第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)1
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品
本人對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的`心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2。每月撰寫教養(yǎng)筆記,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系
聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物,不玩火、水、電,不亂爬高處,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時,會大聲呼救。
2、管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展
幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)2
本學(xué)期前半學(xué)期教英才班和綜合課,后半學(xué)期教一個班的數(shù)學(xué)。
總體而言,自己干的事情多,培養(yǎng)學(xué)生干部培養(yǎng)的少,要想辦法發(fā)動學(xué)生的力量。培養(yǎng)學(xué)生自覺性。備課關(guān)注了教學(xué)內(nèi)容,但對于教法研究不足。授課上當(dāng)堂小結(jié)沒有做好,第二天的復(fù)習(xí)舊知識要加強(qiáng)。
要認(rèn)識到工作是自己的事情,遇到困難和問題要想辦法自己解決,別人很難幫你解決遇到的困難。
當(dāng)然也要和其他老師合作,不能單打獨(dú)斗。
英才班的工作上,不如舞蹈隊(duì)。一是和其他部門、老師溝通協(xié)調(diào)不夠。培養(yǎng)目標(biāo)不明確,教學(xué)計(jì)劃不具體細(xì)致,自己態(tài)度不強(qiáng)硬。二是一開始沒有管好課堂紀(jì)律,聲音小,影響教學(xué)效果。三是高估學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)自覺性,有的地方講的不夠簡單,有的地方講深了。四是作業(yè)要求不到位。五是缺少二次落實(shí)。
綜合課的工作上,自己對教材的研究理解不夠(沒怎么看,導(dǎo)致講到后面發(fā)現(xiàn)前面講的不夠完整),知識儲備不足,講課的時候不夠系統(tǒng)。投入精力不夠。
接手常規(guī)班教學(xué)以來,控堂能力有提升,但是還不能收放自如(不能馬上調(diào)整好情緒噴他們),處理事情的'尺度有時還有些搖擺(猶豫要不要噴他們)。在處理突發(fā)情況上,不夠成熟。要讓自己下的了臺。要學(xué)會冷處理和課后處理。前期過多的關(guān)注了后進(jìn)生,對中間層次關(guān)注不夠,還要想辦法提高第一層次。
學(xué)生的基礎(chǔ)總比你想的差。學(xué)生也會遇到各種各樣的問題,多和他們交流。以為自己講的夠基礎(chǔ)了,既有可能不夠清楚,也有可能思維不一樣。
雖然已經(jīng)投入了很多時間和精力,不過偶爾還是會有懈怠,也有一小部分作業(yè)沒有及時反饋。
從師風(fēng)師德上看,要求學(xué)生做到的事,自己基本都做到了。后面在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時,要關(guān)愛學(xué)生,要控制自己情緒,講究處理技巧。要學(xué)會表揚(yáng)學(xué)生。
在教學(xué)方面,作業(yè)做到了全批全改,要繼續(xù)保持。學(xué)生的改錯本處理的不是很好,要想辦法解決共性問題,加強(qiáng)改正和二次落實(shí)。
在考勤紀(jì)律方面,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
在接下來的工作中,希望可以提高工作效率,通過看書、做題、聽課等方式,提高自己的專業(yè)能力、教學(xué)水平、溝通技巧。
1感覺學(xué)生在教室會更加囂張,在辦公室會老實(shí)一些。
2最后一排的煒講話,平老師走到他面前,左手放煒頭上,右手打自己左手,清脆響亮“pia”
3最后一排的煒講話,平老師點(diǎn)他起來回答:二選一,選對正確選項(xiàng),坐下來。A:正確選項(xiàng),B:正確選項(xiàng)。
4過激行為對當(dāng)事人的教育效果存疑,對其他學(xué)生的震懾效果存疑,但是會被其他學(xué)生看熱鬧,多半是負(fù)面效果。
5在和同事相處之中,不是很主動熱情。
6作業(yè)全批全改效率存疑,要不要有所取舍?
