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  • 差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-04-15 08:25:10 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

    差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(精選6篇)

      日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

    差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(精選6篇)

      差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃1

      一、工作計(jì)劃

      基本情況:本期男生19人,女生11人。上期語(yǔ)數(shù)平均90以上的有6人。總體情況看表現(xiàn)較好,絕大多數(shù)學(xué)生在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)上都很好。絕大多數(shù)學(xué)生自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),很多學(xué)生提前背誦課文。每天早晨一早把操場(chǎng)掃得很干凈,不用老師操心。上期開(kāi)學(xué)時(shí)表現(xiàn)不夠安靜,有代世波曠課,第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打龍海。仍有個(gè)別學(xué)生不好好完成作業(yè),主要是書(shū)寫(xiě)較差。上期學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃目標(biāo)過(guò)高,沒(méi)有全部實(shí)現(xiàn)。

      本期工作重點(diǎn),加強(qiáng)畢業(yè)意識(shí)教育,抓緊時(shí)間一絲不茍地學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。抓緊時(shí)間完成編作文集,為畢業(yè)考試作準(zhǔn)備。加強(qiáng)紀(jì)律教育,不讓個(gè)別學(xué)生影響教學(xué)秩序。不放松安全教育。鼓勵(lì)提倡在家、在休息日適當(dāng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好字,講究格式。要求學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上,把考試成績(jī)提高一個(gè)層次,向畢業(yè)雙科180、190的分段要求努力。力爭(zhēng)各分段繼續(xù)提高。

      具體人頭:

      爭(zhēng)取95分保90:黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡潔、李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。

      爭(zhēng)取90分保80:謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、雷彪

      爭(zhēng)取80分保70:古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江

      爭(zhēng)取70分保60:陳魚(yú)洋、代世波、周軍、敖新

      爭(zhēng)取60分保40:周興、陳建庭、李茂杰、張思洋

      二、月工作記錄

      1——4周

      1、收心教育。預(yù)防春季呼吸道感染。

      2、講衛(wèi)生、紀(jì)律,要給母校留一個(gè)最美好的印象。

      3、應(yīng)屆畢業(yè)意識(shí),要抓緊時(shí)間。

      4、加強(qiáng)安全教育,登記12歲以上騎車(chē)上學(xué)名單,強(qiáng)調(diào)12歲以下不許騎車(chē)上公路。

      5、組織作文競(jìng)賽,鋪導(dǎo)競(jìng)賽作文審題,準(zhǔn)備材料。

      5——8周

      1、組織學(xué)生學(xué)雷鋒。

      2、三八節(jié)祝福媽媽快樂(lè)、為媽媽做事。

      3、講航天總工程師王永志刻苦學(xué)習(xí)。

      4、回憶五年來(lái)小學(xué)生活,欣賞師生共創(chuàng)的論文《通過(guò)講故事增強(qiáng)教育工作的“三性”(原創(chuàng))》。

      9——12周

      1、講安全,注意上下樓道樓道安全。批評(píng)又有人翻窗,翻窗危險(xiǎn)。征文:安全兒歌。

      2、講安全。不準(zhǔn)私自下河游泳。牛華有兩個(gè)學(xué)生私下河游泳被淹死了。

      3、半期后,動(dòng)員組織學(xué)生邊上新課,邊復(fù)習(xí)原已學(xué)過(guò)的知識(shí)。

      4、結(jié)束全部新課,抓緊復(fù)習(xí)。自然、社會(huì)要畢業(yè)統(tǒng)考,要重認(rèn)真復(fù)習(xí)。5月1日橋中實(shí)驗(yàn)班招生考生,自然、社會(huì)各占20分。

      5、家長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)《20xx級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(2——6年級(jí))原創(chuàng)》的《六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話(20xx.4.28)》。

      6、六一活動(dòng)。

      三、個(gè)別教育小結(jié)

      1、解決了家長(zhǎng)不要張思洋讀書(shū)的問(wèn)題。張思洋沒(méi)經(jīng)允許拿了家里的舊電線去賣(mài)(還有用的),媽媽氣得不要他讀書(shū)了。我和班長(zhǎng)葉茂去家訪,教育張思洋在家要聽(tīng)父母的話,他承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽改變了不讓他讀書(shū)的主意。

