[必備]七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃8篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃1
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(1)班班主任,和同學(xué)們相處近一個(gè)學(xué)期了,可以說,學(xué)生們都已認(rèn)可了我這個(gè)班主任,學(xué)生們也都對初中的學(xué)習(xí)與生活有了比較清晰的認(rèn)識,學(xué)生們很懂事,理解支持本人的工作。在新的學(xué)期,我將會按照學(xué)生的實(shí)際情況做好工作,相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為了做好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃:
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)的合格人才。為了配合學(xué)校和校團(tuán)委的工作,我將積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),同時(shí),我計(jì)劃利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,安排學(xué)生根據(jù)學(xué)校的班會主題撰寫講稿,展開演講與辯論,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。一方面,我將繼續(xù)培養(yǎng)班委成員:第一、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班委樹立威信;第二、在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我將高效地利用好每周一的`班會課,開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文昌中學(xué)的十六個(gè)不準(zhǔn)》、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、文明禮儀教育等方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,培養(yǎng)具有自我約束力、有良好的自我管理能力、講文明識大體的學(xué)生,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對于小學(xué)來說比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我將要親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),杜絕意外事故的發(fā)生,加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我將繼續(xù)尊重他們的地位,尊重他們的意見。同時(shí)把他們視為自己的知己,凡事主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見,慎重地處理學(xué)生和任課教師的系,多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
六、具體工作安排:與學(xué)校同步,支持學(xué)校的工作。我感受了太多的愛,我也只有用更多的愛去回報(bào)。只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限的熱愛中。
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃2
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,而良好的班集體則是人成長的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開發(fā),七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,第一,是品德的培養(yǎng),只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三,是生活能力的培養(yǎng),只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,教育才有意義。
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn),應(yīng)該說,這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對本班情況,班主任工作計(jì)劃如下:
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標(biāo)
1、形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,按時(shí)參加升國旗、兩操,并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。
2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初,獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
3、做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識,而是行動(dòng),堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,達(dá)到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
5、做好后進(jìn)生生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。
2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。
5、加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的'人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題,通過開展讀書活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
四、工作安排
二月:養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育
1、組織學(xué)生報(bào)名、開學(xué)注冊。
2、班級規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。
3、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。
4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。
5、安全教育活動(dòng)周。
6、組織建立班級特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng)。
三月:民族精神、愛國教育月
1、召開以"愛自己、愛家、愛校、愛國"為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報(bào)。
2、舉辦一次法則及安全教育講座。
3、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。
四月:誠信教育月
1、開展一次"文明禮儀在我心中"的演講比賽。
2、期中考試的誠信動(dòng)員。
3、期中考試評比、表彰。
4、召開家長會。
五月:學(xué)生風(fēng)采展示月
1、先進(jìn)班級的班會的觀摩活動(dòng)。
2、校園之星的評比與展示。
3、讀書征文活動(dòng)。
4、班級特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)。
六月:結(jié)束工作
1、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
2、安全教育常抓不懈。
3、期末復(fù)習(xí)迎接測試。
又是一個(gè)新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃3
本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七年級(4)班的班主任,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差,后進(jìn)生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《班級制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時(shí)召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。
其次,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生,分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的'自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、及時(shí)了解學(xué)情:
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃4
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。
上學(xué)期工作回顧:
1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。
2、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識,但我玫學(xué)生除個(gè)別學(xué)生成績還可以外,其它活動(dòng)方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、由于本人經(jīng)驗(yàn)有限,及各方面因素,再就因?yàn)閮擅麑W(xué)生流失,學(xué)期末量化成績只是86分,離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。
4、自我感覺,能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),并且能夠做得較好。
5、一年的時(shí)間里,我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。
為了更好地吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期制定班主任工作計(jì)劃
如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有19名同學(xué),其中男生8人,女生11人。班集體團(tuán)結(jié),同學(xué)關(guān)系比較和諧,同學(xué)精神面貌健活潑,熱情開朗,積極樂觀,有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當(dāng)然因?yàn)閭(gè)體差異,部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時(shí)解決,有加劇和擴(kuò)大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績,是本學(xué)期較艱巨的一項(xiàng)工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù),個(gè)別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理,以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo):
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個(gè)好的成績,爭取量化成績在95分。
