四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃九篇
光陰如水，又解鎖了新的工作，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、本班學(xué)生基本情況：
這個(gè)班有29名學(xué)生，包括17名男生和12名女生。學(xué)生主要來(lái)自四個(gè)自然村：蘭龍口村、橋西村、尼龍口村、白洋口村。這些孩子聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，可塑性強(qiáng)；家長(zhǎng)也支持配合班主任。經(jīng)過(guò)三年多的努力，我們班基本形成了團(tuán)結(jié)活潑、集體凝聚力強(qiáng)的班級(jí)風(fēng)格。但是這學(xué)期的班級(jí)分為初三58人，所以班干部和班級(jí)管理制度的形成要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
二、這學(xué)期的主要工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，配合課堂老師掌握課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，注意衛(wèi)生，努力成為文明學(xué)生。
2、開(kāi)展有效的主題活動(dòng)，加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)安全教育、感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，并以潛移默化的方式逐漸形成自我關(guān)懷和自主性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和探索創(chuàng)新精神。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，配合每位老師教學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、采取的措施：
首先，要在德育中加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育；
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，首先，我們應(yīng)該教育學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)和集體的思想。在課堂上，通過(guò)講述英雄故事、學(xué)習(xí)英雄精神、觀看愛(ài)國(guó)電影、努力升旗、國(guó)旗下演講、愛(ài)國(guó)主義教育月等活動(dòng)，有效教育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助、良好行為習(xí)慣。另一方面，通過(guò)感恩教育的主題活動(dòng)，學(xué)生可以更深刻地理解父母的艱辛和對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，理解社會(huì)和他人在自己成長(zhǎng)道路上給予的關(guān)懷和幫助，教育學(xué)生心中有一顆感恩的心和對(duì)他人的愛(ài)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以有效地加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生明白做人的道理。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)
1、深入開(kāi)展理想信念教育。
本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過(guò)隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹，通過(guò)開(kāi)展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。
2、豐富活動(dòng)形式，提高學(xué)生素質(zhì)。
(1)重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學(xué)生”的評(píng)價(jià)理念，爭(zhēng)取每一位學(xué)生畢業(yè)都能養(yǎng)成一至兩個(gè)好習(xí)慣,深入發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。
�。�2）做好班級(jí)文化建設(shè)
（3）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；
(4)配合體育老師，與學(xué)生一起學(xué)做《感恩的心》手語(yǔ)操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心,內(nèi)心充滿陽(yáng)光,懷揣感恩和勇敢的心去面對(duì)生活和現(xiàn)在所擁有的一切，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
三、活動(dòng)安排
九月：
1、做好報(bào)名工作
2、整理班務(wù)
3、上好入學(xué)教育課。進(jìn)行班隊(duì)委評(píng)選工作。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，9月10日開(kāi)展“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，號(hào)召全班少先隊(duì)員們?yōu)槔蠋熥鲆患∈拢槔蠋煹贡⒔灰环葑顫M意的作業(yè)等）。中秋節(jié)，以班為單位組織開(kāi)展“迎中秋，話團(tuán)圓”活動(dòng)。
5上傳升旗手推薦表并打印上交德育室。
5、擬定班級(jí)文化建設(shè)方案，布置好教室，開(kāi)展“溫馨教室”評(píng)比。
十月：
1、開(kāi)展“六好學(xué)生”宣傳周活動(dòng)
2、以四一中隊(duì)為單位，開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
3、10月13日建隊(duì)節(jié)，配合德育室做好溫習(xí)隊(duì)章的活動(dòng)。
十一月：
1、初次評(píng)選“六好學(xué)生”
2、開(kāi)展安全、生命教育。
3、開(kāi)展“班歌”合唱比賽。
十二月：
1、學(xué)習(xí)法制教育。
2、開(kāi)展“綠色”為主題的班隊(duì)會(huì)。
元月：
1、配合學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
2、開(kāi)展學(xué)期評(píng)優(yōu)工作并把評(píng)優(yōu)名單上交。
3、組織好期末復(fù)習(xí)。
4、做好期末工作。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路
關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，建立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好講堂規(guī)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充溢活力，積極，向上,讓每一位學(xué)生做到“三節(jié)”“三愛(ài)”。
二、班級(jí)基礎(chǔ)環(huán)境
本班學(xué)生學(xué)習(xí)盡力，朝上提高心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能依照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)環(huán)境：大部分學(xué)生思維活潑，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必然的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級(jí)治理目標(biāo)
1.思想：建立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子。
2.學(xué)習(xí)：控制學(xué)習(xí)措施，正確學(xué)習(xí)態(tài)度，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
3.規(guī)律：課間規(guī)律要保持，講堂規(guī)律要生動(dòng)有序。
4.衛(wèi)生：做好每天的值日工作，過(guò)細(xì)認(rèn)真。
四、學(xué)期工作要點(diǎn)
1.進(jìn)行思想品德教導(dǎo)，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣。
