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  • 幼兒園工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-06-13 09:47:36 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    幼兒園工作計(jì)劃集合15篇

      時(shí)間流逝得如此之快,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的幼兒園工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園工作計(jì)劃集合15篇

    幼兒園工作計(jì)劃1

      健康領(lǐng)域

      1、會(huì)姿勢(shì)正確、靈活的躲閃跑。

      2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

      3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

      4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

      5、靈活的向前翻滾,會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

      6、能單手托提適量物品走、跑。

      7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫(huà)時(shí),身體姿勢(shì)正確,能控制用眼時(shí)間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫(huà)。

      8、初步知道并注意保護(hù)牙齒。

      9、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      10、提高自身的自律能力。

      社會(huì)領(lǐng)域

      1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系,主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。

      2、了解空氣與水的重要性,知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源。

      3、認(rèn)識(shí)幼兒園,了解幼兒園的情況,激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

      4、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,有助人為樂(lè)的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動(dòng),愿為弟弟妹妹做事。

      5、愿意為集體做好事,懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽(yù)感。

      語(yǔ)言領(lǐng)域

      1、會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。

      2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線(xiàn)索自編、續(xù)編故事。

      3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。

      數(shù)學(xué)領(lǐng)域

      1、會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以?xún)?nèi)及加減應(yīng)用題。

      2、學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)加減法。

      3、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體。

      4、會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合。

      5、認(rèn)識(shí)人民幣,并會(huì)兌換。

      7、認(rèn)識(shí)鐘表、會(huì)看日歷。

      藝術(shù)領(lǐng)域

      1、喜歡各種音樂(lè),體會(huì)不同音樂(lè)的`特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

      2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。

      3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器,有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣。

      4、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。

      5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè)趣,能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望,會(huì)較合理的布置畫(huà)面。

      6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

      7、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。

      月保教工作:

      1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

      2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      3、與家長(zhǎng)配合做好工作。

      月培養(yǎng)目標(biāo):

      1、能擺脫對(duì)家人的依戀,喜歡上幼兒園。

      2、愿意和老師、同伴交往。

      3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

      4、在成人的引導(dǎo)下能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)(入園,離園時(shí)愿意向老師問(wèn)候,告別)。

      5、喜歡聽(tīng)老師講故事,念兒歌。

      6、能聽(tīng)懂生活常規(guī)的指令。

      7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。

      8、隨意地玩球。

      9、會(huì)拿勺子;舀起東西往嘴里送。

      10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

      11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡(jiǎn)單的物體。

      12、學(xué)會(huì)正確洗手。

      13、愿意上床躺下午睡。

      14、愿意在幼兒園吃飯,會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

      15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)做事情,如:進(jìn)出教室、游戲、收簡(jiǎn)單的玩具等。

      角色游戲:

      1、介紹娃娃家的玩的方法。

      2、學(xué)會(huì)擺設(shè)。

    幼兒園工作計(jì)劃2

      一、工作思路

      新學(xué)期,新起點(diǎn)。本學(xué)期,我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),以提高保教質(zhì)量為中心,以辦園理念為依托,堅(jiān)持以人為本、保教并重的原則,真正從孩子的需要出發(fā),促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展,不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,彰顯我的辦園特色。

      二、工作目標(biāo)

      本學(xué)期的工作目標(biāo)是:繼續(xù)以人為本、穩(wěn)中求進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng),扎實(shí)深入的開(kāi)展和實(shí)施我園的堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的辦園宗旨,以“引導(dǎo)幼兒個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展”為辦園特色,以培養(yǎng)“體健、樂(lè)學(xué)、自信、樂(lè)群”的幼兒為辦園目標(biāo)。在日常教育教學(xué)中,努力做到給孩子一個(gè)綠色的空間,讓他們享受童年的快樂(lè);給孩子一個(gè)嬉戲的舞臺(tái),讓他們展示兒時(shí)的風(fēng)采;給孩子一個(gè)求知的啟迪,讓他們探究自然界的神秘;給孩子一個(gè)分享的機(jī)會(huì),讓他們嘗試交友的樂(lè)趣;給孩子做孩子的事,讓他們盡顯童真。合力提升幼兒園文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,創(chuàng)建品牌幼兒園。

      三、重點(diǎn)工作:

      1、以組織開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)為契機(jī),秉承“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的辦園理念,讓幼兒的一日流程更加細(xì)微化,關(guān)注每一個(gè)孩子的體驗(yàn)和感受;關(guān)注每一位教師的言行和舉止、同時(shí)也將關(guān)注每位家長(zhǎng)的特別需求;

      2、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,深化區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩、更加常態(tài)化、科學(xué)化、合理化;優(yōu)化戶(hù)外活動(dòng),統(tǒng)一規(guī)劃,分區(qū)設(shè)置,自由參與,和諧互動(dòng);

      3、在全園繼續(xù)開(kāi)展折紙活動(dòng),通過(guò)折、比、評(píng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      4、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展繼續(xù)全程制作流程圖,做好資料積累工作。

      四、本學(xué)期工作及措施

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重內(nèi)涵發(fā)展,沉淀我園的辦園理念。

      本學(xué)期我們將在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,參照《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求,嚴(yán)格履行教師職責(zé),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),把理論與實(shí)踐相結(jié)合,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)支撐我園初步形成的辦園理念,層層遞進(jìn)扎實(shí)穩(wěn)妥的開(kāi)展園內(nèi)一系列活動(dòng),并制作各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的流程圖。

     。ǘ┮(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系。

      日常教育教學(xué)工作的規(guī)范是課程實(shí)施有效性的重要保障。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),明確班級(jí)老師的責(zé)任與分工,大力提升保教質(zhì)量。

      1、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。

      以幼兒園日常規(guī)范要求及教育教學(xué)制度為指導(dǎo),規(guī)范日常教學(xué)工作,督促各班級(jí)正常有序高效地開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)工作,保證規(guī)范要求的落實(shí)。

