亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 年度工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-07-02 06:57:11 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    【精品】年度工作計(jì)劃集合9篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的年度工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】年度工作計(jì)劃集合9篇

    年度工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十八屆三中、四中全會(huì)和XX市委十三屆五次全會(huì)精神以及市委、市政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革建設(shè)現(xiàn)代化教育名市的意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)許新海局長在全市教育工作會(huì)議上的講話精神,,以服務(wù)教育綜合改革和發(fā)展為宗旨,全面提升教育裝備現(xiàn)代化和勤工儉學(xué)科學(xué)化水平,不斷優(yōu)化教育服務(wù)品質(zhì),加大創(chuàng)新爭優(yōu)力度,努力實(shí)現(xiàn)裝勤工作的新拓展、新突破、新轉(zhuǎn)型,為建設(shè)教育現(xiàn)代化名市作出新貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo)

      1.積極推進(jìn)學(xué)校信息化裝備達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。

      2.努力建成數(shù)字化校園35個(gè)。

      3.加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合力度。

      4.強(qiáng)化教育裝備的管理、培訓(xùn)和應(yīng)用制度。

      5.精心組織各類技術(shù)考試和操作考核。

      6.探索體現(xiàn)文化特質(zhì)的學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)和教育內(nèi)部市場管理體系

      7.多元化開發(fā)和建設(shè)XX市中小學(xué)素質(zhì)教育基地

      三、主要措施

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),提升教育現(xiàn)代化水平

      1.提升教育信息化水平。20xx年9月5日,全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上把教育信息化作為國家戰(zhàn)略開始推動(dòng)。根據(jù)XX市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃,20xx年實(shí)施教育城域網(wǎng)中心項(xiàng)目、教育信息化應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目、校園網(wǎng)基礎(chǔ)接入設(shè)備添置項(xiàng)目、教師計(jì)算機(jī)項(xiàng)目、數(shù)字化校園硬件建設(shè)項(xiàng)目等五項(xiàng)工程。20xx年是教育信息化應(yīng)用年,我們要基本實(shí)現(xiàn)江蘇省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃提出的工作目標(biāo)。

      2.推進(jìn)學(xué)校裝備達(dá)標(biāo)工程。大力推動(dòng)學(xué)校裝備建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、均衡化發(fā)展,全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校的教育裝備條件。到20xx年底,所有中小學(xué)、幼兒園教育裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》ⅱ類標(biāo)準(zhǔn),20%的學(xué)校達(dá)到ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。

      3.推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。今年建成XX市數(shù)字化合格校園35個(gè),累計(jì)全市80%的學(xué)校達(dá)到XX市數(shù)字化合格校園標(biāo)準(zhǔn)。

      4.推動(dòng)裝備技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。與教育教學(xué)線科室合作進(jìn)行學(xué)科資源庫建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、隊(duì)伍組建、經(jīng)費(fèi)投入、資源開發(fā)、綜合應(yīng)用。積極構(gòu)建以卓越課程資源、微課資源和同步課堂網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為主要內(nèi)容的“教育云平臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源通過信息化公共服務(wù)平臺(tái)提供,構(gòu)建市、集團(tuán)、校三級(jí)課程資源體系。加強(qiáng)特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的建設(shè)和研究,結(jié)合高考、中考改革的導(dǎo)向,促進(jìn)裝備技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,培養(yǎng)師生信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用能力,進(jìn)而提高師生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

      5.積極推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)。20xx年,我們要與南通職業(yè)大學(xué)就進(jìn)一步建好、管好、用好江海風(fēng)情園進(jìn)行充分而友好的協(xié)商,形成共建共管共贏的工作方案,在原有設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)上實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)作方式,通過爭取上級(jí)素質(zhì)教育基地專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、省政府足球?qū)m?xiàng)補(bǔ)貼、吸納民間資本等投資方式全面啟動(dòng)“具有青少年足球訓(xùn)練特色的綜合性學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地”的江海風(fēng)情園建設(shè)工程。

     。ǘ┩晟七\(yùn)行機(jī)制,提高裝勤管理效能

      1.強(qiáng)化裝勤隊(duì)伍保障機(jī)制 。以新組建裝勤中心為契機(jī),明確工作人員職責(zé)分工,健全部門管理制度,加大作風(fēng)效能建設(shè)力度,努力提高管理水平,優(yōu)化教育服務(wù)品質(zhì),更好地為學(xué)校提供服務(wù)和指導(dǎo)。要繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校裝備管理隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神,深化學(xué)校裝勤專職管理機(jī)構(gòu)建設(shè),并充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)的管理效能。不斷優(yōu)化學(xué)校裝勤管理隊(duì)伍,加強(qiáng)管理人員的培養(yǎng)和使用,努力打造“有技術(shù)、懂教育、善管理”的裝勤管理人員隊(duì)伍。

      2.建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。利用中小學(xué)資產(chǎn)與裝備管理信息平臺(tái),構(gòu)建市、校聯(lián)動(dòng)的信息管理網(wǎng)絡(luò),完善教育裝備管理軟件的使用,所有添置的裝備納入學(xué)校固定資產(chǎn),并以“五率”為抓手,促進(jìn)教育裝備的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)開出率(演出與分組演出)達(dá)100%,信息技術(shù)上機(jī)率達(dá)100%,圖書流通率達(dá)標(biāo)(小學(xué)、初中、高中生均借書量達(dá)10冊(cè)、14冊(cè)、16冊(cè)),儀器設(shè)備完好率達(dá)96%以上,專用功能教室使用率達(dá)100%。對(duì)學(xué)校裝備及資產(chǎn)的保護(hù)及使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控。