7假裝相信學(xué)生的同時,要督促學(xué)生,等著瞧往往就是雙輸。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)3
在這學(xué)期的工作中,本人始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力做好本職工作。以下是我本學(xué)期的總結(jié)。
一、師德方面:我能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法為人師表,樂于助人團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌對人真誠,熱愛學(xué)生,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的`政治筆記與理論筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:本學(xué)年我擔(dān)任八(7)、八(8)、八(9)班級的物理教學(xué)工作。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷提高自己的教學(xué)水平,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。我能積極參與校內(nèi)外教研活動,能熟練地運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。積極參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。
本學(xué)年,我雖然沒有擔(dān)任班主任工作,但我經(jīng)常與班主任交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況,尊重善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于后進(jìn)生,不歧視他們,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。
三、考勤方面:我熱愛自己的工作,從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。
四、其他方面 :為了學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,我還積極參與學(xué)校的民主管理,提出了合理的建議。本人廉潔自律、廉潔奉公,從未接受家長的宴請或禮品,從未進(jìn)行有償家教,從未組織學(xué)生集體征訂教輔資料。
當(dāng)今社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),為一中美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)4
一.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識
在這個學(xué)期中,我們圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求,以高度責(zé)任感,強(qiáng)烈的緊迫感,看到我們在教學(xué)、教研方面的不足,居安思危,繼續(xù)努力,積極開展各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)持抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)科組師資隊(duì)伍建設(shè),提高了全體教師的理論水平和業(yè)素質(zhì)。我們數(shù)學(xué)組通過多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)文章,提高了全體老師的思想素質(zhì),老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,安心教學(xué)。
二.積極開展教科研活動,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1.為健全科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,我們組定期(每周一次)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革(包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等)的一系列文件、文章等,認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,自覺投身于教學(xué)改革之中。
2.積極參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。在當(dāng)前形勢下,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識和能力。努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,逐步學(xué)會用word寫教案,形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮,其中不少老師都能用word寫教案,例如:張松柏、黃鉅才、黃珊、鄒金陵、楊國良等老師都有相當(dāng)部分的教案用電腦完成。個別的老師還用powerpoint制作簡單課件,例如:張松柏、陳恒周、程曉鐘、方俊彪老師在學(xué)校的開放周的課就是他自己利用powerpoint制作完成的。鐘晴輝老師參加了市幾何畫板的研討會。尤其是付舟隆、黃鉅才兩位老教師也努力學(xué)習(xí)掌握電腦技術(shù),用電腦打印出大量的資料,學(xué)科的補(bǔ)充練習(xí)、試卷全部用電腦打印,并整理存入電腦,逐步形成了各備課組、科組的資料庫。
加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度我們要積極參加學(xué)!皹(gòu)件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新性教學(xué)模式”的課題研究活動。本科組承擔(dān)了三個區(qū)級課題:計(jì)算機(jī)對數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法的影響。問題解決與創(chuàng)新意識。黃珊、陳恒周等老師的分層教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用。高、初一的老師還參加了學(xué)!熬W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教育”課題的子課題的研究。我們要認(rèn)真實(shí)施研究方案,開展多種形式的科研活動,力爭出成果。與此同時,我們還在課堂教學(xué)改革,校本課程的開發(fā)和研究等方面積極開展教科研活動,形成比較濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,提高了我們的教科研的能力和水平。
3.為促進(jìn)數(shù)學(xué)組教科研活動的開展,我們在學(xué)校統(tǒng)一安排和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下,積極加強(qiáng)對外聯(lián)系,請省內(nèi)外有名的專家來我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。10月6日,高中組的全體老師參加國家考試中心高考命題組數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人任子朝老師作的XX年高考命題分析報(bào)告。初中組還請了區(qū)教研室陳揩成老師來校分析了XX年中考全市及我校的情況,查原因,找差距,并提出了XX年的中考要求。另外,還在11月5日請了武漢市教研室數(shù)學(xué)教研組組長裴光亞老師作了《中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究》。
