關(guān)于個(gè)人工作計(jì)劃集錦4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

　　我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師，自身的教學(xué)能力方面還需要通過(guò)各方面的努力才能上升一個(gè)高度。息烽一小又是剛剛建立的一個(gè)新的學(xué)校，并且我所教學(xué)的班級(jí)又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級(jí)7班、8班。針對(duì)以上的實(shí)際情況，我計(jì)劃從我自身的教學(xué)能力方面，學(xué)生的課堂紀(jì)律、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作。

　　一、教學(xué)能力方面

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　2、教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

　　3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

　　5、聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　6、。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

　　7、深刻理解“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

　　在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　二、學(xué)生良好課堂紀(jì)律的培養(yǎng)方面

　　本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，7班共有學(xué)生52人，8班共有學(xué)生50。由于剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)生活，孩子們短時(shí)間內(nèi)還不是很適應(yīng)，幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：上課隨意走動(dòng)；隨意說(shuō)話，不聽(tīng)老師指揮；讀、寫方面的要求等。這些都需要任課老師一起慢慢引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的`學(xué)習(xí)和生活。在一個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠適應(yīng)正常的課堂秩序，兩個(gè)月后學(xué)生能夠自覺(jué)的遵守課堂紀(jì)律，個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)提醒后能夠改正。

　　1、面向全班，我計(jì)劃采用不同的競(jìng)賽形式吸引他們，讓他們互相提醒、監(jiān)督。比如，登山游戲，看哪組最先到山頂。比如，七色花游戲，看哪組花瓣最多，還有分草莓隊(duì)、菠蘿隊(duì)等打五角星，四只小鳥(niǎo)，每只代表一隊(duì)，看哪只小鳥(niǎo)最快飛到枝頭上。促成的紀(jì)律和群體促成紀(jì)律相結(jié)合的產(chǎn)物，老師的體貼和課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有安全感，群體的促成讓學(xué)生會(huì)寧愿犧牲自己的一點(diǎn)利益而遵守群體促成的紀(jì)律。

　　2、用節(jié)奏代替“喊”。以前，不光扯嗓子喊：“一、二、三，靜下來(lái)！”，還可以用有節(jié)奏的拍手來(lái)代替。我要讓他們停時(shí)就拍“噠噠”兩下，學(xué)生聽(tīng)到后拍五下，一拍好就坐好。既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序。

　　3、面對(duì)個(gè)別，對(duì)他們嚴(yán)慈相濟(jì)。比如，一個(gè)孩子，他老喜歡不舉手在下面講，在課堂上嚴(yán)肅批評(píng)，課后把他叫來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他的感受，讓他明白老師是喜歡你的，為你好的，你的行為要影響整個(gè)班的。還有一個(gè)孩子，喜歡在課堂上故意搞出點(diǎn)事情來(lái)，課堂上我狠狠地批評(píng)了他，課后找他談心，孩子是需要愛(ài)的，老師對(duì)他好他心理可記著昵！對(duì)這樣的孩子，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)，對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他感受到你的愛(ài)，他就會(huì)努力控制自己。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

　　及時(shí)提醒。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過(guò)程中，行之有效的提醒中是非常必要的。持久性和自控性差是一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。為了取得更好的學(xué)習(xí)效果，不僅從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，還注重提醒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不能令人滿意時(shí)，及時(shí)送去一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，或者是一下輕輕地愛(ài)撫，喚起學(xué)生的注意。

　　樹(shù)立榜樣。在孩子們的眼里，教師是完美無(wú)缺的榜樣，學(xué)生的許多習(xí)慣都能從老師身上找到影子。因此，我在課堂內(nèi)外要特別注意言傳身教。小學(xué)生具有向師性、模仿性特點(diǎn)，我必須發(fā)揮示范作用，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。學(xué)生耳儒目染，對(duì)其良好的習(xí)慣的形成，其作用不可估量。小學(xué)生的另外一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿性強(qiáng)，還有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，在日常教學(xué)工作中注意觀察哪些學(xué)生的表現(xiàn)好，習(xí)慣好，將他們作為其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

