成教處個人工作總結(jié)
20xx年的主要工作分為兩部分，上半年負(fù)責(zé)人才交流中心的全面工作，x月底學(xué)校進行人事調(diào)整后調(diào)任成教處�？偟膩碚f，這一年的工作是充實的，完成目標(biāo)的情況也是較滿意的。成績的取得得益于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、相關(guān)學(xué)院的支持以及同事們的幫助。
工作中，我能夠堅持用“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，做到：加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和管理水平；切實改進工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，增強全局觀念，大膽工作；嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，接受并通過了校紀(jì)委對本部門黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的專題考核。現(xiàn)將一年來所做的工作小結(jié)如下：
1．人才交流工作
�、抛龊眯逻M入中心待聘同志的思想穩(wěn)定和疏導(dǎo)工作，分別不同情況共同探討分流去向。
�、浦鲃雨P(guān)心中心待聘的同志，積極為他們尋找分流崗位。
⑶對已分流上崗的同志不斷給以關(guān)心，針對他們出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒，及時做好說服解釋工作，化解他們的思想問題。
�、仍谧龊萌粘９ぷ鞯耐瑫r，對兩年來人才交流中心工作進行了回顧與思考，針對我校富余人員的特點以及高校人事制度改革不斷深化的趨勢，就今后我校富余人員的管理與分流，提出并草擬了《關(guān)于進一步加強富余人員分流工作的意見》，并報分管校長，供領(lǐng)導(dǎo)決策。
2．成教管理工作
由于長期從事人事管理工作，成教管理對我來說是一項全新的工作，但有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持，我是樂意地服從，堅信要做好。
首先是虛心學(xué)習(xí)，拜同事和同行為老師。雖然分工側(cè)重負(fù)責(zé)非學(xué)歷教育和辦公室的部分工作，但成教處主要負(fù)責(zé)人為了能讓我盡快熟悉業(yè)務(wù)，很注意全方面對我進行成教管理業(yè)務(wù)的悉心指導(dǎo)。
二是努力實踐。多參與各種具體工作，多與處內(nèi)、外的同行們進行交流。由于有一個非常好的工作環(huán)境，尤其是成教處良好的人際關(guān)系，因此，大大地縮短了工作的'適應(yīng)期，來處不久，已基本上掌握了一些日常的成教管理業(yè)務(wù)。當(dāng)然我也意識到，要學(xué)的東西還很多。
三是強化服務(wù)意識，倡導(dǎo)服務(wù)上門。我認(rèn)為成教處是學(xué)校的職能部門，為各學(xué)院提供優(yōu)良服務(wù)是我們的義務(wù)。因此，工作中注重強化服務(wù)意識，本著解放思想、實事求是、與時俱進的精神處理遇到的問題。熱情對待每一位來處辦事的人員，經(jīng)常帶著處內(nèi)的同志主動到學(xué)院去，服務(wù)上門。
到成教處以來，完成了以下工作。有的是組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)、有的是參與、有的是通過與同事們共同協(xié)作完成的：
�、旁谑〗逃龔d對我校專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育教學(xué)情況進行的檢查與調(diào)研中，主要參與并負(fù)責(zé)落實了各項準(zhǔn)備和接待工作；
�、茀⑴c了20xx年專業(yè)證書班學(xué)員的錄取和辦理專業(yè)證書后教育學(xué)生的畢業(yè)工作；
�、秦�(fù)責(zé)各類非學(xué)歷教育班的辦班審批；
�、葏⑴c組織了省教育廳委托我校牽頭的部分統(tǒng)考試題的命題、組卷和審定工作；
⑸分管處辦公室，參與了綜合治理、檔案管理等工作；
3．其他工作
上半年參與了校慶接待的有關(guān)工作；結(jié)合工作實踐，加強研究與思考。作為主要參加者在研校級科研課題一項，作為課題主持人新申報的校級課題剛獲準(zhǔn)立項；發(fā)表文章x篇。
存在的不足之處：
�、耪{(diào)查研究不夠，對我校今后成教的發(fā)展方向等問題考慮得少。
⑵成人教育是高等學(xué)校提供社會服務(wù)職能的一個方面，如何保證教學(xué)質(zhì)量，成教處作為學(xué)校的職能部門，責(zé)無旁貸，監(jiān)督措施有待加強，要處理好經(jīng)濟效益與社會效益的關(guān)系。
�、窃谔岣吖芾硇史矫孢�要有所加強。
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