【實用】學期工作計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
第一學期工作計劃體育部作為煙臺大學學生會最重要的部門之一，上學期我們在各個部門和院系的協(xié)助下，舉辦了“動感地帶杯”學生籃球賽和校乒乓球賽，這個學期我們在上學期取得寶貴經(jīng)驗的基礎上制定了以下工作計劃：
�。ㄒ唬┙M織建設方面的計劃(1)由于體育部的任務特點，將采取比較機動的會議方式，但是我們同樣設置了固定的例會時間，我的新學期工作計劃。無特殊情況下，每兩周開一次例會，體育部干事和各院部長都要按時參加，與會者帶好筆和本，認真做好記錄。
�。�2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應提前向部長或副部請假，經(jīng)同意后方可。（3）例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。（4）嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。（5）加強與各學院的緊密聯(lián)系，更好的監(jiān)督和督促我們體育部存在的缺陷和不足，加以改正。同時為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經(jīng)驗的交流共同促進共同發(fā)展，共同開展體育活動。（6）與學生會各部聯(lián)手，建立友好的交流平臺，取人之長補己之短。
�。ǘ└墒屡囵B(yǎng)管理計劃提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個團體長盛不衰的根本所在。（1）在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的.觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。（2）輪流安排部委每月上交工作總結，并對體育部提出建議要求。（3）每次活動的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關部委工作到位�；顒咏Y束要有工作總結。（4）關心部委的學習與生活,緊密與干事間的關系，促進部門成員間的交流和工作的開展。
�。�5）制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學期活動的總的方向，同時也可以為一些同學的新創(chuàng)意提供計劃書寫的參考。（三）活動安排計劃（1）為增強校學生會成員的愛國熱情，我部初定于第四周周一組織一次校學生會全體成員的升旗儀式。地點是青春廣場，時間第四周周一早晨7:20.（2）為滿足排球愛好者的需要，我部將如期舉辦第二屆學生排球賽�，F(xiàn)在我們正在緊張的籌備工作中，比賽初定在四月初舉行�；顒訉ο鬄槿�18個院，醫(yī)院為單位組織隊伍。
�。�3）為讓同學們有更多的時間和機會鍛煉身體，豐富課余生活，加強院系凝聚力，發(fā)掘足球人才。我部定于運動會后即刻舉行足球賽，籌備工作在運動會之前完成。以保證給同學們留下更多的時間準備考試。（4)最后，我部將進行“我愛體育部”為主題的，以增強部員的團結意識為目的，拍攝校體育部成員，各院系體育部長全家福留念�！敖酱腥瞬疟M，各領風騷數(shù)百年”。新的學年，我們體育部愿與其他各部成員一起攜手共進，迎接新的挑戰(zhàn)。體育部部長韓承慧
學期工作計劃 篇2
一，指導思想
本學期數(shù)學科組教研工作要在教學處、教研室的指導下,以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，關注新課改的走向，關注常規(guī)教學和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復習備考準備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。
二, 具體措施
�。保Y合教導處的教學工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應的教學工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。日常教學中，做好學科教學工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學習教育教學理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學方法。
２.深入鉆研教材，抓好集體備課。
集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導，每月末對各種教學簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查.
３．加強與市，區(qū)教研部門及兄弟學校的聯(lián)系
要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關系，和質量較高的學校建立友誼關系。
４、組織同科組教師互相學習。
�。�1）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展，主動配合學校的制度化學習。
（2）每周組織科組教師進行業(yè)務學習。內(nèi)容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學技巧、教學設計、教學反思等等。
�。�3）學習實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短。
�。�4）學習實驗教科書數(shù)學教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點的重點、難點及深度。
�。怠⒒ハ嗦犝n，共同進步。
(1) 組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質的教案。
�。�2）開學第一周即落實備課組教師的'中心發(fā)言內(nèi)容，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學課程標準》，結合學生的實際情況和要求，收集準備相關資料進行備課。
（3）初定集體備課時間為每周星期四第２、３節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學方案，星期五將修訂結果印發(fā)給科組的老師。
（4）中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。
�。�5）互相聽課，及時總結，完善課堂教學。
�。�6）爭取外出聽課，及時吸收外界信息，改進教學方法，提高教學水平。
三、每周科組活動安排
周次 | 內(nèi) 容 |
1 | 召開一次科組會議，訂科組計劃，訂教學計劃，教材分析。 |
2 | 備課組召開會議，確定本學期各章練習題，測試題的命題，各周公開課教師的名單。 |