4.積極開展以“說課”為主要形式的教學(xué)研究活動,把“如何上好一節(jié)課”的活動引向深入。各年級備課組積極開展集體備課,積極開展說課活動,其中張松柏、陳恒周老師在上公開課之前都進(jìn)行了多次的說課活動,提高了上課的質(zhì)量,受到了兄弟學(xué)校老師的好評。我們組初三的老師還承擔(dān)了區(qū)分配的城區(qū)備課組的說課活動,我校三位初三的老師的說課打動了所有與會的老師。9月15日,我們還參加了張謹(jǐn)老師的說課比賽匯報(bào),提高了全組老師的說課水平。我們組要求全體老師在每學(xué)年上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。本學(xué)期已由高二級程曉鐘老師、初三的陳恒周老師、初二級鄒金陵老師、黃鉅才老師分別上了一堂公開課。羅朗馥、張松柏老師老師還分別承擔(dān)了一節(jié)區(qū)的'公開課,深受聽課老師的好評。
三.狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會議精神,認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。
充分發(fā)揮備課組的作用,規(guī)范備課組活動制度。各備課組定期(每周一次)開展集體備課活動,做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。
2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
3.以備課組為單位設(shè)立資料庫,如電子教案庫、習(xí)題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等,從而逐步建立起科組的資料庫。
在13周左右舉行的“教學(xué)開放日”中,各備課組推送出一批優(yōu)秀教案,優(yōu)秀作業(yè),優(yōu)秀課件等,展示數(shù)學(xué)組的教育教學(xué)成果。
落實(shí)聽課制度。按學(xué)校規(guī)定,每學(xué)期每位教師聽課15節(jié)。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求,完成15節(jié)的聽課任務(wù),其中袁偉明老師聽課28節(jié),楊國良老師聽課32節(jié),羅朗馥聽課
四.積極開展第二課堂活動,加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),爭取在學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。
本學(xué)期高三年級全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有一人獲得全國三等獎,其它的年級正在緊張備考明年“希望杯”全國數(shù)學(xué)競賽。
五.今年是我組豐收的季節(jié),在區(qū)的論文比賽中我組有何燕、黎國強(qiáng)老師獲區(qū)一等獎;袁偉明、楊國良老師獲區(qū)二等獎;黃珊、劉日利、賴海燕老師獲區(qū)三等獎。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)5
一、工作態(tài)度和工作積極性。
在上個學(xué)期中,我圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求,以積極的態(tài)度開展各項(xiàng)工作。當(dāng)校利益和自身利益相矛盾時,自覺以學(xué)校利益為重。協(xié)助學(xué)校共同發(fā)展。
二、構(gòu)建高效課堂的措施
對于構(gòu)建高效課堂,上學(xué)期我從優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、發(fā)展學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三個方面做出了一定的努力。主要是注重學(xué)生自身知識的構(gòu)建,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。強(qiáng)化基礎(chǔ)。強(qiáng)化應(yīng)用意識。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中,我們努力幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。
三、教研工作的完成情況的
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源儲備知識,增加自已的知識內(nèi)存量。開設(shè)教學(xué)博客,注重教學(xué)反思,用先進(jìn)的理論教學(xué),用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自已。。以寫教學(xué)日志的形式及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平。認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)公開課,盡量參加上級部門組織的教學(xué)研討活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展、中學(xué)教學(xué)改革(包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等)的一系列文件、文章等,認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,自覺投身于教學(xué)改革之中。在業(yè)務(wù)水平、教課水平上有了一定的提高。其中撰寫的五篇教育教學(xué)論文獲獎。
四、教學(xué)常規(guī)工作
認(rèn)真搞好備課,特別是整體備課。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的`積極性,上課效果就好。教學(xué)時針對不同情況的,在授課時爭取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,爭取有利方法解決當(dāng)中困難。
五、總結(jié)過去,瞻望未來。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,比如:工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢作敢為、敢為人先的意識,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅(jiān)定政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)動自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,力爭把工作做的更好。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)6
本人本學(xué)期擔(dān)任初一(4)班的班主任工作,在班主任工作中努力抓好本班的紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),堅(jiān)持進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,貫徹“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人”的主題教育,以激發(fā)學(xué)生的求知欲,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,使他們成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的學(xué)生。
以下就本期的主要工作情況進(jìn)行小結(jié):
。1)班干部是形成良好班集體的核心。因此在開學(xué)初結(jié)合本班的'實(shí)際情況細(xì)心選拔好班干部人才,樹立模范帶頭人,組織好班干部,明確分工責(zé)任,樹立班干部威信,鼓勵支持班干部大膽工作。同時,經(jīng)常召開班干部會議細(xì)心聽取意見和建議做好及時反饋工作。
。2)根據(jù)本班的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)班會課,并充分利用班會課的時間選取一些有意義的文章對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操。同時指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用名人例子教育學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
。3)組織好班的各項(xiàng)文體活動,如校的廣播體操比賽、校運(yùn)會等,在這些比賽中本班都取得了較好的成績,。同時為了豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了班的凝聚力及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助精神也促進(jìn)了班風(fēng)的形成。
