關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文錦集9篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)班主任工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和健康的心態(tài), 針對(duì)六年級(jí)一班的現(xiàn)狀,和每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校和級(jí)部的具體工作安排,本學(xué)期特制定以工作計(jì)劃:
二、基本工作要點(diǎn):
1、 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
一個(gè)人只有懂得與別人合作,才能最終在社會(huì)上立足。因此,我打算在本學(xué)期通過班級(jí)的一些活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。
2、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
利用每周一的班會(huì)時(shí)間,結(jié)合學(xué)校的具體工作安排和班級(jí)的實(shí)際情況制定相應(yīng)的主題,抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。
3、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),幫助他們?cè)诎嗬飿淞⒘己玫男蜗,充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
4、嚴(yán)肅班風(fēng)班紀(jì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“習(xí)慣決定人生命運(yùn)”,良好的習(xí)慣是成功的一半。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和習(xí)慣的培養(yǎng),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的成功奠基。
5、努力打造班級(jí)文化建設(shè)的特色班級(jí)
經(jīng)過與六年級(jí)一班助理班主任和副班主任的共同協(xié)商,我們把六年級(jí)一班的班級(jí)特色建設(shè)定位在班級(jí)文化建設(shè)上。想借班級(jí)文化建設(shè)的東風(fēng)形成良好的班風(fēng)班紀(jì),使學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期中快樂茁壯的成長(zhǎng)。
6 、做好家校溝通。
發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)糾正,和每一位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況如實(shí)及時(shí)地反應(yīng)給家長(zhǎng),家校共同合作,以便加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
總之,班主任工作要從思想教育入手,以紀(jì)律管理為手段,以班級(jí)活動(dòng)為載體,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性,使其健康快樂的成長(zhǎng)。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇2
這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。
一、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級(jí)公約。
1、準(zhǔn)時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、;,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈,并按時(shí)回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
4、聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊(duì)做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí),不做危險(xiǎn)游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護(hù)綠化,注重環(huán)保。
10、性格開朗,勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各種集體活動(dòng),為班爭(zhēng)光,做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
二、班級(jí)紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),平平安安回家。
三、安全、衛(wèi)生
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。
2、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
3、班級(jí)衛(wèi)生:每天四次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、狠抓班集體建設(shè)。
1、進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自
我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
2、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中,針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
(1)做好家訪工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,共同探討對(duì)孩子的教育。
。2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。
總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛孩子,
尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇3
在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的`思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生64人,其中男生30人,女生34人,男女人數(shù)均衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好六年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于六年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪,我會(huì)熱情地接待。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)概況分析:
本班共有學(xué)生15名,由陳鎮(zhèn)、政元兩個(gè)村學(xué)生組成。其中男9名,女生6名。學(xué)生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中,本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個(gè)光榮稱號(hào)。
二、學(xué)生思想狀況:通過一學(xué)期的班主任工作,使我清楚的認(rèn)識(shí)到,本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,學(xué)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?傮w上分析,通過上一學(xué)期的努力,如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的同學(xué)在積極進(jìn)取,有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。
四、生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,基本合理,近視率較低,超齡學(xué)生存在。總的來說,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。
工作思路
全面貫徹落實(shí)官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為官港中學(xué)送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)教育,切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái),利用好自己的《綠色原野》個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識(shí);在課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
重點(diǎn)工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃:
1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;
6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,以改變學(xué)生行為習(xí)慣為突破口,以分層教學(xué)為關(guān)鍵,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、工作目標(biāo):
。ㄒ唬┗A(chǔ)目標(biāo)
1、師生中無安全事故發(fā)生。
2、加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,確保畢業(yè)班年級(jí)鞏固率、參考率達(dá)100%。
