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  • 非正規(guī)學(xué)前試點班工作計劃

    時間:2024-02-19 06:53:41 工作計劃范文 我要投稿
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    非正規(guī)學(xué)前試點班工作計劃

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的非正規(guī)學(xué)前試點班工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    非正規(guī)學(xué)前試點班工作計劃

    非正規(guī)學(xué)前試點班工作計劃1

      本學(xué)年賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,繼續(xù)加強(qiáng)對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo),確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。

      一、情況分析:

      我們經(jīng)過去年一年的下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作,并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子在各方面均有一些進(jìn)步但還存在不足具體表現(xiàn)為:

      1、運動能力發(fā)展較好,身體健康。

      2、熱情,但語言能力普遍較差,不會與人溝通,缺乏必要的交往技巧。

      3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。

      4、對數(shù)學(xué)的理解能力,和動手能力較強(qiáng)。

      5、音樂和對文學(xué)作品的感受力教差。

      6、家長缺乏科學(xué)的育兒知識。

      二、指導(dǎo)目標(biāo)

      目標(biāo)設(shè)定為:

      1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

      2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗。

      3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與,共同構(gòu)建孩子美好的明天。

      三、辦班形式和活動方式

      根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒的普通特點,我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導(dǎo),志愿者、家長參與的教育方式,以復(fù)式班和家教輔導(dǎo)站為辦班形式,活動目標(biāo)和方式如下:

      1、定期堅持組織幼兒園骨干教師下鄉(xiāng)組織活動。

      1、幫助幼兒建立常規(guī),養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

      2、組織體育活動和游戲,促進(jìn)幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展,并帶動其他能力共同發(fā)展。

      3、設(shè)計有針對性的語言活動,給幼兒更多的說話練習(xí)的機(jī)會。

      4、在交往活動中,讓幼兒體驗尊重、友愛和互助,學(xué)習(xí)正確的交往活動,讓幼兒體驗尊重、友愛和互助,學(xué)習(xí)正確的交往技能。

      5、分組活動,給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。

      四、具體

      活動內(nèi)容安排:

     。ㄒ唬﹨^(qū)域活動

     。ǘ╊I(lǐng)域活動

      體育:

      《機(jī)器人》(教參上P17)

      《四人三球真好玩》(教參上P19)

      《貓頭鷹捉田鼠》教參上P24

      《原地轉(zhuǎn)圈》(教參上P26)

      《踏石過河》(教參上P249)

      《青蛙捉害蟲》(教參上P95)

      《小獵人》(教參上P168)

      《娃娃搬家》(教參上P169)

      《跳繩》(教參P上171)

      《拋球入籃筐》(教參上P174)

      語言:

      兒歌:《花和草》(教參上P62)

      看圖講述:《聰明的小野兔》(教參上P57)

      閱讀:《書是我們的好朋友》(教參上P208)

      語言游戲:《學(xué)聲音》(教參上P59)

      詩歌:《我們的祖國真大》(教參上P126)

      續(xù)編故事:《點子公司》(教參上P135)

      看圖講述:《誰救了小貓》(教參上P129)

      語言游戲:看誰說的好?(教參上P205)

      童話。骸逗傁碌啊罚ń虆⑸螾282)

      音樂:

      歌曲:《老師老師我愛你》(教參上P64)

      音樂游戲:《小松鼠采松果》(教參上P218)

      歌曲:《小鳥小鳥你真好》(教參上P209)

      節(jié)奏樂:《摘葡萄》(教參上P69)

      歌曲:《太陽、紅旗》(教參上P139)

      音樂游戲:《逛公園》(教參上P68)

      節(jié)奏活動:《鼓上的小娃娃》(教參上P140)

      歌曲:《小鳥小鳥你真好》(教參上P209)

      歌曲:《長大要當(dāng)解放軍》(教參上P294)

      美術(shù):

      欣賞美術(shù)作品(教參上P75)

      主題畫:《神奇的樹》(教參上P76)

      剪貼:《紅燈籠》(教參上P80)

      折紙:《雞媽媽和小雞》(教參上P81)

      主題畫:《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》(教參上P151)

      泥工:《小猴和它的朋友》(教參上P155)

      制作:《可愛的動物》(教參上P154)

      主題畫:《過生日》(教參上P223)

      折紙:《衣服和褲子》(教參上P226)

      主題畫:《小小消防員》(教參上P76)

      常識:

      社會常識:竹制品和柳條制品(教參上P34)

      社會常識:可愛的祖國(教參上P107)

      社會常識:水陸空交通工具(教參上P265)

      社會常識:電(教參上P266)

      自然常識:花卉、蔬菜(教參上P182)

      自然常識:貓頭鷹和琢木鳥(教參上P38)

      自然常識:農(nóng)作物(教參上P183)

      數(shù)學(xué):

      排序:(教參上P279)

      學(xué)習(xí)2—4的相鄰數(shù)(教參上p47p48p49)