      3.建立督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。進(jìn)一步完善裝勤工作考評(píng)機(jī)制,加強(qiáng)中小學(xué)教育裝備的管理和使用的綜合評(píng)估。以應(yīng)用創(chuàng)新、機(jī)制驅(qū)動(dòng)為工作原則,建立考核制度、年檢制度和督導(dǎo)評(píng)估體系,不斷提高教師實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,努力促進(jìn)教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,以充分發(fā)揮各類教育裝備的使用效益。

      (三)搭建工作平臺(tái),助推教師專業(yè)成長

      1.積極組織各類裝備培訓(xùn)活動(dòng)。將裝備管理人員培訓(xùn)列入教師繼續(xù)教育系列,常態(tài)化、制度化開展裝備管理業(yè)務(wù)、教育技術(shù)應(yīng)用以及實(shí)驗(yàn)操作技能培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力和裝備管理人員的業(yè)務(wù)水平。組織開展裝備管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員培訓(xùn)和中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等各類培訓(xùn)活動(dòng)。

      2.深入開展實(shí)驗(yàn)技能交流等比賽。通過開展各類教育技術(shù)應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)技能競賽活動(dòng),為實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員提供練兵比武和交流展示的.平臺(tái)。各校要認(rèn)真做好高中理化生優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等活動(dòng)的組織工作。努力發(fā)揮教師在初、高中信息技術(shù)會(huì)考、中考英語人機(jī)對(duì)話考試和初中理科實(shí)驗(yàn)操作考核中的指導(dǎo)作用,有效開展教師網(wǎng)絡(luò)征文評(píng)比活動(dòng)。

      3.推進(jìn)裝勤管理的科研工作。根據(jù)省市實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心統(tǒng)一部署,在完成“十二五”規(guī)劃裝備專項(xiàng)課題第一批課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,做好第二批立項(xiàng)課題的開題工作。同時(shí),督查學(xué)校深入研究課題,促進(jìn)裝備管理和應(yīng)用的科學(xué)化、現(xiàn)代化。

     。ㄋ模┥罨芾砀母铮瑑(yōu)化教育服務(wù)品質(zhì)

      1.規(guī)范學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)管理。認(rèn)真履行對(duì)教育內(nèi)部市場和學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)的監(jiān)管職能,指導(dǎo)幫助學(xué)校依法做好校園店經(jīng)營、房屋租賃招標(biāo)以及日常管理工作,維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益,保障校內(nèi)經(jīng)營活動(dòng)的規(guī)范有序,并逐步建立起體現(xiàn)文化特質(zhì)的學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)和教育內(nèi)部市場管理體系。

      2.多元化開發(fā)XX市中小學(xué)素質(zhì)教育基地。結(jié)合海門地域特點(diǎn),繼續(xù)建設(shè)江海風(fēng)情園、XX市大東農(nóng)場(海門港新區(qū))、海永鄉(xiāng)綠寶石生態(tài)園、XX市張謇紀(jì)念館、XX市家紡博物館等XX市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地,打造江海文化、海洋文化、張謇文化、紡織文化和生態(tài)文化。重點(diǎn)做好與南通職業(yè)大學(xué)共建共管江海風(fēng)情園工作,把江海風(fēng)情園逐步建成具有青少年足球訓(xùn)練特色的綜合性學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

      3.規(guī)范實(shí)施教育部門集中采購。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī),通過公共資源交易中心做好學(xué)校教育裝備、全市學(xué)校學(xué)生校服、一體機(jī)用紙的招標(biāo)采購,進(jìn)一步完善采購管理運(yùn)行機(jī)制,科學(xué)設(shè)置工作流程,規(guī)范高效完成各項(xiàng)采購任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)個(gè)性化校服設(shè)計(jì)、制作、招標(biāo),加強(qiáng)與南通纖維檢驗(yàn)所和南通質(zhì)檢所的聯(lián)系,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校內(nèi)部市場產(chǎn)品的質(zhì)量檢測,抓住采購組織、過程管理、到貨驗(yàn)收和跟蹤隨訪各個(gè)環(huán)節(jié),把住質(zhì)量關(guān),確保合格產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校。

      4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理制度。貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持收支兩條線,提高資金使用效益,正確處理發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止資產(chǎn)閑置、流失,定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,如實(shí)反映單位財(cái)務(wù)狀況。

    年度工作計(jì)劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想:

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)!钡墓ぷ髂繕(biāo)。

      二、工作目標(biāo):

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理。

     。ǘ┳⒅貛煹滦摒B(yǎng),加強(qiáng)德育工作。

     。ㄈ┚劢拐n堂教學(xué),積極構(gòu)建有效課堂模式。

      (四)認(rèn)真抓好校本教研,廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。

     。ㄎ澹┌l(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì),提升學(xué)校文化品位,凸顯學(xué)校特色。

     。└愫脤(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。

      (七)認(rèn)真做好其他工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

      三、具體措施:

      (一)常規(guī)管理

      1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況,,進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,通過績效考核來引導(dǎo)干部*伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

      2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能,開好教代會(huì),給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長委員會(huì),組織好家長會(huì),認(rèn)真聽取家

      長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

      3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”,進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動(dòng),創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)。

      4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認(rèn)真完成20xx年招生工作。

      5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.