3、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo):語(yǔ)文學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)80%;數(shù)學(xué)學(xué)科合格率達(dá)90%,優(yōu)生率達(dá)70%;英語(yǔ)學(xué)科合格率達(dá)95%,優(yōu)生率達(dá)80%;科學(xué)學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)100%;思品學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)100%。年級(jí)綜合考核位居全片區(qū)第四。
。ǘ⿰^斗目標(biāo)
1、年級(jí)綜合考核位居全片區(qū)第前三名。
2、在全縣小六質(zhì)量目標(biāo)考核中位居全縣前10名。
三、獎(jiǎng)懲措施
1、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)1、2項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)50元,
2、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)第3項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)100元。
3、達(dá)到奮斗目標(biāo)第1項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)150元;另獎(jiǎng)班主任50元。
4、達(dá)到奮斗目標(biāo)第2項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)200元;另獎(jiǎng)班主任100元。
5、在全縣小六質(zhì)量目標(biāo)考核中獲獎(jiǎng)的個(gè)人,參照縣獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,本年度考核為“優(yōu)秀”。
四、現(xiàn)狀分析:
我校小學(xué)現(xiàn)有畢業(yè)班1個(gè),配備畢業(yè)班教師4人,做到老、中、青結(jié)合。有學(xué)生23人。
成績(jī)分析:
上學(xué)期參考人數(shù)22人,綜合考評(píng)位居全片區(qū)第五名,其中語(yǔ)文學(xué)科:優(yōu)生12人,優(yōu)生率57。1%;及格20人,及格率95。2,居片區(qū)第七;數(shù)學(xué)學(xué)科:優(yōu)生11人,優(yōu)生率52。4%;及格16人,及格率76。2%,居片區(qū)第六;外語(yǔ)學(xué)科:優(yōu)生13人,優(yōu)生率61。9%,及格19人,及格率90。5%,居片區(qū)第六;科學(xué):優(yōu)生20人,優(yōu)生率95。2%,居片區(qū)第三;思品:優(yōu)生22人,優(yōu)生率100%,及格22人,及格率100%,居片區(qū)第一。
存在問題:
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)生人數(shù)偏少,優(yōu)生率偏低;數(shù)學(xué)學(xué)科及格率偏低;學(xué)生學(xué)科全優(yōu)率偏低。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)困生居多,學(xué)習(xí)方法和方式均有待于進(jìn)一步提高。
3、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上存在不良習(xí)慣,如拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等,有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>
4、部分教師存在信心不足等畏難心理。
五、具體措施及辦法:
1、健全組織,明確職責(zé)。
、、成立以李立飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng),謝光林為副組長(zhǎng),畢業(yè)班其他教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)小組的每個(gè)成員具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時(shí)通報(bào)工作情況。
、啤(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、思品學(xué)科,孫永明負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科,謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
2、狠抓常規(guī),注重計(jì)劃
、、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的檢查畢業(yè)年級(jí)教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,及時(shí)與教師進(jìn)行面對(duì)面的交談、探究,形成共識(shí)。
、、畢業(yè)班首先要分析上學(xué)期情況,作好四個(gè)計(jì)劃:一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;三是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充。
、恰⒂行(shí)施分層教學(xué)。教師在學(xué)期初要對(duì)本學(xué)科的學(xué)生根據(jù)實(shí)際合理的進(jìn)行分組,將優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行合理搭配,在備課中要體現(xiàn)學(xué)生分層要求,體現(xiàn)分層作業(yè),在教學(xué)中有效實(shí)施分層教學(xué),做好“抓兩頭,促中間”工作。
、、定期進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試和學(xué)月學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)\斷,健全優(yōu)生和學(xué)困生檔案建設(shè),定期落實(shí)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、開好“三會(huì)”,促進(jìn)全面發(fā)展
。1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。
定期召開畢業(yè)班教師座談交流會(huì)。共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。
。2)開好畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。
每月召開一次畢業(yè)班學(xué)生會(huì),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表?yè)P(yáng),對(duì)于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。
(3)召開家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,學(xué)校每學(xué)期召開一次畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)理想的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效應(yīng)。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任的工作,為了更好地開展班主任工作,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析
本班學(xué)生共xx人,xx人來自本村,x人來自xx村。學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)缺乏自覺性。紀(jì)律自由散漫,不能自我約束。勞動(dòng)不積極。家長(zhǎng)平時(shí)忙于農(nóng)活或外出務(wù)工,對(duì)孩子疏于管教,孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正。這是一個(gè)各方面都急待提高的班級(jí)。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目標(biāo)
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,為低年級(jí)的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛他人,有集體意識(shí),創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性
利用班會(huì)時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監(jiān)督。
。ǘ┝私鈱W(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:
1、與學(xué)生多多交流。這樣不僅有利于增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,而且有利于更好地開展工作。
2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
。ㄈ┳ズ冒嘀魅蔚娜粘9ぷ
1、組織好學(xué)生參加每周一的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
2、檢查本班學(xué)生的值日工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級(jí)的值日工作,可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
。ㄋ模┳龊脗(gè)別學(xué)生的教育工作
要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。
以上是我為本班制定的班主任工作計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)!
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇7
隨著新學(xué)期的開始,我們六x班也即將進(jìn)入最后的階段。作為班主任,我自20xx年x月接手了這個(gè)班級(jí)。這幾年的來的份教育工作中,我與全班xx名孩子,一起努力,一起成長(zhǎng)!建設(shè)了一個(gè)出色的班集體!