(4)積配合科任工作主動聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與思想動態(tài),并與科任共商對策共同教育學(xué)生。
。5)進(jìn)行家訪教育,共同和家長教育學(xué)生。本學(xué)期中進(jìn)行家訪的學(xué)生有80%,很好地鞏固了學(xué)生的思想。
(6)在教育工作中面向全體學(xué)生,主動關(guān)心“雙差生” 后進(jìn)生,發(fā)掘他們的特長并多與其談心了解他們的思想狀況及時教育、鼓勵與支持其努力學(xué)習(xí)。在教育中盡力做到有愛心、信心、耐心、細(xì)心、恒心五心相結(jié)合。
(7)在班管理方面做到了從小、從早、從嚴(yán)管理并且一抓到底。
作為班主任應(yīng)多到班勤到班,對于班上出現(xiàn)的問題要及時做好引導(dǎo)工作不要拖泥帶水。否則等學(xué)生形成習(xí)慣這樣才去管就困難了。
在這一學(xué)期中學(xué)生基本上形成了一種團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣,并能積極配合班的工作完成學(xué)校布置的任務(wù)。在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面也做得較好,在學(xué)習(xí)方面也取得了較好的成績。
然而在班的工作中還存在不少的問題。如本班學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重,雙差生也較多突出的有吳海佳、吳松光等經(jīng)多次教育收效也不大。因此在以后的工作中必須多積累經(jīng)驗(yàn)尋求好的方法搞好班集體工作。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼,我擔(dān)任一年級(3)班的語文教學(xué)工作一個學(xué)期了,作為一名青年教師,我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
在本學(xué)期里,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè),課后,對學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)輔導(dǎo),廣泛吸收各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,努力做到教學(xué)相長,并順利完成教學(xué)任務(wù),注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,努力提高合格率。
一、教師自身的個人素養(yǎng)
1、在讀書方面,制定了詳盡的讀書計(jì)劃,包括每周每天的讀書量都具體到哪本書,讀后做好讀書筆記。多讀了一些教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的書籍。如:《心平氣和的一年級》《語文常談》,《一路書香》,《教育是什么》等書籍。此次工作分配到的是一年級,開學(xué)之初,以拼音教學(xué)為主,要多讀一些相關(guān)拼音教學(xué)的書籍和班主任方面的書籍。
2、在平時的工作中,利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間,堅(jiān)持聽各位老師的課,以便盡快掌握一年級新的教育教學(xué)方法,把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。對課堂教學(xué)、平時作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論,還主動聽其他年級的課,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。
二、語文教學(xué)工作
在本學(xué)期中,我運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,如圖文結(jié)合法,閱讀教學(xué)法等,讓學(xué)生在讀中收獲新的知識,在讀中獲得價值觀的提升。通過創(chuàng)新靈活的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,探究出一種新的課型。并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄,溝通能促進(jìn)師生的情感,對班級管理有很大的幫助。本學(xué)期開始我要堅(jiān)持寫不定期的"親情連線",可以寫自己的讀書心得,摘錄好的段落或詞句,就班級生活中事件寫自己的感受,寫給學(xué)生的心里話等各種有助于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,然后及時與學(xué)生交流,以溝通師生之間的感情,督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié),并帶動學(xué)生讀書和寫作。及時與學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。
1、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語拼音知識,漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的`重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時,在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
。2)抓好寫字,寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,我充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源中的寫字教程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
3、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。
三、不足與改進(jìn)
1、拼音掌握不是很扎實(shí),給音節(jié)定調(diào)不準(zhǔn);灸軐懗鍪挛锵鄬(yīng)的拼音,但是定調(diào)不準(zhǔn)確,面目全非。
2、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档停屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,減少壓力,縮小學(xué)生間的差異。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,但仍有不足之處,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)8
本年度,我擔(dān)任五年級的英語課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,更有針對性地提高自己今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、重視課堂教學(xué),做一名受學(xué)生歡迎的好老師。
悉心研究教材,研究學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級的學(xué)生自身特點(diǎn),設(shè)計(jì)好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時,盡量用風(fēng)趣幽默的'課堂語言和博學(xué)的英語知識來激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,并采用動靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學(xué)生共同參與。
2、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。
隨著年級的升高,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。要建立多元的評價觀,提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,慢慢的改變學(xué)生英語思維方式,提高學(xué)生的英語口頭筆頭表達(dá)能力。
