并進(jìn)行投遞。

      12、通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

    備課組工作計劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使初二的學(xué)生對物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

      二、具體措施

     1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢

      老教師在理論上給與青年教師指導(dǎo),使他們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神;整體上把握全組工作的大方向,尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來中考的關(guān)系,同時經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作,使初二物理組按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項工作。

      廖蘇成和那文彥老師強于多媒體技術(shù),本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負(fù)責(zé)。

      吳國蕓老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,設(shè)計的小實驗很有效,使得集體備課更充分、更細(xì)致,教學(xué)也更符合學(xué)生的實際情況。

      組長主要是盡其所能為老師們服務(wù),定時不定時的召集老師們相互交流、互相學(xué)習(xí)。

      2、充分開展集體備課

      備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),確定教學(xué)目標(biāo)、重點難點、突破方法等。認(rèn)真做好定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動。

      每周五上午定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間,除備課外,還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會課改的理論核心,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

      3、充分共享資源

      將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的.有價值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,并共同研究資料的作用,共同研究如何發(fā)揮資料的作用。

      4、充分進(jìn)行課后交流

      每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,提出注意事項,提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。

      教師要進(jìn)行教后反思和些教后記,在反思的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。

      5、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動

      參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會。同時組內(nèi)開展相互聽課,每人每周不少于一次。

      三、教學(xué)進(jìn)度

      第一周:聲現(xiàn)象第二周:聲現(xiàn)象

      第三周:光現(xiàn)象第四周:光現(xiàn)象

      第五周:十一長假第六周:光現(xiàn)象

      第七周:測試、透鏡及其應(yīng)用第八周:透鏡及其應(yīng)用

      第九周:透鏡及其應(yīng)用第十周:期中復(fù)習(xí)、考試

      第十一周:物態(tài)變化第十二周:測試、物態(tài)變化

      第十三周:物態(tài)變化、電流和電路第十四周:電流和電路

      第十五周:電流和電路第十六周:電流和電路、期中復(fù)習(xí)

      第十七周:期中復(fù)習(xí)第十八周:考試

    備課組工作計劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ),增進(jìn)學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

      二、體育備課組工作重點

     。ㄒ唬┳ズ萌粘sw育教育教學(xué)工作

      (1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

     。2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

     。3)加強對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

     。4)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

     。ǘ┥虾皿w育課做到五重視:

     。1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

     。2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

     。3)關(guān)注每個學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

     。4)安排好體育課的日常工作。

      (5)繼續(xù)加強教師角色的轉(zhuǎn)變,增強角色意識。

      (三)其他工作

     。1)認(rèn)真做好趣味運動會的訓(xùn)練和組織比賽工作。

      (2)繼續(xù)做好跑操工作,做到守時、積極主動。

     。3)認(rèn)真落實導(dǎo)師工作,定期交流心得和進(jìn)度。

     。4)做好田徑和籃球運動苗子的選材和指導(dǎo)訓(xùn)練工作。

      三、體育備課組的工作安排

     。ㄒ唬┘訌娂w備課,豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處

      利用每周星期一晚教研時間,進(jìn)行集中集體備課;利用課間休息時間進(jìn)行即時性教學(xué)研討。

     。ǘ┘訌婓w育教師的理論學(xué)習(xí)和科研素質(zhì)的提高

      1、理論學(xué)習(xí):

      樹立新的教育教學(xué)觀念,使體育教師的'教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論書籍。

      2、科研素質(zhì)提高:

      努力通過創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍,提高組內(nèi)教師的科研水平,擴(kuò)大教師的影響力。本學(xué)期,進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比;力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破。

      (三)加強對體育教學(xué)工作的管理

     。1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。

     。2)多交流,多探討,多發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

     。3)多聽課:要求聽課做到三有:有記載、有評議、有討論!

    備課組工作計劃 篇6

      一、現(xiàn)狀分析:

      新的學(xué)期開始了,我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標(biāo),課程改革強調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教師更應(yīng)不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎(chǔ)上,更關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃。倡?dǎo)學(xué)生成長記錄,學(xué)習(xí)日記,情景測驗等性質(zhì)的評價方法,強調(diào)建立多元主體共同參與,激勵與改進(jìn)功能。因此,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實施。認(rèn)真貫徹和實施“關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育,以減負(fù)和增效為抓手,以深化課堂教學(xué)改革為中心,認(rèn)真對待每一節(jié)課,抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,以此配合學(xué)校的各項工作。

      二、工作目標(biāo):

