亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-04-09 07:10:56 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    實(shí)用的工作計(jì)劃7篇[優(yōu)選]

      日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的工作計(jì)劃7篇[優(yōu)選]

    工作計(jì)劃 篇1

      1.系列班會(huì)

      (1)11月2日文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀(jì)誠(chéng)信教育

      (2)11月16日素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識(shí)教育

      (3)11月21日挫折教育——勇于面對(duì)挫折、正確分析成績(jī)

      (4)11月30日各班進(jìn)行迎新節(jié)目籌備

      2.11月9日—11日,期中考試

      (1)11月2日和7日,進(jìn)行了兩次考風(fēng)、考紀(jì)的教育;

      (2)進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析,以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問(wèn)題,采取具體措施解決目前存在的問(wèn)題和不足,各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路,并提交書(shū)面材料;

      (3)進(jìn)行了文、理科各班不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、比較和分析,并在班主任會(huì)上就其中暴露的問(wèn)題作了相應(yīng)的工作布置;

      (4)各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學(xué)法交流。

      (5)年級(jí)對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表彰,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,從而形成了良好的積極向上的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      3.11月18日,召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì),各位委員對(duì)年級(jí)及班級(jí)工作提出了建議和意見(jiàn);提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗(yàn);并對(duì)下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論

      (1)您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機(jī)會(huì)?

      (2)您希望學(xué)校的家訪(fǎng)以什么樣的形式出現(xiàn)?

      (3)如何建立家校聯(lián)合的激勵(lì)機(jī)制?

      (4)如何通過(guò)家校溝通來(lái)培養(yǎng)科學(xué)堅(jiān)定的信念?

      4.11月23日,召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)

      (1)會(huì)前年級(jí)統(tǒng)一布置,給出提綱;全部班級(jí)都制作了家長(zhǎng)會(huì)的課件;

      (2)科任老師下班與家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)委員會(huì)代表說(shuō)明年級(jí)收費(fèi)情況及管理制度、

      (3)班主任匯報(bào)一月來(lái)班級(jí)工作,匯報(bào)了班級(jí)現(xiàn)狀,分析了考試情況;

      (4)各班以不同方式進(jìn)行了家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流。如高二(7)班的親子信件和高二(10)班的家校溝通表及學(xué)生自我總結(jié)表等

      5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班獲得高二年級(jí)辯論賽前四名。

      6.文明主題板報(bào)獲獎(jiǎng)

      高二年級(jí)組

      20xx-12-1

    工作計(jì)劃 篇2

      初中部分

      本學(xué)期的工作重點(diǎn)是改革中學(xué)課堂教學(xué),打造高效課堂。主要做好教學(xué)質(zhì)量管理、課堂教學(xué)改革、校本課程開(kāi)發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、校本教研、迎接省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收、中考研討等七項(xiàng)工作,推進(jìn)我區(qū)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的整體發(fā)展,提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。

      一、教學(xué)質(zhì)量管理

      本學(xué)年繼續(xù)把提高教學(xué)質(zhì)量作為管理工作的重點(diǎn),通過(guò)提高管理的實(shí)效性、提高課堂教學(xué)的效率、解決兩極分化來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。注重常規(guī)工作的規(guī)范性和精細(xì)化,注重特色工作的優(yōu)勢(shì)化。

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)唐山市課堂教學(xué)常規(guī),繼續(xù)堅(jiān)持三段式的教學(xué)管理。

      2、繼續(xù)進(jìn)行“教學(xué)管理特色建設(shè)活動(dòng)”,3月份組織各校的教學(xué)管理特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng)。

      3、采取措施,逐步解決兩極分化現(xiàn)象。為解決兩極分化現(xiàn)象,教研室在今后統(tǒng)計(jì)教學(xué)成績(jī)的時(shí)候,增加學(xué)生分化程度的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。以學(xué)科成績(jī)的差異系數(shù)作為測(cè)算學(xué)生分化程度的依據(jù),各校要熟練差異系數(shù)的計(jì)算方法。在本學(xué)期的星級(jí)評(píng)估工作中,將對(duì)照新頒發(fā)的《教學(xué)質(zhì)量星和教研教改星評(píng)價(jià)辦法》進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。將重視對(duì)學(xué)生兩極分化情況的評(píng)估,對(duì)產(chǎn)生兩極分化嚴(yán)重的學(xué)校,不得評(píng)為教學(xué)質(zhì)量星。對(duì)所教學(xué)生兩極分化程度嚴(yán)重的教師,不得評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者。

      4、每學(xué)年第一學(xué)期的期中考試,由教研室統(tǒng)一組織閱卷、登統(tǒng),目的在于采取一個(gè)較為可信的教學(xué)成績(jī),以便分析學(xué)生兩極分化的情況,并納入星級(jí)評(píng)估。

      5、繼續(xù)對(duì)中考后30%的學(xué)校服務(wù)指導(dǎo)。

      二、改革課堂教學(xué)模式,打造高效課堂。

      為《關(guān)于改革中學(xué)課堂教學(xué),打造高效課堂的實(shí)施意見(jiàn)》,加快推進(jìn)主體探究性教學(xué)模式,打造高效課堂。教研室將重點(diǎn)做好以下及個(gè)方面的工作:

     。ㄒ唬┩黄扑膫(gè)重點(diǎn)