3、注意感情交流,做到以情動人。
教學(xué)中,既要重知識的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過感情的交流促進(jìn)知識的理解,達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,對他們多提問、多點(diǎn)撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會。
4、虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己
。1)聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會,我都絕不放過這個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會;蚶每展(jié),或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學(xué)等。聽課的目的只有一個,那就是學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。
。2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進(jìn)步。
今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)9
一學(xué)期來,我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的`培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)10
這學(xué)期,我在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。工作職責(zé)心強(qiáng),用心做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。新時代要求我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚。了解教材結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。
3、了解學(xué)生基礎(chǔ),根據(jù)他們的情況合理開展教學(xué)。
4、思考教法,及時更新教學(xué)方法,做到因材施教。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,以提高教學(xué)質(zhì)量。
6、參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
7、熱愛學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作方面:
我熱愛自己的'事業(yè),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間,并用心運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),平時,我不斷學(xué)習(xí),吸取更多的知識。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
以后社會對教師的要求更高,在今后的教學(xué)工作中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為取得更大的成績繼續(xù)努力奮斗。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)11
一學(xué)期來,我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的'知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)12
基于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個人的努力,我在暑假快要結(jié)束時,收到學(xué)校的通知,我本學(xué)期繼續(xù)在高三青海班任教生物課。收到通知時心情很復(fù)雜,這是我連續(xù)三年任教高三青海班生物課了,都說機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,對我來說更大的是挑戰(zhàn)。一學(xué)期過去了,自己對工作成績還是比較滿意,學(xué)生成績提高還是比較顯著的,現(xiàn)總結(jié)如下:
雖然很多老師都說我是“青海班專業(yè)戶”,但對我來說又是一批新學(xué)生,面對新的學(xué)情,新的挑戰(zhàn),我全身心地投入進(jìn)去,不敢以已有的經(jīng)驗(yàn)自居,我將以下幾個方面的工作做了如下總結(jié):
1.熟悉學(xué)情。
本屆高三青海班學(xué)生比較特殊,他們是多種類型的學(xué)生組成的,有從高二就來我校的應(yīng)屆生,有從青海過來的復(fù)讀生,有我去年教過的幾個復(fù)讀生,還有美術(shù)生和體育生,學(xué)情相當(dāng)復(fù)雜,為了盡快了解、熟悉學(xué)生,我上課時會更多地走到學(xué)生中,多提問他們,多交流,多談心,使我在一個月之內(nèi)就能叫上所有學(xué)生的名字,并且對他們的成績和性格也有了較多的認(rèn)識,和學(xué)生的關(guān)系很融洽,他們都很信任我。
2. 課堂教學(xué)。
學(xué)生基礎(chǔ)較差,部分學(xué)生為少數(shù)民族,有語言障礙。所以課堂教學(xué)上我進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。首先是課前的復(fù)習(xí)回顧,我每節(jié)課都拿出3-5分鐘的時間,聽寫上節(jié)課的基礎(chǔ)知識,然后上交,全批全改,并且在學(xué)生的聽寫紙上寫批語,再用我在網(wǎng)上買的小印章,印上棒棒印、笑臉、哭臉等以鼓勵和督促,通過這短短的3-5分鐘就使學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到回顧和鞏固,效果很好。第二是導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)上,我絕對原創(chuàng)!針對我的學(xué)生,我設(shè)計(jì)了原創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案,有基礎(chǔ)知識的回顧,緊跟著跟蹤訓(xùn)練,精選習(xí)題,然后有變式和總結(jié),最后是限時訓(xùn)練,使學(xué)生在課堂上能緊跟著老師的節(jié)奏,一步步沉浸在我的課堂中。第三是為了調(diào)動課堂氣氛,使學(xué)生全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中,我采用多種多樣的'教學(xué)方法,自己感覺最出彩的是小組合作學(xué)習(xí)、豐富多彩的生物知識視頻、故事和生物知識競賽,通過這些活動,充分調(diào)動了學(xué)生的積極主動性,也增強(qiáng)了和學(xué)生的情感聯(lián)系,使其親其師重其道,取得了很好的教學(xué)效果,打造了高效精彩的課堂。
3. 課后作業(yè)和輔導(dǎo)。
學(xué)生課下的自習(xí)課較少,為了顧全大局,從整體上提高青海班學(xué)生的成績,我的課后作業(yè)留的少而精。少是為了給其他難度較大的學(xué)科留出足夠的大塊的復(fù)習(xí)時間,比如數(shù)學(xué)、物理等,而我的生物學(xué)科就擠課余的零星時間,比如大課間,早自習(xí)前等。精是指習(xí)題上進(jìn)行精選精練精講,爭取做到事半功倍。雖然生物課課下用時較少,但成績進(jìn)步很快,在第一次聯(lián)考時成績令人滿意。學(xué)生也把生物課當(dāng)成了其他學(xué)科的調(diào)劑學(xué)科,每次的生物課都令學(xué)生們快樂和興奮。雖然很多學(xué)生都有了進(jìn)步,但還是有幾個成績不夠理想,于是我每天在大課間都要找2-3名學(xué)生來辦公室,要么督促做題,要么檢查背誦,要么交流談心,被我叫到的孩子既害怕來辦公室被罰,又盼望來辦公室和老師談心,就這樣孩子們忙碌并收獲著知識,我忙碌并收獲著幸福。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期要結(jié)束了。我驕傲,我是國開教師!我自豪,我是青海班的教師!我會繼續(xù)充滿激情地投入到高三的教學(xué)工作中,陪伴他們走過人生的重要階段,為這群青海孩子們的美好明天助力!