如今,盡管畢業(yè)的離別會(huì)讓人感到傷心,但作為一名班主任,我必須去完成自己的工作,去做好自己的職責(zé)!為此,我對(duì)自己在六x班xx小學(xué)最后一學(xué)期的工作做如下計(jì)劃:
一、加強(qiáng)班級(jí)管理
隨著年級(jí)的提升以及自身的成長(zhǎng),部分學(xué)生在紀(jì)律和管理上出現(xiàn)了松懈。此外,面對(duì)即將畢業(yè)的小學(xué)生活,也同樣給大家?guī)砹瞬簧俚膲毫。為此,在下學(xué)期里加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律要求,規(guī)范班級(jí)學(xué)生的管理,引導(dǎo)并加強(qiáng)學(xué)生們自我管理能力。
其次,在課堂和學(xué)習(xí)方面,我也要更進(jìn)一步的端正學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理,并認(rèn)真面對(duì)課堂和學(xué)習(xí)任務(wù),提升自身的成績(jī),在這學(xué)期期末前做好一切準(zhǔn)備迎接畢業(yè)。
另外,在生活中也要做好要求,不能讓學(xué)生對(duì)畢業(yè)感到放松,更不能在各個(gè)方面松懈自己,如在每天的衛(wèi)生檢查上。當(dāng)然,我自身也不能主動(dòng)去松懈,作為班主任,我必須嚴(yán)謹(jǐn)要求自己到最后一刻。
二、思想的指導(dǎo)
走上這個(gè)學(xué)期,學(xué)生們也間即將結(jié)束小學(xué)階段的生活,逐漸向初中開始靠攏。但小升初是一個(gè)巨大的跨越!無論是思想、學(xué)習(xí)以及責(zé)任上都有著更高的要求!作為班主任,在思想方面,我必須做好引導(dǎo)工作,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到他們的已經(jīng)即將跨出小學(xué)的階段,馬上就要進(jìn)一步的成長(zhǎng),并面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的巨大變化。
此外,我還要堅(jiān)持做好學(xué)生的個(gè)人品德,做好誠(chéng)信教育。提高學(xué)生們的思想素質(zhì),和個(gè)人準(zhǔn)備,迎接好初中階段的到來。
三、自我的準(zhǔn)備
作為六年級(jí)的教師,我自身也必須提高思想的要求。
首先是鞏固自身的師風(fēng)師德,時(shí)刻保持對(duì)自己的高要求,稿標(biāo)準(zhǔn),并在教育和生活中都保持良好的狀態(tài),為學(xué)生做好榜樣。
此外,也要加強(qiáng)對(duì)自身的管理,嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的規(guī)定和要求,在工作方面也要更加的積極。以自身的態(tài)度來影響學(xué)生!
最后,在即將畢業(yè)之前,我也要在班級(jí)中做好準(zhǔn)備,建立好班級(jí)的QQ群,準(zhǔn)備給學(xué)生們的同學(xué)錄等。
畢業(yè)是終將到來的告別,但作為班主任,我會(huì)堅(jiān)守到班級(jí)的最后一刻。引導(dǎo)學(xué)生們都能走向成長(zhǎng)的道路!
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂,擁有智慧”為目標(biāo)。以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。
二、 班級(jí)概況:
我班現(xiàn)有學(xué)生XX人,其中女生XX人,男生XX人。已進(jìn)入六年級(jí)第二學(xué)期,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認(rèn)真聽講,影響班級(jí)紀(jì)律,老師與家長(zhǎng)在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象,也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、 結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、 大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
5、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
四、 具體措施:
1、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
2、 對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
3、 積極響應(yīng)學(xué)校的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。
5、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)基本情況及分析
我班現(xiàn)有學(xué)生66名,百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
具體分析如下:
。ㄒ唬﹩栴}:從上學(xué)期末測(cè)試的情況看,我班存在的主要問題是:
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施
。ㄒ唬┠繕(biāo):
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
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1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,(編輯:http:///)小結(jié)上周工作。
3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4.精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。
5.完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作.7.定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
二月份
1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進(jìn)行人人守信演講賽。
3.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生,開展祖國(guó)你好的主題班會(huì)。
3.組織學(xué)生開展春游活動(dòng),及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶祝勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
2.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
3.開展我愛讀書活動(dòng)。
六月份
1.組織好家長(zhǎng)開放日。
2.開展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
3.慶六一兒童節(jié)文藝表演。
4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
七月份安排好學(xué)生暑假生活。
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