      2、朱嘉喜不想來(lái)校吃午飯,理由是不能頓頓吃肉。他當(dāng)著全班說(shuō)不來(lái),帶動(dòng)了十幾個(gè)同學(xué)不來(lái)。我和他的外婆一起教育了他。他外婆說(shuō):“必須來(lái)!要吃肉,回家吃。一頓都克服不了嗎?”他只得來(lái),其他同學(xué)也就沒(méi)有再說(shuō)不來(lái)了。

      3、代世波遲到、不做作業(yè),和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺負(fù)小同學(xué)。和他父親多次聯(lián)系,共同教育。他的父親教育方法簡(jiǎn)單粗暴,只知狠狠地打。我知道了就建議他的父親不要打。5月25日上午,代世波又沒(méi)有來(lái)上課,沒(méi)有來(lái)吃午飯,與梁某在一起。下午5時(shí),我電話通知他家長(zhǎng),并告訴代世波通知了他家長(zhǎng)。放學(xué)后,他說(shuō)怕回去挨打。我與他一起回家。剛一交談,代父就要打他,我立即制止,要代父在老師家訪時(shí)不打。代父要他跪在電視機(jī)前。經(jīng)過(guò)教育,他承認(rèn)了錯(cuò)誤。我把他扶起來(lái),叫他一定要改正。這是他第一次犯了錯(cuò)誤沒(méi)有挨打。以后他再?zèng)]有和梁某一起曠課了,要做作業(yè)了。

      四、工作總結(jié)

      本期班上有19名男生,11名女生。

      思想教育工作深入細(xì)致,為每個(gè)學(xué)生提出了目標(biāo)要求。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和個(gè)別教育相結(jié)合。除個(gè)別學(xué)生如代世波外,其他學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等,各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)。

      對(duì)代世波通過(guò)家訪、電話等與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同教育。一次,他知道我與他父親聯(lián)系了他沒(méi)在學(xué)校吃飯,與梁某在一起。他不敢回家,怕挨打。我與他一起回家,其父當(dāng)場(chǎng)要打他,我勸阻了;代父叫他跪在電視機(jī)前,我為他解了圍,勸他改錯(cuò)。當(dāng)二年級(jí)學(xué)生說(shuō)代世波要他給保護(hù)錢(qián),我即花了一節(jié)課做代世波的工作,他承認(rèn)了錯(cuò)誤,愿意改正。我遵守諾言,為他保密,沒(méi)有與他的父親和全班同學(xué)說(shuō)這件事。他不在班上調(diào)皮了。同時(shí)由于平時(shí)對(duì)全班同學(xué)做好了思想工作,所以班上對(duì)代世波一度遲到、早走、曠課等是非分明,對(duì)他和梁某在一起也很反對(duì)。如朱嘉喜還經(jīng)常幫助代世波,批評(píng)他的錯(cuò)誤,班上沒(méi)有人和他伙在一起。代世波到了班上,也不影響大家,還要做作業(yè),這樣保證了正常秩序。

      對(duì)張思洋母親的不正確教育(不讓他讀書(shū)),也經(jīng)過(guò)家訪得到了解決,從而全班30個(gè)同學(xué)整齊地參加了畢業(yè)統(tǒng)考,整齊地畢了業(yè)。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中也非常認(rèn)真,就是自然、社會(huì)也認(rèn)真背記。葉茂一節(jié)課背記一個(gè)單元。我班學(xué)生不偏科。由于五年的工作,所以統(tǒng)考中成果顯著。

      1、這班只有30人,4人報(bào)考橋中實(shí)驗(yàn)班,3人考上橋中,占總?cè)藬?shù)的10%;中心校178人,30人報(bào)考,4人考上橋中,占總?cè)藬?shù)的2.25%,二班和劉家山小學(xué)沒(méi)有。

      2、畢業(yè)統(tǒng)考中語(yǔ)文優(yōu)生由接任時(shí)的4人,占11%,升到9人,占30%,雙科平均優(yōu)生升到11人,占37%,優(yōu)生率比接手時(shí)有較大提高。

