第二學期八年級班主任工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的第二學期八年級班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
第二學期八年級班主任工作計劃1
八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強。
今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個方面展開班級工作：
在這最關(guān)鍵的一學期，特擬定本學期工作：
一、工作目標
1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度
4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、加強班級班風班貌的建設(shè)
a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工。
為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
4、加強與家長的有效配合。
加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。
5、加強對部分學科重視
本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。
第二學期八年級班主任工作計劃2
一、指導思想
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
二、管理目標
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
（二） 班級紀律方面
1、潛在班規(guī)，每日一語。
根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣，天天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸”；”星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”；”星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上”；”星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”；”星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律
嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。
3、 課間紀律
開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。
4、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在 “文明行為”中，及時監(jiān)督管理。
（三）衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
第二學期八年級班主任工作計劃3
一、班級制度建設(shè)的有效落實
班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的核心、根本，只有抓好了班級制度建設(shè)，其他方面的建設(shè)工作才能較好地開展。班級制度管理要科學化、人性化。師生共同制定“班級公約”。避免諸多制度的交叉重復(fù)和讓學生記不住的弊端。濃縮的班級制度應(yīng)具有規(guī)范性、可操作性，體現(xiàn)班級特色。
培養(yǎng)班級學生干部的能力，讓他們在班級制度建設(shè)中起到重要的作用，讓他們樹立為同學們服務(wù)的思想，保持不驕不躁的習慣與作風，沉著冷靜地應(yīng)對班級突發(fā)事件，工作勤勤懇懇、熱心、周到，起到帶頭作用，勇挑班級建設(shè)重擔。班級組織可分為三類：一類是團支部組織，其工作側(cè)重于班級活動的組織和學生個體的幫扶教育；班委會組織，是班級常規(guī)管理的執(zhí)行機構(gòu)，工作重點側(cè)重于班級制度的執(zhí)行。第三類是各科課代表其工作側(cè)重做好與任課教師的交流溝通，及時布置作業(yè)、收作業(yè)�？傊�，班級管理要以學生為主體，培養(yǎng)學生自我管理能力和組織能力。
二、本學期班級文化建設(shè)的主題
為了加強班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力；豐富學生生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，本學期班級文化建設(shè)的主題為“腹有詩書氣自華”
三、班級文化建設(shè)活動方案
活動一：“誦中華經(jīng)典，做少年君子”
活動時間：第5周
活動內(nèi)容及細則：
1、朗誦內(nèi)容為中華經(jīng)典名篇，詩歌、散文等，篇目均可。
2、參賽選手可以個人為單位，也可以組合為單位。組合選手參賽人數(shù)不得超過8人。
3、朗誦形式自由，可配樂或采用其他創(chuàng)新形式。
4、此次比賽不要求脫稿。
5、朗誦時間要求控制在3-5分鐘以內(nèi)，超時或不足將被扣分。
活動二：“美文共欣賞，心得大家談”
時間：第11--12周
活動內(nèi)容及細則：
1、同學可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他同學一起欣賞。可以手寫或打印張貼在教室里或上傳到班級網(wǎng)站中，需注明推薦人姓名及推薦原因。
2、學生可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字數(shù)不限。
4、公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
評比及獎項設(shè)置：
1）、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2）、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。
四、班級網(wǎng)站建設(shè)與管理
1、班級網(wǎng)站必須要體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色，符合班級學生的個性發(fā)展。
2、班級網(wǎng)站要及時維護更新，安排專門的同學負責。不同的學生負責不同的板塊，還可以納入競爭機制。
3、班級網(wǎng)站要切實成為“第二課堂”，成為“家校彩虹”，交流溝通——了解理解——互動合作是個漸進的過程。要真正把班級網(wǎng)站建設(shè)成家長、孩子、老師之間互動交流的平臺，讓大家到這里來了，有所得，有所啟發(fā)，有所解惑，有所幫助。
五、行為偏差和學習困難學生的幫教措施
1、通過情感疏導，改善其學習心態(tài)。如改善師生關(guān)系，建立愛、真誠、關(guān)心和合作的情感，激發(fā)學生的學習動機；改變其角色地位和同學的關(guān)系，使其從自卑自棄的心態(tài)中解脫出來，建立起自信和自尊感，從而導致學習行為的改變。
2、幫助其克服學習障礙，獲得學業(yè)成功。如根據(jù)其學習可能性，適當調(diào)整教學要求，進度和教學方法，使其從難學到能學；通過個別輔導、補缺補差，從而掃除其繼續(xù)學習的障礙，并獲得學業(yè)上的成功，樹立自信心。
3、通過行為矯治，改變其不良的學習行為習慣。如制訂學習行為規(guī)范，督促檢查其認真執(zhí)行，并及時予以強化，使不良習慣得到矯正；幫助其確定適當目標，制定學習計劃，培養(yǎng)自我控制的能力，等等。
4、開展“一幫一”或“一幫二”結(jié)對子幫教活動，發(fā)動班級干部配合、協(xié)助班主任作好幫教工作。
綜上所述，在班級文化建設(shè)中，我們首先要具體分析本班的實際情況，做到對癥下藥；再依靠集體的智慧，制定出班級建設(shè)的特色目標，在相應(yīng)規(guī)章制度的約束下，就一定能營造一個和諧、民主、富有自己特色的文明班集體。
第二學期八年級班主任工作計劃4
一、指導思想
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
二、管理目標