     。ǘ┑掠ぷ

      1.堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,以作為換地位,以業(yè)績顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊地教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)地教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象,杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。

      2.嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面地情況。將師德測評(píng)結(jié)果,納入教師

      年度考核,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘地重要依據(jù)。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織地各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中地問題,努力做一個(gè)有思想、有追求地教師,力爭成為一名智慧型和研究型地教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力地教師。同時(shí)關(guān)注青年教師地成長,積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃,加快其專業(yè)成長地步伐。

      3.開展形式多樣地德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性地養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動(dòng),全面提升學(xué)生地綜合素質(zhì),為學(xué)生地終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      4.認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”,保證體育課與體育活動(dòng)課地足量,保證學(xué)生每天超過一小時(shí)地體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃,形成制度;開展豐富多彩地體育競賽活動(dòng),如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。

     。ㄈ┙逃虒W(xué)工作

      1、深入開展以“校級(jí)公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”,逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

      2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”,以教研組為單位,由教研組長組織,保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來。

      3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做到有學(xué)習(xí),有記錄,有匯報(bào),有交流,有總結(jié)。

      4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的`培訓(xùn)工作,。選出專業(yè)知識(shí)水平高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),肯學(xué)習(xí),愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人,并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。

      5、做好防控流失生工作,提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī),對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪,注重實(shí)效。 ,組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪,學(xué)年初召開家長會(huì)。

      6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建“以人為本,和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào),學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

      (四)安全工作:

      1、牢固樹立安全第一的理念,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

      2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。

      3、建立健全安全工作機(jī)制,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

      4、 定期召開安全會(huì)議,提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課,以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式,積極開展安全教育與宣傳。

      5、有效開展傳染病的預(yù)防,群策群力,做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

      (五)抓好宣傳工作。

      繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向,讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià),提高我校的知名度和美譽(yù)度,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,激發(fā)師生員工的積極性,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

    年度工作計(jì)劃 篇3

      九年級(jí),是初中生關(guān)鍵的一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(4)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。

      班級(jí)目標(biāo):

      1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

      2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

      3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

      工作重點(diǎn):

      1.加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

      2.定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

      4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

      班級(jí)口號(hào):團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。

      具體措施:

      1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

      遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使4班集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

     。1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的'問題及解決措施等。

      (2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

      (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

     。4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      (5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

      2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。

     。1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

     、贅淞⒅锌寄繕(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

      ②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

     、鄱ê弥苡(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。

    年度工作計(jì)劃 篇4

      經(jīng)20xx年12月25日公司總經(jīng)理會(huì)議研究通過20xx年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。

      一、20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)

      加大安全生產(chǎn)管理力度,加大安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患整治,確保職工生命、財(cái)產(chǎn)安全和公司安全生產(chǎn)全面發(fā)展。

      二、20xx年度安全生產(chǎn)管理工作任務(wù)

      1、建立健全安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu),充實(shí)安全生產(chǎn)管理人員。

      2、搞好安全“三級(jí)教育”,充實(shí)完善“三級(jí)教育”教材,推進(jìn)安全生產(chǎn)五要素(安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入),及特種作業(yè)人員取證、換證工作,堅(jiān)持雙證上崗制度。

      3、搞好應(yīng)急預(yù)案演練及預(yù)案內(nèi)容的完善落實(shí),使之具有可操作性。

      4、完成和公司內(nèi)部單位、各單位和職工個(gè)人的安全合同簽訂工作。

      5、修改、完善、充實(shí)各級(jí)部門級(jí)個(gè)人責(zé)任制,以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      6、完成危險(xiǎn)化學(xué)品的注冊(cè)、重大危險(xiǎn)源的.申報(bào)登記、聯(lián)網(wǎng)工作。

      7、加強(qiáng)自管液氯鋼瓶、托管液氯鋼瓶的管理工作。

      8、抓好壓力容器的年檢工作。

      9、修改、完善公司各項(xiàng)安全獎(jiǎng)懲制度。

      各單位應(yīng)牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,結(jié)合公司安全管理計(jì)劃,制定出本單位20xx年的安全生產(chǎn)計(jì)劃,報(bào)公司安全技術(shù)科備案,并搞好落實(shí)工作。

      總經(jīng)理簽發(fā):

      年 月 日

    年度工作計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想本學(xué)期

      我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想,以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      二、工作目標(biāo)

      1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí),實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。

      2、注重教、科研的整合,落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、全面提升教學(xué)質(zhì)量,做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。

      5、有序推進(jìn)課程改革。

      三、主要工作措施㈠落實(shí)規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)管理。

      1、繼續(xù)完善“校長—教務(wù)處—教研組”的三級(jí)管理體制,各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,并把各項(xiàng)計(jì)劃貫徹實(shí)施到位。2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用,以“計(jì)劃(組織)——實(shí)施(落實(shí))——檢查(評(píng)比)——總結(jié)(反思)”的工作方式狠抓教學(xué)教研,并逐步完善教學(xué)教研的工作制度,特別要加強(qiáng)對(duì)《新課程》、新教材的研究工作,多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,以提高教師適應(yīng)新課程的要求,提高教學(xué)水平。

      3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé),發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用,認(rèn)真制定學(xué)科工作計(jì)劃,并配合教務(wù)處把計(jì)劃落到位,組織各科組教師互相聽課、評(píng)課,多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué),并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研究新的教學(xué)方法,定期交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高。

      4、常規(guī)工作提出如下要求⑴備課:先進(jìn)行集體備課,以年組為單位,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等,保證提前量;谖倚1—3年級(jí)是單班,4—6年平行班也只有兩個(gè)的原因,與上級(jí)協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下:在以往的集備上做批改,再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。

      在此基礎(chǔ)上再書寫個(gè)案,教案的書寫做到五個(gè)體現(xiàn):

      一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念。

      二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

      三是體現(xiàn)學(xué)科特色,如語文學(xué)科突出“課文做例文,優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計(jì);四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分,以備精彩的生成;五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。

      ⑵上課:上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思(即課后小結(jié)),以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核,落實(shí)課堂常規(guī),確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:學(xué)會(huì)正確擺放物品,學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言,學(xué)會(huì)認(rèn)真思考,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,學(xué)會(huì)與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式,形成學(xué)科教學(xué)特色,學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。

     、亲鳂I(yè)批改:要求量要適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層次布置作業(yè),減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的.實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持每天做1~2道開放題,開闊學(xué)生的思路,提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改,并對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)新,提倡嚴(yán)格要求與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合,對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改,并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較,提高學(xué)習(xí)的興趣與信心,嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中,期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式。

