七年級級組工作計劃合集七篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的七年級級組工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級級組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，認(rèn)真落實中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，517名學(xué)生。實行平行分班。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。
2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
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全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、利用晨會（周一早晨）、班會（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)�！保浞掷脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。
4、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會的.質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
（二）、教學(xué)工作：
1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。
3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）活動課抓好落實；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。
4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。
�。ㄈ�、教師隊伍建設(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。
五、主要工作安排
九月：
①9月16日下午全體初三學(xué)生家長會。主題：走進(jìn)初一，共同成長！
②開展以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“文明班級”評比細(xì)則的學(xué)習(xí)為主題的教育活動（站在新的起跑線上）。
�、蹚V播操比賽、學(xué)校秋季運(yùn)動會。
十月：
①組織初一年級藍(lán)球聯(lián)賽。
�、趯W(xué)習(xí)《宜昌市七中初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)》。
十一月：
�、倨谥锌荚�
②初一全體學(xué)生大會。總結(jié)、評比、表彰。
�、鄢跻粚W(xué)生家長會。主題：正確對待孩子的成績
十二月：
組織學(xué)生拔河比賽。
元月：
�、倨谀┙y(tǒng)考。
�、诔跻蝗w學(xué)生大會：總結(jié)、評比、表彰。
如有變動，臨時調(diào)整。
完成學(xué)校交給的其它工作。
七年級級組工作計劃 篇2
現(xiàn)狀：七年級學(xué)生近兩個星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）
1、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決。同時一周由班長統(tǒng)計一次交年級組長備案。
2、師生共管：早自修前和中午督班前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。
3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
1）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的競賽——由年級組統(tǒng)一安排。
2）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
3）、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查。及時讓班干部匯報是否有騎電瓶車上學(xué)，并作好登記工作后教年級組長。
二、紀(jì)律監(jiān)督：
1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的`紀(jì)律。
2、對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育。
3、對嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。
4、建立每班借讀生的學(xué)習(xí)、思想記載表。有助于了解外來學(xué)生的思想動向。
三、建立班級學(xué)生互助組制度。 由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單靠教師精力上投入較大，
因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學(xué)生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。
七年級級組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨在新時期的教育方針，堅定正確的辦學(xué)方向，堅持以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理，開展課堂效益研究，求真務(wù)實，奮力拼搏，力求年級組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步完善集體備課制度，努力集體備課工作落到實處。
認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期集體備課活動計劃。做到科學(xué)分工，提前備課，固定時間集體討論。做到一人主講，其他補(bǔ)充，完善單元及課時教學(xué)要求，杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人，在集體備課、教學(xué)活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。搭建交流平臺，加強(qiáng)研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動，積極組織年輕教師到老教師聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展好同學(xué)科、同年級、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發(fā)揮團(tuán)隊作用，推進(jìn)新課改。
�。ǘ┩晟圃u價體系，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。
實行年級月考制，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排，抓好年級月考，特別是要強(qiáng)化月考后的成績分析，及時總結(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思。考試后的質(zhì)量分析要實事求是，有的放矢，針對薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施，力爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評價體系，以科學(xué)的評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實施。進(jìn)一步細(xì)化評價措施，深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際來開展評價，使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校管理一個有力的抓手。針對每次的教學(xué)量化辦法，讓教師開學(xué)就明白量化的項目和目的.，明確奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理，尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況，從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)要循序漸進(jìn)。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育，落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測，及時反饋。不做假、大、空的無用之功，要讓學(xué)生和老師有目標(biāo)、有信心，在體會成功的同時，勇于進(jìn)取，爭取更好的成績。
2、構(gòu)建和諧關(guān)系，快樂工作學(xué)習(xí)。
營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的，教師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部、年級內(nèi)部，教師之間，學(xué)生之間、師生之間要相互尊重和理解，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
3、做好周前工作思考與部署。
結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排，提前思考年級組周工作內(nèi)容，在每周開始前做好布置，讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點(diǎn)與要求。
4、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動。
三、做好安全穩(wěn)定等工作，構(gòu)建平安校園、和諧校園健全學(xué)生安全制度，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。