2.學(xué)生勇敢立異，勇于探索，為故國(guó)培養(yǎng)立異型人才。
3.進(jìn)行行為習(xí)慣教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。
4.參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中受到教導(dǎo)。
5.班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的治理才能。
五、具體步伐
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1.看重尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生增強(qiáng)培養(yǎng)，挖掘其潛力，讓優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生自力思考，主動(dòng)探索，尋求辦理問(wèn)題的道路。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余光陰因勢(shì)利導(dǎo)，好學(xué)苦練。
2.看重落后生的轉(zhuǎn)化
(1)對(duì)落后生，教師要多傾注些關(guān)切和愛(ài)心，耐心指點(diǎn)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，勉勵(lì)他們的信心和勇氣。
(2)對(duì)落后生進(jìn)行常常禁絕時(shí)地家訪，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)
1.要求學(xué)生積極參加家庭中的自我辦事性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到本身能做到的事本身做。
2.教導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，考究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3.增強(qiáng)平安教導(dǎo)加強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我警備才能，應(yīng)用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我警備平安常識(shí)》 加強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我警備才能。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、教育內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
（二）主題教育活動(dòng)：
三月：“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)
1、感受新學(xué)期新氣象，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。
2、開(kāi)展“每天做有益的事”的主題班會(huì)。
四月：迎奧運(yùn)，講文明專題教育
1、開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。
2、結(jié)合自身談?wù)勅绾沃v文明，樹(shù)新風(fēng)，迎接奧運(yùn)會(huì)。
五月：“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)
1、利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性（結(jié)合塑料袋的使用）
2、說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議
六月：開(kāi)展“迎期末，我努力”的專題教育
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。
2、發(fā)揮班干部作用，開(kāi)展“一幫一“活動(dòng)。
三、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體育課。組織好鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
四、家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)概況：
新學(xué)期伊始，我所擔(dān)任的四年級(jí)3班轉(zhuǎn)入學(xué)生--名，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)--人。其中男--人，女--人，少數(shù)民族--人，單親--人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動(dòng)，自我約束能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、工作重點(diǎn):
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
2.根據(jù)學(xué)校工作安排，引導(dǎo)開(kāi)展課題研究活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強(qiáng)對(duì)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得課題研究的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
3.讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的.成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期以新三好評(píng)選為契機(jī)，家校配合從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評(píng)價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4.培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
二．基本做法
�。�、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。了解學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�、沁M(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
（4）在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫(xiě)觀察日記，提高孩子們的寫(xiě)作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作
總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
XX年3月2日
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)年開(kāi)始了，一切工作準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃作一個(gè)全面的安排。
一、班級(jí)基本情況
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任管理工作。該班屬于一個(gè)中型班集體，有學(xué)生33名，（原三年級(jí)34名，一人跟隨父母轉(zhuǎn)學(xué)至浙江省就讀）�？傮w情況看來(lái)，學(xué)生生源復(fù)雜，覆蓋了學(xué)堂、凹龍、麥地、木廠等幾個(gè)村。學(xué)生家庭情況也各不相同。從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)看，參差不齊，學(xué)困生較多，還有幾個(gè)年紀(jì)較大，紀(jì)律方面渙散的男同學(xué)給班級(jí)管理帶來(lái)不利。針對(duì)這些情況，加上三年級(jí)管理的基礎(chǔ)，本學(xué)期開(kāi)始。我打算抓后進(jìn)生，鼓勵(lì)優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)。使班級(jí)得以良好狀態(tài)的發(fā)展。
二、語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)共分為8個(gè)教學(xué)單元，包含32篇課文，其中14篇略讀課文，18篇精讀課文，后附8篇選讀課文，