      ⑷輔導(dǎo):輔導(dǎo)要針對(duì)少部分學(xué)生進(jìn)行,不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

     、沙煽兛己伺c質(zhì)量分析:本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測試,各教研組長負(fù)責(zé)組織任課教師出題,保證試卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作,測后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析,以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測,以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量。

      ⑹抓實(shí)大量讀寫。晨讀,包括讀(讀書)和寫(寫字)兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求(周一、周三先讀后寫,周二、周四先寫后讀。讀的內(nèi)容有《英語課文》《金博士一點(diǎn)通》《古詩文》等多方面內(nèi)容,有學(xué)校要求必讀的,也有結(jié)合本班情況自己選擇的,寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級(jí)組為單位再具體制定早自習(xí)讀寫計(jì)劃,字每月評(píng)比一次,讀書做兩次階段匯報(bào);課堂教學(xué),結(jié)合我校實(shí)際情況把每周四的第六、七節(jié)課設(shè)為“讀寫”課。并出臺(tái)相應(yīng)的計(jì)劃與措施落實(shí);輔助,新課改的1—5年級(jí)我們開設(shè)了校本課程習(xí)作課。由有經(jīng)驗(yàn)的語文教師擔(dān)任此項(xiàng)專職工作。1、2年級(jí)還開設(shè)了校本課程的寫字,為學(xué)生起步的寫字打好基礎(chǔ)。有讀、有積累、有指導(dǎo)、有運(yùn)用,經(jīng)過這樣連續(xù)的整和訓(xùn)練,相信學(xué)生讀寫能力一定會(huì)再有提高,辦出我校讀寫特色。同時(shí)還增設(shè)了校園直播間,交流讀書體會(huì),讀書方法。每月辦一次手抄報(bào)。等語文實(shí)踐活動(dòng),把大量讀寫進(jìn)行到底。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究,本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課,采取集中與個(gè)體上相結(jié)合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。㈡注重教、科研整合,立足課堂,深化教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。教、科研,尤其是校本教研是提高教師素質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”,及校本課程研究“課文做例文,優(yōu)化讀寫結(jié)合”。

      具體做法如下:

      1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識(shí),因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識(shí)課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己,苦心經(jīng)營每一堂課,讓課堂發(fā)出生命的活力,讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華,“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。

      2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》,共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學(xué)習(xí)和鉆研,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如:上學(xué)期校本教研整理出來的《讀后感訓(xùn)練手冊(cè)》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊(cè)》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。

      3、使教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前課堂教學(xué)理念,認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法,學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯(cuò),要認(rèn)識(shí)到這是自己教學(xué)方法存在問題的表現(xiàn),從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),多探索、多鉆研,改進(jìn)教學(xué)方法,以適應(yīng)不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異,盡力爭取學(xué)生愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。

      4、在學(xué)習(xí)中不斷成長。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過千千萬萬次實(shí)踐而得出的,教師要通過校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,這是唯一持久的競爭優(yōu)勢(shì),用學(xué)習(xí)重塑自己,每天淘汰自己。㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè),提升師資力量。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

      1、樹立學(xué)習(xí)意識(shí),把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計(jì)劃,學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會(huì)交流。更加鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間,班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié),本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競賽和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

      2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語文典型教師:陳立冬、張麗、常穎;數(shù)學(xué)典型教師:徐秀華、朱雪紅;英語典型教師:馬滿杰。品德典型教師:孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多為她們提供展示的平臺(tái),多讓她們?cè)谘杏憰?huì)上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使年輕教師盡快成長。

      3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>

      4、本學(xué)期仍以校本教研為主,落實(shí)教育局提出的三種教研方式。

     、艊@問題教研,切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

     、苽湔n前的教研,為個(gè)人備課做好充分準(zhǔn)備。

      ⑶教研課后的教研進(jìn)行評(píng)析、研討,以改善后續(xù)教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn),把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

      5、積極組織教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)。

    年度工作計(jì)劃 篇6

      在我們的飯店周圍有xx酒店、xx酒店、xx酒店、xx集團(tuán)籌建的四星級(jí)酒店、志達(dá)集團(tuán)籌建的五星級(jí)飯店等強(qiáng)力競爭對(duì)手,我們不難看出飯店市場環(huán)境的殘酷和惡劣,但是,我們有信心也有能力去搶占屬于我們的領(lǐng)地。

     。ㄒ唬┮越(jīng)濟(jì)效益為中心,建立目標(biāo)經(jīng)營責(zé)任制

      面對(duì)激烈的市場競爭,我們要準(zhǔn)確定位,確定目標(biāo)消費(fèi)群體,轉(zhuǎn)變觀念,加大營銷力度。根據(jù)不同季節(jié)制定營銷計(jì)劃,注意穩(wěn)定老客戶,發(fā)展新客源,重新整合營銷隊(duì)伍,建立起以專業(yè)營銷人員為主、動(dòng)員全體員工進(jìn)行營銷的大營銷網(wǎng)絡(luò),富都上下,人人都是服務(wù)員,個(gè)個(gè)都是營銷員,營銷中有服務(wù),服務(wù)中有營銷,并建立起相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,最大限度地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性,內(nèi)挖潛力,外拓客源。

      新的一年,我們要繼續(xù)以經(jīng)濟(jì)效益為中心,加強(qiáng)管理,飯店將會(huì)與各部門簽定目標(biāo)責(zé)任狀,把飯店的效益和你們的利益緊密聯(lián)系在一起,做出的貢獻(xiàn)越大,獲益也就越多,反之,則按部門完成指標(biāo)的差距按即定比例扣發(fā)工資,多勞多得,按勞分配。

     。ǘ┘訌(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè),提高員工福利待遇

      我們今年的工作重點(diǎn),在圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提下,要積極加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè),提高員工綜合素質(zhì),以嶄新的面貌迎接xx年的挑戰(zhàn)。在這方面,飯店決定從以下方面著手:

      1、為提高員工福利待遇,經(jīng)研究決定:凡本店員工連續(xù)工作2年以上者,簽定三年合同,飯店為其繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),解決員工的后顧之憂;

      2、一年一度的黃金周期間,凡在本店連續(xù)工作6個(gè)月以上的員工,飯店將會(huì)組織他們出去旅游,大前年是千山,前年到了丹東鳳凰山和鴨綠江,去年登上了北京八達(dá)嶺,今年我們也許去大連。

      3、為了豐富員工的業(yè)余文化生活,我們今年將組織多種賽事讓大家參與進(jìn)來,各賽事均設(shè)三等獎(jiǎng),在愉悅身心的同時(shí),還要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。比賽如:拔河、象棋、跳棋、撲克等,歡迎大家踴躍報(bào)名,為部門爭光。

      4、年終歲尾,為讓努力工作一年,并且創(chuàng)造良好效益的員工過好春節(jié),我們將組織大家聚餐開聯(lián)歡,開開心心過大年。

      5、對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)突出,為飯店做出巨大貢獻(xiàn)的`優(yōu)秀員工,我們將在飯店工作總結(jié)大會(huì)上給予表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

      6、為規(guī)范管理,我將在各部門經(jīng)理的協(xié)助和配合下,爭取于xx年9月28日——富都飯店開業(yè)5周年之日,奉上《富都飯店管理手冊(cè)》。

      在此,我希望大家能夠群策群力,廣提合理化意見和建議,解決管理中存在的問題,也希望大家能樹立主人翁責(zé)任感,真正以店為家。

      (三)加大培訓(xùn)、考核、質(zhì)檢力度,提高服務(wù)質(zhì)量:

      各部門制定可行性培訓(xùn)計(jì)劃,加大學(xué)習(xí)規(guī)章制度的力度,針對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行定期考核,遵循質(zhì)檢制度,保證服務(wù)高質(zhì)量,以競賽活動(dòng)樹立崗位標(biāo)兵。培訓(xùn)采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法進(jìn)一步對(duì)廣大員工進(jìn)行在崗培訓(xùn),同時(shí)各部門要舉行崗位大練兵,每月每季進(jìn)行考核,鞏固業(yè)務(wù)技能,提高服務(wù)質(zhì)量。全方位加大管理力度,按照星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)完善各種規(guī)章制度,工作流程,逐步建立起以“制度管人”和以“工資拉開檔次”為主要內(nèi)容的獎(jiǎng)罰激勵(lì)管理機(jī)制。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)安全和后勤保障工作

      認(rèn)真抓好防火、防盜、防食物中毒、防突發(fā)事件的工作,并制定應(yīng)急預(yù)案;食品衛(wèi)生工作常抓不懈,強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生的重要性; 注意加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作;各部門一定要分工清楚,責(zé)任明確,充分發(fā)揮員工的積極性和主動(dòng)性,做好安全檢查和防范措施。

    年度工作計(jì)劃 篇7

      一、學(xué)校教研情況分析

      兩年來,經(jīng)過對(duì)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),絕大數(shù)教師已經(jīng)完成了新課程基本理念體系的框架式構(gòu)建,并能自覺用于對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)和評(píng)價(jià),教師的學(xué)科教學(xué)理念和教學(xué)行為均有了突破性轉(zhuǎn)變。尤其是在轉(zhuǎn)變教師角色、改革學(xué)習(xí)方式、營造寬松、和諧的課堂氛圍等方面廣泛達(dá)成共識(shí),整體進(jìn)步明顯。但也應(yīng)該看到,在這些可喜變化的背后,仍然存在著諸多不足,而且成為了現(xiàn)階段將新課程的探索和實(shí)踐推向深入的新的阻力。

      主要表現(xiàn)為:

      1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)新課程基本理念的理解還比較片面或膚淺。尤其是在對(duì)新課程目標(biāo)的理解上,一是混淆了課程目標(biāo)與課堂教學(xué)目標(biāo)的區(qū)別,常常把理解的課程目標(biāo)機(jī)械地貼在課常教學(xué)的設(shè)計(jì)中,以致許多課堂教學(xué)目標(biāo)欠具體,內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)不清楚;二是人為地肢解課程三維目標(biāo),把教學(xué)過程割裂為實(shí)施知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的若干階段。

      2、在教學(xué)方式、方法運(yùn)用上,在重視學(xué)生積極、主動(dòng)參與,形成解決問題能力的同時(shí),忽視了傳統(tǒng)教學(xué)一些行之有效的教學(xué)方式的運(yùn)用;在對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變上,由于忽視了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需要,出現(xiàn)了形式主義傾向,表面熱鬧卻形成不了學(xué)生有效學(xué)習(xí)。同時(shí)過分地強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),弱化了教師的主導(dǎo)地位和指導(dǎo)作用,影響了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。

      3、在對(duì)教學(xué)資源的處理上,一方面把教科書和教學(xué)參考資料作為唯一課程資源而忽視了生活資源,缺乏充分利用文本以外課程資源的能力和信心,以至學(xué)生所關(guān)注的教學(xué)內(nèi)容比較匱乏;另一方面過分強(qiáng)調(diào)非文本資源的作用,而忽視了文本資源包括教材在課程實(shí)施中的重要作用,導(dǎo)致了教學(xué)過程的不穩(wěn)定性和不確定性,以至于教學(xué)隨意性太大。