充分調(diào)動班主任積極性，時刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全技能，確保校園安全。
七年級級組工作計劃 篇4
一、年級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：
經(jīng)過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時間幫助學(xué)生順利地度過了第二次斷乳，適應(yīng)了新學(xué)校、新學(xué)習(xí)；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作，無論教育還是教學(xué)都開展的井然有序并有所成效。從開學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
新的一年又開始了，反思過去，我們確實取得了一些成績，但我們更要遙想未來，站得更高，看得更遠(yuǎn)，走的更扎實。根據(jù)一學(xué)期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認(rèn)為我們七年級還存在以下一些問題。
1、學(xué)習(xí)和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴(kuò)張之勢。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。
2、班干部隊伍建設(shè)相對滯后。老北郊都有這樣一個體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊長、中隊長一大串，不知選誰好，有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選，是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的'問題影響在班級中的人際關(guān)系，影響情緒甚至學(xué)習(xí)。
3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬，沒有很好的內(nèi)化，有反復(fù)性。要抓住開學(xué)八好評比的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)的強(qiáng)化與考核。
4、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。
6、對新教師的關(guān)注度不夠。新教師的成長完全是在學(xué)校培訓(xùn)、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī)。
二、本學(xué)期年級目標(biāo)（隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、特色發(fā)展等）：
隊伍建設(shè)方面：
本學(xué)期要加強(qiáng)三方面隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)2、加快青年教師成長的步伐3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
常規(guī)管理方面：
從班級衛(wèi)生為抓手，以開學(xué)八好為契機(jī)，加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
借開學(xué)八好的東風(fēng)，進(jìn)行年級常規(guī)標(biāo)兵評選活動，
通過每周的作業(yè)量登記，控制各學(xué)科作業(yè)量，減負(fù)增效
特色發(fā)展方面：
常規(guī)過硬、減負(fù)增效
三、主要措施：
抓好常規(guī)的策略：
1、借開學(xué)八好評比的東風(fēng)，在年級開展常規(guī)標(biāo)兵評比，將2周評比順延到一個月，選出七年級常規(guī)標(biāo)兵，制作宣傳展板，樹立榜樣。常規(guī)標(biāo)兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理。
2、對班級每月一個常規(guī)重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍，5月考核活動參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊伍建設(shè)策略：
一、班主任隊伍：（主題詞：學(xué)習(xí)、合作）
1、利用周會，班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流
2、每周一2位班主任將自己的班會內(nèi)容進(jìn)行交流，周會時集體討論
3、每月6位班主任召開公開主題班會，大家互相學(xué)習(xí)
4、每月一篇案例反思
二、班干部隊伍建設(shè)
1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓(xùn)
2、文明班級班干部經(jīng)驗交流
3、班干部活動設(shè)計評比
三、青年教師隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)對青年教師的聽評課，每月聽青年教師各1課。
2、加強(qiáng)對各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽課，評課，寫反思
4、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)
七年級級組工作計劃 篇5
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級組在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下，立足年級工作實際，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo)，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，通過各種活動，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的各項任務(wù)。
二.工作目標(biāo)
1.嚴(yán)抓七年級學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。
2.繼續(xù)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3.鞏固完善七年級社團(tuán)活動，開展多樣的課外活動，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。
4.組織好期中期末考試及語數(shù)外學(xué)科單元考，達(dá)到以考促教的目標(biāo)。
5.有計劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
三、主要工作
對任課教師的工作要求：
1.工作紀(jì)律：
所以教師必須按時上下班，有事必須履行相應(yīng)的請假手續(xù)；需要調(diào)課的，提前填寫調(diào)課單，并有教務(wù)主任的簽字，臨時有事，事后補(bǔ)完請假手續(xù)，一切服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求。
2.落實細(xì)化教學(xué)常規(guī)：
認(rèn)真書寫學(xué)期計劃，包括所帶班級的幫扶計劃，第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅?wù)羅老師處；做好教師的每日本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案。做到不拖堂。（上午第二節(jié)課后增加眼保健操）高效課堂從來不是以教師講的`多少來衡量的，高效課堂應(yīng)繼續(xù)探索小組合作探究學(xué)習(xí)方式，探索自主開放性高效課堂，啟發(fā)打開學(xué)生的思維比滿堂灌要好的多，這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.繼續(xù)鞏固對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，對待初一學(xué)生要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并鞏固學(xué)生各方面習(xí)慣（課前習(xí)慣、上課紀(jì)律、早讀、大自習(xí)要求...），要做到真管、真嚴(yán)、長管、長嚴(yán)，給學(xué)生好“心”，不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)計劃，并滲透到平日教學(xué)中去。
5.各備課組長做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)備考，要求做到有計劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。
6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師要對照期末成績再做分析，分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等，結(jié)合班級的特點(diǎn)，定出本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，定時間，有計劃、有過程性資料、有總結(jié)反饋。（如：優(yōu)等生的“兵教兵”，學(xué)困生的“競爭和正能量鼓勵”）
7.加強(qiáng)對教輔資料的監(jiān)管。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，實行教師推薦、學(xué)生自行購買的形式，教師不允許參與書價和指定書店的事情，確保學(xué)校安全大局，不可馬虎大意。
