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  • 小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-07-01 08:09:53 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿
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    小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)

    小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)1

      隨著飄舞的雪花悄然降臨,隨著新年鐘聲的又一次敲響,一學(xué)期的工作也在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中結(jié)束。時(shí)間就像流水一樣悄然逝去,似乎不留一點(diǎn)痕跡,但似乎卻又帶走了許多美好和苦澀;仡櫼粚W(xué)期的工作,好像每一天都剛剛在眼前閃過(guò),親切而真實(shí)。

      盡管如此,我還是在流逝的光陰中,找到了自己一路走來(lái)的點(diǎn)滴痕跡。

      一、德育工作

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容,并在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己,做有職業(yè)道德的教師。

      2、按時(shí)參加每次政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用心領(lǐng)會(huì)。詳實(shí)記錄,時(shí)刻進(jìn)行自我反思。

      3、時(shí)刻嚴(yán)于律己,規(guī)范自己的言行,處處以身示范,不說(shuō)不該說(shuō)的話,不做不該做的事。謙虛像老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)的工作任務(wù)。

      4、做好班級(jí)的管理工作,堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)校的主人、班級(jí)的'主人、學(xué)習(xí)的主人。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自制、自強(qiáng)、自理、自立、自信、自愛(ài)、自尊。引導(dǎo)學(xué)生做好值周班工作。

      5、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),正確引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)的主觀意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      6、做好期末的總結(jié)、反思工作。上交思想?yún)R報(bào),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

      7、認(rèn)真完成上交師德稿件《讓愛(ài)與責(zé)任同行》和《影響無(wú)處不在》。

      二、班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

      1、活動(dòng)情況

      (1)參加校課前一支歌比賽獲“小孔雀”獎(jiǎng)。

      (2)參加校大繩比賽獲學(xué)年第二名。

      (3)參加校“教育教學(xué)展示”活動(dòng),班會(huì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班會(huì)向所有與會(huì)客人開(kāi)放。

      (4)參加20xx年全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽活動(dòng),班級(jí)有25名同學(xué)參賽。

      (5)參加!奥兑皇帧卑溩颖荣惈@最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

      (6)參加?耐陡寤顒(dòng),班級(jí)共有37人上交稿件,其中,時(shí)藝夢(mèng)同學(xué)的《一杯水的關(guān)懷》被刊登在第四期?洞豪佟分。

      (7)參加校園清雪活動(dòng),班級(jí)共有41人次主動(dòng)帶清雪工具,全班同學(xué)參加清雪,表現(xiàn)突出。其中,鐘培源、時(shí)藝夢(mèng)、趙炎、岳正研、于佳銘、李京煥、宮雅婷的家長(zhǎng)前來(lái)學(xué)校參加清雪,特此表?yè)P(yáng)。

      (8)參加!杜囵B(yǎng)學(xué)生的自主習(xí)作意識(shí)》課題研究活動(dòng),期末,共收集整理上交百余篇優(yōu)秀作文,共整理成六本《學(xué)生文集》,上交課題組。

      (9)參加校值周班活動(dòng),先后共有20人擔(dān)任值周任務(wù),表現(xiàn)突出,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。其中,尚詩(shī)琪同學(xué)兩次擔(dān)任值周長(zhǎng)任務(wù),工作表現(xiàn)突出,特此表?yè)P(yáng)。

      (10)參加“甲流”的防控工作,全體同學(xué)能按學(xué)校要求,做好個(gè)人的防范工作,堅(jiān)持每天自測(cè)體溫。

      (11)積極組織學(xué)生參加大隊(duì)會(huì)評(píng)選。認(rèn)真輔導(dǎo)選手修改參賽稿件,指導(dǎo)朗讀。班級(jí)共5人參賽,全部被評(píng)為大隊(duì)委。