      4、受學(xué)生成績和教學(xué)定勢(shì)等因素影響,多數(shù)教師在日常教學(xué)中的著眼點(diǎn)仍然是學(xué)生應(yīng)考分?jǐn)?shù)的提高,拘泥于教材,過分偏重知識(shí)教學(xué)的情況依然存在,改革步子不大,課改探索的熱情逐漸被應(yīng)試教育的“甜頭”所淹沒;也有些教師矯枉過正,出現(xiàn)了過多以學(xué)生活動(dòng)取代知識(shí)學(xué)習(xí),把教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)過多地偏向與學(xué)生興趣和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的生活內(nèi)容,而忽視了學(xué)科內(nèi)在的規(guī)律,把強(qiáng)調(diào)課程面向生活、教學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)與重視學(xué)科內(nèi)容的基礎(chǔ)性對(duì)立起來。

      基于這些認(rèn)識(shí),本期和以后一段時(shí)間的教研努力方向?yàn)椋?/p>

      1、正確地把握新課程目標(biāo)密切相關(guān)的三個(gè)方面,并融合成有機(jī)整體,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

      2、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),形成積極主動(dòng)、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

      3、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、生活與社會(huì)的變革等內(nèi)容緊密結(jié)合起來。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)個(gè)性,同時(shí)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。

      二、指導(dǎo)思想

      以課程改革為核心,以新課程理念為指導(dǎo),繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng),著力于教師業(yè)務(wù)小平的提高,探索“生本教育”的課堂教學(xué)模式,探求“如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效益”的策略,營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      三、工作目標(biāo)

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)文件,進(jìn)一步純正教學(xué)理念,提高理論素養(yǎng),并滲透進(jìn)平時(shí)的教學(xué)中去。

      2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究,形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。

      3、加強(qiáng)教科研意識(shí),促使教研組的研風(fēng)建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

      4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

      四、工作措施

      1、學(xué)習(xí)理論,更新觀念,提高素質(zhì)。

      各人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際需要,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。今期可圍繞“個(gè)性發(fā)展”、“創(chuàng)新教育”、“研究性學(xué)習(xí)”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”等熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物,勤做筆記,并注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,努力提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)提高自己的理論水平。同時(shí)還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)勢(shì),把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀教研成果,提高教學(xué)效率。

      2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)。

      教學(xué)常規(guī)是學(xué)科教學(xué)的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),真正把改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效益落到實(shí)處。尤其應(yīng)注意的是要大力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué),實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)能力,有始有終地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教師要做好做實(shí)學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工作,要讓學(xué)生懂得在什么時(shí)間做什么事,懂得做事的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在落實(shí)基礎(chǔ)的前提下,還要努力改變傳統(tǒng)的作業(yè)布置,力求創(chuàng)新、開放、靈活、多樣,加大對(duì)中長期作業(yè)、分層作業(yè)的探索力度,讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化,從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。落實(shí)大語文教學(xué)觀,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)成語、歇后語、名言警句的背誦積累及課外閱讀和小練筆活動(dòng)的指導(dǎo)。

      3、抓好集體備課的過程管理。

      集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,也是為教師提供同伴互助的平臺(tái)。集體備課過程中教師之間可以分享備課資料和課程教學(xué)技巧,可以共同分析教學(xué)情況,共同磋商教學(xué)改進(jìn)策略,以加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)的關(guān)注和改進(jìn),同時(shí)也可以學(xué)習(xí)同伴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。集體備課不是簡單的備課分工和相互抄寫教案,它應(yīng)該是建立在個(gè)體研究的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮每位教師的力量,彼此在互動(dòng)合作中成長,在互補(bǔ)共生中進(jìn)步。集體備課應(yīng)該是有目的選擇一個(gè)有研究價(jià)值的課題,多人同備,分別提出個(gè)人設(shè)計(jì)方案,在深度會(huì)談的過程中把深藏于心的甚至是意想不到的看法、思想、智慧展示出來、表達(dá)出來。也可以圍繞某個(gè)問題暢所欲言,提出各自的意見和看法,集思廣益,集體攻關(guān),探索一條適合本校發(fā)展的成功之路。這個(gè)過程是最具有生成性和建設(shè)性的,它會(huì)冒出和形成很多有價(jià)值的新見解。因此,每位教師都應(yīng)建設(shè)性地參與集體備課全過程,做合作型教師。

      4、以“三課”活動(dòng)為載體,開展課題型校本教研。

      課題型校本教研即從學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問題出發(fā),根據(jù)課題選擇典型課例,通過整合教師自主研究、小組同伴互助、集體有序突破等多種研究活動(dòng)的資源優(yōu)勢(shì),從而達(dá)到發(fā)展教師素養(yǎng),提升教師專業(yè)化水平的目的。課題型教研是以課題為中心,研究學(xué)校教學(xué)中的具體問題;以課堂為基地,研究課堂教學(xué)中的疑難;以教師為主體,研究教學(xué)實(shí)踐中的真實(shí)問題。其教研過程分為四個(gè)步驟,

      一是個(gè)體設(shè)計(jì),執(zhí)教教師根據(jù)課題選擇課例,確立教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)設(shè)計(jì);

      二是試教評(píng)課,備課組每位教師都要對(duì)試教課提出意見,

      三是再教復(fù)評(píng),通過反思和吸取,執(zhí)教老師對(duì)試教課進(jìn)行修改并再次執(zhí)教,教研組復(fù)評(píng);

      四是個(gè)體研究,在復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上,執(zhí)教者進(jìn)行反思總結(jié),撰寫案例分析材料。

      根據(jù)學(xué)校實(shí)際,本學(xué)期擬以下課題供參考選擇:

      1>關(guān)于培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究。

      2>關(guān)于語文教學(xué)“活”與“實(shí)”的研究。

      3>關(guān)于閱讀教學(xué)深層對(duì)話的.研究。

      4>關(guān)于提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)效益的研究。

      5>關(guān)于初中語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。

      6>關(guān)于提高文言文教學(xué)效能的研究。

      7>關(guān)于培養(yǎng)文學(xué)名著鑒賞能力的研究

      8>關(guān)于初中語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。在課題下選擇課例開展“三課”活動(dòng)是為了推進(jìn)問題式教研,加強(qiáng)教研活動(dòng)的主題化管理,每次活動(dòng)立足解決一個(gè)問題或問題的一個(gè)方面,提升教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。