　　恰當(dāng)評(píng)價(jià)。正確適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素，也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。對(duì)學(xué)生取得的每一點(diǎn)微小的成績(jī)都要給予充分的肯定，激勵(lì)其不斷取得新的成就。在課堂上，我努力做到課堂評(píng)價(jià)多樣化，要有針對(duì)性，語(yǔ)言要豐富。采用一句表?yè)P(yáng)，或是一個(gè)小紅花、五角星的方式激勵(lì)學(xué)生。

　　小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在教學(xué)中，要高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用21天來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。課前做好準(zhǔn)備，把書本拿出來(lái)。放學(xué)回家排好隊(duì)，注意隊(duì)列整齊等。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

　　第二季度的結(jié)束，這一年也過(guò)去了一半的時(shí)間，我是一名剛?cè)肼殐蓚�(gè)月的電話客服，這兩個(gè)月的時(shí)間里，我的工作進(jìn)行的還算順利，但也從中找到了一些小問(wèn)題。作為電話客服，每天接聽(tīng)著各類人員的電話，也總是在撥打著電話。我們公司是進(jìn)行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的，所以我每天做的最多的事情，就是根據(jù)部門負(fù)責(zé)人給我的名單打電話進(jìn)行推銷。也有過(guò)無(wú)數(shù)次被人直接掛斷電話，也有過(guò)在電話里被人戲弄，然而再打的委屈也要獨(dú)自忍受，這畢竟的工作。也是因?yàn)檫@樣，讓我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，有了成長(zhǎng)。工作還是要繼續(xù)的，下面是我第三季度的工作計(jì)劃。

　　一、不斷提升自己，取得進(jìn)步

　　作為電話客服，首先的必要條件就是說(shuō)話必須要流利，口吃要清楚。如果打電話過(guò)去，或是別人打電話過(guò)來(lái)，你和別人溝通，說(shuō)的話讓人聽(tīng)不明白聽(tīng)不懂，那只會(huì)讓別人直接掛斷電話。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，口音雖然不太嚴(yán)重，但還是有的。為了避免給工作帶來(lái)麻煩，我決定平常在休息時(shí)，進(jìn)行練習(xí)，每天朗誦大量的文章，并錄制下來(lái)，然后回放給自己聽(tīng)，有口音的地方，就根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行改正�？谝羰沁@么多年下來(lái)形成的習(xí)慣，要改正自己的口音是非常難的`，但我必須要堅(jiān)持著，即便不可能全部改正，但至少不能有太明顯的口音出現(xiàn)。

　　二、熟悉業(yè)務(wù)，避免問(wèn)而不知的現(xiàn)象

　　因?yàn)槲覀兪亲鲣N售的，所以如何把我們的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)有條理的敘述清楚是非常重要的，就像是介紹商品一樣，如果不夠細(xì)致，優(yōu)缺點(diǎn)不夠明顯，別人是很難有興趣的。根據(jù)之前工作的表現(xiàn)，我對(duì)公司最近開(kāi)展的保險(xiǎn)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)還不是很熟悉，有的時(shí)候還需要翻看資料才能解答客戶的問(wèn)題。七月份開(kāi)始，第一個(gè)星期里，我一定要把整本資料背熟、記熟。不能再讓這樣的事情發(fā)生。本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我必須要嚴(yán)格要求自己，不能得過(guò)且過(guò)。

　　三、改善現(xiàn)有的方法，引起客戶好奇心

　　很多時(shí)候向別人撥打電話進(jìn)行推銷的時(shí)候，客戶一聽(tīng)我是推銷的，直接就掛斷電話，也不給我再開(kāi)口的機(jī)會(huì)，為了改變這個(gè)現(xiàn)狀，我決定在接下來(lái)的時(shí)間里，改變現(xiàn)有的推銷方式，要讓客戶有耐心，能夠給我時(shí)間讓我展示我們公司的產(chǎn)品。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

　　入職以來(lái)的生活讓我明白肩上的董事長(zhǎng)助理職責(zé)是十分重要的，畢竟無(wú)論是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成相應(yīng)的指示還是提前做好規(guī)劃都有益于自身的發(fā)展，再加上助理工作本身便存在著較大的競(jìng)爭(zhēng)自然不能夠產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的想法，本著對(duì)職業(yè)的追求還是制定個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃才更有利于完成董事長(zhǎng)助理工作。