      三、教學(xué)工作

      1、在課堂教學(xué)中,我始終堅(jiān)持走自己的教學(xué)路線:堅(jiān)持在語(yǔ)文課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,堅(jiān)持做到讓學(xué)生課課有所得,堅(jiān)持在學(xué)生錯(cuò)題中尋找知識(shí)的缺漏點(diǎn),然后缺什么補(bǔ)什么。在教學(xué)中倡導(dǎo)“大語(yǔ)文”觀,并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行不懈的實(shí)踐和探索,現(xiàn)已初見(jiàn)成效。所以,我將繼續(xù)實(shí)踐,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      2、承擔(dān)吉林市“教師專業(yè)發(fā)展”成果展示會(huì)的匯報(bào)展示活動(dòng)。

      3、組織學(xué)生積極備戰(zhàn)期末考試,班級(jí)成績(jī)穩(wěn)定而優(yōu)異。

      4、積極組織學(xué)生參加全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽

      5、在!懊咳艘唤^”大練基本功啟動(dòng)大會(huì)上發(fā)言。

      四、計(jì)劃外工作

      1、參加吉林地區(qū)“校本教研展示會(huì)”的教師論壇環(huán)節(jié),并在大會(huì)上發(fā)言。

      2、承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題組組長(zhǎng)任務(wù),完成課題相關(guān)記錄和研究工作

      3、為學(xué)校清雪寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道短文,被刊登在?小

      4、認(rèn)真參加?膶徃骞ぷ,班級(jí)和本人均有文章被刊登在校刊中。

      5、擔(dān)任?幬,審閱稿件近百篇,從中認(rèn)真篩選優(yōu)秀稿件,圓滿完成該項(xiàng)任務(wù)。

      6、承擔(dān)個(gè)人小課題研究檔案本德填寫(xiě)工作,以備迎接區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查。

      7、不斷反思總結(jié),充實(shí)個(gè)人博客內(nèi)容,并逐步完善個(gè)人文集的內(nèi)容。

      六年級(jí),是學(xué)生在母校的最后一年。在繁忙的工作中,在每一天的教學(xué)工作中,我都倍感時(shí)間過(guò)得太快。我時(shí)常告誡自己,一定要把握好每一個(gè)孩子的今天,也謀劃好每一個(gè)孩子的明天。工作中的失誤和不足,我會(huì)銘記于心。在不斷自新與自強(qiáng)中,愿學(xué)生與我共同成長(zhǎng)。

    小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)2

      不知不覺(jué),這個(gè)月又結(jié)束了,回首本月工作,感慨頗多,具體情況現(xiàn)小結(jié)如下:

      一、半期成績(jī)分析

      本月學(xué)校組織了這學(xué)期的半期考試,結(jié)果我們八(8)班進(jìn)入年級(jí)前100名的只有22人,而八(1)班進(jìn)了28人,相差6人。前年級(jí)前五名只進(jìn)1人,而各科的平均分差距也很大,有些科目差距甚至達(dá)到將近10分。另外,班級(jí)沒(méi)有撥尖型人才,可以看出大家在學(xué)習(xí)上還有很大的提升空間,努力程度還不夠,于是成績(jī)一出來(lái)我便在班上作了質(zhì)量分析,對(duì)全班同學(xué)作出了學(xué)習(xí)要求。

      二、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)流

      在這個(gè)月或許是個(gè)多事之秋,很多同學(xué)選擇了離開(kāi)這個(gè)團(tuán)體,轉(zhuǎn)往了其他學(xué)校就讀。說(shuō)句實(shí)話如此多的人一個(gè)個(gè)離開(kāi),作為班主任的我其實(shí)心理也不是滋味,許是情感所至,說(shuō)不上來(lái)。有些是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大,有些是想換個(gè)環(huán)境從頭再來(lái),有些是因?yàn)榧议L(zhǎng)要回老家了等等。其中是想換環(huán)境而革新自我這種想法的,被我勸阻了幾個(gè)人,同時(shí)也在班上作了思想動(dòng)員,人要學(xué)會(huì)適應(yīng)生存的環(huán)境,去改造適合自己生存的處境,要主動(dòng)迎合這個(gè)時(shí)代,不要做時(shí)代的淘汰品。之后,思想上還遙擺的幾個(gè)人最終留了下來(lái),心間有幾絲慰藉。