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)13
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼時間我已經(jīng)在湖南師大附中?谥袑W(xué)執(zhí)教了半年,作為一名新老師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,特別是在師傅張子儀的苦心栽培下,我成長、進(jìn)步、收獲了不少;仡欉@半年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
本學(xué)期,我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)及三年級科學(xué)的教學(xué)工作,作為一名新教師,基本功不扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,為了更好的勝任這份工作以及提高自己的教學(xué)水平,我做了如下幾點(diǎn):1、多學(xué)習(xí),多請教;2、認(rèn)真?zhèn)湔n,專研教材;3、多看書,多聽課;4、關(guān)注學(xué)生,培優(yōu)補(bǔ)差。在我的努力下,我們班成績保持在年級前列的水平,還有經(jīng)過這一個學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)我跟著師傅,以及各位老教師,我真的學(xué)到了很多,收獲了不少。下面,我對我本學(xué)期的工作作一個總結(jié)。
1、多學(xué)習(xí),多請教。
作為一名新教師,很多工作方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常缺乏;所以我在工作當(dāng)中,生活當(dāng)中都在認(rèn)真的觀察、學(xué)習(xí)各位老教師的工作方法,課堂紀(jì)律管理方法,與學(xué)生溝通的方法等等,我每個星期都去聽師傅以及其他老教師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法;特別是跟著張子儀師傅,他細(xì)心的教我怎么去備課,首先備課要吃透教材,備課不僅僅被教材,還有備學(xué)生,這些都是師傅給我講的珍貴的經(jīng)驗(yàn)、方法,我都牢記在心。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。
在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多聽課,多與老教師交流。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論知識,多聽課學(xué)習(xí)老教師的`上課方法,控制學(xué)生的技巧,聽完課多與老教師交流心得,交換意見,從他們與學(xué)生的溝通中也可以學(xué)到一些意想不到的寶貴財(cái)富,所以有時候有老師在批評學(xué)生,或者找學(xué)生談話時,我都悄悄的在旁邊假裝看書,在聽他們與學(xué)生談話的方式方法,有不明白的直接找他們問,他們都很慷慨的向我解答,我非常的感激,我覺得在我們海口中學(xué)小學(xué)部真的很溫馨,很榮幸!
4、寫教學(xué)反思、悟教學(xué)方法。
我在每一次上完課之后,即使我沒有寫出教學(xué)反思,但是我內(nèi)心里都會在感悟這一節(jié)課的成功之處在哪?失敗的地方在哪?如果給我再來一次,我會怎樣上得更好?等等這些感悟,悟完之后我會寫出解決方法,以待下一次盡量避免。我上課還有一本專門的小冊子,用來記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,作業(yè)完成情況,差生的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?然后我會根據(jù)這些情況對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),以及微調(diào)我上課的節(jié)奏以及方向。我覺得這一點(diǎn)是我在工作當(dāng)中找到的一個適合自己的方法,并且效果還不錯。
今后,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),教育理論知識;在業(yè)務(wù)技能上,努力加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練,力爭在一年內(nèi)使個人的教育教學(xué)水平達(dá)到一個新的高度!我將繼續(xù)努力下去,我相信付出一定會有回報(bào),即使不是泉水般的回報(bào)我也會付出更多的努力!學(xué)高為師,行為示范!