      3、畢業(yè)統(tǒng)考中葉茂、古建偉數(shù)學(xué)考了100分,二班沒(méi)有100分的。

      4、畢業(yè)統(tǒng)考語(yǔ)、數(shù)總分第一名是197分,全鎮(zhèn)兩名,葉茂并列第一名。

      5、畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率:語(yǔ)文9人占30%,數(shù)學(xué)14人占46.7%,自然17人占56.7%,社會(huì)13人占43.3%。語(yǔ)文差生3人占10%。我班的整體素質(zhì)超過(guò)了二班,在全鎮(zhèn)處于前列。

      差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃2

      本學(xué)期有幸成為初二(1)班班主任,一個(gè)學(xué)期來(lái),本人牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn):

      一、平時(shí)將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一起建設(shè)

      一個(gè)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等固然重要,但是學(xué)習(xí)是學(xué)生的中心任務(wù)。班主任不能忽視學(xué)習(xí)態(tài)度、方法教學(xué)指導(dǎo)。

      對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),抓學(xué)習(xí)就應(yīng)該是和抓班級(jí)衛(wèi)生工作那樣,每天留心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)懈怠,立刻做工作。利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展關(guān)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的有關(guān)教育。平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,利用晨會(huì)或課間及時(shí)在班級(jí)里教育。平時(shí)在班級(jí)里要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。

      二、個(gè)別談心、鼓勵(lì),做學(xué)生的督促者

      其實(shí),每一個(gè)孩子都想學(xué)習(xí)好,只是他們往往缺乏自控力,擋不住玩耍的誘惑,才荒廢了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)下降后對(duì)學(xué)習(xí)更沒(méi)了興趣,慢慢的他們對(duì)自己就失去了信心。

      做為班主任,就是要發(fā)現(xiàn)那些由于沒(méi)花工夫才學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生,并告訴他們這些道理,鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心,教會(huì)他們做學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行。平時(shí),班主任是他們學(xué)習(xí)的督促者,多給他們提醒。

      教研專(zhuān)區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文

      三、教會(huì)學(xué)生自我管理

      學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,如果不能教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí),學(xué)生的成績(jī)是不能真正提高的。這就要平時(shí),班主任多教學(xué)生學(xué)習(xí)方法和端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)的興趣。只有他們自己要學(xué)習(xí)了。他們的學(xué)習(xí)才能真正學(xué)好。

      四、和各科任課教師協(xié)調(diào)好

      學(xué)生的成績(jī)要均衡發(fā)展,不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,不能讓學(xué)生偏科。一般情況下,學(xué)生比較聽(tīng)或怕班主任,而不怎么聽(tīng)或怕任課教師。因?yàn)椴慌拢詫W(xué)習(xí)態(tài)度也就不怎么認(rèn)真了,這時(shí),往往需要班主任的力量來(lái)幫助這個(gè)學(xué)科,讓學(xué)生重視這個(gè)學(xué)科。比如,我們班就曾出現(xiàn)了大量的學(xué)生抄物理作業(yè)的事,我知道后就立刻對(duì)全班進(jìn)行教育。告訴他們物理學(xué)科的在中考中的分量,鼓勵(lì)他們要有學(xué)好物理的信心。教他們和其他老師溝通。

      五、和家長(zhǎng)做好溝通

      學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)部分,在家也是相當(dāng)一部分。家里的學(xué)習(xí)抓不好,一定會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多家長(zhǎng)是希望孩子學(xué)習(xí)好的,但是,往往不知道該怎么抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。和家長(zhǎng)溝通好,告訴他們孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,告訴家長(zhǎng)抓孩子學(xué)習(xí)的方法。讓家校教育目標(biāo)一致。

      總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育,功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在高資中學(xué)做班主任十多年來(lái),深刻體會(huì)到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)

      鍵之處即“勤”—勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”總之,勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!

      差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃3

      一、班級(jí)概況

      經(jīng)過(guò)幾培養(yǎng),本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,集體榮譽(yù)感提高了,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是,班級(jí)中還存在一些問(wèn)題,有些孩子組織紀(jì)律性差,貪玩,學(xué)習(xí)不主動(dòng),上課聽(tīng)講不專(zhuān)心,影響知識(shí)的理解和能力的提高。班級(jí)集體意識(shí)還較為薄弱,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。

      二、管理目標(biāo)

      本學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”,開(kāi)展?fàn)幃?dāng)三好學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班干部,爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓班干部工作,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。

      三、管理措施:

      (一)、班級(jí)紀(jì)律方面

      一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

      1、課堂紀(jì)律

      繼續(xù)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,積極主動(dòng)與各科任老師溝通,密切配合;在保證紀(jì)律的前提下,最大的活躍課堂氣氛,爭(zhēng)取做到活潑,好學(xué)。

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)班級(jí)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我打算繼續(xù)保持上學(xué)期陽(yáng)光體育等活動(dòng),使學(xué)生在課間充分放松,同時(shí)我也要積極參與,增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。但是沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)不能參與課件活動(dòng),算是小小的懲罰。

      3、課間操紀(jì)律

      經(jīng)過(guò)培養(yǎng),我班整體精神風(fēng)貌較好,尤其課間操紀(jì)律較好,步伐整齊,協(xié)調(diào)一致,但是仍然有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有集體意識(shí),我行我素,這就需要經(jīng)常提醒,所以每天我都要提醒同學(xué)們。

      (二)衛(wèi)生管理方面

      1、個(gè)人衛(wèi)生:上學(xué)期個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生極差,而且屢教不改,本學(xué)期計(jì)劃制定嚴(yán)格的應(yīng)對(duì)措施,包括及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或現(xiàn)場(chǎng)清洗等。

      2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、午飯后值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

      (三)班干部的培養(yǎng)方面

      班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的第一人。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

      (四)家校協(xié)作方面

      上學(xué)期我聯(lián)系家長(zhǎng)比較頻繁,取得了一些成效,但是也有不好的一面,比如有個(gè)別家長(zhǎng)覺(jué)得很煩,所以本學(xué)期計(jì)劃小事以批評(píng)教育為主,大事電話聯(lián)系家長(zhǎng),較大事情再與家長(zhǎng)面談。

      (五)、其他方面

      1、開(kāi)好晨會(huì),落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。

      2、做好晨檢、早餐、早讀、衛(wèi)生、兩操、大課間、午查、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。

      3、做好班級(jí)布置工作,黑板報(bào)每周更換一次。

      4、充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(zhǎng)的輪換,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,增強(qiáng)自信心,從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

      5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開(kāi)個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng),并做到日評(píng)、周總結(jié)。

      6、密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

      7、加強(qiáng)思想教育,結(jié)合恰當(dāng)措施,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

      8、安全教育常抓不懈。具體利用晨會(huì),周會(huì),主題班會(huì)等機(jī)會(huì)多強(qiáng)調(diào)。

      差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃4

      本學(xué)期,我和學(xué)生一起升上了六年級(jí),擔(dān)任了六年級(jí)一班的班主任,本著創(chuàng)造“輕松、民主、積極、向上”的學(xué)習(xí)氛圍和堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的工作。

      我們六(1)班一共46人,學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生都很積極,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,女生普遍認(rèn)真、上進(jìn)、乖巧,但是對(duì)待學(xué)習(xí)卻過(guò)于死記硬背,缺乏一定的理解能力和探究研究能力;男生的學(xué)習(xí)理解能力強(qiáng),但是平時(shí)的上課紀(jì)律不佳,注意力持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng),加之男生的愛(ài)玩天性使然,使得男生的學(xué)習(xí)具有一定的難度。工作方面,女生的能力普遍較強(qiáng),而男生,相比女生而言,反而表現(xiàn)出更多的孩子天性:玩、頑皮、注意力不集中、精力旺盛等。在學(xué)生的互相相處方面,基本上所有同學(xué)做的較好,相處融洽。基于以上的班級(jí)特點(diǎn)和六年級(jí)的特點(diǎn),制定本學(xué)期的主要工作如下:

      一、班集體建設(shè)

      1.培養(yǎng)有責(zé)任心和辦事能力的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

      2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督、考核和鑒定。

      3.實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督制度,在平時(shí),有班級(jí)里的所有同學(xué)互相監(jiān)督,中午放學(xué)有專(zhuān)人進(jìn)行檢查和指導(dǎo)糾正,下午打掃衛(wèi)生,有兩位衛(wèi)生委員共同負(fù)責(zé),包括指派任務(wù)、督促、檢查等工作。

      4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有定期的考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

      5.班干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明,有班長(zhǎng)主持召開(kāi),匯總意見(jiàn)和建議,于第二日上報(bào)班主任。