三、具體工作:
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育
(1)、根據(jù)校德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際,利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點(diǎn),著重加強(qiáng)確立心理健康的教育,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促進(jìn)他們健康成長。
(2)、加大家訪工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,并加強(qiáng)與家長溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄,并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),責(zé)任到位。每兩個(gè)星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。
3、加強(qiáng)班級建設(shè),我的地盤我做主。
(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,教室的衛(wèi)生、布置、黑板報(bào)、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,體現(xiàn)責(zé)任意識,養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),形成良好的.班級班風(fēng)。
(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),知識水平、個(gè)性特長,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等,都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,又美化了教室環(huán)境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動(dòng)
針對“學(xué)困生”,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。
5、積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)及校園吉尼斯活動(dòng)。
6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施:
1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進(jìn)步前5名,并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎们锛具\(yùn)動(dòng)會、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
五、班級主要活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。
3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時(shí)增強(qiáng)集體凝聚力。
4、進(jìn)行愛國教育,召開愛國主題班會。
5、加強(qiáng)青春期教育。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動(dòng)。
7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動(dòng)”
8、組織班級開展社會實(shí)踐活動(dòng),十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動(dòng)。
9、開展心理健康教育,擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
10、開展“感恩與和諧”主題班會。
11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足。
12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃5
七年級過去了一學(xué)期,在過去的學(xué)期里,學(xué)生的狀態(tài)有些讓人鬧心但又感覺挺滿意的。同學(xué)們在愉快的氛圍中不知不覺地度過了一學(xué)期,對初中生活有了一個(gè)簡單地認(rèn)識但又不是很清晰。過了一個(gè)春節(jié)的同學(xué)們長大了不少,現(xiàn)在他們處于一個(gè)由懵懂向開始明了的階段轉(zhuǎn)變,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中要做些什么,要怎樣做,要做到什么程度等方面的問題還需要老師的悉心指導(dǎo)。
第一學(xué)期的班級管理是很松散的但不至于失控,這是我需要的。在一個(gè)學(xué)期的觀察與思考中,同學(xué)們對老師有了一個(gè)了解,老師對同學(xué)們也有了認(rèn)識,這對新學(xué)期的班級管理提供了現(xiàn)實(shí)的.情感基礎(chǔ),這也有助于新學(xué)期班級各項(xiàng)工作的有秩開展。
這一學(xué)期的班級工作也要通過多種活動(dòng)貫穿前后,以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點(diǎn),以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則,要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力。讓同學(xué)們在本學(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上,還是從習(xí)慣表現(xiàn)上,還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。
本學(xué)期的主要工作如下:
1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo)。建立學(xué)生檔案袋,內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中,這是嘗試階段。
2、完善已建成的班干部隊(duì)伍,加大培訓(xùn)干部工作,放手讓班干部做事,培養(yǎng)學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。
3、班級小組量化考核要做細(xì)做實(shí),并要做到規(guī)范。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。
4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范整頓班級風(fēng)貌,提出新的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
5、開好每周一次的班會,班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學(xué)生參與。班會課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),可以是學(xué)生展示,可以是學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述,可以是學(xué)生主持的班會等。多提供機(jī)會給學(xué)生鍛煉。
6、配合科任老師工作,協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。
7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議(如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵(lì)會,違紀(jì)學(xué)生談心會等),了解學(xué)生情況,及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。
8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。
9、鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種活動(dòng)。班級組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)(如各種社團(tuán)活動(dòng))
10、進(jìn)一步加強(qiáng)對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,也要發(fā)動(dòng)所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。
11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(dòng)(如跑步、游戲等),提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。
12、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動(dòng)。
13、要加強(qiáng)與家長的溝通,給家長提供好的建議,共同把小孩教育好。同時(shí)也要針對學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)溝通,本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。
想好了要去做的事情,想好事情要達(dá)到的樣子,然后去做就可以了。如果想好了不去做卻是一點(diǎn)希望都沒有。可能在整個(gè)過程中,有這樣或那樣的變化,但為著班級服務(wù),為著學(xué)生健康成長就好。雖有千萬難,不改初心,方顯真本色!
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃6
一、明確、強(qiáng)化班干部職責(zé)。
一個(gè)假期,好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),幫助老師有效管理班級,同時(shí),在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,班干部先入為主,更能樹立班干部的威信。同時(shí),讓課代表、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué),也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)。讓整個(gè)班級工作有序、有效展開。
二、樹立班級目標(biāo)。
1.學(xué)習(xí):要由年級均分第二,進(jìn)入到第一。
通過分析上個(gè)學(xué)期的成績,鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。對成績不好的同學(xué),用他們考得較好的某科或某幾科,也就是他們的亮點(diǎn)科目來鼓勵(lì)他們,“走一步,再走一步”,尤其是利用語文成績,來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好,是因?yàn)榘嘀魅蔚恼n,學(xué)生重視,上課紀(jì)律好,作業(yè)完成得好高。鼓勵(lì)學(xué)生,把語文課作為成功的經(jīng)驗(yàn),把所有的課,都當(dāng)做班主任的課來上,那么,成績定會有所提高。
2.班級考核
上個(gè)學(xué)期,班級考核分較高,但是,都沒有拿過第一,最好成績是第二。本學(xué)期,要力爭月月第一。具體措施:課間不能有打鬧;值日生要保持班級全天清潔;要及時(shí)上交各類檢查表,如《矛盾排查表》、《安全隱患排查表》等等;注意儀容儀表,不得私自改校服,校服要干凈整潔,每周一檢查。而且,要將班級所有的.措施和要求制定成班規(guī),要求所有同學(xué),“有規(guī)必守”!