      1、集體備課的實(shí)效性:主要任務(wù)是編制導(dǎo)學(xué)案,突出備教學(xué)程序,備預(yù)設(shè)與生成的問(wèn)題,備對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、追問(wèn)、拔高,備當(dāng)堂訓(xùn)練。

      2、學(xué)生學(xué)習(xí)小組建設(shè)及評(píng)價(jià):突出把握小組建設(shè)的程序與方式、建設(shè)的內(nèi)容、小組的使用、小組的評(píng)價(jià)。

      3、高效課堂的基本操作程序:

      體現(xiàn)主體性,即學(xué)生是課堂的主人,杜絕教師對(duì)學(xué)生的灌輸行為,培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力;

      體現(xiàn)探究性,即指導(dǎo)學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案要求,通過(guò)自己閱讀、思考、討論、實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí),完成知識(shí)的構(gòu)建。

      體現(xiàn)合作性,即充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,充分展示、討論,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作的方式,解決疑難問(wèn)題,使學(xué)生在愉悅的氛圍中獲得知識(shí)。

      4、對(duì)教師、課堂的評(píng)價(jià)體系建設(shè):充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一指揮棒的作用,通過(guò)評(píng)價(jià)引導(dǎo)教師重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)落實(shí)主體探究性教學(xué)模式,打造高效課堂的目的。

      (二)采取七項(xiàng)主要措施

      1、通過(guò)系列活動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)思想。一是各校舉辦教師論壇,為教師設(shè)立教學(xué)理論學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),宣傳落實(shí)主體探究性課堂教學(xué)模式,打造高效課堂的課改思想,使課堂教學(xué)改革的觀(guān)念深入人心;二是鼓勵(lì)學(xué)校通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),觀(guān)摩學(xué)習(xí)外地先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),依托專(zhuān)家對(duì)本校課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行理論輔導(dǎo);三是舉辦教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)。通過(guò)課題引領(lǐng),提高教師專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)的針對(duì)性和實(shí)際功效,通過(guò)讀書(shū)轉(zhuǎn)變教師的執(zhí)教理念,激發(fā)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。

      2、實(shí)行教研員包校分工負(fù)責(zé)的制度。由教研員對(duì)課堂教學(xué)改革工作包校進(jìn)行督促,要求教研員深入所包學(xué)校達(dá)到30天。教研員在學(xué)校的活動(dòng)包括為所分包學(xué)校上高效課堂示范課(兩節(jié))、參加教研組活動(dòng)、參加集體備課、深入課堂聽(tīng)課、對(duì)教師的授課進(jìn)行指導(dǎo)、對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行督察并提出合理化建議等。教研室每月組織一次教研員匯報(bào)交流活動(dòng),并把匯報(bào)的情況匯總,下發(fā)通報(bào)。

      3、堅(jiān)持典型帶動(dòng)策略,教研室將重點(diǎn)扶植三分之一的學(xué)校作為課改典型學(xué)校,在全區(qū)推廣其課改經(jīng)驗(yàn)。主要措施包括介紹專(zhuān)家到這些學(xué)校,并對(duì)這些學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導(dǎo);組織這些學(xué)校的教師到兄弟學(xué)校觀(guān)摩考察;教研員集體深入這些學(xué)校,進(jìn)行會(huì)診,提出改進(jìn)措施等。4月份各校上報(bào)課堂教學(xué)改革典型教師,5月份教研室將組織典型學(xué)校的展示活動(dòng)。

      4、發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的載體作用。本學(xué)期繼續(xù)組織骨干教師編寫(xiě)好各科的導(dǎo)學(xué)案,并針對(duì)課改的新形勢(shì),對(duì)已經(jīng)編寫(xiě)完的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修訂,突出問(wèn)題引領(lǐng)和追問(wèn)提升,使其成為引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的重要載體。

      5、加大檢查和評(píng)估力度。3月份開(kāi)始,將對(duì)各中學(xué)“主體探究型高效課堂”教學(xué)模式的落實(shí)的情況進(jìn)行隨機(jī)性檢查評(píng)估。6月份對(duì)各校高效課堂推進(jìn)情況進(jìn)行一次全面的督導(dǎo)檢查。主要看四個(gè)方面的變化:

      一看教師的教案,是否體現(xiàn)教學(xué)程序、體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、是否體現(xiàn)學(xué)生的主體性、是否體現(xiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練。(是新型教案(問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單、問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單、問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單、學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì));

      二看學(xué)習(xí)小組,是否組建了學(xué)習(xí)小組,小組作用的發(fā)揮是否充分。

      三看教學(xué)程序,是否體現(xiàn)了問(wèn)題引領(lǐng)、主體探究。

      四看是否有完整的當(dāng)堂訓(xùn)練,檢測(cè)成績(jī)理想。

      檢查結(jié)果納入星級(jí)評(píng)估。凡是不能體現(xiàn)學(xué)生主體探究性的'課堂,一律視為不合格課堂,實(shí)行一票否決制度,學(xué)校不能獲得教學(xué)質(zhì)量星和教研教改星,教師不能獲得與教學(xué)有關(guān)的任何榮譽(yù)。