3 | 討論作業(yè)格式要求，集體備課，初三調整好教學 |
4 | 集體備課 |
5 | 七年級，八年級教研活動，學生自主學習課堂模式的研究。 |
6 | 集體備課，交流進度與學生的學情并進行調整 |
7 | 集體備課，七，八年級教研活動，數(shù)學應用問題的研究 |
8 | 集體備課，各年級檢查數(shù)學進度，九年級開會議論第一階段教學成果，制定第二階段重點內(nèi)容及時間安排。 |
9 | 集體備課，期中復習。 |
10 | 集體備課：期中考試的安排及分析總結。 |
11 | 期中考查、小結、查漏補缺。 |
12 | 聽七年級的課及評課（謝燕芳） |
13 | 聽八年級的課及評課（梁志佳） |
14 | 一課同上。（初三） |
15 | 集體備課 |
16 | 常規(guī)教學檢查、新教師匯報課 |
17 | 擬復習試卷、制度化學習 |
18 | 訂復習計劃、期末復習 |
19 | 期末復習考試 |
20 | 改卷、評卷，期末評價 |
21 | 機動 |
注：具體安排根據(jù)學校要求隨時調整
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
為了進一步推進我校的語文課堂教學改革，深化素質教育和創(chuàng)新教育成果，全面加強教師日常教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學質量，扎實推進、穩(wěn)步提升學校語文教育教學質量。本學期我們語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期教研工作目標，認真學習《新課程標準》，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。以教學工作為主線，以教學工作大檢查為契機，將“集體備課，資源共享，目標一致，方法靈活，張揚個性”作為語文教學的基本要求。不斷提升課堂教學質量，積極作為，高標準、高質量完成本學期相關工作，全力確保我校語文教學質量能上新臺階。
二.情況分析
1.語文教師中年居多，有經(jīng)驗，有干勁，有闖勁，有上進精神。
2.老年教師有豐富的經(jīng)驗，責任感強，語文教學穩(wěn)扎穩(wěn)打。
3.青年教師新的知識富足，普通話標準，教學靈活，電教水平高。
4.但這些教師中缺乏團結、協(xié)作、探討、創(chuàng)新精神，以致教學水平不能普遍提高。
三.具體要求及活動安排
第一、備課
為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際，特制定集體備課制度。
(一)集體備課的.時間和組織形式
1、集體備課的時間：每周1次(初一周三第6節(jié)，初二周三第7節(jié)，初三周一第5節(jié))，按單元進行集體研究。
2、集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長負責主持，要求有主備。并利用備課檢查研討教案情況。
(二)集體備課活動要求
1、備課組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃。
2、集體備課必須在個人鉆研的基礎上進行。在集體備課之前，個人必須先通覽本單元教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。在集體研究后，個人按課時編寫教案。
3、集體備課必須堅持“四定”、“六備”，鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達到“五統(tǒng)一”。
(1)四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
(2)六備：備教材、備考綱、備考點、備教法、備學法、備訓練。
(3)五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。
(4)兩法：教師的教法和學生的學法。
(5)兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。
(6)五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重點、難點和關鍵，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓練和活動，統(tǒng)一單元測試。
4、集體備課的主要內(nèi)容：學習和理解課標，認真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學內(nèi)容及其結構。著重研究每個單元的特點：它在全冊教材中的地位和作用，與前一單元在知識上有哪些聯(lián)系，與后一單元在知識上又有什么關系，如何進行知識遷移，有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單元的教學目的應該怎樣確定，重點是什么，難點在哪里;采用什么教法，教給哪些方法，培養(yǎng)學生的哪些能力;課前需要作哪些準備。做好階段性測試、期中期末考試評價工作。
第二、作業(yè)
練習分為兩部分：1與教學的同步做《練習冊》訓練。2用作業(yè)本做練習，講讀課文一課一練。
第三、聽課
全學期聽課每人不少于10次。
講公開課的原則：采取推磨聽課，每2周一節(jié)。
教研活動計劃：
第一周：每個語文教師制定語文計劃
第二周：教師節(jié)前進行“教師贊”作文賽，評比，出黑板報。
第三周：教研課：聽一年級曾海霞老師公開課。
第四周：教研組聽吳彥公開課，教學月檢查。
第五周：國慶長假。
第七周：備課組活動、教研組活動，探討記敘文教學方法。
第八周：聽鄧兆文記敘文公開課。
第九周：備課組、教研組活動，探討現(xiàn)代詩教學方法。
第十周：期中考試
第十一周：教研組對期中考試進行總結。
第十二周：聽一年級趙志國講現(xiàn)代詩公開課。教學月檢查。
第十三周：教研組活動：聽張玉浩講文言文公開課。
第十四周：教研組活動，聽唐少華講議論文公開課。
第十五周：聽左世軒講說明文公開課。
第十六周：教學月檢查。
第十七周：結束新課，出元旦刊。
第十八周：期末復習。
第十九周：期末統(tǒng)考。工作總結。
四.措施：
1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。
2、注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作(師徒結對已經(jīng)申請二對)，提升組員整體素質。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。
3、充分考慮現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。
4繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作。
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