　　嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)的指示并為了企業(yè)的發(fā)展提出相應(yīng)的建議，作為助理自然在工作中以董事長(zhǎng)的指示為主從而起到協(xié)助方面的作用，因此為了更好地達(dá)到完成助理工作的要求自然需要對(duì)自身能力加以提升才行，出于這類目的應(yīng)當(dāng)在完成助理工作的同時(shí)以學(xué)習(xí)為主以便于提升自身能力，畢竟隨著時(shí)間的流逝導(dǎo)致對(duì)董事長(zhǎng)助理崗位的要求也在不斷提升，為了達(dá)到相應(yīng)的要求以免在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰自然要意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性才能有所成長(zhǎng)，更何況想要完成董事長(zhǎng)的指示本應(yīng)在日常工作中尋求發(fā)展自然不能夠有所懈怠，所以對(duì)于個(gè)人的發(fā)展而言助理工作的經(jīng)驗(yàn)積累以及日常的學(xué)習(xí)無(wú)疑是十分重要的。

　　在助理工作中為領(lǐng)導(dǎo)的行程作出安排以便于更好地履行自身的職責(zé)，由于每天安排的工作重要程度不同自然要在事先咨詢董事長(zhǎng)的意見(jiàn)才行，通過(guò)相互間的商量對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天的行程做出安排才能夠更加合理地對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，期間無(wú)論是重要客戶的接待還是公司會(huì)議的安排都要參與其中才行，畢竟助理工作需要接觸各個(gè)方面自然不能夠?qū)⑺季S局限于些許的事務(wù)之中，而且在企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面也要懂得出謀劃策以至于基本的出行也要考慮到節(jié)省油費(fèi)之類的問(wèn)題才行。

　　從初次接觸董事長(zhǎng)助理工作到現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)對(duì)自身的工作方式進(jìn)行總結(jié)了，實(shí)際上工作中的成長(zhǎng)本應(yīng)進(jìn)行無(wú)數(shù)的歷練才能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，更何況作為助理的自己在工作中存在著太多的事情值得去學(xué)習(xí)和規(guī)劃，因此才不能夠存在懈怠的情緒以至于以往在助理工作中付出的.努力變得毫無(wú)意義，而且考慮到職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題也要建立屬于自身的優(yōu)勢(shì)以便于在后續(xù)的助理工作中得到更好的培養(yǎng)，無(wú)論在職場(chǎng)的發(fā)展中會(huì)遇到怎樣的挫折都應(yīng)當(dāng)保持穩(wěn)中求進(jìn)的作風(fēng)才不至于出現(xiàn)疏忽的地方。

　　個(gè)人計(jì)劃的制定本就是為了在董事長(zhǎng)助理工作中減少失誤的產(chǎn)生，因此以后的工作也要做到謹(jǐn)言慎行以便于完成的工作更加讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，畢竟機(jī)會(huì)需要自己去爭(zhēng)取自然不能夠在助理工作的成長(zhǎng)中失去領(lǐng)導(dǎo)的信任。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

　　一、物資部__年工作目標(biāo)和指標(biāo)

　　工作目標(biāo)：依據(jù)九屆二次職代會(huì)精神，以公司下達(dá)的kpi指標(biāo)為導(dǎo)向，為全面提升物資管理水平、滿足未來(lái)事業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合__年具體情況制定以下工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)物資采購(gòu)、催交的計(jì)劃性，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度，超前策劃，與項(xiàng)目部、設(shè)備廠家密切配合，充分發(fā)揮集中采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)，加大設(shè)備催交力度，確保各現(xiàn)場(chǎng)重要物資、設(shè)備供應(yīng)。

　　2、以客戶服務(wù)為中心，全面加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。本年度我將繼續(xù)推行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，為工程著想，盡力降低各類人力、物力資源，同時(shí)建立很好的客戶關(guān)系網(wǎng)。

　　3、挑戰(zhàn)人力資源極限，建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)的隊(duì)伍。

　　主要指標(biāo)：以公司下達(dá)的kpi指標(biāo)為主要指標(biāo)，并制定相應(yīng)措施，認(rèn)真完成公司下達(dá)的指標(biāo)。