      6、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)。為防止在構(gòu)建高效課堂的過(guò)程中出現(xiàn)只講形式,不講效果的現(xiàn)象,各校要成立課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中心,課中檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),課后隨機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行抽測(cè),對(duì)抽測(cè)的情況要及時(shí)在全校通報(bào)。教研室也將開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)行動(dòng)。

      7、用好《高效課堂》月刊。充分發(fā)揮其旗幟和引領(lǐng)作用,宣傳課改理念,推介課改經(jīng)驗(yàn),介紹課改信息。對(duì)辦刊質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行表彰。

      三、加快校本課程開(kāi)發(fā)

      為推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)的進(jìn)程,整體推進(jìn)我區(qū)教學(xué)改革工作,教研室將按照《豐南區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的意見(jiàn)》的要求開(kāi)展工作。

     。ㄒ唬 明確編寫(xiě)要求和任務(wù)。各校在20xx年暑假前要至少編寫(xiě)

      出1門(mén)必修課,2 門(mén)選修課,有條件的學(xué)校要形成校本課程超市。

     。ǘ┟磕5月份依據(jù)《豐南區(qū)中學(xué)校本教材開(kāi)發(fā)與使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》采取聽(tīng)匯報(bào)、看資料、聽(tīng)課、師生座談等形式,對(duì)各校的校本課程的開(kāi)發(fā)方案、開(kāi)發(fā)過(guò)程、開(kāi)發(fā)的數(shù)量和質(zhì)量以及使用情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入星級(jí)評(píng)估之中并向全區(qū)通報(bào)。

      為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的具體指導(dǎo),教研室安排每位教研員分包兩所學(xué)校,對(duì)各校開(kāi)發(fā)校本課程的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對(duì)教研員和學(xué)校工作的成效進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià),從而調(diào)動(dòng)各方面的積極性,形成校本課程開(kāi)發(fā)和使用的工作合力。

      四、提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)速度

      教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的速度與水平,決定著我區(qū)新課程改革工作的進(jìn)程與水平的高度,為此,本學(xué)期教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)工作主要采取“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高”的策略,各種對(duì)教師的培訓(xùn)工作緊緊依托課改的主要工作開(kāi)展。主要工作有:

      (一)開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。即教師每周上交學(xué)校一次教學(xué)反思,每月向教研組提供一個(gè)值得探討的問(wèn)題,每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例,每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上(含校級(jí))研討課,每人建立一個(gè)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案,

     。ǘ┡e行教師比武活動(dòng)。4月份組織全區(qū)“主體探究型高效課堂”教學(xué)比武活動(dòng)。主要包括評(píng)課能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,全方位整體提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

      (三)實(shí)施名師帶動(dòng)的策略。在推進(jìn)高效課堂的過(guò)程中,注重對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)名教師的培養(yǎng)和使用,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。四月份,在課改典型學(xué)校中選拔部分名師和教學(xué)能手、骨干教師開(kāi)展送課活動(dòng)。

      (四)編輯《教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)專(zhuān)題片》和《教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)事跡材料》等材料。弘揚(yáng)先進(jìn)教師事跡,營(yíng)造教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好氛圍。組織教師論壇資料匯編、教師反思資料匯編、教師論文匯編等工作,為迎接省驗(yàn)收做準(zhǔn)備。

      五、改革校本教研活動(dòng)形式,提高校本教研工作的實(shí)效

      建立以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,以解決課堂和學(xué)科具體問(wèn)題為目的的校本教研平臺(tái)。重點(diǎn)解決兩方面問(wèn)題。

     。ㄒ唬┬1窘萄械闹饕獌(nèi)容:

      一是解決構(gòu)建主體探究性高效課堂過(guò)程中遇到的問(wèn)題,包括如何實(shí)行集體備課、如何組織學(xué)習(xí)小組建設(shè)、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題。

      二是解決教材處理中的問(wèn)題,重點(diǎn)是對(duì)教材的挖掘,包括對(duì)教材深度的認(rèn)識(shí)理解、對(duì)預(yù)設(shè)與生成問(wèn)題的處理,問(wèn)題切入點(diǎn)的設(shè)計(jì)等。

     。ǘ┬1窘萄械娜N主要形式:

      一是研課。轉(zhuǎn)變校本教研活動(dòng)的形式,由原來(lái)的評(píng)課、說(shuō)課轉(zhuǎn)變到研課。課前,在進(jìn)行集體備課、設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中,研究課堂的程序設(shè)計(jì)、教材知識(shí)深度的挖掘,預(yù)設(shè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的問(wèn)題等。課中,聽(tīng)課教師作為課堂教學(xué)的觀(guān)察者參與教學(xué)活動(dòng),收集改進(jìn)課堂教學(xué)的信息。課后,執(zhí)教教師與觀(guān)課教師就教學(xué)程序與教材處理、問(wèn)題設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流。通過(guò)研課使教師明白如何上課,教材知識(shí)應(yīng)該處理到什么深度,真正發(fā)揮集體的作用。

      二是主題研究。把推進(jìn)主體探究性高效課堂過(guò)程中遇到的問(wèn)題,如教法問(wèn)題、教材處理問(wèn)題、學(xué)生兩極分化問(wèn)題等作為教研組或教師開(kāi)展研究的主題,作為微型課題進(jìn)行研究。倡導(dǎo) “問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(zhǎng)即成果”的研究理念。實(shí)現(xiàn)教研工作中主題研究與科學(xué)研究的整合,突出研究的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。