      5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高。

      充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,讓他們上示范課,作理論講座,促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平,從而提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平。青年教師要主動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)對(duì)子,要先聽后上,并定期上匯報(bào)課。教研組也將有計(jì)劃地組織部分骨干教師不定時(shí)地聽青年教師的常規(guī)課,在評(píng)課中給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

      6、以自我反思為突破口,提升研究意識(shí)和研究能力。

      自我反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,因?yàn)闊o論采用怎樣的教研方式,我們都不能強(qiáng)迫教師接受別人的各種思想和經(jīng)驗(yàn),而只能設(shè)法營造適應(yīng)教師心靈需求和教育特點(diǎn)的各類情境,促進(jìn)其內(nèi)在的教育信念得以合理的釋放,并內(nèi)化和吸收外來的影響。

      自我反思是對(duì)自己教育教學(xué)活動(dòng)中的行為及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是反省、思考、探索最終解決問題的過程。教師在教學(xué)中,要把自己作為研究的對(duì)象,研究自己的教學(xué)觀念和實(shí)踐,反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為以及教學(xué)效果,形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,使自己真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。同時(shí)自學(xué)反思別人的教學(xué)行為和教學(xué)理念,反思優(yōu)秀課例和教學(xué)理論,通過反思和研究,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提高教學(xué)工作的自主性和目的性,克服被動(dòng)性、盲目性,提升教學(xué)水平。反思內(nèi)容包括教學(xué)反思、教研反思和教育敘事。按教學(xué)的進(jìn)程,自我反思可分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段。

      教學(xué)前的反思是憑借以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行批判性分析,并作為調(diào)整性的預(yù)測;教學(xué)中的反思是對(duì)發(fā)生在教學(xué)過程中的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、自動(dòng)反思、迅速調(diào)控;教學(xué)后的反思是在某一教學(xué)活動(dòng)告一段落后,在一定的理念指導(dǎo)下,去發(fā)現(xiàn)和研究過程中的問題,或者對(duì)有效的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的總結(jié)和提升。我們意在通過教學(xué)反思使語文教師課堂操作能力的提高,通過教研反思,促進(jìn)教學(xué)理論水平的提高,通過教育敘事實(shí)現(xiàn)校本教研的生活化,語文教師生活的教育化。

      讓反思成為一種需求,讓交流成為一種習(xí)慣,讓寫作成為一種愛好。在我們語文學(xué)科范圍內(nèi),營造一種和諧、勤鉆、善思、深研的教研氛圍,引領(lǐng)全縣語文課改。

    年度工作計(jì)劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》、《山東省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革全面 提高教育質(zhì)量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,構(gòu)建德育為先的育人體系,深化課程改革,著眼于教師素質(zhì)整體提高, 著眼于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,著眼于學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      二、背景現(xiàn)狀分析:

      XX年1月16日全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議的召開,把全省推進(jìn)素質(zhì)教育的 基本目標(biāo)概括為"三個(gè)全面"、"三個(gè)還給"即"全面建設(shè)合格學(xué)校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學(xué)生"和"把時(shí)間還給孩子""把健康還給孩子""把 能力還給孩子",要嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。學(xué);厩闆r:見橋完小現(xiàn)有教師30名,其中小學(xué)高級(jí)教師10名,小學(xué)一級(jí)教師14名,中學(xué)一級(jí)教師1名;中學(xué)二級(jí)教師5名;50周歲以上7名,四十周歲以上6名,四十周歲以下17名;大專以上學(xué)歷27名,中師學(xué)歷3名。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生392名(其中女生149名)。上學(xué)期取得的成績:在過去的一年中,學(xué)校"學(xué)生喜歡,家長滿意"的辦學(xué)目標(biāo)已成為全體教師理想和人生價(jià)值取向,學(xué)校取得了明顯的發(fā)展:素質(zhì)教育質(zhì)量有了顯著提高,學(xué)校管理機(jī)制日趨完善,學(xué)校特色教育已見雛形。教師的敬業(yè)精神更加凸顯;工作的程序性更加有序;民主管理得到進(jìn)一步落實(shí);部分校舍和辦公設(shè)備得到維修和更換;學(xué)校在發(fā)展程度上上升了一個(gè)位次(全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評(píng)估列第二名);順利迎接了全市校舍校產(chǎn)優(yōu)秀管理學(xué)校驗(yàn)收。存在的主要問題:教師年齡偏大,業(yè)務(wù)優(yōu)秀率低,教研氛圍不夠濃厚,整體素質(zhì)相對(duì)偏低,部分工作的過程及細(xì)節(jié)管理不到位,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備不能滿足工作需要等。

      三、下學(xué)期的工作目標(biāo)是:

      強(qiáng)化常規(guī)管理,積極準(zhǔn)備,爭創(chuàng)縣級(jí)德育示范學(xué)校;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進(jìn)一步走向內(nèi)涵發(fā)展。

      四、具體措施:

      (一)兩支隊(duì)伍建設(shè)

      要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績,進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實(shí)事。

      中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干,主動(dòng)服務(wù),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。校長室對(duì)中層以上干部的'考評(píng)工作要從嚴(yán)從實(shí)。

      繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,校長室將繼續(xù)定期召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì),聽取他們的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。

      配合縣局師訓(xùn)辦海選名師工作,加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,對(duì)全體教師進(jìn)行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。要通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養(yǎng)。

      本學(xué)期繼續(xù)修改完善教師考核方案,堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)。關(guān)心教職工的工作與生活,繼續(xù)想方設(shè)法改善教師的辦公條件。