      2、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織。

      本學(xué)期我園老師將真正從孩子的角度出發(fā),和孩子一起創(chuàng)設(shè)與其心理需求相適應(yīng)的區(qū)域環(huán)境,并將以豐富多彩、靈活齊全的功能來(lái)吸引不同層次的.幼兒,以滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲,促進(jìn)每一個(gè)孩子健康、自信、富有個(gè)性地發(fā)展。

      3、本學(xué)期我園繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。

      首先,每天都安排至少一節(jié)折紙活動(dòng),要讓全園都能掌握基本的折紙方法和折紙技能,把我們老師打造成專(zhuān)業(yè)的折紙大師,把幼兒打造成懂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的可愛(ài)寶寶。今后,我園將以折紙活動(dòng)為載體,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,促進(jìn)幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)和積極的社會(huì)性情感。

     。ㄈ┳龊糜仔°暯庸ぷ。

      針對(duì)我園大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,制定出符合幼兒發(fā)展的計(jì)劃,從加強(qiáng)常規(guī)教育,從培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、參觀(guān)小學(xué)校園等,讓幼兒逐步了解小學(xué)生活,力求通過(guò)家園合力,減小幼兒由幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的坡度。

      (四)積極謀劃家園聯(lián)系工作。

      充分發(fā)揮幼兒園教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用,力求多角度、全方位地密切家園聯(lián)系。首先以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和每個(gè)孩子的在園情況。在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)辟“家長(zhǎng)園地”、“家園互通車(chē)”等欄目,向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的方法和捷徑;利用接送幼兒時(shí)間與家長(zhǎng)隨時(shí)交談,及時(shí)解決孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題;其次,合理利用《家園聯(lián)系冊(cè)》,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家里協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行目標(biāo)一致的教育;再次,本學(xué)期我園將通過(guò)舉行家長(zhǎng)會(huì)和大班畢業(yè)典禮活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的規(guī)劃與發(fā)展,清楚幼兒園的教學(xué)和生活,提高家長(zhǎng)參與幼兒教育的積極性,讓家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者、參與者和合作者。

      (五)研究部署安全工作的各項(xiàng)措施和應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任到人,落實(shí)到位。

      1、強(qiáng)化幼兒出入園的第一道保障:以卡換人

      把好幼兒入園的第一道防線(xiàn),也是離園的最后一道保障;同時(shí)認(rèn)真履行好門(mén)禁制度,對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員認(rèn)真盤(pán)查,做好記錄。

      2、幼兒自我安全教育保障

      教給孩子再多的知識(shí),也不如讓他們先學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己重要。今年我們要加大安全教育的規(guī)模,將進(jìn)行防震,防火等事件的安全消防演習(xí),繼續(xù)開(kāi)展陌生人進(jìn)課堂演習(xí);教師每月進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)。

      同時(shí),在日常幼兒園的教育教學(xué)的活動(dòng)中,教師也是眼、口、手齊到位,共同提升幼兒在日常活動(dòng)中的安全保障,加入突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,例如空氣質(zhì)量污染很?chē)?yán)重的霧霾天氣,危害很大的暴風(fēng)雨雪天氣等等,制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,為幼兒提供最大的安全保障!

      3、安全隱患排查

      加強(qiáng)園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全的管理,遵照有關(guān)財(cái)會(huì)的法律法規(guī)認(rèn)列好每一個(gè)賬目,管理好幼兒園的一草一木;并對(duì)幼兒園周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。

     。、做好黨建以及工會(huì)的各項(xiàng)工作。

      以組織開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開(kāi)展黨建及工會(huì)工作,及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)向,幫助解決教師的各種困難,利用組織上的各種活動(dòng)關(guān)懷他們,打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。

      總之,新學(xué)期里,我園全體教職員工將進(jìn)一步發(fā)揮主人翁精神,扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作,以?xún)?yōu)良的服務(wù),優(yōu)異的質(zhì)量,取得廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的信任和支持!

    幼兒園工作計(jì)劃3

      一、教育教學(xué)

      本月的主題是《拜訪(fǎng)大樹(shù)》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,我們希望提供還在去親近樹(shù)、認(rèn)識(shí)樹(shù)、甚至愛(ài)上樹(shù)的機(jī)會(huì)。我們將盡其力讓幼兒去看到、聽(tīng)到、聞到、摸到不同種類(lèi),不同環(huán)境的樹(shù)。讓孩子和樹(shù)有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀(guān)察力去發(fā)現(xiàn)樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵?傊粌H讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹(shù)的'認(rèn)識(shí),真正地去和樹(shù)做朋友。

      二、常規(guī)方面

      通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。

      三、安全與保健方面

      天氣忽冷忽熱的,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的`,每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,每天都堅(jiān)持用醋去消毒。

      四、家長(zhǎng)工作

      通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了家園工作,在家訪(fǎng)過(guò)程中,我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私貢獻(xiàn)的心情,也了解到孩子在家的表現(xiàn)。

    幼兒園工作計(jì)劃4

      XX年在期待中向我們走來(lái),新的學(xué)年帶給我們新的希望,對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念,積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,以“一天文化”為旗幟,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的`發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展。以XX年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo),創(chuàng)新地開(kāi)展工作。

      一、工作目標(biāo)

     。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標(biāo)

      孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周?chē)沫h(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

     。ǘ┙處煱l(fā)展目標(biāo)

      讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(zhǎng),在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。

     。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標(biāo)

      管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)。

      二、工作措施

     。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作

      1 、 服務(wù)好加盟園工作。

      2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。

      3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞,讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

      4、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

      5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。

      6、開(kāi)展好“六一”慶祝活動(dòng)。

      7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。

      (二)常規(guī)工作

      1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持消毒工作,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。

      3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常工作中練好基本功;開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

      4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

      5、充分利用學(xué)校資源,開(kāi)展好幼小銜接工作。

      6、樹(shù)立良好的檔案意識(shí),做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

      三、學(xué)期工作日程安排

      二月:

      2月22日-2月26日:新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料;

      擬訂教育教學(xué)計(jì)劃;

      常規(guī)訓(xùn)練;

      三月:

      3月2日--3月5日: 常規(guī)檢查;教師教案展示評(píng)比。

      3月8日--3月12日:“我的好媽媽”親子活動(dòng);

      3月15日-3月19日:教師教案展示評(píng)比活動(dòng);各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);