3.其他。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭所有活動(dòng)都能得第一,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
三、樹立良好的班風(fēng)。
利用班團(tuán)隊(duì)課、語文學(xué)科的特點(diǎn)以及班級的一些偶發(fā)事件,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
總之,一個(gè)學(xué)期的硬仗又在等著我,一個(gè)優(yōu)秀的班集體,需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個(gè)人的行為,也需要提高班級每個(gè)人的道德素質(zhì),所有這些,都需要班主任做大量的工作。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成!
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃7
本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七年級的班主任,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差,后進(jìn)生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開學(xué)初,及時(shí)召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。
其次,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
三、做好個(gè)別學(xué)生的.教育工作。
面向全體學(xué)生,分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥。
七年級第二學(xué)期的班主任工作計(jì)劃8
一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):
很多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r(shí)取得了很大的進(jìn)步,無論是從成績上,還是習(xí)慣上,但就一個(gè)班群眾而言,很多方面不容樂觀:
1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、潛力強(qiáng)的班干部,同時(shí),學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。
2.學(xué)生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。
3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,多數(shù)學(xué)生不會主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),歷史、政治成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級,便是的證明。
4.個(gè)別學(xué)生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長構(gòu)成合力更好地教育學(xué)生。
二、本學(xué)期班級目標(biāo):
1.切實(shí)落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作,構(gòu)成良好的班級氛圍,給學(xué)生帶給一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力,變“他律”為“自律”。
3.用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開好每一次班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強(qiáng)班級的群眾意識。
4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施:
1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:規(guī)范一日常規(guī),切實(shí)有效地搞好班級的量化考核
所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習(xí)慣必須要從最常規(guī)的管理開始,從細(xì)節(jié)抓起,每一天從早讀課開始,上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習(xí)課,乃至講禮貌、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核,并將考核成績每日公布,每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。
2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的群眾職責(zé)感
榜樣的力量是無窮的,班干部對班級的影響是潛移默化的,班內(nèi)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然,一個(gè)良好的班群眾離不開每一位成員的努力,一個(gè)優(yōu)秀的班級體就應(yīng)做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會,同時(shí)培養(yǎng)群眾中每一個(gè)成員的主人翁意識。
3.注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)和鍛煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得成功感
其實(shí)這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,更要堅(jiān)持發(fā)展的教育,不要急功近利,應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展。
4.構(gòu)成班級特色,建立和諧班級體
評價(jià)一個(gè)班級是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個(gè)沒有特色的班級永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級的主題班會和各項(xiàng)活動(dòng)中,把握特色,抓住契機(jī),發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn),構(gòu)成班級的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參與的過程,就是班機(jī)特色構(gòu)成和展示的過程。
四、具體安排:
2月:常規(guī)與班級特色建設(shè)月,落實(shí)好“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽活動(dòng)”,力爭在盡可能短的'時(shí)間內(nèi)讓班級的常規(guī)管理走上正規(guī)。
3月:生命教育月,在班級內(nèi)飼養(yǎng)小動(dòng)物或植物,結(jié)合主題班會,教育學(xué)生關(guān)愛生命、珍愛生命,讓人生的每一天都不荒廢、虛度。
4月:結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),用書來妝扮自己,讓自己的人生更加充實(shí)。
5月:結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生用心參與,全面發(fā)展自己、提升自己,爭取在文體活動(dòng)中嶄露頭角。
6月:表彰與班級特色展示月,盤點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來取得的成績,分析其中存在的問題,構(gòu)成獨(dú)特的班級特色和魅力。
五、班級主題班會公開展示時(shí)間:
時(shí)間:5月18日
資料:盤點(diǎn)半學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)
形式:主題班會
六、班級主動(dòng)發(fā)展:
1、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,讓班級學(xué)生結(jié)隊(duì),以學(xué)科為基礎(chǔ),一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟。
2、爭取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,使學(xué)生以班級為榮,愿意為班級服務(wù)。
3、多與家長溝通,家校合力,進(jìn)一步了解學(xué)生,到達(dá)真正教育好學(xué)生的目的。
4、在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育,讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時(shí),爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。
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