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)14
一、班級管理方面
1、熱愛學(xué)生,研究學(xué)生
我認(rèn)為,帶著一顆愛心去了解學(xué)生,研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,了解和研究學(xué)生包括兩個方面:
首先了解和研究學(xué)生的個性及其差異。如學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好、家庭狀況、性格特點(diǎn)等,建立學(xué)生檔案。要做到這一點(diǎn),我主要是多觀察、多談心、多家訪。
其次了解全班學(xué)生整體的情況,既共性。比如班風(fēng)班貌,全班同學(xué)在德、智、體等方面總的表現(xiàn)情況。這樣做起工作能因材施教,學(xué)生才能對你敞開心扉,雕刻學(xué)生的心靈。
2、以心靈溝通激活內(nèi)心需求
讓學(xué)生感到我是可親、可信、可靠的朋友:當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步時,我讓他們得到的是認(rèn)可;當(dāng)學(xué)生獲得成功時,我給予的是贊賞;當(dāng)學(xué)生受到委屈時,我給予的是安慰;當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我給予的是寬容;當(dāng)學(xué)生遇到挫折時,我讓他得到的是鼓勵;當(dāng)學(xué)生有某一興趣時,我給予的是支持……
班主任工作的重點(diǎn),是培養(yǎng)一個積極向上,充滿活力的集體,使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力,使他們關(guān)心并熱愛這個集體,人人心中有他人,個個心中有集體,并在這個集體的呵護(hù)下,能力得到提高。為此,我從營造良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛入手,精心培養(yǎng)這個班集體。用教師無言的勞動深深地激勵學(xué)生的良好意識品質(zhì)。如:我從不隨便扔掉一個粉筆頭,不亂扔紙屑,經(jīng)常和學(xué)生們一起勞動,己的.教學(xué)用具擺放有條不紊。這樣,我們的教室總是干干凈凈,桌椅擺放整齊,講桌與學(xué)生桌一樣罩有桌罩,守則、校規(guī)、班訓(xùn)懸掛在墻上,十分醒目。無論學(xué)校布置的大事小事我都認(rèn)真對待,向?qū)W生說明為什么要做和怎樣去做,講清道理教給方法。這樣他們樂意參與,也敢于競爭。
3、在活動中育人
俗話說:“活動、活動,班級要想‘活’,就要讓學(xué)生‘動’。沒有活動,就沒有教育!睂W(xué)期學(xué)校組織了“為貧困生獻(xiàn)愛心活動”,全班同學(xué)積極踴躍,體現(xiàn)了一方有難,多方支援的精神。
二、教育教學(xué)方面范中國,原創(chuàng)范樂園
1尊重后進(jìn)生并主動接近他們,縮短師生之間的距離,用己的愛心感召他們。有位哲人說:“在大森林里,讓每一只鳥兒都歌唱,不只是百靈鳥獨(dú)唱;讓每一朵花都開放,不只是牡丹獨(dú)放。”這不正是學(xué)校教育要面向全體的目標(biāo)體現(xiàn)嗎?我們要厚愛學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,視他們?yōu)檫t開的花蕾,給予精心的哺育。就拿我們班的幾位同學(xué)說,他們常常不想完成作業(yè),撒謊,甚至逃學(xué)。我經(jīng)過一段時間的觀察、分析、談話,與任課教師、家長聯(lián)系,針對他們的問題,對“癥”下藥。我常發(fā)揮其優(yōu)勢,給他們以適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)機(jī)會,使之體驗(yàn)成功的喜悅,經(jīng)常指導(dǎo)他們讀書、多思考,開小灶,進(jìn)行多方輔導(dǎo),努力做他們的知心朋友。平時在班里成立“幫學(xué)”小組,采用輪流當(dāng)“小老師”的形式,滿足同學(xué)們的表現(xiàn)欲,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,都及時肯定,立即表揚(yáng)。
2學(xué)期我參加了遠(yuǎn)程研修,給我的啟示很多。首先,我認(rèn)識到己還存在很多不足,比如在理解方面,己很多的時候不夠深入。其次,課堂教學(xué)要講究方法,但教無定法,我們要根據(jù)己班級學(xué)生的實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)策略。
教育是一種愛心的奉獻(xiàn),不得半點(diǎn)的虛假,教育沒有失敗只有成功。因?yàn)槲宜鎸Φ氖腔钌囊蝗汉⒆,是祖國的未。生命給予我們的只有一次,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!