      3月22日-3月26日:教師公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng);

      3月29日-3月31日:各班制定“六 一”節(jié)目方案;

      四月:

      4月1日--4月2日: 常規(guī)檢查;

      4月5日--4月9日: 教師教育隨筆展示評(píng)比;舉辦“愛(ài)心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì);

      4月12日-4月16日:班級(jí)特色課程展示活動(dòng);

      4月19日-4月23日:驗(yàn)收“六一”兒童節(jié)節(jié)目;

      4月26日-4月30日:“親近大自然”春游活動(dòng);各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);

      五月:

      5月4日--5月7日: 常規(guī)檢查;教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評(píng)比;

      開(kāi)展“母親節(jié)”主題活動(dòng);

      5月10日-5月14日:第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;

      5月17日-5月21日:幼兒繪畫(huà)展;第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;

      5月24日-5月28日:“六一”兒童節(jié)文藝匯演;

      六月:

      6月1日--月4日: 常規(guī)檢查;

      6月7日-6月11日: 以年級(jí)為單位的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;

      6月14日-6月18日:家長(zhǎng)開(kāi)放日;舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng);

      6月21日-6月30日:幼兒學(xué)期末考評(píng);

      七月:

      7月1日--7月9日: 學(xué)前班幼小分班教學(xué);

      7月12日-7月16日:教師公開(kāi)課評(píng)比;

      7月19日-7月23日:學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作;

      7月26日-7月30日:學(xué)前班畢業(yè)典禮;

    幼兒園工作計(jì)劃5

      快樂(lè)的假期過(guò)去了,新的一年又開(kāi)始了,我們也迎來(lái)了大班的最后一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期,是我們和大班的小朋友相處的最后一個(gè)學(xué)期了,我會(huì)更加珍惜這個(gè)有意義的學(xué)期;仡櫳蠈W(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己有了較大的變化,與之前相比更加有耐心不管是在手工、鋼琴還是在組織等各個(gè)方面都進(jìn)步很大能夠?yàn)閷W(xué)校班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)能力,這一切離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)以及我們班的老師的指導(dǎo),我們班的兩個(gè)老師都夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大。呵呵!當(dāng)然也有自己的努力,在新的上半年中,我相信自己會(huì)有更好的成績(jī)。

      一、重點(diǎn)提升

      通過(guò)上學(xué)期的一節(jié)失敗的公開(kāi)課真是頗有感觸,正好對(duì)應(yīng)著我園的計(jì)劃,我根據(jù)我的工作能力做了一下計(jì)劃。在本學(xué)期除了做好本職工作,最主要的我要在教育教學(xué)方面有一個(gè)很大的進(jìn)步,我將更加細(xì)心,在準(zhǔn)備課的的過(guò)程中我會(huì)充分的備好課,爭(zhēng)取做到不犯常規(guī)錯(cuò)誤,并且制作精美的、與眾不同的教具以此來(lái)吸引幼兒的注意力。讓孩子們爭(zhēng)取在短的時(shí)間輕松地接收到的知識(shí)。準(zhǔn)備充分的教具讓孩子在玩中學(xué)。

      二、班級(jí)管理

      關(guān)于管理組織方面我感到自己的進(jìn)步很大,雖然我的進(jìn)步很大但是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方也是很多很多,我這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取用一些用孩子比較喜歡的方式來(lái)組織孩子,一定要嘗試著用一些吸引孩子注意力的方法來(lái)吸引孩子,比如多學(xué)一些新的好玩的律動(dòng)、手指謠、音樂(lè)來(lái)組織孩子們。

      三、個(gè)人方面

      1、家長(zhǎng)工作。

      這個(gè)學(xué)期xx老師打算給我的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,以此來(lái)進(jìn)一步的提高我的交流的家園溝通能力。課后,我也會(huì)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,使家長(zhǎng)能在第一時(shí)間知道孩子的學(xué)習(xí)狀況,與家長(zhǎng)溝通做到共同教育幼兒。

      2、保育方面。

      用自己的`良心去對(duì)待個(gè)孩子的健康。

      在衛(wèi)生保健這方面,我也會(huì)配合好班級(jí)的保育老師認(rèn)真做好班級(jí)消毒工作,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面。

      我在上半年中會(huì)認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作,做個(gè)有心的老師,在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)認(rèn)真檢討自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真聽(tīng)取別的老師給我的意見(jiàn),在這期間我會(huì)充分珍惜領(lǐng)導(dǎo)及老師給提供的所有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真按照計(jì)劃進(jìn)行在這上半年內(nèi)按照自己的技能欠缺來(lái)提高自己基本功的水平。

      4、詳細(xì)計(jì)劃。

      鋼琴:練習(xí)一首大的鋼琴曲。

      舞蹈:經(jīng)?匆恍┮曨l學(xué)習(xí)兩個(gè)幼兒舞蹈,練習(xí)基本功(利用課余時(shí)間在宿舍里一起練習(xí))。

      藝術(shù):時(shí)刻練習(xí)空手畫(huà)畫(huà),做手工。

      業(yè)務(wù)常規(guī):進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,力爭(zhēng)每課都有自己親自制作的教具、課件;時(shí)刻堅(jiān)持用博客記錄自己的工作痕跡,以便永用時(shí)拿來(lái)就用。

      希望在上半年里爭(zhēng)取,每個(gè)今天比昨天好,堅(jiān)持就是勝利,加油!

