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  • 班主任工作計劃

    時間:2020-08-17 16:14:44 班主任工作計劃 我要投稿

    精選班主任工作計劃匯總七篇

      時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編精心整理的班主任工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選班主任工作計劃匯總七篇

    班主任工作計劃 篇1

      寒冬已過,萬物復蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數(shù),保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基矗我打算從以下兩個方面展開班級工作:

      在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:

      一、工作目標

      1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

      2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

      3.全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度

      4.爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基矗

      二、主要工作

      1、加強班級班風班貌的建設

      a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

      發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

      b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

      學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基矗

      2、做好常規(guī)管理工作

      經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

      3、做好住宿生的管理

      教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

      4、加強與家長的有效配合。

      加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學生的成長。

      5、加強對部分學科重視

      本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。

      總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。

    班主任工作計劃 篇2

      中專職業(yè)學校的教學工作和?频囊粯又匾,作為一名中專職業(yè)學校的班主任,為了讓班級的學習成績有所提升,我一直在努力的工作。

      中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數(shù),大多數(shù)學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

      一、提高知識,明確職責,加強責任感。

      班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。本文由優(yōu)習網(wǎng)編輯整理。

      因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

      1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。

      2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

      3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

      4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

      5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

      6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

      7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

      二、熱愛學生,深入了解學生情況。

      要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

      如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

      三、實施班級管理,形成良好的班風。

      1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

      根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

      2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班集體。

      班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

      3、選好、用好干部。

      班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。

      4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

      如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

      5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。

      日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

      通過我每學期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。

    班主任工作計劃 篇3

      又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

      一、常規(guī)教育方面:

      三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班會的時間學習班規(guī)和校規(guī),并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      二、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、路隊紀律

      為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

    班主任工作計劃 篇4

      一、工作思路:

      以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

      二、班級基本情況

      我班共有45名學生,男生25人,女生20人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。

      三、 班級管理目標:

      1、思想:

      樹立禮儀規(guī)范,做個講禮貌、講文明的好孩子。

      樹立今天我以僑樂為榮,明天僑樂以我為榮的思想。

      2、學習:

      掌握學習方法,正確學習態(tài)度,享受學習樂趣。

      3、紀律:

      早操、早讀要自覺,課間紀律要保持,課堂紀律要活潑有序。

      4、衛(wèi)生: 做好每天的值日工作,細致認真。

      四、學期工作要點:

      1、進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2、 學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

      3、 學生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

      4、 參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5、 班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      五、具體措施

      (一)因材施教,做好培優(yōu)補差的`工作

      1、重視尖子生的培養(yǎng)

     。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

     。2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

      2、重視學困生的轉(zhuǎn)化

     。1)對學困生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

     。2)對學困生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

      (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,增強安全意識,提高自我防范能力。

    班主任工作計劃 篇5

      一、 學生基本情況

      初入學的學生中大多都是原我校的學前班的學生,大多都有了一些在學校學習生活的適應能力,對于學校的每一項規(guī)章制度也都有了一些初步的了解。但是,學生還小,還需要老師的引導教育。本學期我將繼續(xù)保持內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的宗旨,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。主要目的是幫助這些小學生初步的養(yǎng)成良好的學習習慣,這將是今后教學工作中一項重要任務。

      二、常規(guī)教育方面

      這是一群聰明、活潑好動更可以說是一群調(diào)皮的孩子。為了使學生能夠更加適應學校的生活,這就需要班主任在日常生活中能有序的引導。因此,我決定從以下幾點入手:

      1充分利用班隊會及晨會的時間繼續(xù)學習常規(guī),并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

      2每星期對學生進行德育教育.每大周舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,規(guī)范學生的書、寫、讀的姿勢。

      三、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,因而,我打算從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先考慮學生的特點制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.針對學生的年齡特點,我校主要倡導師生共同參與的方式,有班主任自主選擇適合的"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      四、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,手指甲干凈,常洗頭洗澡。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學,進行獎勵。

      五、班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我們班的學生人數(shù)少,這學期我將職位、任務分配到每一位學生,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,同時,這樣也可以提高學生的積極性,更好的團結(jié)班級,愛護班級。