      三是探討網(wǎng)絡(luò)教研的作用。開(kāi)辟網(wǎng)上論壇等,為教師提供便利的交流平臺(tái)。

      六、關(guān)于省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作

      本學(xué)期重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作的資料整理、成果整理工作。主要包括實(shí)驗(yàn)方案的整理、過(guò)程性資料的整理、實(shí)驗(yàn)成果的匯總,提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。各相關(guān)實(shí)驗(yàn)校要提前謀劃,針對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案,總結(jié)成果,體現(xiàn)出各自實(shí)驗(yàn)成果的特色。

      七、做好畢業(yè)班教學(xué)工作。

     。ㄒ唬┳龊卯厴I(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,可行性要強(qiáng)。不盲目追趕進(jìn)度,做到進(jìn)度合理。講、練、考、評(píng)落實(shí)到位,做到環(huán)節(jié)齊全,既注重學(xué)生的行為管理也要注意學(xué)生的心理疏導(dǎo),做到措施給力。

     。ǘ┳裱推瘘c(diǎn)、小臺(tái)階,不拋棄課本,注重基礎(chǔ),適當(dāng)拔高的原則,確定好復(fù)習(xí)策略。

     。ㄈ┐_定好復(fù)習(xí)模式。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師經(jīng)過(guò)研討確定復(fù)習(xí)模式,以保證復(fù)習(xí)的效率和整體推進(jìn)水平。

     。ㄋ模┮芯靠荚囌f(shuō)明及近年來(lái)中考試題,分析考試趨向,注重命題研究。關(guān)注學(xué)生課內(nèi)知識(shí)與生活知識(shí)的聯(lián)系、關(guān)注發(fā)散性思維的引導(dǎo)、關(guān)注過(guò)程與方法的理解。

      (五)做好各科質(zhì)量分析,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生兩極分化問(wèn)題,注重推進(jìn)學(xué)生成績(jī)的均衡發(fā)展。

      3 月份分學(xué)科召開(kāi)復(fù)習(xí)研討會(huì),4月底進(jìn)行中考模擬考試。

      高中部分

      主要工作有:

      一、開(kāi)展好新課程背景下的高考的研究。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省的有關(guān)文件精神,研究課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研《河北省實(shí)施普通高中新課程改革后普通高等學(xué)校招生考試方案》,真正領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。做好近幾年的高考命題分析,把握新高考改革的主流信息,引導(dǎo)備考方向。

      2、開(kāi)展高考備考研究。積極參加省市有關(guān)高三復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng),學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展區(qū)級(jí)備考交流,通過(guò)開(kāi)展備考復(fù)習(xí)的研究,加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)針對(duì)性研究,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,實(shí)現(xiàn)資源共享。

      3、廣泛收集各地模擬試題(120套左右),及時(shí)發(fā)放到學(xué)校,指導(dǎo)階段性高考備考。

      4、組織好唐山市高三年級(jí)三次模擬考試,做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,及時(shí)反饋教學(xué)狀態(tài),為學(xué)校適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略提供科學(xué)依據(jù)。

      二、積極開(kāi)展新課程教學(xué)研究

      1、繼續(xù)開(kāi)展一月一交流的新課程培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科中心教研組建設(shè),發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”作用;加強(qiáng)對(duì)教材的理解和教法的探索,解決好在新課程改革過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題;

      2、認(rèn)真開(kāi)展主體探究式課堂教學(xué)模式的研究。通過(guò)示范、研討和交流活動(dòng),積極推進(jìn)主體性教學(xué)思想在課堂教學(xué)中的實(shí)施,全面提高全區(qū)教師的專(zhuān)業(yè)水平。

      3、搞好河北省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目豐南區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)子項(xiàng)目:“新課程改革背景下普通高中課堂教學(xué)的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準(zhǔn)備工作,迎接省級(jí)驗(yàn)收。

      三、加強(qiáng)教科研工作

      1、積極推進(jìn)規(guī)范的校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。

      2、開(kāi)展教育教學(xué)課題申報(bào)和評(píng)審。

      3、組織好各級(jí)骨干教師的申報(bào)和培訓(xùn)。

      4、加強(qiáng)省市級(jí)教師專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的組織和指導(dǎo)

      四、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)現(xiàn)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己。堅(jiān)持教研工作的改革與創(chuàng)新,要繼續(xù)深化教學(xué)改革,提高自身的教學(xué)研究水平和教學(xué)創(chuàng)新能力。

      2、要自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè)。深入課堂開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),做好本職工作。努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。

      3、加強(qiáng)“學(xué)科中心組”和“名師”隊(duì)伍的建設(shè)和管理,發(fā)揮“名師”的教學(xué)示范作用,加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

      五、做好其它相關(guān)工作

      1、配合完成市級(jí)教研部門(mén),做好相關(guān)的教學(xué)工作。

      2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。

      3、積極完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      20xx年上半年初中主要行事例:

      2月份:教研員深入分包學(xué)校。

      對(duì)后30%學(xué)校視導(dǎo)。

      3月份:教研員深入分包學(xué)校。

      組織外出聽(tīng)課。

      各校的教學(xué)管理特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng)。

      中考復(fù)習(xí)研討。

      檢查高效課堂推進(jìn)情況。

      4月份:教研員深入分包學(xué)校。

      各校上報(bào)課改典型教師。

      確定課改典型學(xué)校。

      高效課堂教師大比武 。

      骨干教師送課活動(dòng)。

      模擬考試。

      5月份:教研員深入分包學(xué)校。

      星級(jí)評(píng)估。

      課改典型學(xué)校展示。

      課改論壇。

      6月份:教研員深入分包學(xué)校。

      對(duì)高效課堂推進(jìn)情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查

    工作計(jì)劃 篇3

      新課程改革實(shí)施以來(lái),學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。作為一名教師,我深刻地認(rèn)識(shí)到身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說(shuō):“學(xué)生是祖國(guó)的花朵,教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,本人特制定并實(shí)以下計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想:

      重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

      二、計(jì)劃目標(biāo):

      通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

      1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

      2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

      3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

      4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀(guān)念。

      5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

      6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      二、具體實(shí)施方案

      1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的.政治取向、道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)對(duì)學(xué)生起直接影響作用!皩W(xué)為人師,身為示范”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

      2.促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。

      (1) 總之,個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

      (2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。

      (3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

      (4)善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

      (5)樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

      3.繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水!碑(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

      4.注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

      在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

      以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

    工作計(jì)劃 篇4

      膳食管理工作在幼兒園管理事務(wù)中不可忽視,因?yàn)樯攀匙霾缓煤⒆泳筒荒塬@得足夠的營(yíng)養(yǎng),健康發(fā)展。幼兒園膳食工作要有計(jì)劃地進(jìn)行,并對(duì)膳食工作進(jìn)行一定的工作評(píng)價(jià)。當(dāng)今,隨著人民生活水平普遍提高,對(duì)飲食的要求越來(lái)越重視越來(lái)越講科學(xué),尤其對(duì)正在成長(zhǎng)的孩子。因此,做好幼兒園的膳食工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容之一。

      一、本學(xué)期根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》和《衛(wèi)生保健工作計(jì)劃》,制訂了科學(xué)合理的膳食工作計(jì)劃。

      成立膳食管理小組 , 成立了由園長(zhǎng)、保健師、廚師長(zhǎng)及家長(zhǎng)組成“伙委會(huì)”膳食管理小組,并且嚴(yán)格每周膳食會(huì)議制度,開(kāi)展了幼兒園每周《平衡食譜》的研制與可行性實(shí)驗(yàn),我們虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的配菜方法,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,我們遵循編制平衡食譜的科學(xué)性、合理性、季節(jié)性、弱性等原則。

      二、科學(xué)安排膳食 ,保證營(yíng)養(yǎng)平衡。

      要保證幼兒健康成長(zhǎng),合理的營(yíng)養(yǎng)是重要的條件,每天從膳食中供給幼兒必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),才能滿(mǎn)足幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時(shí)候根據(jù)幼兒消化能力差、吸收能力強(qiáng)、對(duì)營(yíng)養(yǎng)要求高的特點(diǎn),力求營(yíng)養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定,保證食譜便于操作,易于烹制。

      1、講究科學(xué)合理。主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合,甜咸、干稀、粗細(xì)有機(jī)結(jié)合,每周大米、面食交叉互補(bǔ)、花色多樣,如 雞蛋炒飯、面條、米線(xiàn)、營(yíng)養(yǎng)粥等,孩子們非常喜歡。

      2、講究營(yíng)養(yǎng)平衡。合理的營(yíng)養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ),3 ~ 6歲孩子攝入的營(yíng)養(yǎng)除了必須供給維持孩子一天的活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)外,還得滿(mǎn)足其生長(zhǎng)發(fā)育的需要,合理的膳食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆制品、油與糖四大類(lèi)食物組成供給人體所需的'各種營(yíng)養(yǎng)素,它是一個(gè)整體,缺一不可。

      因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。例如,每周葷菜總量不可少,糧食更加不宜減,牛奶、油、糖、蝦皮、雞,都按照食譜中的份量,淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等,以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營(yíng)養(yǎng)供給。所以科學(xué)、合理、平衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

      3、按季節(jié)制定食譜。一年四季蔬菜上市不同,氣候變化和幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、活動(dòng)量的情況有別,因此四季食譜也應(yīng)不同,春季太陽(yáng)日照好、幼兒活動(dòng)量增加,所以需鈣量也多,食譜安排就需含鈣豐富的食物,如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和活動(dòng)的需求;

      夏季天氣炎熱,幼兒食欲欠佳,活動(dòng)和睡眠相對(duì)減少,膳食在粗細(xì)葷素、干濕搭配的基礎(chǔ)上要以鮮艷的色彩、多種形式、豐富的品種、要以清淡為主、不能過(guò)于油膩、利用色、香、味、型來(lái)刺激幼兒的食欲。

      另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果,如綠豆、冬瓜、番茄、西瓜等。秋季天氣干燥,多給幼兒加些生津潤(rùn)肺的蔬菜,如蘿卜、藕等。冬季活動(dòng)量減少,由于寒冷,自身消耗熱量較多,就需要從食物熱量中得到熱量補(bǔ)充。幼兒膳食中可是當(dāng)加些高熱量,高蛋白的食物,還可用紅燒等烹調(diào)方法,使菜肴的味豐厚一些使幼兒愛(ài)吃,另外應(yīng)吃些紅棗、木耳等。