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
（二）班級紀律方面
1、潛在班規(guī)，每日一語。
根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣，天天有：
“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸”；
“星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”；
“星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上”；
“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”；“
星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律、課間紀律
嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長、團支書記錄將名字登記下來。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生
每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類施教
1、經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、家�；�。
�。�1）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
（2）面談�；静徊捎么朔绞�。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好。
第二學期八年級班主任工作計劃5
一、指導思想
本學期的班主任工作在學校"創(chuàng)建書香校園"辦學理念的引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀，人生觀，與價值觀。進一步提高學生的責任意識。
二、班級情況分析
八班在經(jīng)過上學期的平穩(wěn)過渡，已經(jīng)成為一個有一定文明行為習慣和較良好行為習慣的團結(jié)集體。在上學期學校的各項主題活動中表現(xiàn)積極。在學科質(zhì)量上也一定的提升。班級中沒有出現(xiàn)有嚴重行為偏差的學生，只是學生的厭學情緒還比較嚴重，課室衛(wèi)生還不夠整潔。
三、近期目標
進一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F員。形成班干部的評價機制，促進班干部的成長，推進學生的自主管理。
四、終期目標
創(chuàng)建"溫馨教室"，形成班集體管理特色，為九年級的學習打下扎實的基礎(chǔ)。
五、主要工作
1，二月行為規(guī)范推進月
以行為規(guī)范為抓手，嚴格規(guī)章制度。結(jié)合每月學校行為規(guī)范教育重點，開展班級自查自評。從進校禮儀到離校要求，不忽略任何一個環(huán)節(jié)，指定專人負責，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學生的可取之處也要及時給與表揚和鼓勵。以班級日志為載體，記錄下班級中每天學生的行為規(guī)范表現(xiàn)及好人好事。
2，三月法制安全教育月和團章知識宣傳月
幫助學生學法、守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力；主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高依法維護自身合法權(quán)益的能力。
對學生進行團知識的教育，教會學生學會負責任，并能以自己的實際行動早日向團組織靠攏，工作計劃《八年級第二學期班主任工作計劃》。通過團課的學習，鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書，并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。
3，四月行為規(guī)范反思月
通過行為規(guī)范的整頓，以"十四歲的生日"主題教育活動為載體，帶領(lǐng)每位學生走向社會，參與實踐，從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神；錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成良好的行為習慣；提高科學素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力。也將進一步提升班級體的凝聚力。
4，五月青春期教育月
八年級的學生正處在一個特殊時期，因為他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻尚未成熟。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要。具體措施如下
普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識，幫助學生認識自我身心特點。
在綠板報上辟專欄宣傳。
指導學生自學有關(guān)的心理讀物，有針對性地進行自我教育及心理訓練，依靠自身努力解決存在的實際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
征集學生心理問題與困惑，針對學生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或個別進行心理輔導。
5，六月學習質(zhì)量把關(guān)月
1）根據(jù)每個學生的具體情況設(shè)定期末學習奮斗目標。學習潛能相似的學生形成競爭機制，爭取超越同伴。學困生與優(yōu)等生結(jié)對，爭取不讓一個學生掉隊。
2）加強與各課任教師的聯(lián)系，明確班級學習動態(tài)，及時采取補救措施。明確各科代表的職責，密切關(guān)注40分鐘課堂內(nèi)學生聽課質(zhì)量及每天的學生作業(yè)質(zhì)量。形成班級學生自我監(jiān)督機制。
3）加強與學生的溝通，明確學生所遇到的學習困難，及時給予幫助與指導。在班中定期進行學習方法與經(jīng)驗的交流與總結(jié)，讓學生學會學習，熱愛學習，積極體驗學習的樂趣。
4）加強家校聯(lián)系，促進家校互動。了解學生思想動向。調(diào)動家長輔助學校教育的積極性。更多的利用校園網(wǎng)平臺來傳遞各類信息、發(fā)布各類通知與家長進行及時的溝通與聯(lián)絡(luò)。形成教育合力，促進學生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內(nèi)家長"活動的逐步深入。培養(yǎng)"校內(nèi)子女"具有積極的人格，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體。在本學期的工作中我將繼續(xù)以學生為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在各項活動中鍛煉他們，展示他們，肯定他們，增強他們的自信心，激發(fā)他們的上進心。同時也使他們明確人生的奮斗目標，增強他們學習的動力和熱情。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。
第二學期八年級班主任工作計劃6
這學期我續(xù)任八年級（7）班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這班學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任并不是為了每學期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。
在本學年度第一學期，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本學期班級共有67名學生。學生學習有些科目的興趣還不很高，上學期的平均成績在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
�、偻ㄟ^各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