    幼兒園工作計(jì)劃6

      1、認(rèn)識(shí)一些基本圖形,如:圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形等,并初步學(xué)習(xí)圖形的匹配、分類(lèi)等,幼兒園小班第十四周工作計(jì)劃。

      2、了解瓶蓋的作用,積極探索瓶蓋的開(kāi)關(guān)方法。

      3、樂(lè)意感知周?chē)h(huán)境中物體的多種形狀。

      生活活動(dòng)

      指導(dǎo)要求

      1、天氣早晚溫差大,孩子知道熱了脫衣服,冷了穿衣服,工作計(jì)劃《幼兒園小班第十四周工作計(jì)劃》。 預(yù)防感冒。

      2、能夠按順序穿脫衣服,并把衣褲疊整齊,鞋子排整齊,甜蜜的入睡。

      教育活動(dòng)

      內(nèi)容安排

      1、語(yǔ)言:下雪了

      2、數(shù)學(xué):涂一涂

      3、藝術(shù):小糖紙

      4、科學(xué):多味糖果

      5、健康社會(huì):真危險(xiǎn) 區(qū)域材料

      投放指導(dǎo)

      1、生活區(qū):我會(huì)疊衣服了。提供開(kāi)衫和大衣。指導(dǎo)幼兒折疊衣服的方法。(鋪好衣服,抱娃娃,鞠個(gè)躬)

      2、益智區(qū):神秘的'摸箱。提供不同形狀的積木。讓幼兒摸摸,說(shuō)說(shuō)積木的形狀。

      戶(hù)外活動(dòng)

      1、學(xué)習(xí)球的各種玩法(拋、接、滾等)。

      2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

      家長(zhǎng)工作

      1、根據(jù)內(nèi)容,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種各樣的瓶蓋(不同大小、形狀、開(kāi)啟方法)與瓶子。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形,并有意識(shí)地與幼兒共同選購(gòu)有圖形特征的食品。

    幼兒園工作計(jì)劃7

      一、生活活動(dòng)指導(dǎo)。

      生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來(lái)園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食、蔬菜,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí),發(fā)展自理能力。

      生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹,開(kāi)展“小問(wèn)號(hào)”、“小幫手”等活動(dòng)。

      生活活動(dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等。

      二、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。

      活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿(mǎn)足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。

      在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班,9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會(huì)大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能。

      最后注意,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。

      三、小班9月第一周工作計(jì)劃。

     。ㄒ唬┥罨顒(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)。

      1、認(rèn)知班級(jí)和自己的標(biāo)記,指導(dǎo)幼兒使用自己的毛巾、水碗。

      2、知道幼兒吃飯、入廁。

      3、觀(guān)察幼兒的情緒,了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn),關(guān)系愛(ài)撫每個(gè)孩子,特別是親近哭鬧的幼兒;顒(dòng)

      (二)游戲材料與指導(dǎo)。

      1、動(dòng)物娃娃家:提供足夠的動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導(dǎo)幼兒扮演角色,使用玩具材料。

      2、積塑區(qū):大型塑料插具、穿珠、積木等。指導(dǎo)幼兒拼搭積簡(jiǎn)單物體,高高興興地玩。

      3、寵物區(qū):鼓勵(lì)幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品,允許幼兒摟抱自己的寵物,增加安全感。

      4、娛樂(lè)玩具區(qū):長(zhǎng)毛絨玩具、慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具。

     。ㄈ┙逃才呕顒(dòng)。

      1、快樂(lè)的第一天。

      2、參觀(guān)幼兒園;歌曲《打電話(huà)》;寵物角;兒歌:《我戴上了大紅花》。

      3、木偶戲《小紅上幼兒園》;美術(shù);粘貼會(huì)笑的嘴。

      4、高高興興上幼兒園。

     。ㄋ模⿷(hù)外與游戲材料。

      1、提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等,讓幼兒自由玩耍。

      2、認(rèn)識(shí)大型運(yùn)動(dòng)器械,學(xué)習(xí)玩法,鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,盡量多組織大帶小活動(dòng)。讓幼兒感到愉快、自由和安全。

      幼兒園工作計(jì)劃 篇2 由于十一長(zhǎng)假,十月份一晃就過(guò)去了;仡櫼粋(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。

      一、教育教學(xué)方面。

      教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè)、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面,這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

      音樂(lè)方面,由于十一月份有慶館活動(dòng),這個(gè)月的音樂(lè)活動(dòng)只完成了計(jì)劃中的一個(gè),主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作。

      社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

      二、生活方面

      安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯(cuò),在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門(mén)框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢,而且對(duì)輪滑還不是很熟練,我應(yīng)該給予更多的照顧,可是我卻沒(méi)做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問(wèn)題上,老師應(yīng)該有更多的預(yù)見(jiàn)性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒(méi)有用的。

      三、家長(zhǎng)工作方面

      由于第四周我請(qǐng)假,所以定于月底召開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

      四、衛(wèi)生保健方面

      十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的`發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

      五、重要活動(dòng)

      1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

      2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,排練兩首大合唱。

      3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),也獲得了愉悅的的心情。

      在此基礎(chǔ)上,十一月份工作計(jì)劃如下:

      1、積極與班內(nèi)老師配合,齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。

      2、在教育教學(xué)方面,加強(qiáng)生活教育。同時(shí)備好上好每一節(jié)課。

      多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。

      3、在衛(wèi)生保健方面,繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,防止流感的發(fā)生。

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作,按時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng),定期家訪(fǎng)

      幼兒園工作計(jì)劃 篇3 快樂(lè)的寒假生活就要開(kāi)始了,為了給您的生活多一分點(diǎn)綴,給您的假期多一分色彩,給您的明天多一分明媚,假期里希望教師們開(kāi)展文本讀書(shū)及網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)。具體要求:

      1、每天抽出一小時(shí),休閑閱讀古典名著。

      2、一月通讀一本書(shū)《有效教師》,重點(diǎn)閱讀單元一的專(zhuān)題三 “ 有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。

      3、制定一個(gè)目標(biāo):每位教師制定自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫(xiě),35歲以上教師要略寫(xiě))

      4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動(dòng)交流。

      5、參加全國(guó)繼教網(wǎng)征文活動(dòng)。

      學(xué)校希望全體教師,充實(shí)過(guò)好您的假期,在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),豐富自己的假期生活,順利安全返校。

    幼兒園工作計(jì)劃8

      一、招生策略:

      1、完善幼兒園宣傳手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)時(shí),送上一本。

      2、做四塊幼兒園的展版,放在幼兒園的大廳,以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。

      3、印一些彩頁(yè),在周邊小區(qū)、各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。注意,不能直接在人家幼兒園門(mén)口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。

      4、做一個(gè)橫幅“愛(ài)我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個(gè)月——6歲幼兒,咨詢(xún)電話(huà):87116777!睊煸谟變簣@門(mén)外,并在幼兒園四周插些彩旗,以引起大家的注意。