第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)15
時間過得真快,一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了;厥走^去忙碌而充實(shí)的足跡,收獲的喜悅伴隨疑惑的失落讓我成長了許多。在實(shí)際工作中,我不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法,積極探索嘗試教學(xué)方式,本著“以人為本”尊重關(guān)愛每一位學(xué)生;懷著高度的責(zé)任使命感,工作上認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),較圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做以小結(jié),以促進(jìn)提高今后的工作:
一、深入鉆研教材積極參與學(xué)校教研活動
雖然已從教多年,但我對人教版教材鉆研還不是很透徹,挖掘不是很深入。為此學(xué)期初,我就對本冊教材深入鉆研、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重難點(diǎn),把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。使每課教案有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。同時,利用課余時間閱讀和教學(xué)有關(guān)的書籍,使自己能夠更好地掌握教材的重難點(diǎn),有針對性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。積極參與教研教學(xué)活動,虛心聽取了其他老師的課,并認(rèn)真參與評課和自我反思,使自己在這輪聽課活動中不斷受益。
〓、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課時,我根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。有的用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;有的.用講述故事的方式導(dǎo)入,有的用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入。
三、注重學(xué)生的積累
本學(xué)期我重視讓學(xué)生積累成語,積累名人名言。學(xué)生進(jìn)入小學(xué)四年級之后,在作文上我的要求也提高了,要求學(xué)生的作文盡量寫得有個性,但要做到有文采,學(xué)生必須有一定的積累量,否則很難達(dá)到,但學(xué)生是不可能有自覺性自己去積累的。于是我設(shè)立了“積累本”。每天在積累本上抄些成語、名人名言或者古詩。并要求學(xué)生利用早讀或中午到校時間背誦,這樣才可達(dá)到積累的效果。
四、作文教學(xué)中逐步放手,并提高了要求。
本學(xué)期在作文教學(xué)中我由原來的扶著走開始逐步放手,鼓勵學(xué)生寫出富有個性化的作文。我班的作文我一直是扶的多,一般是統(tǒng)一指導(dǎo),統(tǒng)一寫一個內(nèi)容,這樣就導(dǎo)致學(xué)生的作文寫得千篇一律,沒有個性,這樣也會束縛學(xué)生的思維。本學(xué)期我采取了粗線條指導(dǎo)的方法,只是提示學(xué)生如何去寫,選材由學(xué)生自己定,寫法也沒有規(guī)定太死,這樣嘗試了幾次,發(fā)現(xiàn)中優(yōu)等生寫得不錯,但學(xué)困生寫得就不合格了。于是我采取了兩條線指導(dǎo)作文的方法,對于優(yōu)生采擾的方法,對于學(xué)困生則指導(dǎo)的細(xì)寫。
五、認(rèn)真批改作業(yè),進(jìn)行知識補(bǔ)漏措施
學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,教師只有批改作業(yè),才能發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行知識的補(bǔ)漏措施,才能進(jìn)行個別指導(dǎo),共同提高。課后布置作業(yè)力求少而精,并盡量做到面批,使學(xué)生對自己的錯誤能及時認(rèn)識并改正,對大多數(shù)人統(tǒng)一存在的問題,做到舉一反三的講解。
六、存在問題及今后努力方向
1、培優(yōu)輔差工作沒有時間做保障,很少得到落實(shí),導(dǎo)致一些學(xué)困生的成績本學(xué)期有所下降。
2、對于基礎(chǔ)知識點(diǎn)平時要求不夠高,認(rèn)為學(xué)生掌握不錯了,但通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不是很扎實(shí),考試時失分較多。
3、課堂教學(xué)中對于朗讀指導(dǎo)不夠到位,忽視朗讀訓(xùn)練,學(xué)生朗讀能力沒能得到提高。
4、平時的小練筆有些少,積累及拓展閱讀量還較少,
今后努力的方向:
1、樹立以人為本的教育教學(xué)觀,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生全面、主動發(fā)展,因?yàn)榻虒W(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對知識的掌握上,更體現(xiàn)在學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上。
2、樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。要面向全體,尊重個性差異,切實(shí)使每個學(xué)生都能得到適合自己特點(diǎn)的發(fā)展,必須對每一個學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。
3、在今后的教學(xué)中我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。
總之,金無足赤,人無完人,本學(xué)期工作中取得了一定的成績,也有一些缺憾,在今后的教學(xué)中,我會努力提高自身素養(yǎng),使自己更好地完成教學(xué)工作。
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