�、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
5、抓好期末復(fù)習，迎接期末考試。
第二學期八年級班主任工作計劃7
本學期，根據(jù)學校政教處安排，開展學生素質(zhì)教育工程，加強學生的思想教育工作，鞏固并提高學生的學習成果，使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學習質(zhì)量。現(xiàn)制訂本學期的班主任工作計劃如下：
一、加強和改進學生的思想道德建設(shè)
1、加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。
學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中，班級科任教師的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。
2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè)。
為了更好地促進德育工作的開展，充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。
3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。
�。�1）在工作中，通過與政教處、團總支的配合，有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
�。�2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領(lǐng)下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。
（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。
二、加強班級班風班貌的建設(shè)
1、加強班干部隊伍的構(gòu)建繼續(xù)實行值日班長制度
班干部隊伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強班干部隊伍的構(gòu)建，使班干部隊伍既是一支學習質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍，能夠成為同學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應(yīng)切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。繼續(xù)實行值日班長制度，將班上的具體事務(wù)落實到人，做到班上事事有人干，人人有事干。
2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
（1）樹立正確的輿論導向。
一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
�。�2）發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，共同進步。
�。�3）充分利用后學習園地專欄。由班上8名同學對學習園地進行承包，他們每兩人作為一組，帶領(lǐng)全班同學于本期以“做人與做事”、“學習與健體”、“感恩與回報”“自省和自律”為主題辦四期學習園地，整體構(gòu)建學習氛圍。本學期，要充分地利用學習園地專欄。在學習園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
第二學期八年級班主任工作計劃8
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
這學期，學校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書籍，我計劃每天學習一定的時間，認真領(lǐng)會先進的管理理念，注重學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，是他們學會關(guān)心他人、學會合作，在生動活潑的發(fā)展中感受到作為學生的快樂。
二、以人為本，讓學生學會自主管理
工作目標：
1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學生的自主管理；
2、結(jié)合“細節(jié)決定成敗，習慣決定人生”的研究課題，落實對學生的習慣養(yǎng)成教育，從而轉(zhuǎn)化學生的學習、生活態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。
過程與方法：
（一）、學會放手，相信學生，相信班干部
1、結(jié)合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字；
2、結(jié)合學校的班級量化管理，制定本班的量化方法，認真總結(jié)記錄，認真對待班級同學所提出的任何意見，不時通過書信的形式，表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步，也可以借機談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>
4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，并不斷地樹立班長的威信；
5、采用值日班長負責制，由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。
�。ǘ�、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性。
1、根據(jù)所有學生的特點，設(shè)計激勵性評價制度；
2、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范；
3、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性
�。�1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；
（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；
�。�3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；
�。�4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；
（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；
�。�6）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。
�。ㄈ⒁龑W生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍
1、結(jié)合初二下學期面臨的生物、地理的結(jié)業(yè)考試，引導學生樹立班級的中期目標；
2、結(jié)合“細節(jié)決定成敗，習慣決定人生”的研究課題，從習慣、細節(jié)方面，引導學生養(yǎng)成良好習慣，并樹立遠期目標；
3、結(jié)合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。
三、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。
1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；
2、認真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助；
3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；
4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。
四、多點耐心、多點愛心、多點恒心
1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；
2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄；
3、從細節(jié)入手，關(guān)心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。