      三、

      注重調(diào)查了解,優(yōu)化食物結(jié)構(gòu)。

      保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外,還經(jīng)常深入班級(jí),實(shí)地觀(guān)察幼兒的進(jìn)餐情況,直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。

      尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間進(jìn)班觀(guān)察幼兒的進(jìn)食情況,觀(guān)察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。以及檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況,老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的用餐習(xí)慣,能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。平時(shí)每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見(jiàn),如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。

      四、

      重視科學(xué)烹調(diào)重視科學(xué)烹調(diào)重視科學(xué)烹調(diào)重視科學(xué)烹調(diào),防止?fàn)I養(yǎng)流失,增進(jìn)幼兒食欲。 烹調(diào)可以使食物發(fā)生一系列變化,提高食物的本質(zhì),增強(qiáng)食欲,是促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收,但是如果烹調(diào)不科學(xué),也會(huì)使?fàn)I養(yǎng)遭到破壞和流失,減少和喪失食物的使用價(jià)值,通過(guò)科學(xué)的烹調(diào)方法做成的飯菜,既色、香、味、形兼?zhèn)洌趾虾跣l(wèi)生的要求。 科學(xué)烹調(diào)六要求:

      1、洗:菜肴整顆洗滌,選去黃葉、爛葉,在分辨洗滌,然后用清水沖洗,這樣能減少表面微物,除去寄生蟲(chóng)卵殘留農(nóng)藥。

      2、切:根據(jù)小兒消化機(jī)能,尚未發(fā)育健全的特點(diǎn),制作菜肴時(shí)原料要切得細(xì)、碎,但是有易造成原料的營(yíng)養(yǎng)與空氣的接觸機(jī)會(huì)和接觸面增多,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)素的氧化,損失增加,所以具體操作時(shí)應(yīng)盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,以減少營(yíng)養(yǎng)素的損失。

      3、配:既要講究配色、香、味、形,也要注意營(yíng)養(yǎng),注重葷素搭配,粗細(xì)搭配(如炒肉加土豆、胡蘿卜、豆腐、蔬菜、青菜心等),這樣可利用蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用,提高其生物價(jià)值。

      4、燙:根據(jù)菜肴的屬性,有些原料常需要水燙處理 ,蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起,既能保持鮮艷的色澤,又不影響口味。

      5、烹:減少營(yíng)養(yǎng)素流失的烹調(diào),原則是旺火急燒,即常說(shuō)火大油旺急炒時(shí),加熱時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免水溶性蛋白質(zhì)流失,如蛋、雞、鴨、豬血中均含豐富的水溶性蛋白質(zhì),在加熱過(guò)程中這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固,加熱時(shí)間越長(zhǎng),凝固的越硬,會(huì)影響口感及營(yíng)養(yǎng)的利用。

      6、調(diào):烹調(diào)適應(yīng)注意加鹽不宜過(guò)早,過(guò)早會(huì)滲透壓加大,使水溶性營(yíng)養(yǎng)素物質(zhì)氧化或流失,而煮豆、炒肉時(shí)加鹽太早,會(huì)使原料中的蛋白質(zhì)凝固過(guò)早,不能溶于湯中,影響湯汁的濃度,味精則在菜肴起鍋時(shí)放入最好。

      五、健康的膳食環(huán)境

      進(jìn)餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的膳食質(zhì)量,進(jìn)餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個(gè)方面,健康環(huán)境(物理)是指光線(xiàn)充足,空氣流通,溫度適宜、多餐與食具清潔美觀(guān)、大小適宜,室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔。

      健康的心理環(huán)境是指膳食氣氛和諧,不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)餐,不體罰或批評(píng),使幼兒愉快進(jìn)餐。還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂(lè),以促進(jìn)幼兒的食欲。另外,我們還對(duì)孩子進(jìn)行餐前3分鐘教育,講一些進(jìn)餐時(shí)的安全知識(shí),今日飯菜營(yíng)養(yǎng)等,讓幼兒了解食物的營(yíng)養(yǎng),注意進(jìn)餐的安全與衛(wèi)生。

      六、幼兒的食品衛(wèi)生與選配幼兒的食品衛(wèi)生

      1、做好衛(wèi)生宣傳工作,定期對(duì)保教人員培訓(xùn)和考核,定期為幼兒上衛(wèi)生教育活動(dòng),利用 “家長(zhǎng)會(huì)”、“伙委會(huì)”、園際網(wǎng)絡(luò)、幼教園地、宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒食品衛(wèi)生知識(shí),取得幼兒家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的支持與配合。

      2、預(yù)防為主,常規(guī)消毒。每日幼兒做到飯前便后洗手(肥皂、流水),餐具每餐消毒,專(zhuān)人專(zhuān)用,活動(dòng)室、寢室用紫外線(xiàn)消毒,每周兩次,流行病流行季節(jié)一日一消毒,廁所、盥洗室每日沖洗、消毒,被褥每周日光曝曬一次,環(huán)境每日小掃,每周大掃,定期評(píng)比,獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),使幼兒有個(gè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