      5、選擇媒體(報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)或室外廣告牌上做宣傳)。

      6、盡快清掃院內(nèi)積雪,清理修善大型玩具,定時(shí)開(kāi)放園門(mén),供外來(lái)幼兒游玩。同時(shí),安裝室外擴(kuò)音器,早晚用擴(kuò)音器播放兒童經(jīng)典歌曲,以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。 7、7月末,幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置一新,迎接小朋友的到來(lái)。 8、8月份開(kāi)展親子體驗(yàn)日活動(dòng)。

      二、招生措施

      方式一:到會(huì)展中心、萬(wàn)千親子園、超市、商場(chǎng)、校車(chē)沿線(xiàn)站點(diǎn)等地投放宣傳資料。方式二:聯(lián)合社區(qū)活動(dòng)。

      方式三:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。

      方式四:舉行親子活動(dòng)(7月份以后)方式五:宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法。

      方式六:刊登廣告。

      方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳。

      方式八:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)(8月份以后)

      方式九:幼兒園流動(dòng)招生車(chē)。

      三、具體措施:

      1、發(fā)放宣傳資料:

      (1)鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

      (2)到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

      (3)負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

      2、聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng):

      結(jié)合節(jié)日聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng);顒(dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

      (1)了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定我們的.目標(biāo)小區(qū)。

      (2)和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

      (3)提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

      (4)組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

      (5)在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

      3、教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放宣傳資料:

      為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

      (1)選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

      (2)培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

      (3)發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

      (4)有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),以便日后取得聯(lián)系。

      (5)統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。

      4、舉行親子活動(dòng):

      (1)在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

      (2)做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

      (3)利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

      (4)長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為幼兒入園打下基礎(chǔ)。

      5、宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法:

      對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解哈市免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

      (1)向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣(mài)的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

      (2)尋找免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。(例如:維多利亞婦產(chǎn)醫(yī)院的雜志等)

      (3)向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊(幼兒讀物),內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

      6、刊登廣告

      選擇合適的書(shū)刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳。

      (1)對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

      (2)和新晚報(bào)或生活報(bào)報(bào)社廣告公司進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

      (3)了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

      (4)共同商議選擇廣告形式。

      7、網(wǎng)絡(luò)宣傳

      網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

      (1)網(wǎng)站的完善。

      (2)和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

      (3)可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

      (4)了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

      8、利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

      利用兒童節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等一些節(jié)日舉行各種活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案待策劃)

      9、幼兒園流動(dòng)招生車(chē):

      結(jié)合司機(jī)和各班教師的討論,總結(jié)出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流動(dòng)車(chē)程序。

      (1)招生流動(dòng)車(chē)的路線(xiàn)

      每日沿著3條班車(chē)線(xiàn)路中的一條進(jìn)行宣傳,可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣傳,設(shè)置固定招生宣傳地點(diǎn)。該線(xiàn)路結(jié)束后選擇另外一條線(xiàn)路進(jìn)行宣傳。

      (2)車(chē)身的裝飾

      粘貼幼兒園的標(biāo)語(yǔ)及幼兒園的名稱(chēng),幼兒園的招生電話(huà)。

      (3)實(shí)施辦法

    幼兒園工作計(jì)劃9

      一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。

      本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

      (一)健康領(lǐng)域。

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)換簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

      3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

      4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

      (二)語(yǔ)言領(lǐng)域。

      1、學(xué)習(xí)普通話(huà),樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流。

      2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

      3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

      (三)社會(huì)領(lǐng)域。

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂(lè)意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

      3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      (四)科學(xué)領(lǐng)域。

      1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

      2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域。

      1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽(tīng)音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

      三、教育教學(xué)工作。

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

     。2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

     。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

     。1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

     。2)學(xué)會(huì)正確的`洗手方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

     。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

     。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

      (2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

     。3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好。

     。4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

      5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作。

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

      五、家長(zhǎng)工作。

      在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

     。1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

     。2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

     。3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

    幼兒園工作計(jì)劃10

      面對(duì)剛接觸新教改的紅紅來(lái)說(shuō),對(duì)任何事件都是似懂非懂,常會(huì)面對(duì)頑皮的孩子們束手無(wú)策,因此,給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的老師,在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教,是非常必要的,所以制定以下盤(pán)算:

      一、提升專(zhuān)業(yè)技巧

      在教導(dǎo)、教養(yǎng)上:“先生是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水,孩子才會(huì)有一桶水”。教書(shū)育人,教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天將來(lái)太陽(yáng)的重任。作為青年教師,要向老老師學(xué)習(xí),盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),一直進(jìn)步業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭(zhēng)奪在語(yǔ)言、打算、音樂(lè)、舞蹈、外語(yǔ)等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識(shí)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

      二、增強(qiáng)師德涵養(yǎng)

      在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)當(dāng)用無(wú)窮熱情,無(wú)限渴望,無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護(hù)他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;包庇他們、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來(lái)懂得孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的'耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)斧正、諄諄告誡;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂(yōu),同玩同樂(lè),處處與孩子們打成一片,理智施愛(ài),用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的旋律,讓愛(ài)心的種子撒滿(mǎn)他們成長(zhǎng)的道路。

      三、豐富保育常識(shí)

      在保育知識(shí)上:幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,不一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探索,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí),保障孩子們身心健康全面地發(fā)展。

      四、重視及時(shí)反思

      多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我:反思是教育教學(xué)進(jìn)程中很重要的因素,它可能使教育教學(xué)有很大的收獲,能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)估,對(duì)本身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因而,本學(xué)期請(qǐng)求紅紅踴躍加入每一次的研究活動(dòng),多跟共事進(jìn)行探討評(píng)價(jià),從而獲得廣泛而深刻的評(píng)估反思信息,找出改良教學(xué)成果的方式和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

      總之,在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德素養(yǎng),要努力研究業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭(zhēng)取做一位精良的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。

    幼兒園工作計(jì)劃11

      一、六月份完成工作情況

      1、6月11日接到教育局通知:學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動(dòng)。

     。1)根據(jù)教育局活動(dòng)方案,制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

     。2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

     。3)幼兒園教師寫(xiě)出研讀體會(huì)