      二次分類:(教參上P44)

      復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)(教參上P125)

      復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)(教參上P43)

      學(xué)習(xí)2和3的組成(教參上P193)

      認(rèn)識加號、減號、等號(教參上p195)

      口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題(教參上p190)

      (三)游戲活動

      角色游戲:娃娃家商店

      結(jié)構(gòu)游戲:我們的鄉(xiāng)村

      表演游戲:小兔乖乖拔蘿卜三只蝴蝶

    非正規(guī)學(xué)前試點班工作計劃2

      非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式,它可以充分利用社會資源,廣泛動員并組織社會各方面力量,為更多的兒童,特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機(jī)會。賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,繼續(xù)加強(qiáng)對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo),確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。

      一、情況分析、調(diào)查和接觸:

      我們經(jīng)過下鄉(xiāng)調(diào)查,并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子均有這樣的特點:

      1、運動能力發(fā)展較好。

      2、熱情,但語言能力普遍較差,不會與人溝通,缺乏必要的交往技巧。

      3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。

      二、指導(dǎo)目標(biāo)

      目標(biāo)設(shè)定為:

      1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

      2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗。

      3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與,共同構(gòu)建孩子美好的明天。

      三、辦班形式和活動方式

      根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒的普通特點,我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導(dǎo),志愿者、家長參與的教育方式,以復(fù)式班和家教輔導(dǎo)站為辦班形式,活動目標(biāo)和方式如下:

      1、幫助幼兒建立常規(guī),養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

      2、組織體育活動和游戲,促進(jìn)幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展,并帶動其他能力共同發(fā)展。

      3、設(shè)計有針對性的語言活動,給幼兒更多的說話練習(xí)的機(jī)會。

      4、在交往活動中,讓幼兒體驗尊重、友愛和互助,學(xué)習(xí)正確的交往活動,讓幼兒體驗尊重、友愛和互助,學(xué)習(xí)正確的交往技能。

      5、分組活動,給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。

      四、具體活動內(nèi)容安排:

      (一)區(qū)域活動

     。ǘ╊I(lǐng)域活動

      體育:

      《機(jī)器人》(教參P17)

      《

      四人三球真好玩》(教參P19)

      《貓頭鷹捉田鼠》教參P24

      《原地轉(zhuǎn)圈》(教參P26)

      《移動的墻》)領(lǐng)域P24)

      《青蛙捉害蟲》(教參P95)

      《小獵人》(教參P168)

      《娃娃搬家》(教參P169)

      《跳繩》(教參P171)

      《拋球入籃筐》(教參P174)

      語言:

      聽說活動:我長大了(領(lǐng)域37)

      兒歌:風(fēng)在哪里(領(lǐng)域81)

      講述活動:貓的故事(領(lǐng)域61)

      童話:梨子小提琴(領(lǐng)域83)

      語言游戲:看誰的樓房高(領(lǐng)域51)

      詩歌:我們的祖國真大(教參上126)

      文學(xué)欣賞:天藍(lán)色的種子(童話)(領(lǐng)域141)

      看圖講述:海豹到哪里去了(領(lǐng)域64)

      兒童詩:蒲公英(領(lǐng)域86)

      故事:做在大胡子里的鳥窩(領(lǐng)域84)

      音樂:

      音樂:老師老師我愛你(教參64)

      歌曲:小鳥小鳥你真好(教參209)

      節(jié)奏樂:摘葡萄(教參69)

      音樂游戲:小松鼠采松果

      節(jié)奏活動:新年好(領(lǐng)域309)

      歌表演:郊游(領(lǐng)域280)

      美術(shù):

      欣賞美術(shù)作品

      繪畫《小蝸牛》

      繪畫《小螞蟻》

      繪畫《毛毛蟲》

      泥工《水果》

      泥工《月餅》

      主題畫《海底世界》

      主題畫《樹》

      主題畫《蔬菜》

      主題畫《家鄉(xiāng)真美》

      常識:

      自然常識:各種有趣的石頭(領(lǐng)域222)

      社會常識:可愛的祖國(教參107)

      社會常識:水陸空交通工具(教參265)

      社會常識:電(教參266)

      自然常識:花卉、蔬菜(教參182)

      自然常識:貓頭鷹和琢木鳥(教參38)

      自然常識:豐收的季節(jié)(教參186)

      數(shù)學(xué):

      排序:(教參279)

      學(xué)習(xí)2 -----4的相鄰數(shù)(教參p47p48p49)

      二次分類:(教參44)

      復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)(教參p125)

      復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)(教參43)

      學(xué)習(xí)2和3的組成(教參193)

      認(rèn)識加號、減號、等號(教參p195)

      口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題( 教參p190)

     。ㄈ┯螒蚧顒

      角色游戲:娃娃家 商店

      結(jié)構(gòu)游戲:我們的鄉(xiāng)村

      表演游戲:小兔乖乖 拔蘿卜 三只蝴蝶

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