      3、幼兒的食品可分為六大類(lèi),糧谷類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi)、豆類(lèi)及其制品、蔬菜和水果類(lèi)、烹調(diào)油類(lèi)和調(diào)味品類(lèi),各類(lèi)食物均符合一定的衛(wèi)生要求,才能滿(mǎn)足幼兒的健康需要。 七、

      七、展示菜譜 、家園相互溝通。

      我們將每周的食譜公布在學(xué)校外的食譜欄上,讓家長(zhǎng)清楚孩子在園的膳食結(jié)構(gòu)。并通過(guò)“膳管會(huì)”這座幼兒園與家長(zhǎng)溝通互動(dòng)的橋梁,努力作好幼兒園的膳食管理工作。

      通過(guò)家園的有效溝通,更好的提升幼兒的膳食質(zhì)量,使幼兒健康成長(zhǎng)。 幼兒正處于身體、大腦的發(fā)育期,所以,充足、合理的營(yíng)養(yǎng)對(duì)她們顯得尤為重要。孩子有一個(gè)健康的體魄,是每一位家長(zhǎng)的心愿,每一位家長(zhǎng)都希望孩子能健康、茁壯地成長(zhǎng)。

    工作計(jì)劃 篇5

      本月工作內(nèi)容:

      一、成立籌備組,由部長(zhǎng)在部中選派各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。

      二、召開(kāi)籌備會(huì)議對(duì),本次活動(dòng)進(jìn)行宏觀(guān)策劃,對(duì)活動(dòng)具體問(wèn)題進(jìn)行商討。

      三、召開(kāi)工作部署會(huì)議,召開(kāi)所有本次活動(dòng)工作人員部署會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)具體問(wèn)題進(jìn)行工作部署。

      四、搜集與整理相關(guān)信息和資料,力爭(zhēng)在節(jié)目編排上精益求精。

      五、安排排練和集訓(xùn)。

      六、解決一切后備問(wèn)題,包括表演道具以及演員服裝。

      七、確定參與人員的最后人數(shù)和名單,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行進(jìn)一步的篩選,優(yōu)中選

      優(yōu),確保節(jié)目質(zhì)量。

      八、確保最后的彩排和比賽順利進(jìn)行。

      誠(chéng)然,在節(jié)目籌劃和訓(xùn)練的過(guò)程中我們會(huì)遇到這樣那樣例如惡劣的天氣、時(shí)間的安排、參演人員的情緒和服裝道具等方方面面的困難,但我們都將盡力采取一切措施去克服,力爭(zhēng)呈獻(xiàn)給大家更為美輪美奐的'視覺(jué)盛宴,展現(xiàn)我們化學(xué)與生物工程學(xué)院的魅力和風(fēng)采。

      為了豐富校園生活,進(jìn)一步鍛煉我部干事的工作能力,在緊張的晚會(huì)結(jié)束之后,我部還將策劃一場(chǎng)大型的文藝匯演,并預(yù)定于六月中旬舉辦。

      本次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生在課堂之外精彩個(gè)性的另一面,彰顯個(gè)人風(fēng)采,為廣大同學(xué)提供展示自我、超越自我的舞臺(tái),提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化品質(zhì),繁榮校園文化生活,全方位地推廣素質(zhì)拓展計(jì)劃。

      水因懷環(huán)而媚,山因孕玉而輝。五月的校園也終會(huì)因我們的點(diǎn)綴而精彩紛紜,絢爛異。

      我們有信心做好此次活動(dòng)的全部工作,辦好活動(dòng),達(dá)到預(yù)期效果,并以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接全新的挑戰(zhàn)!

      以上是化學(xué)與生物工程學(xué)生會(huì)文藝部在下月的工作計(jì)劃。

    工作計(jì)劃 篇6

      節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂,只有不斷提高質(zhì)量才能樹(shù)立廣播站好的形象,才能使廣播站更好的進(jìn)行宣傳報(bào)道,起到校園文明窗口的作用。所以,我們?cè)诶^續(xù)確保節(jié)目“快、準(zhǔn)、精”的前提下要狠抓節(jié)目?jī)?nèi)容的充實(shí)性和節(jié)目形式的創(chuàng)新,為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。具體來(lái)說(shuō),我們將主要抓好以下工作:

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)播音員綜合素質(zhì)的提高。在上個(gè)學(xué)期中,我們舉行了一次廣播站成員的招募活動(dòng),為我校的廣播站注入了新鮮的血液。本學(xué)期,我們準(zhǔn)備對(duì)新成員進(jìn)行每周一次培訓(xùn)活動(dòng)。

      (二)播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要的因素。作為播音員,應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性,熱愛(ài)廣播工作,認(rèn)真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中首先我們制定了嚴(yán)格的.播音員考勤制度,要求嚴(yán)守紀(jì)律,按時(shí)到崗。其次我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平,鼓勵(lì)他們虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。各位播音員應(yīng)該更加主動(dòng)大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。

      (三)為了更好的發(fā)揮廣播站的作用,本學(xué)期將設(shè)廣播站設(shè)有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、版塊組長(zhǎng)、播音員、記者等工作人員。,團(tuán)結(jié)一致,并高質(zhì)量地完成校園廣播節(jié)目的制作和播出。

      站長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)廣播站的工作。

      副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)指導(dǎo)廣播站開(kāi)展工作,并為站長(zhǎng)考核工作人員提供參考意見(jiàn),負(fù)責(zé)考勤、播音設(shè)備管理維護(hù),組織、主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好會(huì)議、活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