     。4)對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)

     。5)向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)

     。6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示

      2、6月19——20日上下午對(duì)大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收,大班幼兒會(huì)背7首古詩(shī),小班會(huì)背5首,王艷紅班背的較多,有的`能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,效果比較好(小一班社會(huì)、藝術(shù)突出,小二班健康、語(yǔ)言突出,大一班藝術(shù)、科學(xué)突出,大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出)

      3、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,驗(yàn)收包括(默寫(xiě)聲母、單韻母,聽(tīng)寫(xiě)復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。

      7、安全教育常抓不懈,本月因?yàn)槭窍募,天氣特別熱,又是租住個(gè)人家,老師通過(guò)校訊通和接送孩子時(shí)告知,讓孩子一定睡午覺(jué),嚴(yán)格早到,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

      二、七月份工作安排

      1、幼兒園7月7日進(jìn)入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報(bào)名,由多風(fēng)杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報(bào)名地點(diǎn)幼兒小2班級(jí)。

      2、教師分工(對(duì)以往的分班模式進(jìn)行了調(diào)整,初步打算多峰杰、唐淑芬接大班,王艷紅、谷鳳霞接小班)

      3、做好工作總結(jié),期末各項(xiàng)材料歸檔工作。

    幼兒園工作計(jì)劃12

      一、班級(jí)情況

      本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,我班將添加一名幼兒。

      我班三名老師,保育老師將換為薛老師。

      通過(guò)近兩周的觀(guān)察,孩子們都明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂(lè)于做“值日生”工作,樂(lè)于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)(活動(dòng)量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開(kāi)始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱(chēng)為“快樂(lè)的一天”。根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng),家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施,那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái),造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題,個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠,其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我:幼兒園為什么不教孩子識(shí)、寫(xiě)?識(shí)到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的。至于寫(xiě),教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

      二、教育教學(xué)

      本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話(huà)的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開(kāi)展的慶“三八”親子主題活動(dòng),孩子們與家長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),在玩中得到了樂(lè)趣,語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

      1、生活常規(guī)的培養(yǎng):高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

      2、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

      3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

      4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

      5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)異常。

      6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

      7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

      8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

      9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

      10、教育教學(xué)常規(guī):積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

      11、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

      12、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。

      13、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法!,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

      14、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。

      15、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

      16、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。

      17、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話(huà);知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做損害班級(jí)的事情。

      18、做好值日生工作,做好老師的'小幫手。

      19、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。

      20、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。

      三、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播。

      加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

      1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

      2、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

      3、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

      四、家長(zhǎng)工作定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)。

      反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn),協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

      1、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

      2、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。

      3、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

      4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話(huà)題,達(dá)成教育共識(shí)。

      五、月工作安排

      二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生,做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開(kāi)窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

      1、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。

      2、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

      3、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。

      4、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

      5、豐富自然角,并填寫(xiě)觀(guān)察記錄表。

      6、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

      7、召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開(kāi)班會(huì),制定班級(jí)工作計(jì)劃。

      四月份工作安排結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,并做好觀(guān)察記錄。

      1、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生。

      2、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

      3、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題,開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥(niǎo)搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。

      4、觀(guān)察“春天的變化”,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

      五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話(huà)活動(dòng),開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。

      1、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨(dú)立生活能力。

      2、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

      3、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

      六月份工作安排開(kāi)展慶“六一”主題活動(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍。

      1、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

      2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

      3、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫(xiě),填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類(lèi)總結(jié)等。

      在今后的工作中,我們班三位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

    幼兒園工作計(jì)劃13

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo),以滿(mǎn)足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求為宗旨,堅(jiān)持政府主導(dǎo),落實(shí)各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責(zé)任;堅(jiān)持公益性,將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅(jiān)持普惠性,為適齡兒童創(chuàng)造公平的學(xué)前教育機(jī)會(huì);堅(jiān)持改革創(chuàng)新,破除阻礙學(xué)前教育發(fā)展體制機(jī)制障礙;堅(jiān)持科學(xué)保教,保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

      二、發(fā)展目標(biāo)

      構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系,加快普及學(xué)前教育。到20xx年,爭(zhēng)取我園公辦教師達(dá)總數(shù)的80%,在園幼兒數(shù)達(dá)到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%,實(shí)現(xiàn)學(xué)前教學(xué)的現(xiàn)代化。

      三、政策措施

     。ㄒ唬┐罅訌(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)

      1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工,其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作,按照政府規(guī)劃,對(duì)上積極爭(zhēng)取社會(huì)公開(kāi)招聘具有教師資格的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時(shí)擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員,爭(zhēng)取到20xx年公辦教師比值達(dá)80%。要不斷地輸出和輸入人才,有計(jì)劃地吸納有專(zhuān)長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師充實(shí)到幼兒園中,使教師隊(duì)伍永葆高水平、高素質(zhì)。

      2、嚴(yán)格實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員,嚴(yán)把入口關(guān)。對(duì)于在園教師,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)培訓(xùn),鼓勵(lì)其進(jìn)修學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取到20xx年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率與專(zhuān)業(yè)合格率均為100%。對(duì)未取得幼師資格證的在園教師進(jìn)行培訓(xùn),并組織其參加資格考試,爭(zhēng)取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書(shū)。

      3、加強(qiáng)整體培訓(xùn),提升整體素質(zhì)。

      (1)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行干部的選拔、培訓(xùn)、考核、任命、使用,加強(qiáng)班子建設(shè),以園長(zhǎng)為龍頭建立學(xué)習(xí)型組織,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理論,進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究。

     。2)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),引導(dǎo)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,同時(shí)要不斷提升人的`思想境界和文化品位,實(shí)現(xiàn)教師歷史性的兩個(gè)轉(zhuǎn)變:即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書(shū)匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變。

      (3)繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”工程,提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,將繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”工程活動(dòng):即每周練一首曲子、每周練一首歌,每周寫(xiě)一篇教育筆記或觀(guān)察記錄、每周讀一篇文章、每周學(xué)會(huì)一個(gè)小律動(dòng),全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,苦練教學(xué)基本功,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