五、成立學習輔導小組，積極轉(zhuǎn)化后進生。
1、成立10人學習輔導小組，進行配對輔導；
2、宣傳10人輔導小組的成績及個人優(yōu)秀的品格；
3、制定評價表格，采用互評的方式，既讓被輔導者評價輔導的過程與輔導的態(tài)度，也讓輔導者評價被輔導者的態(tài)度與掌握情況，鼓勵學生學會捕捉對方的優(yōu)點，從而促進雙方的相互提高。
第二學期八年級班主任工作計劃9
新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
寒假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《中學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。結(jié)合重大節(jié)日、重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的`榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2，課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2，班級、保潔區(qū)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
第二學期八年級班主任工作計劃10
我在八（4）班作班主任，管理班級各項事務(wù)，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。
一、班級基本情況：
八（4）班本學期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學生都是外地生，所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。
二、指導思想：
以泰日學校教育工作計劃為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。教育學生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。
三、本學期工作重點：
1、 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。
2、 組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
3、 嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。
4、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
5、鼓舞學生信心
6、培養(yǎng)學生正確的學習方法
四、工作措施
1、根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。
2、推進“兩綱”教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素質(zhì)的全面提高。積極推進班級文化建設(shè)，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學生性情，提升他們的情操。
3、加強班級小干部隊伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。
4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
5、對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
第二學期八年級班主任工作計劃11
一、指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。
二、基本目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn) 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 定期與學生談心交流，了解學生的思想；
7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；
8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；
�。�、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；
�。保啊㈤_展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三、具體每月工作
３月份
1做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。
3．提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4. 對上學期學生工作作總結(jié)，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。
４月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
�。�.進行第一次月考.
�。�.安排春季運動會.
�。�.對期中考試進行復(fù)習.
５月份
1． 作好 “五一”大假工作的安排。
�。玻黝}班會：學習經(jīng)驗交流會。
3. 主題班會：中學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
４.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。
６月份
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．進行第二次月考。
3．結(jié)合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽。
4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
７月份
�。保J真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復(fù)習迎考工作。
2．學生思想品德考評．
3. 學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
第二學期八年級班主任工作計劃12
初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、班級基本情況
本學期班級共有48名學生。優(yōu)生成績相對突出，落后生的人數(shù)相對較多，部分學生對部分學科學習的興趣還不很高，中等生的潛力沒有充分發(fā)揮出來。班級穩(wěn)定，學生自由空間較大。我班女生多，并且都非常懂事，知道學習。尤其是田偉華，杜紅玲等同學學習成績較為突出，學習的自覺性很高大部分學生都很穩(wěn)定，但也有部分學生極不守規(guī)矩，學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。如魏衛(wèi)東，劉凱強張勇等同學
二、本學期基本工作要點
一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級，一條主線以點帶面，培養(yǎng)特長促進發(fā)展，四個基本點：紀律、衛(wèi)生、讀書、活動。以此為指導本學期要充分調(diào)動學生的學習積極性，穩(wěn)住尖子生，刺激中等生，拔出優(yōu)等生，穩(wěn)定甚至拉動后進生，轉(zhuǎn)移注意力，比學趕幫超，培養(yǎng)學生文明自律，活潑有序，扎實做人，踏實做事。
1、師生共同研討，確立班級的奮斗目標（期初）。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
�。�1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
�。�2）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面向全體學生，顧全大局，培養(yǎng)互助友愛，提倡良性競爭，共同發(fā)展，滲透集體共生觀念，增強凝聚力；呵護后進生，優(yōu)帶差，共成長。