　　二、物資部重點(diǎn)及舉措

　　1、加強(qiáng)計(jì)劃采購(gòu)，提升采購(gòu)理念

　　針對(duì)現(xiàn)在項(xiàng)目多、圖紙不及時(shí)、以至材料預(yù)算不能提前提出影響物資供應(yīng)的狀況，為了確保各現(xiàn)場(chǎng)物資供應(yīng)，物資部～年將重點(diǎn)把計(jì)劃放在首位，首先根據(jù)各工程項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，編制年度的物資需求計(jì)劃，并依據(jù)各項(xiàng)目的月度施工計(jì)劃編制當(dāng)月的物資采購(gòu)計(jì)劃，做到特殊材料、加工周期較長(zhǎng)的材料要提前以書面形式提給項(xiàng)目部督促其提前備料，確保特殊材料不影響工程施工進(jìn)度。在試運(yùn)期間要特事特辦并備有一定量的常用物件庫(kù)存。

　　調(diào)整采購(gòu)流程，強(qiáng)化集中采購(gòu)優(yōu)勢(shì)，逐步與社會(huì)物流接軌，依據(jù)社會(huì)物流中的合作伙伴，形成有計(jì)劃的物資供應(yīng)，靈活運(yùn)用社會(huì)信息，實(shí)現(xiàn)信息換庫(kù)存，減少現(xiàn)場(chǎng)的物資管理環(huán)節(jié)、倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間、存貨數(shù)量，提高采購(gòu)效率，加快資金周轉(zhuǎn)率，合理利用倉(cāng)庫(kù)，限度地減少倉(cāng)庫(kù)面積、降低庫(kù)存，達(dá)到降低物流成本的目的。提高計(jì)劃準(zhǔn)確率及供貨及時(shí)性，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。

　　2、加大催交力度，確保信息準(zhǔn)確度

　　面臨電力市場(chǎng)的“井噴”現(xiàn)象，設(shè)備交貨愈來(lái)愈困難，已嚴(yán)重制約著施工進(jìn)度。根據(jù)kpi指標(biāo)，我們分年、月安排催交計(jì)劃，分別在上海、哈爾濱等大的設(shè)備制造廠設(shè)立常駐人員，保證所派人員做到深入廠家車間、班組，了解生產(chǎn)計(jì)劃、投料、加工、發(fā)運(yùn)等全過(guò)程的第一手資料，同時(shí)注重維護(hù)廠家關(guān)系。超前策劃設(shè)備催交方案，每周編制催交信息，做到明確任務(wù)，責(zé)任到人，提高設(shè)備催交信息的準(zhǔn)確性，使催交信反饋及時(shí)準(zhǔn)確，為項(xiàng)目提供可靠的'信息服務(wù)。

　　3、以客戶滿意度為中心，全面提升服務(wù)意識(shí)

　　今年繼續(xù)完善十項(xiàng)服務(wù)措施，為了更好的服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)，物資部今年將在部分現(xiàn)場(chǎng)從小件物資開(kāi)始逐步實(shí)施送貨到用戶的措施，這樣不僅有利于減少各用料單位的人力和機(jī)械的浪費(fèi)，更重要的通過(guò)多跑勤送減少各單位的庫(kù)存和倉(cāng)庫(kù)面積，將對(duì)二級(jí)庫(kù)的消滅起到很好的作用，若試行成功，我們可在大件物資和設(shè)備上推行，同時(shí)在全公司進(jìn)行推廣，希望各項(xiàng)目部給予支持和幫助。

　　4、以人為本，注重員工素質(zhì)培育

　　公司要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。挑戰(zhàn)極限，很大程度上是對(duì)人員的挑戰(zhàn)，隨著新招聘人員的增多及業(yè)務(wù)水平相對(duì)較低，提高培訓(xùn)效率顯得尤為重要。為此對(duì)于新來(lái)員工我們采取在總部集中理論培訓(xùn)，項(xiàng)目上采取以老帶新的方式，實(shí)行崗位培訓(xùn)與實(shí)際業(yè)務(wù)相結(jié)合的模式進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，督促培訓(xùn)、集中考核，使員工盡快適應(yīng)崗位需要。

　　5、積極培養(yǎng)客戶，完善供應(yīng)鏈體系

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