     。ǘ┑掠ぷ

      要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和文明禮儀教育,對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識(shí)的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建縣級(jí)德育示范學(xué)校為目標(biāo),從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。德育處繼續(xù)會(huì)同各年級(jí)組有計(jì)劃地分批舉辦行為規(guī)范培訓(xùn)班

    年度工作計(jì)劃 篇9

      20xx年,我市交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的總體要求是:全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“平安交通、和諧發(fā)展”為中心,以“打非治違”為主線,堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”,堅(jiān)持抓“雙基”和“治理”,不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),不斷完善責(zé)任管理體系,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)交通安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制;并結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),加大宣傳投入和教育力度,加大隱患排查和治理,加大科技管理水平和創(chuàng)新能力,加大工作協(xié)作和服務(wù)水平,最大限度地預(yù)防和減少各類交通事故的發(fā)生,為全系統(tǒng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。全年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃具體如下:

      一.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各單位要把安全生產(chǎn)工作放在各項(xiàng)工作的首要位置去抓,切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任,樹立“安全生產(chǎn)、重于泰山”的安全理念,讓全系統(tǒng)廣大干部職工從始至終的把安全生產(chǎn)工作做為頭等大事去抓,確保行業(yè)平穩(wěn)安定。

      二.正確處理好安全與效益、安全與發(fā)展、安全與穩(wěn)定的.關(guān)系,樹立抓好安全就是抓好效益,抓好安全就是抓好發(fā)展,抓好安全就是抓好穩(wěn)定的大局理念,真正把安全生產(chǎn)工作從思想上、行動(dòng)上、效率上體現(xiàn)出來,堅(jiān)定不移地把各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。

      三.加大安全督查力度。制定安全監(jiān)督執(zhí)法計(jì)劃,督促指導(dǎo)交通運(yùn)輸系統(tǒng)各單位認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全制度,積極大膽開展安全生產(chǎn)自查自糾工作,認(rèn)真做好排查和登記,認(rèn)真強(qiáng)化隱患排查和治理,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供一個(gè)安全平穩(wěn)的發(fā)展環(huán)境。

      四.加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),制定教育培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織落實(shí),并認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),切實(shí)推進(jìn)安全教育縱深開展,營造濃厚的安全文化氛圍。

      五.嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”和屬地管理的體制,落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,以安全生產(chǎn)“雙基”工作為總抓手,認(rèn)真做好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。實(shí)行全員、全過程、全方位責(zé)任制管理,將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每一位職工,每一個(gè)工作崗位中。

      六.認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國公路安全保護(hù)條例》等法律、法規(guī),切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)制度建設(shè),把安全生產(chǎn)工作納入法制化、制度化和規(guī)范化管理軌道。

      七.把好安全生產(chǎn)準(zhǔn)入關(guān),堅(jiān)持“預(yù)防為主、關(guān)口前移”的原則,結(jié)合交通行業(yè)特點(diǎn),嚴(yán)格行政許可制度,對(duì)不符合安全生產(chǎn)條件的行為堅(jiān)決不予許可。

      八.強(qiáng)化監(jiān)督體系,建立健全各項(xiàng)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和突發(fā)情況應(yīng)對(duì)救援體系,確保安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和網(wǎng)格化。

      九.積極開展春運(yùn)、安全生產(chǎn)月、“五一”、“十一”黃金周等重大節(jié)日、重要時(shí)段的安全生產(chǎn)活動(dòng),認(rèn)真做到有部署、有方案、有檢查、有總結(jié),真正營造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍,努力增強(qiáng)廣大職工的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

      十.結(jié)合本系統(tǒng)特點(diǎn),制定完善應(yīng)急預(yù)案和重特大安全生產(chǎn)事故及險(xiǎn)情救援預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急演練,提高應(yīng)急水平,確保對(duì)事故、險(xiǎn)情處置及時(shí)有效。

      十一.加大安全資金投入力度,加強(qiáng)信息化建設(shè),不斷提升安全生產(chǎn)現(xiàn)代化管理水平。

      十二.積極參加上級(jí)組織召開的安全生產(chǎn)會(huì)議及安全生產(chǎn)活動(dòng),及時(shí)報(bào)告安全生產(chǎn)情況;建立健全安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)、會(huì)議檢查、隱患整改、事故報(bào)告、信息統(tǒng)計(jì)等安全生產(chǎn)管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范操作,切實(shí)把安全生產(chǎn)“雙基”工作做實(shí)、做好。

      十三.認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理工作,確保本單位無刑事案件、治安案件和信訪案件發(fā)生。

      十四.認(rèn)真開展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),年內(nèi)檢查面要達(dá)到100%,同時(shí)要嚴(yán)格謹(jǐn)慎,科學(xué)細(xì)致地排查各類安全隱患,并及時(shí)予以整改銷號(hào),因特殊情況和原因不能現(xiàn)場整改或不能保證安全生產(chǎn)的單位和企業(yè),要堅(jiān)決予以停業(yè)或關(guān)閉。

      十五.加強(qiáng)企業(yè)對(duì)一線工作人員落實(shí)參保制度的監(jiān)管,積極繳納各項(xiàng)參保金,切實(shí)提高企業(yè)自身抵御風(fēng)險(xiǎn)和抗擊能力,確保廣大基層工作人員的合法權(quán)益和自身安全得到有效保障。

    【年度工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

    年度崗位工作計(jì)劃年度崗位職能工作計(jì)劃05-05

    設(shè)備課年度工作計(jì)劃-年度工作計(jì)劃07-26

    員工年度個(gè)人工作計(jì)劃員工的年度工作計(jì)劃03-28

    年度客服工作計(jì)劃08-03

    年度安全工作計(jì)劃11-08

    年度營銷工作計(jì)劃04-21

    年度保安工作計(jì)劃04-23

    年度少先隊(duì)工作計(jì)劃07-07

    年度工作計(jì)劃05-12

    年度優(yōu)秀工作計(jì)劃01-10