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  • 三年級班主任德育的工作計劃

    時間:2021-12-29 08:48:57 班主任工作計劃 我要投稿

    2022三年級班主任德育的工作計劃范文

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的2022三年級班主任德育的工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

    2022三年級班主任德育的工作計劃范文

      三年級班主任德育的工作計劃1

      一、指導思想

      全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標的實現。

      二、班級精神

      文明、合作、奮進是本班的精神。

      文明:所有的同學都講文明禮貌。

      合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。

      奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

      三、德育工作重點

      1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范習慣”為突破口,全面規(guī)范學生行為,促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。

      2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

      3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎!白孕判、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。

      四、主要措施

      1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學年我班將進一步貫徹學校部德育工作計劃,組織形式多樣的學生活動,進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。

      2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現全員育人的教育氛圍。

      3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,首先要加強班干部隊伍建設,認真培養(yǎng)和大膽使用班級優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強、實踐經驗足的班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

      4、德育工作的`外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,促進學生文明行為的養(yǎng)成。

      5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。加大德育工作的考核力度,對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學期總結”的方式,對每周得分居前30%的學生進行表揚,以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,的學生進行單獨教育。

      三年級班主任德育的工作計劃2

      基本情況:

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

      學習情況:

      大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

      品德情況:

      學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      德育工作總目標:

      1、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于教學中,于教師的一言一行中。

      2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。

      3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全班學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明學生。

      4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。

      5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

      教育內容及措施:

     。ㄒ唬、行為規(guī)范教育:

      1、明確學生守則,日常規(guī)范,做到人人知曉。

      2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經;、規(guī)范化。

     。ǘ、主題教育活動:

      1、愛國主義專題教育

      每月至少推薦1本愛國主義書籍。

      開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

      (三)、假日工作:

      1、組織好學生參與每周的假日活動。

      2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。

      (四)、家長工作:

      1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

      2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

      3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

     。ㄎ澹、心理健康教育:

      1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。

      2、本人要努力學習有關心理輔導的書籍,做好札記。

     。、教師的自我要求:

      1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

      2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

      3、自學教育理論摘記,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

      

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