      三、學(xué)習(xí)不主動(dòng)

      現(xiàn)在班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)習(xí)氛圍不夠,沒(méi)有形成一股你追我趕的勢(shì)頭,中午有部分人在教室大聲喧嘩吵鬧,從而影響了一些想上進(jìn)想學(xué)習(xí)的.人的正常學(xué)習(xí)。還有就是每天6:10分教室里吵鬧,紀(jì)律不好。于是我加大了學(xué)習(xí)任務(wù),讓他們沒(méi)有時(shí)間來(lái)鬧,同時(shí)安排了楊樹(shù)同每天6:10講一至三道數(shù)學(xué)題,一方面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,另外也讓同學(xué)們學(xué)到很多我在課堂上沒(méi)有講到的知識(shí)點(diǎn),以拓展同學(xué)們的知識(shí)面。也通過(guò)這個(gè)方式讓同學(xué)們都來(lái)聽(tīng)課,多多少少也學(xué)一點(diǎn),而不是在里面吵吵鬧鬧。

      四、學(xué)生建議搞小組學(xué)習(xí)模式

      在這個(gè)月薛浪、萬(wàn)Z僖同學(xué)提出用小組學(xué)習(xí)方式來(lái)上課,他們已經(jīng)分組,找出了組長(zhǎng)?晌覅s一直沒(méi)有給予肯定的回答,要下來(lái)思考,要從長(zhǎng)計(jì)議,現(xiàn)在馬上就是九年級(jí)了,在學(xué)習(xí)的事上我很擔(dān)心,不敢輕易的說(shuō)改革。壓力太大了,學(xué)校家長(zhǎng)都在叮著看成績(jī),即將要中考,我怎敢輕言變革。其實(shí)對(duì)于小組學(xué)習(xí)模式我心里真沒(méi)底,冷處理不知會(huì)不會(huì)給學(xué)生造成打擊,建言獻(xiàn)策不積極。我便建議他們跟各科任教師征求意見(jiàn)以后再來(lái)看執(zhí)不執(zhí)行。

      以上是本月班級(jí)的一些基本情況,或許算是小結(jié)。

    小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)3

      20xx年,我擔(dān)任五(4)班班主任兼教語(yǔ)文課。在工作中我以熱情的態(tài)度,百倍的信心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定。團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的知心人和良師益友。

      1、師德方面

      在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,教書(shū)育人,為人師表,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。

      2、教學(xué)工作方面

      根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的'課堂教學(xué)。

      根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

      輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)(xx、xx),參加作文競(jìng)賽獲xx市一、二等獎(jiǎng)(xx、xx)

      教學(xué)情況:上期小14語(yǔ)文,課時(shí)6節(jié),優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語(yǔ)文課時(shí)7節(jié),優(yōu)秀率68%,合格率98%,下期14語(yǔ)文課時(shí)6節(jié),優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級(jí)思想品德與社會(huì)

      3、班級(jí)工作

      (1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星。

     。2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,師生關(guān)系融洽。

     。3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)

     。4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),

     。5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)

      4、語(yǔ)文教研方面

      本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查,與語(yǔ)文組全體老師一起出題、審查了3次月知識(shí)檢測(cè)和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”xx市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競(jìng)賽,組織了xx年度xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競(jìng)賽,我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué),組織了我部默寫(xiě)比賽,有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng),在學(xué)部高度重視,全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng),我部小報(bào)名工作順利,有168名學(xué)生加盟《xx日?qǐng)?bào)》小,組織學(xué)校xx下期新文報(bào)我部組稿工作,組織學(xué)生參加xx市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。本人獲xx市“百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得”撰寫(xiě)人。招生先進(jìn)個(gè)人,論文獲xx市三等獎(jiǎng)。

      展望XX年我將更以百倍的工作熱情,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天。

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