      二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

      1.制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

      2.衛(wèi)生監(jiān)督制,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

      3.紀(jì)律監(jiān)督制,有專(zhuān)門(mén)的紀(jì)律委員負(fù)責(zé)課堂和課后紀(jì)律的監(jiān)督和反饋工作,并與當(dāng)天的衛(wèi)生工作掛鉤。

      4.禮儀監(jiān)督制,有專(zhuān)門(mén)的禮儀監(jiān)督員對(duì)全班同學(xué)的禮儀進(jìn)行監(jiān)督和檢查,如早上和下午到校的禮儀檢查、課間的監(jiān)督、放學(xué)列隊(duì)時(shí)的禮儀檢查,并與當(dāng)天的衛(wèi)生工作掛鉤。

      5.計(jì)劃在展示臺(tái)上中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。

      6.?dāng)M將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。

      三、班隊(duì)主題活動(dòng)

      1.每周進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng),增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、態(tài)度教育等。

      2.在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。

      3.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。

      四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

      1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

      2.強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。

      3.樹(shù)立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

      4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。

      五、學(xué)習(xí)方面

      1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

      2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

      3.與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。

      4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

      5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

      六、其他

      做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步、為學(xué)生的升初打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃5

      新學(xué)期開(kāi)始了。作為預(yù)科班的班主任,我會(huì)努力做好對(duì)學(xué)生的安全教育和道德教育,為學(xué)生提供思想道德素質(zhì),努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

      一、班級(jí)狀況分析

      這學(xué)期這個(gè)班加了一個(gè)男生。目前有xx名學(xué)生,其中男生xx名,女生xx名。日常套路上,還是一貫的做法,男生數(shù)量多,男生天性活潑好動(dòng)。所以我會(huì)嚴(yán)格要求繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和自理能力有了基本的了解。班里的孩子自理能力很強(qiáng),沒(méi)有老師的幫助基本可以自理。在學(xué)習(xí)上,班上有些孩子很弱。對(duì)于這些孩子,新學(xué)期,我會(huì)更加注重引導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)能力。

      二、班級(jí)工作目標(biāo):

      這學(xué)期一共四個(gè)月的.學(xué)習(xí)生活。在這四個(gè)月里,班級(jí)按照學(xué)前班的計(jì)劃有條不紊地工作。

      1、抓好班級(jí)日常工作,確保孩子安全。

      2、嚴(yán)格按照計(jì)劃和日程安排孩子的學(xué)習(xí)。

      3、各科與老師配合好,提高工作效率。

      4、開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)。

      5、積極配合小組開(kāi)展重大主題活動(dòng)。

      6、按時(shí)安排孩子的作業(yè),并及時(shí)改正。

      7、定期給班級(jí)和宿舍消毒,給孩子一個(gè)健康安全的環(huán)境。

      三、父母的工作:

      1、保持良好的溝通,互相尊重。

      2、真正反映孩子的學(xué)校生活,掌握孩子在家的信息。

      3、對(duì)于各種大型主題活動(dòng),如果家長(zhǎng)需要認(rèn)真配合,需要提前通知安排。

      新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。這學(xué)期我會(huì)和何老師一起努力把我們班搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我愿意用我微薄的力量,為我的孩子支撐一個(gè)幸福健康的成長(zhǎng)世界。

      差班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃6

      冬去春來(lái),萬(wàn)象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的班主任工作,雖然使班級(jí)日常的學(xué)習(xí)與生活走上了軌道,但也還存在著很多的不足之處:班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng)。因此,本學(xué)期的工作重就是面對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題,多做思想工作,最大限度的減少流失,讓學(xué)生的能以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。具體說(shuō)來(lái)應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好工作:

      一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

      學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

      二、做好常規(guī)管理工作

      1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育

      八年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性,注重自我,對(duì)父母,老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德,會(huì)做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

      2、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作:

      (1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

     。2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo)。另外,通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識(shí)。

     。3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

     。4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。

     。5)強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

     。6)組織學(xué)習(xí)小組,形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。

     。7)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

     。8)嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

      (9)大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

     。10)經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

      三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)

      1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè),對(duì)總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。

      3、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是那些學(xué)困生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),循序漸進(jìn),逐步提高。

      四、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

      做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      五、與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通

      充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問(wèn)題,應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

      八年級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步,有所收獲!

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