      版塊組長(zhǎng)6名,主要負(fù)責(zé)6個(gè)版塊所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃,包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。

      播音員若干名,每次2名播音員。

      播音組長(zhǎng)1名,主要負(fù)責(zé)播音員培訓(xùn)及檢查播音質(zhì)量。

      記者若干名,分為6組,負(fù)責(zé)各組稿件的收集整理。

     。ㄋ模┍緦W(xué)期將更全面地對(duì)廣播站節(jié)目進(jìn)行改革創(chuàng)新。認(rèn)真地搞好節(jié)目創(chuàng)新,確定節(jié)目方向,貼近生活。

      1.廣播時(shí)段介紹:每周的周一、周三、周五中午1:00——1:15。

      2.主要欄目介紹:

     。1)周一:校園內(nèi)外、美文欣賞

      校園內(nèi)外的新聞,美文欣賞播報(bào)經(jīng)典美文為主。如散文精選,名家品讀,原創(chuàng)美文(征文投稿,我校學(xué)生自創(chuàng),擇優(yōu)播報(bào))

      內(nèi)容主要由該組記者搜集整理,組長(zhǎng)督促審核,于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

      (3)周三:世界真奇妙、生活百態(tài)

      世界各地的奇人奇事,流行疾病的預(yù)防與控制,生活小貼士,飲食健康等

      內(nèi)容由該組記者搜集整理,組長(zhǎng)督促審核,于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

     。5)周五:校園音樂(lè)盒、開(kāi)心笑場(chǎng)

      最新最快的音樂(lè)資訊并開(kāi)展點(diǎn)歌送祝福笑悟人生、童言無(wú)忌、雷人趣事、腦筋急轉(zhuǎn)彎

     。ㄎ澹┓e極參加校內(nèi)各種活動(dòng),配合學(xué)校各部門(mén)搞好宣傳工作。

     。⿲W(xué)期結(jié)束我們將對(duì)工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀記者”、“優(yōu)秀站員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),下次評(píng)選站長(zhǎng)時(shí)優(yōu)先評(píng)選,以此激勵(lì)大家努力工作。

     。ㄆ撸┈F(xiàn)廣播站有可發(fā)展的趨勢(shì),但同時(shí)諸多難題也不可回避。在充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20xx年,廣播站時(shí)刻不忘自身肩負(fù)的責(zé)任。廣播站不但是學(xué)校重要信息的發(fā)布者,而且也應(yīng)及時(shí)傳播貼近校園的生活,師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息。在客觀(guān)、正確、及時(shí)反映學(xué)校信息的前提下,追求更高質(zhì)量的節(jié)目品質(zhì)。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃,具體安排如下:確定人員變動(dòng)情況,做好招新工作及時(shí)調(diào)整人員,老成員指導(dǎo)新成員,使其快速適應(yīng)工作。

      a)召開(kāi)一次全體大會(huì)。

      b)做好廣播站與學(xué)校各社團(tuán)間的溝通工作。

      c)做好推優(yōu)評(píng)選工作。

      全面開(kāi)展工作,使廣播站工作在發(fā)展中不斷成長(zhǎng)。

      充分調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性與積極性,使每個(gè)人在工作中得到鍛練

      有重點(diǎn)的培養(yǎng)人員,使其慢慢走上領(lǐng)導(dǎo)崗位

      在日常的工作中做好轉(zhuǎn)接工作,做好下月的過(guò)渡工作,以便廣播站今后更好的發(fā)展。

      做好每月的工作總結(jié),做好所有成員的檔案、鑒定,與各成員的班主任及校領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作。

    工作計(jì)劃 篇7

      1.開(kāi)展“十二五”規(guī)劃相關(guān)課題的前期調(diào)研工作,月度工作計(jì)劃。

      2.編制20x0年本委宣傳工作計(jì)劃,并下發(fā)各科室。

      3.做好寧波招商活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。

      4.做好兩會(huì)期間的'信訪(fǎng)維穩(wěn)工作。

      5.迎接創(chuàng)建法治江蘇先進(jìn)(縣)市的檢查。

      6.與幫扶村共商發(fā)展規(guī)劃。

      7.與機(jī)場(chǎng)共建單位開(kāi)展一次活動(dòng)。

      8.行政執(zhí)法證申領(lǐng)和年檢工作。

      9.做好月度四套班子交流材料準(zhǔn)備。

      10.印發(fā)本委20xx年工作要點(diǎn)。

      11.做好信息報(bào)送工作。

      12.做好沿江辦日常工作。

      13.做好掛鉤片、重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目服務(wù)工作。

      14.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

    【工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

    經(jīng)典的工程工作計(jì)劃-工作計(jì)劃范文08-04

    工作計(jì)劃02-13

    it工作計(jì)劃11-17

    工作計(jì)劃07-20

    [精選]工作計(jì)劃08-31

    公司工作計(jì)劃某公司工作計(jì)劃09-22

    少先隊(duì)工作計(jì)劃范文 年少先隊(duì)工作計(jì)劃03-07

    小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃-工作計(jì)劃范文07-25

    主任工作計(jì)劃中心主任工作計(jì)劃10-24

    科室工作計(jì)劃02-24