     。4)開(kāi)展名師工程,有重點(diǎn)地培養(yǎng)骨干教師,發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,形成人才梯隊(duì),爭(zhēng)取到20xx年有2——3名教師獲濟(jì)寧市以上教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。

      (二)落實(shí)幼兒教師地位和待遇

      1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn),完善幼兒園教師職務(wù)評(píng)聘制度。幼兒教師在評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職務(wù)評(píng)聘、培訓(xùn)進(jìn)修等方面要與小學(xué)教師享受同等待遇。進(jìn)一步建立健全教師評(píng)估細(xì)則,制定切實(shí)可行的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)制度管理,進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià),及時(shí)對(duì)教師的工作進(jìn)行量化評(píng)估,并將評(píng)估納入年度考核。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,對(duì)于優(yōu)秀教師實(shí)行精神與物質(zhì)的雙重獎(jiǎng)勵(lì),切實(shí)提高教師的積極性。

      2、切實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障問(wèn)題。當(dāng)前,我園聘任教師的月平均工資僅為720元,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了一個(gè)公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇,爭(zhēng)取到20xx年聘任教師的工資達(dá)到1600元左右。我園現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)的聘任教師為25%,在此方面,我們也將積極采取行動(dòng),爭(zhēng)取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn),從而解決聘任教師的后顧之憂(yōu)。

     。ㄈ、加大硬件投入,爭(zhēng)創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境

      物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實(shí),各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到實(shí)用性、開(kāi)放性、可變性、操作性、先進(jìn)性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表,但要追求一流的效果。

      1、校舍及校園環(huán)境建設(shè):整個(gè)園舍進(jìn)行外部美化,教室全面粉刷、休整;進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境,使整個(gè)幼兒園達(dá)到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標(biāo)準(zhǔn)。

      2、儀器設(shè)備的建設(shè):各班配齊多媒體設(shè)備,逐步用鋼琴替代電子琴,及時(shí)換掉破損、過(guò)時(shí)的錄音機(jī)、DVD、電視機(jī);逐年增加圖書(shū),建立親子閱覽室、教師茶話(huà)室,補(bǔ)充科學(xué)發(fā)現(xiàn)室材料,使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化幼兒園質(zhì)量。

      1、抓好教學(xué)常規(guī)工作,是落實(shí)一切教學(xué)目標(biāo)的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)。第一,牢固樹(shù)立一日活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處都是課堂的觀(guān)念,把握好課程的預(yù)設(shè)和生成關(guān)系,并能抓住生動(dòng)的、有價(jià)值的教育內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)教育。第二,努力提高課堂教學(xué)效果,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)活動(dòng),把課堂教學(xué)視為生命價(jià)值所在,也是幼兒園內(nèi)部實(shí)力的具體體現(xiàn),更是每位教師無(wú)止境追求人生意義所在。第三,在每一日活動(dòng)中貫徹“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”的教育思想,讓孩子們得到全面發(fā)展。

      2、有計(jì)劃、有針對(duì)性地確立研究課題,加強(qiáng)特色教學(xué)研究,園本課程研究,加強(qiáng)園本培訓(xùn),以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

      3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子,把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中,爭(zhēng)取到20xx年,轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達(dá)80%。

      4、鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐中不斷地進(jìn)行反思研究,樹(shù)立既是第一線(xiàn)的實(shí)踐者,又是第一線(xiàn)的研究者的教育思想,真正落實(shí)“在教育教學(xué)中研究”、“通過(guò)教育教學(xué)來(lái)研究”、“為了教育教學(xué)研究”,真正解決實(shí)踐中的問(wèn)題。

      5、全方位提升教科研的質(zhì)量,關(guān)注工作中的每個(gè)細(xì)節(jié),積累過(guò)程性材料,爭(zhēng)創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。

      (五)加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安園所

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位,建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,做到年初有計(jì)劃,半年有小結(jié),全年有總結(jié),為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

      2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理,避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理和維修,定期投入安全設(shè)備。

      3、進(jìn)行安全教育,組織安全演練。幼兒園將及時(shí)組織安全教育活動(dòng),并針對(duì)火災(zāi)、地震、校園暴力、中毒事故等進(jìn)行及時(shí)演練,從而提高全體幼師的安全自護(hù)能力和應(yīng)對(duì)能力。

      4、注意幼兒的飲食安全和活動(dòng)安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí),首先要進(jìn)行安全教育,在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù),幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),教師要眼觀(guān)四面,耳聽(tīng)八方,注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。

     。⿲(shí)施貧困家庭兒童學(xué)前教育資助工程

      制定對(duì)農(nóng)村貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的資助方案,結(jié)合政府補(bǔ)助,對(duì)此種家庭幼兒實(shí)行免費(fèi)教育或低費(fèi)教育。

    幼兒園工作計(jì)劃14

      一、班級(jí)狀況

      我班共35名幼兒,有2名插班生,男18名,女17名。通過(guò)上一學(xué)期的教育教學(xué)和暑假中的家家訪(fǎng)中了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):

      1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人較有禮貌,能留意公共衛(wèi)生,只有劉玥、劉逸擔(dān)憂(yōu)、怕羞,不能開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng),張愷、趙麟皓好打斗,爭(zhēng)奪玩具,李夢(mèng)悅、陳潔雯有挑食現(xiàn)象。

      2、多數(shù)幼兒能關(guān)懷同伴,疼惜玩具,疼惜花草樹(shù)木,能在集體面前發(fā)表意見(jiàn),只有郭榮華不疼惜公物,有時(shí)亂撕亂涂亂畫(huà)。

      3、智力進(jìn)展方面能正確熟識(shí)正方形、三角形及白日、黑夜,熟識(shí)四季最明顯的特征,各方面進(jìn)展都較好,80%幼兒達(dá)到教育目標(biāo),只有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好。