      六、多與家長溝通,形成家校聯(lián)合教育

      家長是孩子的第一任老師,家校常聯(lián)系有助于家長了解學生的在校表現(xiàn)、教師把握學生在家的情況,形成有效地雙向監(jiān)督,有助于孩子的成長。同時,教師也可以幫助那些不知道該怎樣教育殘疾孩子的家長獲得有關的知識,以期學生在最適發(fā)展期得到明顯的進步。

      七、班主任工作行事歷

      周次時間工作內(nèi)容第一周8.31------9.14

      出第一黑板報第二周9.21----9.30

      秋季運動會第三周10.7---10.22

      禮貌教育第四周10.28----11.12

      期中考試、質(zhì)量分析第五周11.18-----12.3

      常規(guī)教育、安全教育第六周12.9----12.25

      安全教育、常規(guī)教育第七周1.2----1.15

    班主任工作計劃 篇6

      二、加強對學生的思想教育工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

      配合好學校和團委的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。還要利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。

      三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、全面提高學生成績。

      初四年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。 爭強學生的自信心,全身心的投入到學習中去。

      四、做好兩操,增強學生的體質(zhì)。

      做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。現(xiàn)在的學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,

      五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。

      在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

      總之,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學生的整體素質(zhì)也會有所提高,我會在工作中不斷的努力、刻苦,及時改進,爭取在期末的時候能取得好的成績。

    班主任工作計劃 篇7

      一、指導思想:

      以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想。

      二、工作目標:

      1、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣;

      2、通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的形成,為學生的學習提供良好的外部環(huán)境,促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規(guī)范上獲得進步;

      三、工作措施:

      為達到工作目標,實施以下措施:

     。ㄒ唬┱f明書制度:為幫助學生養(yǎng)成良好習慣,如學習習慣,隊列中的習慣,衛(wèi)生習慣,文明習慣等,對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄,如被記錄達到一定次數(shù),要求學生對自己的行為進行說明。具體來說,被記錄5次要求寫出200字說明書,被記錄8次要求寫出300字說明書,被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為:對違規(guī)行為的描述,對違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學生從思想上認識到自己的錯誤,從而改正錯誤,養(yǎng)成良好習慣。

     。ǘ┏邪贫龋旱喔刹柯毮,強化事務管理者職能。具體來說,把班級中的一些事務,如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務由專人承包,責任到人。這樣做,可以強化學生的責任意識,把班級中一些事務具體落實到人;又可以在學生為班級服務的過程中,強化學生的集體意識。

      四、具體要求:

     。ㄒ唬┥险n作業(yè)要求。(學習方面)

      1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后,所有同學把學習用口準備好,并準備好上課。

      2、上課認真聽講,積極思考,踴躍回答問題;

      3、作業(yè)按時完成,認真完成,及時訂正。

     。ǘ╆犃幸螅

      1、隊列要做到快、靜、齊。

      2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好;

      3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。

     。ㄈ┬l(wèi)生要求:

      1、注意個人衛(wèi)生,每天放學后抽屜須干凈整齊;

      2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。

     。ㄋ模┪拿髁晳T:

      1、同學間團結(jié)友愛,不打架,不互相謾罵;

      2、課間做文明游戲,不追來趕去,不打手打腳;

      3、對老師有禮貌。

      以上各種習慣通過說明書制度,通過班級協(xié)商確定后,由專人進行記錄,進行強化,暫促形成良好習慣。

      五、對禮儀教育的說明:

      1、禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中:教育學生學會感恩,做一個懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對學生進行個別教育的情況,教育學生走的時候跟老師說:謝謝老師,老師再見;

      2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級,應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護個人衛(wèi)生,愛護班級衛(wèi)生的班級,相信會是一個文明的班級。

      六、工作安排:

      九月份:

      1、明確常規(guī)要求,健全各項制度;

      2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上;

      3、逐步把班級的某些事務承包到個人。

      十月份:

      1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上;

      2、承包制度更加規(guī)范的運行。

      十一月份:

      鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。

      十二月份:

      1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

      2、對承包制度進行總結(jié)、表彰;

      一月份:

      為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。

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