8.加強(qiáng)平時自我學(xué)習(xí)和充電。俗話說“教學(xué)相長”，每一輪的教學(xué)，學(xué)情不一樣，教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣，每位教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，學(xué)人所長，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認(rèn)真完成每月反思，開好教研會，備課組會，積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉(zhuǎn)課堂等。
9.加強(qiáng)對學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況，有問題要及時跟班主任溝通，不能私自把學(xué)生趕出課堂，萬不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師，確保學(xué)生安全。
10.年級檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本（5本）、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室，我統(tǒng)一檢查，我接受于校長的檢查。對班主任的工作要求：
1.抓好日常規(guī)，做到腿勤，眼勤，嘴勤，堅持早、中午早到校，對兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等多關(guān)注、多指導(dǎo)，多要求，班主任做到身體力行。
2.加強(qiáng)學(xué)生的德育，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。以班主任為主，任課教師為輔，全年級齊心合力強(qiáng)化紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，繼續(xù)做好儀容儀表、愛護(hù)公物、誠信等教育。
3.班主任根據(jù)各班學(xué)生實際，堅持近、小、實的原則，重抓一兩件小事，（衛(wèi)生、到校...）堅持做到常抓,長嚴(yán)，有實效。最好做到系列班會教育，形成班級本學(xué)期工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。
4.開好每周一班會，根據(jù)計劃策劃每周主題班會，請德育處曹主任召開一次德育講座。
5.加強(qiáng)班委的培養(yǎng)和指導(dǎo)，利用期末的評優(yōu)數(shù)模等先進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生，既減輕班主任繁雜勞動，同時也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，得到充分鍛煉。
6.開好每周一次班主任例會，做到智慧共享，高效合作。本學(xué)期1-2名教師申報主體班會公開課。
7.召開全體家長會兩次，開學(xué)初和期中考試后，做到有策劃，有組織，有實效。平時請家長進(jìn)校，需教師本人親自到門口接送。
8.班主任有事必須請假，并找任課教師代管。
9.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好每天學(xué)生的晨午檢工作，學(xué)生請假，班主任批半天，年級主任批一天，超過一天需到德育處請假，到教務(wù)備案。
四、大型活動
1.組織好大型期中、期末考試。
2.召開家長會兩次。（開學(xué)初、期中后）
3.策劃家長開放周一次。（第十一周）
4.研學(xué)旅行一次（與校團(tuán)委溝通確定）。
5.兒童節(jié)十佳少年表彰大會（六一兒童節(jié)）。
6.繼續(xù)完善年級社團(tuán)活動，做到有組織、有要求、有收獲。本學(xué)期七年級仍要從細(xì)節(jié)抓起，以繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo)，各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實，通過培優(yōu)補(bǔ)差措施減少學(xué)困生數(shù)量。我深信在于校長的悉心指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們七年級組肯定會順利圓滿的完成各項任務(wù)！
七年級級組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作的核心，結(jié)合本年級組的實際情況，，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，年級組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)和提高班主任工作的責(zé)任心和技巧性。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
3、積極、有效、主動參與學(xué)校開展的各項活動
4、提升學(xué)生自我管理能力。
三、具體工作：
1、開學(xué)初班主任、任課教師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃及教學(xué)計劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生。
2、利用班會、校內(nèi)外活動、黑板報等各種教育手段開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。班級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的要求，本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教師通過各種教學(xué)手段引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、安全工作常抓不懈。七年級學(xué)生還處于好動的`年齡階段，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，年級組所有的任課教師都要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。并且要及時制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關(guān)注行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對待各種問題及困惑。
6、各班開好一次主題班會課;組織好學(xué)生參加各項社會實踐活動、校運(yùn)動會等各項集體活動。并通過開展以上這些活動不斷體現(xiàn)出班級的文化特色。
7、完善學(xué)校、學(xué)生、家長三位一體的教育體系，做到教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班主任與家長溝通、年級組、學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
8、本學(xué)期計劃召開一次家長會，以期得到家長的理解和配合。
七年級級組工作計劃 篇7
初二下學(xué)期，我們初二年級要在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)校教育教學(xué)的各項要求，找準(zhǔn)工作突破口，穩(wěn)步做好學(xué)困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，深化改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。
二、現(xiàn)狀分析
初二年級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。
三、工作目標(biāo)
管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的'發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。
四．德育工作
這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。
繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五．教學(xué)工作
按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機(jī)會，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進(jìn)步。
1、研究學(xué)生：老師們要制度化地認(rèn)真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點(diǎn)，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。
2、加強(qiáng)備課：加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化教師個人的二次備課，既備課程標(biāo)準(zhǔn)，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。
3、組織考試：認(rèn)真組織月考，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思考和解決。
4、幫扶學(xué)生：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組，逐一落實。
5、聽課評課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課，群策群力，加強(qiáng)教學(xué)反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。
6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。
7、班級管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認(rèn)真做”，提高班主任的崗位責(zé)任意識。
作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好。
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