      4、在體質(zhì)方面,多數(shù)幼兒身體素養(yǎng)較好,各種基本動(dòng)作掌握較好。

      二、家長(zhǎng)狀況

      我班的家長(zhǎng)大半為工人,家長(zhǎng)文化程度以初中、高中為主,有1名幼兒家長(zhǎng)父母均為文盲,3名幼兒家長(zhǎng)為大專(zhuān)以上,從整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),家園聯(lián)系工作較好,每位家長(zhǎng)基本都能與班級(jí)協(xié)作,在外工作父母和乘車(chē)幼兒父母很少聯(lián)系。

      三、教育教學(xué)目標(biāo)

      1、思想品德

      初步有愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)情感,會(huì)用常用禮貌語(yǔ)言,愛(ài)父母及家庭其他成員,關(guān)懷、關(guān)心比自己年齡小的同伴,關(guān)懷班級(jí)的事,疼惜公物。

      2、行為習(xí)慣

      能自己用筷子進(jìn)餐,做到不挑食,吃完自己一份食品,會(huì)穿鞋子,分清左右,會(huì)解扣子,基本能正確使用玩具、文具,不損壞玩具、圖書(shū),做錯(cuò)了事能承認(rèn)并改正,有正確的坐、立姿態(tài)。

      3、語(yǔ)言

      能用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,能記住簡(jiǎn)短故事的基本內(nèi)容,能用較完整的單句看圖敘述,能理解簡(jiǎn)潔文學(xué)作品的內(nèi)容,熟識(shí)自己的名字。

      4、數(shù)學(xué)

      能填10以?xún)?nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字,感知7以?xún)?nèi)的數(shù),熟識(shí)“1—7”的序數(shù),知道一星期有幾天,今日、昨天、明天是星期幾,對(duì)不同形狀、顏色、大小的圖形會(huì)按一種特征分類(lèi),會(huì)將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序。

      5、科學(xué)

      知道四季的主要特征,對(duì)不太熟識(shí)的花(蔬菜、水果)會(huì)用感官感知,說(shuō)出主要特征,對(duì)四周事物有熟識(shí)和探究的喜歡,了解動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。

      6、音樂(lè)

      能跟隨伴奏精確在唱歌,隨節(jié)奏的明快的音樂(lè)打2/4拍節(jié)奏,在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上,能依據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞,能用簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)的形象,理解音樂(lè)的性質(zhì),掌握舞蹈的`節(jié)拍。

      7、美術(shù)

      能熟識(shí)一、二種混合色,能大膽選色,畫(huà)出各種花紋,學(xué)會(huì)運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行裝飾,學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒和水粉結(jié)合的繪畫(huà)方法,大膽勾畫(huà)并用艷麗的顏色表現(xiàn)。

      四、教育措施

      1、通過(guò)語(yǔ)言“大家愛(ài)國(guó)旗”及社會(huì)“我愛(ài)的班級(jí)”等激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)集體的情感,發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事,開(kāi)展評(píng)“好孩子”活動(dòng),評(píng)值日生,讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛(ài)集體,疼惜公物,不破壞四周環(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

      2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育,通過(guò)晨間談話(huà),離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規(guī)要求,并接受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,從中教育趙麒皓等幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

      3、開(kāi)拓“小巧手”欄目,激發(fā)幼兒操作繪畫(huà)等方面的深厚喜歡。

      4、每天保證幼兒2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,多開(kāi)展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)反抗能力。

      5、多開(kāi)展智力游戲,進(jìn)展幼兒的觀(guān)看力和思維能力,同時(shí),通過(guò)語(yǔ)言游戲,活動(dòng)進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)多讓劉玥、劉逸等內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn),以及“好友互動(dòng)活動(dòng),讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到快樂(lè),能主動(dòng)地參與。

      6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,堅(jiān)持普遍家訪(fǎng)兩次,并作記錄,同時(shí),乘車(chē)幼兒我們通過(guò)聯(lián)系卡、寫(xiě)便條、電話(huà)與之聯(lián)系,開(kāi)拓“家園聯(lián)系”欄,向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹家教學(xué)問(wèn),以做好家園聯(lián)系工作。

      7、本學(xué)期班級(jí)的探討重點(diǎn):

      (1)如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

      (2)加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力;

      (3)如何培育幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的深厚喜歡。

    幼兒園工作計(jì)劃15

      一、行政事務(wù)

      1.做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,嚴(yán)格按照根據(jù)物價(jià)部門(mén)文件,制定“開(kāi)學(xué)公告”,公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作。

      2.根據(jù)中心要求,簽訂20xx年度各類(lèi)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

      3.積極參加西區(qū)居委的人大換屆選舉工作。

      4.制定本學(xué)期各類(lèi)工作計(jì)劃。

      5.收齊各班名冊(cè),匯總幼兒情況,填報(bào)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)表。

      6.召開(kāi)年級(jí)、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

      7.加強(qiáng)校園一日活動(dòng)管理,做好班級(jí)管理。

      8.參加太倉(cāng)市業(yè)務(wù)主任(園長(zhǎng))會(huì)議

      9.弇山教師好習(xí)慣甄眩

      10.成立青年教師的百靈鳥(niǎo)社團(tuán)。

      二、教育教學(xué)

      1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,加強(qiáng)安全教育。

      2.各班進(jìn)一步規(guī)劃班級(jí)環(huán)境,突出班級(jí)環(huán)境特色。

      3.組織教師參加20xx年太倉(cāng)市互動(dòng)電子白板教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

      4.按要求認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

      5.參加太倉(cāng)市中小學(xué)(幼)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)議

      6.成立中心課題組,完成課題前測(cè)卷,完成子課題方案,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)施課題網(wǎng)絡(luò)化管理。

      三、安全保健

      1.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作的管理,督促門(mén)衛(wèi)做好相關(guān)檢查和記錄工作。

      2.做好開(kāi)學(xué)初安全檢查、安全檢查月報(bào)、安全信息周報(bào)等各項(xiàng)安全工作。

      3.做好食堂衛(wèi)生、供貨索證、采購(gòu)驗(yàn)收等管理工作,做好迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查。

      4.做好迎接江蘇省衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)幼兒園校驗(yàn)的.準(zhǔn)備工作。

      5.做好流感、手足口病等常見(jiàn)傳染病的防治工作。

      6.保健老師完成期初幼兒身高、體重的側(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

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