8個(gè)學(xué)習(xí)園地等教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)大綱的要求，18篇精讀課文要求教師深入講解，分析課文內(nèi)容，使學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章感情。14篇略讀課文則重在培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生自由朗讀，多思善想，能大體把握文章內(nèi)容。據(jù)此。我將教學(xué)進(jìn)度做了計(jì)劃安排：九月初，主要對(duì)三年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)和技能進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使學(xué)生對(duì)新知識(shí)及技能有一定的鋪墊。九月中旬至十月初兩周時(shí)間完成第一、二兩個(gè)單元的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生在習(xí)作、口語(yǔ)等方面的技能，并引導(dǎo)學(xué)生勤讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。十月初至十月中旬，完成第三、四兩個(gè)單元的教學(xué)，教學(xué)單元評(píng)價(jià)及期中評(píng)價(jià)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度或方法技巧，使教學(xué)工作更具針對(duì)性。十月中旬至十一月初，完成第五、六兩個(gè)單元的教學(xué)，同時(shí)用調(diào)整的方法來(lái)適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓教學(xué)工作更加有條不紊地開(kāi)展，十一月初至十一月中旬完成第七、八兩個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，十一月中旬至十二月為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行全面地訓(xùn)練；將語(yǔ)文基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)練、說(shuō)、寫(xiě)、想等多方面能力的融會(huì)貫通。
總之，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作從觀念轉(zhuǎn)變更新開(kāi)始，有的放矢地進(jìn)行。做到因材施教、因人而異、因地制宜地進(jìn)行，使教學(xué)有一定的實(shí)效性，讓每個(gè)課堂充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，把培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)作為每堂課的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生獲得的發(fā)展作為最終歸宿點(diǎn)，經(jīng)常性調(diào)整教學(xué)方法，更好地適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)，做好教師的教學(xué)相長(zhǎng)作用，使四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。
三、班主任工作計(jì)劃
一個(gè)班級(jí)的發(fā)展，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)班主任對(duì)班級(jí)的建設(shè)與管理，作為四年級(jí)的班主任，深知肩負(fù)重?fù)?dān)。班主任工作是一項(xiàng)重大工作，和教學(xué)不分彼此，根據(jù)以往對(duì)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的可取之處，現(xiàn)將班主任工作計(jì)劃安排如下：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)常規(guī)管理 。
學(xué)期初，班主任將和全班同學(xué)共同討論制定一個(gè)班級(jí)常規(guī)管理方案。班級(jí)常規(guī)的制定應(yīng)體現(xiàn)民主平等的原則，集思廣益，師生共同確定。包括班級(jí)管理的方方面面，如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、財(cái)產(chǎn)管理等，做到專人負(fù)責(zé)，共同管理，共同監(jiān)督。對(duì)于缺席、不交作業(yè)、曠課等的違反情況也讓全班學(xué)生來(lái)決定其管理方法。為班級(jí)管理打下基礎(chǔ)。
�。ǘ┻x舉班委，班委領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，形成良好的班風(fēng)。
讓全班同學(xué)推選班委，使其各盡其責(zé)，帶動(dòng)班內(nèi)后進(jìn)學(xué)生，幫助紀(jì)律渙散學(xué)生改正自身缺點(diǎn)，融入班集體，形成良好班級(jí)輿論，讓班級(jí)有一股濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生在各方面都得到健康發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育管理，班主任常抓不懈。
開(kāi)展思想教育，養(yǎng)成、安全教育是班主任工作的主要任務(wù)，應(yīng)在不分時(shí)空的限制上進(jìn)行以上各方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生思想得以健康發(fā)展，每周班隊(duì)會(huì)課上開(kāi)展各種活動(dòng)，以不同形式來(lái)教育學(xué)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止學(xué)生形成不良品德或習(xí)慣，防止安全事故發(fā)生，使學(xué)生在德、智體、美、勞等各方面得到發(fā)展。
總之，教育教學(xué)工作是一門藝術(shù)，又是一門科學(xué)，教師要從多方面來(lái)把握，全面考慮從教書(shū)到育人，使教育教學(xué)工作得以有一定的提高。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃。
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期共有學(xué)生30 人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。
2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
5、利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；⒁�(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
7、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比如比較懶散，行動(dòng)比較緩慢，理解能力上相對(duì)而言弱一些。再者,后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到同學(xué)的歧視，導(dǎo)致缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。課余時(shí)間可讓老師和學(xué)生多加輔導(dǎo),這樣才能意識(shí)到希望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì)，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇9
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：
一.紀(jì)律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
二.學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
三.生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇計(jì)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
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