4、抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是關(guān)注和關(guān)愛雙差生工作顯得異常重要。
5、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，促進生生目標追逐，使他們不斷取得進步。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，進一步完善激勵機制，班委問責機制，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級，班委要繼續(xù)做好班級工作日記。
2、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。
3、抓住每一次考試，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
4、明確團員評選，班委評定，學生學分管理，三好優(yōu)干特長生等學生評定班級細則。
5充分利用好學習小組進行合作學習。調(diào)動好小組各個成員的積極性，明確責任，讓人人有事干，事事有人管，發(fā)揮學生的主人翁地位。讓學生在學習中共同提高，共同進步。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙墸�2）班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績！
第二學期八年級班主任工作計劃13
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、班上基本情況
八年級（9）班本學期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。而且男生多，有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。
二、管理目標：
1.情感道德目標：
在學習過程中
�、倥囵B(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情
②培養(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)
�、坶_拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力
�、馨l(fā)展個性，逐步形成健全人格
�、萏岣邔W生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣
�、夼囵B(yǎng)學生團結(jié)互助、遵紀守法、有愛心。
�、吲囵B(yǎng)學生的崇高理想和責任感。
2.知識能力目標：
�、�、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
�、�、培養(yǎng)學生協(xié)作、團結(jié)的精神和能力。
③、培養(yǎng)學生探究問題的能力。
�、堋⑴囵B(yǎng)學生開拓創(chuàng)新的能力。
�、�、培養(yǎng)學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力
3.成績目標：
①、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％
②、培養(yǎng)的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。
�、邸⒆⒅貙W困生、后進生的提高
王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。
�、堋⑻岣叩闹械壬校�
李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。
三、管理方法和步驟：
1.搞好開校初的常規(guī)工作（1-2周）
�、佟⒏愫萌胄５膱竺ぷ�。
②、搞好與學生家長的聯(lián)系工作。
�、邸⒏愫冒踩l(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習慣。
�、堋⒄{(diào)整座位，搞好學生的養(yǎng)成教育。
�、�、搞好內(nèi)務(wù)和清潔工作。
�、�、學生自己制定學習計劃和目標，對生地會考要提前準備。
�、唷娬{(diào)和制定、更改班規(guī)，注重紀律的養(yǎng)成。
2、搞好平時的管理工作（3—10周）
�、�、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。
②、搞好學校交給的工作任務(wù)。
③、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。
�、�、每周搞一個主題班會，以鍛煉學生的能力。
⑤、迎接半期考試。
�、蕖⒎偶贂r，通過勞動鍛煉，使學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。
⑦、教育學生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘、河洗澡。
3、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）
�、佟⒏愫煤筮M生的情緒穩(wěn)定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
②、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。
�、�、完成學校交給的各項工作。
�、堋⒍嚅_展課外活動。加強安全教育。
⑤、動員學生復(fù)習，準備迎接考試。
�、�、抓好尖子生的提高工作。
�、�、月考
4、搞好期末的掃尾工作。（19周）
�、�、認真組織期末考試。
②、做好學生離校時的財產(chǎn)管理工作。
�、邸⒏愫米詈笠淮吻鍧嵐ぷ�。
�、堋⑻嵝褜W生在假期里多看書看報，多學習，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。
第二學期八年級班主任工作計劃14
一、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助班會盡快對學生進行入學教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
二、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行“一幫一”。
三、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
2、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。
四、與家長保持正常、經(jīng)�；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
八(5)班雖然各方面有所進步，但在管理方面卻有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
第二學期八年級班主任工作計劃15
初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
一、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績。
二、教學工作
(一)常規(guī)教育方面:
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。
2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
(二)學會學習方面:
1.良好的課堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求，但求更好!
【第二學期八年級班主任工作計劃】相關(guān)文章：
第二學期班主任學期工作計劃12-06
八年級第二學期班主任工作計劃12-07
八年級班主任第二學期工作計劃08-11
八年級第二學期班主任的工作計劃11-22
八年級班主任第二學期工作計劃10-31
八年級班主任第二學期工作計劃11-03
八年級第二學期班主任工作計劃11-29
八年級第二學期班主任工作計劃12-16
第二學期班主任工作計劃11-08
第二學期班主任工作計劃06-29