      在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運用到課堂教學(xué)中,在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,通過計算機(jī)的圖文、聲、象并茂的特點,甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學(xué)內(nèi)容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

      另外,配合學(xué)校的校園文化建設(shè),利用美術(shù)學(xué)科的特長,將學(xué)校的環(huán)境,文化,藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動,開展聽課、研究課,組內(nèi)定時定點備課的活動,并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競賽活動。

      同時注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高,做課題研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的'教學(xué)方法,嚴(yán)格要求自己,力求做一名新時代合格教師。

      三、具體措施:

      1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,擺設(shè)并組織教研活動。

      2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

      3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平,加強與學(xué)生的溝通,及時反饋學(xué)生的意見、信息,不斷完善教學(xué)方法,使師生共同進(jìn)步。

      4、成立美術(shù)研究性學(xué)習(xí)小組和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生立足文本、關(guān)注社會,提升美術(shù)能力。

      5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

      6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

      四、教學(xué)計劃:

      1、學(xué)生情況分析

      高二年級共16班,共有800多人,藝術(shù)班目前尚未分班。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,部分同學(xué)對本學(xué)科能重視對待。有部分學(xué)生頭腦靈活,但學(xué)法不當(dāng),態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術(shù)學(xué)習(xí),嘴里愿意學(xué)好這門功課,但不愿花工夫?qū)W,影響教學(xué)的順利進(jìn)行,教學(xué)難度大。另外,高二美術(shù)班尚未組建,隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多,我們的教學(xué)面臨著,教學(xué)內(nèi)容多,教學(xué)實際課時少,教學(xué)時間緊張等一系列的問題;另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此門學(xué)科的認(rèn)識偏差加重了教學(xué)難度。

      2、教學(xué)目標(biāo)

     。1)完成所學(xué)教學(xué)內(nèi)容;

     。2)提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)愛好、從而形成一定的美術(shù)氛圍。

     。3)通過學(xué)習(xí),是學(xué)生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫藝術(shù)、關(guān)注圖形語言表達(dá)的情感與態(tài)度。

    備課組工作計劃 篇7

      一、基本情況

      1)課程名稱:語文

      2)教材使用情況:學(xué)考復(fù)習(xí)用書、《論語》選讀

      3)本學(xué)期周課時:5節(jié)

      二、常規(guī)工作:

      1、教學(xué)計劃及目標(biāo)確定:

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《浙江省普通高中新課程實驗語文學(xué)科指導(dǎo)意見》,密切關(guān)注省課程調(diào)整內(nèi)容,并研究相應(yīng)的對策,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中語文新課程實驗,深入鉆研教材,明確教材的教學(xué)思想,用新觀念新思路處理教材。按時制訂針對性和可操作性強的計劃。要求內(nèi)容全面,包括學(xué)情分析,教材分析,教學(xué)目標(biāo),提高質(zhì)量措施,教學(xué)進(jìn)度表。要求組員認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解對單元目標(biāo)和課文教學(xué)目標(biāo),理解教材的要求,并把這些要求落實在教學(xué)之中。

      2、集體備課及教案:

      備課組以“教學(xué)進(jìn)度表”為依據(jù),加強集體備課,要求按照學(xué)校要求,定期召開備課組研究會議,全員參加研討。確立中心發(fā)言人,研究單元教學(xué)的重點難點,研究教學(xué)方法,設(shè)計好配套的單元訓(xùn)練,控制好教學(xué)進(jìn)度。要求:

      A. 提前備課,按要求撰寫教案,不得搬照抄教案,不以代替教案,不以試卷代替教案。

      B. 新課教學(xué)目標(biāo)符合《學(xué)科指導(dǎo)意見》要求,學(xué)考、高考復(fù)習(xí)課目標(biāo)符合學(xué)考、高考考試說明要求,并切合學(xué)生實際,表述準(zhǔn)確、具體、恰當(dāng),體現(xiàn)三維目標(biāo);準(zhǔn)確確定教學(xué)重、難點。

      C. 教案數(shù)足(一學(xué)期不少于60個),分課時備課,環(huán)節(jié)齊全(包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計)。

      D. 教學(xué)過程緊扣教學(xué)目標(biāo),環(huán)節(jié)安排科學(xué)合理,不僅有教師活動,還要有學(xué)生活動,主問題設(shè)計恰當(dāng)、有效,板書設(shè)計精煉、合理、美觀。

      E. 課型多樣,除新課外,還要有復(fù)習(xí)課、作文指導(dǎo)課、作文講評課、試卷講評課教案,并做到環(huán)節(jié)齊全。

      F. 課后有教學(xué)反思,并有針對性,不少于課時數(shù)的五分之一。

      3、課堂教學(xué)要求:

      課堂教學(xué)層次清晰,知識傳授合理,能力培養(yǎng)恰當(dāng),營造良好的`課堂氣氛,準(zhǔn)確評估課堂教學(xué)效果,控制好課堂教學(xué)過程,保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)愉快生動,能力提升明顯。

      4、作業(yè)設(shè)計及批改:

      A.本學(xué)期各班大作文不少于8篇。批改要求:大作文略改5篇以上,精批2篇以上。小作文8篇(包括隨筆、讀書筆記、日記、片段練習(xí))以上,略改一半。

      B. 有針對性地布置配合課文的作業(yè),有檢查,有錯題記錄。

      C. 單元練習(xí)或月考4次以上,有批改,有錯題記錄。

      D. 大作文和單元考試、月考中典型性、普遍性問題有記錄和分析,有訂正和講評。

      E. 能根據(jù)要求一學(xué)期命制1份試卷,有細(xì)目表,難度恰當(dāng),知識點分布合理,原創(chuàng)題和改編題占一半左右,無明顯差錯。注重過程評價,每次測試有分?jǐn)?shù)記錄。測評后及時對學(xué)生的測評情況進(jìn)行統(tǒng)計,撰寫質(zhì)量分析報告,并講評。

      5.課外閱讀:教師訂出學(xué)生課外閱讀書目。

    備課組工作計劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校語文教研組計劃為指導(dǎo),繼續(xù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的意圖及實質(zhì),進(jìn)一步做好課改實驗的各項工作,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力,促進(jìn)本年級組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      二、工作重點:

      1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,把握分年級的要求;通讀全冊教材,制訂學(xué)期教學(xué)計劃。在課程改革大背景下的語文備課,我們不僅要備教材、備學(xué)生、備方法,更注重了備理論、備生活。對語文教師而言,有形教案固然有用,但更重要的是把課備進(jìn)自己的心靈深處。

      2、一組一組地鉆研教材,認(rèn)識每組教材在全冊教材中的地位,特別是本組各課之間的聯(lián)系。對每篇教材都作深入的鉆研。

      3、注重對學(xué)生人文精神的培養(yǎng),教師有計劃地引導(dǎo)學(xué)生在平時的`學(xué)習(xí)生活中注重文學(xué)知識,文學(xué)素養(yǎng)的積累。

      4、

      繼續(xù)加強對學(xué)生的課外閱讀訓(xùn)練。教師要動腦筋在班內(nèi)組織各種閱讀活動(如:開展小型閱讀競賽;每月推薦一些好書;做讀書筆記,評讀書積極分子等),想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣,使所有的孩子愛讀書。

      5、繼續(xù)花大力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要注重從每天學(xué)生學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)方面抓起,培養(yǎng)學(xué)生專注聽講的習(xí)慣;認(rèn)真書寫的習(xí)慣;審題的習(xí)慣;善于思考的習(xí)慣;每天閱讀的習(xí)慣等。特別關(guān)注這學(xué)期插班生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      6、加強集體備課交流,備課要結(jié)合自身的特點,班級學(xué)生的特點及實際情況,不照搬別人的備課。

      7、抓好培優(yōu)補差工作。挖掘尖子生的特長加以引導(dǎo)及培養(yǎng),關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,努力提高各班合格率及優(yōu)秀率。

      三、集體備課制度:

      1、本組語文教師都要參加集體備,每學(xué)期至少集體備課8次,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出相應(yīng)安排。

      2、主備教師要按照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真書寫教案和記錄,做到簡明扼要,重點突出,條理分明。

      3、參加集體備課的教師認(rèn)真閱讀主備老師教案,并對教案提出意見和建議,做出評價。

      4、主備教師和其他教師均應(yīng)認(rèn)真對待集體備課活動,做到準(zhǔn)備充分,發(fā)言積極,以達(dá)到取長補短,共同提高的目的。

      四、集體備課安排:

      九月份:

      《2*雅魯藏布大峽谷》《6爬山虎的腳》主備教師:靳秀紅

      十月份:

      《15貓》《16*母雞》主備教師:賀靜

      十一月份:

      《21搭石》《24*給予是快樂的》主備教師:張春榮

      十二月份:

      《29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主備教師:賀靜

      《30*電腦住宅》主備教師:靳秀紅

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