[經(jīng)典]三年級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的三年級(jí)班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

　　今年我很榮幸再次擔(dān)任三年三班的班主任，但也感到有些忐忑不安。在假期里，我思考了很多，意識(shí)到了這份工作的壓力和責(zé)任。為了營(yíng)造良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的個(gè)體，我特別制定了以下計(jì)劃，以更好地完成班主任工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)的原則，在新的學(xué)期中，特制定班級(jí)工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

　　二、班級(jí)概況

　　本班學(xué)生特殊情況較多。36名同學(xué)中，四名離異子女，三名住校生，一名學(xué)生多動(dòng)，影響較嚴(yán)重，兩名學(xué)生父母在外地，托付給其他人管理，還有一部分孩子父母經(jīng)商，幾乎接送孩子都沒(méi)有時(shí)間，中午在校就餐人數(shù)今天就達(dá)到15名。由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。

　　三、主要目標(biāo)

　　1、織織建立一支健康、文明、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

　　這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　這個(gè)學(xué)期我們要通過(guò)多種途徑，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將充分利用學(xué)習(xí)園地、班級(jí)規(guī)章制度等資源，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別要注重班級(jí)紀(jì)律的建設(shè)，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。我們會(huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，并組織他們多講故事、多聽故事，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。

　　經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。努力做好每位學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，推動(dòng)他們積極向上。對(duì)于成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也要持續(xù)督促，幫助他們不斷進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和鍛煉。

　　四、具體工作措施

　�。�1）學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，充分參與班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。為此，我們將通過(guò)優(yōu)化小組設(shè)置、開展討論等形式，組織學(xué)生展開討論，共同制定新一輪班級(jí)好習(xí)慣章。

　　（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。

　�。�3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴。

　�。�4）學(xué)生是班級(jí)的主體，他們的發(fā)展是班級(jí)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育意識(shí)，我們將以班級(jí)日常行為規(guī)范為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)上課、課間、保潔、作業(yè)等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)自我評(píng)估和小組考核，希望能夠減少扣分甚至獲得加分，共同努力打造優(yōu)秀的班集體。

　�。�5）針對(duì)本班學(xué)生特殊情況較多的現(xiàn)象，我們更需要靈活機(jī)智，多用心觀察，關(guān)注每位學(xué)生的需求，努力防患于未然，確保教學(xué)工作的順利開展。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

　　這個(gè)學(xué)期我有幸成為了三年級(jí)一班的班主任。通過(guò)多年的班主任工作，我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，班主任在其中扮演著非常重要的角色。我堅(jiān)信要讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須從班級(jí)的整體氛圍入手。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，唯有如此，才能形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。三年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，我將努力打造良好的班風(fēng)班紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我擬定了以下計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析

　　我班目前共有46名學(xué)生，他們個(gè)個(gè)天真活潑，好奇心旺盛，對(duì)班級(jí)充滿熱情。然而，個(gè)別同學(xué)存在自控能力較差的`情況，有時(shí)難以控制自己的行為；還有一位同學(xué)是智力有限的殘障兒童。為了進(jìn)一步培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生的團(tuán)結(jié)力和積極性，讓他們自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我制定了以下設(shè)想。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、我們將組織各種形式的活動(dòng)，包括課內(nèi)外的多樣化活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，為他們提供展示才華的機(jī)會(huì)，讓他們充分展示自己的特長(zhǎng)和能力，創(chuàng)造一個(gè)自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、重視家校聯(lián)系是學(xué)校教育工作中非常重要的一環(huán)。通過(guò)做好家訪工作，班主任能夠及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)互通情況，班主任可以給予家長(zhǎng)一些建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地教育和關(guān)心孩子，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

　　2、在提升自身素質(zhì)方面，我會(huì)在做好班主任工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，注重課堂教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的智力潛能，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后我會(huì)及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　3、衛(wèi)生工作要貫徹到每個(gè)人，確保每個(gè)人都有責(zé)任、有任務(wù)可做。要重視個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，定期檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

　　5、在工作中，我不斷強(qiáng)調(diào)班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)力的重要性。通過(guò)激勵(lì)學(xué)生，讓他們意識(shí)到集體榮譽(yù)的重要性，建立團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。我鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)榮譽(yù)努力，希望他們能夠熱愛班集體，為班級(jí)利益著想。在我的引導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸形成了“我為班級(jí)，班級(jí)為我的”思想意識(shí)，促使班級(jí)建設(shè)不斷進(jìn)步，班級(jí)氛圍更加融洽向上。

　　6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　7、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的引領(lǐng)作用，提供他們成長(zhǎng)的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力，支持他們參與并推動(dòng)班級(jí)工作的開展。設(shè)立選拔機(jī)制，讓優(yōu)秀的同學(xué)有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)成為班干部，為每位同學(xué)提供展示自己才華的機(jī)會(huì)。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

　　新的學(xué)期開始了，作為三（5）班的班主任，我將制定新的工作計(jì)劃，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新。我將努力塑造孩子們的心靈，促使他們?nèi)�面發(fā)展。同時(shí)，我將致力于推動(dòng)班級(jí)取得新的進(jìn)步和發(fā)展。

　　本班有31名女生和31名男生，大部分同學(xué)都具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。但也有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有待提高，需要繼續(xù)培養(yǎng)自覺(jué)性和自信心。大多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但個(gè)別同學(xué)可能比較嬌氣、任性，需要引導(dǎo)和糾正。為了建立良好的班級(jí)風(fēng)氣，紀(jì)律的建立至關(guān)重要。

　　一、課堂紀(jì)律

　　師生共同制定班規(guī)，讓學(xué)生在參與制定的.過(guò)程中感到樂(lè)趣和動(dòng)力，潛移默化中遵守紀(jì)律。學(xué)生們制定的規(guī)則更容易被接受和遵守，從而轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄兊淖杂X(jué)行為。我們班的宗旨是“言出必行”。

　　二、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生放松休息的時(shí)候，良好的課間紀(jì)律可以營(yíng)造出輕松活潑的校園氛圍。豐富多彩的課間活動(dòng)是維護(hù)紀(jì)律的有效途徑，因此我會(huì)不時(shí)提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，讓他們?cè)谕鏄?lè)中接受教育。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生十分重要。俗話說(shuō)，清潔是健康的基礎(chǔ)。保持環(huán)境整潔不僅有利于身體健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，特別是住校生要求他們每天必須洗澡，并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤"，桌內(nèi)勤清，物品勤擺。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生管理：我們班每天都會(huì)安排值日生進(jìn)行早、中、晚的衛(wèi)生清掃工作，同時(shí)設(shè)立衛(wèi)生委員會(huì)負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督衛(wèi)生情況。對(duì)于那些能夠自覺(jué)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，我們將給予精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)大家共同維護(hù)班級(jí)的整潔環(huán)境。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　五、重視家校的密切聯(lián)系。

　　堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。

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